5 класс с ответами

Олимпиада 2015 по русскому языку в рамках Интеллектуального марафона на кубок Главы
города Челябинска. 5 класс
Задание 1. В первой группе найдите слова, в котором только два согласных звука: глухой и звонкий.
Во второй группе найдите слово, в котором один мягкий согласный, остальные согласные твердые. В
третьей группе найдите слово, в котором один глухой согласный, остальные согласные звонкие.
1)
дом, дай, лом, вели, вез, мост, бил;
2)
широта, дорога, корабль, переезд, четыре, лимончик, человек, паровоз;
3)
кассеты, листы, дровишки, зверей, карамель, туристов;
Какое предложение у вас получилось? Запишите его.
Ответ: Вёз корабль карамель.(5 баллов: по 1 баллу за слово, 2 балла за предложение)
Задание 2. Какой фонетической особенностью объединены слова:
прорубь, сладкоежка, морковь, творог? (2 балла)
Ответ: В данных словах происходит оглушение согласного.(2 балла)
Задание 3 В русском языке есть особая часть речи – междометие. Оно служит для выражения
различных чувств и волеизъявлений. Например, в предложении: Ура, каникулы! междометие Ура
выражает чувство радости. Определите, какие чувства выражают выделенные междометия в
следующих предложениях?
1)
О, север, родина моя. (С. Есенин)
2)
Ах ты обжора, ах, злодей! (И.А. Крылов)
3)
Увы, ни камни ожерелья, ни сарафан, ни перлов ряд, ни песни лести и веселья её души не
веселят. (А.С. Пушкин)
4)
Ах! Неужли я из тех, которым цель всей жизни — смех? (Грибоедов)
(8 баллов)
Ответ: (по 2 балла за каждый пример)
1.
Восторг (радость + др. синонимы)
2.
Укор, досада (+ синонимы)
3.
Печаль, огорчение, сожаление
4.
Удивление
Задание 4. Дан ряд слов: цирк, жизнь, мёд, крот, цех, мех, лещ, рысь, жир, гроза, шить. При
произнесении каких слов в обратном порядке получатся новые слова? Укажите эти слова (исходное и
новое) парами.(4 балла)
Ответ: Крот – торг, лещ – щель (4 балла, за каждую пару по 2 балла)
Задание 5. Известно, что названия месяцев тесно связаны с римской историей и культурой.
1) Какие два месяца названы в честь римских императоров?_______________ __________
2) Какой месяц – в честь двуликого бога Януса?__________________________________
3) А в честь супруги Юпитера _______________________________
4) А в честь древнеримского бога войны _____________________________________
(10 баллов)
Ответ:
1)Июль и август названы в честь императоров Юлия Цезаря и Августа Октавиана
2) Январь – в честь двуликого Януса
3) Июнь – в честь супруги Юпитера богини Юноны
4) Март – в честь бога войны Марса (за каждый ответ по 2 балла)
Задание 6. Образуйте форму именительного падежа множественного числа следующих имен
существительных и поставьте ударение.(10 баллов)
парус, паспорт, порт, торт, якорь, лектор, инспектор, договор, крем, сторож
Ответ: Паруса́, паспорта́, по́рты, то́рты, якоря́, ле́кторы, инспектора́, догово́ры, кре'мы, сторожа. (за
каждую форму по 1 баллу)
Задание 7. В каких случаях корни слов колонна, кристалл, тонна, оперетта пишутся не с удвоенной
согласной? Приведите примеры (по одному для каждого корня) и дайте им объяснение. (8 баллов)
Ответ: В этих корнях пишется одна, а не удвоенная согласная при присоединении к ним
некоторых суффиксов, например: колонка, колончатый, кристальный, пятитонка,
оперетка. (на каждое слова по 2 балла)
Задание 8. Составьте словосочетания со словами: два, двойня, двушка, пара, двойка.
(5 баллов)
Ответ: (за каждое СЛС по 1 баллу) Например: два приятеля, родилась двойня, разменять двушку, пара
сапог, двойка в тетради.
Задание 9. Даны четыре группы глаголов с приставкой за-:
1. забастовать, замаячить, засмеяться, заболевать
2. засеять, застроить, заплевать
3. заровнять, затушить, заштопать
4. закинуть, закатиться, заползти, (12 баллов)
9.1. Объясните принцип выделения групп.
9.2. Распределите по этим группам следующие глаголы: заблестеть, заглянуть, заделать, задуть,
закапать, закидать, заклеить, заплакать, засыпать, затоптать. Приведите необходимые примеры.
9.3. Приведите два глагола с приставкой за-, не относящиеся ни к одной из данных групп.
Ответ: За 9.1. – 4 балла, за 9.2 - 5 баллов, за 9.3. – до 3-х баллов
9.1. Глаголы распределены по значениям, которые в них имеет приставка за- (5 баллов):
1) ‘начало’ (1 балл)
2) ‘заполнение’ (1 балл)
3) ‘уничтожение’ (1 балл)
4) ‘отдаление’ (1 балл).
(Принииаются другие формулировки значений приставок).
9.2. Глаголы распределяются по группам следующим образом (за каждый глагол по 2 балла; баллы
ставились только при наличии правильного объяснения в пункте 1.1):
заблестеть – 1 (Вдруг её глаза заблестели)
заглянуть – 4 (В поисках билета заглянули даже под шкаф)
заделать – 3 (Трещину заделали, внешне ничего не заметно)
задуть – 1 (Задул холодный ветер), 3 (Именинник задул свечки)
закапать – 1 (Закапал дождик), 2 (Я закапал весь стол чернилами)
закидать – 2 (Двор закидали мусором)
заклеить – 2 (Всю стену заклеили объявлениями), 3 (Щели заклеим бумагой)
заплакать – 1 (Ребенок упал и заплакал)
засыпать – 1 (Я очень устал, засыпаю), 3 (Яму засыпали песком)
затоптать – 2 (Затоптали все грядки), 3 (Затоптали костёр)
9.3. У приставки за- есть и другие значения, например: ‘чрезмерное действие’ (Собаку закормили,
Ребенка захвалили), ‘попутное действие’ По дороге забежал в магазин, Занес соседке газету),
‘достижение результата’ (Цемент затвердел, Чай заварили).
Задание 10 Выберите правильный ответ и докажите его.(5 баллов)
1) Все имена существительные на –о, -е относятся к среднему роду.
2) Не все имена существительные на –о, -е относятся к среднему роду
Ответ: Не все имена существительные на –о, -е относятся к среднему роду. Например, несклоняемые
имена существительные иноязычного происхождения: Осло (город – м.р.), Токио (город – м.р.),
торнадо (ветер – м.р.), кофе (м.р.), маэстро (м.р.); существительные типа домишко, городишко и т.п.
Макс. 5 баллов
Задание 11. Составьте предложения со словом язык так, чтобы оно выступало в роли разных членов
предложения. (5 баллов)
Ответ: Например: Язык – орган вкуса. (Подлежащее)
Положите таблетку под язык. (Обстоятельство)
Он владеет русским языком. (Дополнение)
Русский – мой родной язык. (Сказуемое)
Кушанья из языка вкусны и полезны. (Несогласованное определение).
Задание 12. Выполните разбор слов по составу (морфемный разбор): причудливый, медвежий,
пальтовый, беготня, выход, удивляется. (6 баллов)
Задание 13. Даны слова: абрикос, банан, брусника, груша, крыжовник, малина.
13.1. Все эти слова имеют некоторое общее свойство, отсутствующее у слова яблоко. Какое свойство
имеется в виду? (2 балла)
13.2. По одной из морфологических характеристик эти слова можно разделить на две группы. Какая
морфологическая характеристика имеется в виду? (6 баллов)
Ответ 1. Все приведенные в задании слова могут обозначать как растения, так и плоды этого
растения; ср. сочетания: цветущие абрикосы, листья банана, кустики брусники, высокая груша, куст
крыжовника, заросли малины, где речь идет о растениях, и есть абрикос, банан, бруснику, грушу,
крыжовник, малину, где речь идет о плодах. Слово яблоко обозначает только плод; дерево, на котором
растут яблоки, называется яблоней.
2. Рассматриваемые слова можно разделить на две группы по морфологической характеристике числа:
существительные, имеющие формы и единственного, и множественного числа, то есть изменяющиеся
по числам: абрикос – абрикосы, банан – бананы, груша – груши; существительные, имеющие только
форму единственного числа: брусника, крыжовник, малина. (Итого: 8 баллов)
Задание 14: Подберите по три синонима к каждому слову: отважный, дом, друг, говорить. (8
баллов)
Ответ: Отважный – смелый, храбрый, мужественный, бесстрашный, неустрашимый, безбоязненный,
бестрепетный.
Дом – жилище, жильё, обиталище, логово, строение, здание.
Друг – товарищ, приятель, друг – приятель, побратим (разг.), кореш, наперсник, сторонник.
Говорить – болтать, шептать, молвить, объясниться, изъясниться
(Возможны и другие синонимы)
Задание 15. Образуйте от приведённых в следующих контекстах прилагательных краткие формы, там,
где это возможно.
Полный человек; полный радости; больной человек; больной вопрос; дешёвые продукты; дикий
(нелюдимый) человек; дикий зверь; ловкий акробат.
Ответ:
1.
Полный человек – нет краткой формы
2.
Полный радости – полон радости
3.
Больной человек – человек болен
4.
Больной вопрос – нет краткой формы
5.
Дешёвые продукты – продукты дёшевы
6.
Дикий (нелюдимый) человек – человек дик
7.
Дикий зверь – нет краткой формы
8.
Ловкий акробат – акробат ловок.