Урок русского языка и развития речи 3 класс... вида Челябинской области г. Троицк пос. ГРЭС

Урок русского языка и развития речи 3 класс (коррекционной) школы vii
вида Челябинской области г. Троицк пос. ГРЭС
учитель: Налётова Раиза Ивановна
Тема: «Предлог»
Цель :формирование прочных знаний о части речи: предлог.
Задачи:
Образовательная: вырабатывать навыки правописания предлогов в
предложении.
Коррекционно – развивающая: корригировать и развивать произвольное
внимание, мышление, речь на основе упражнений с использованием
наглядности. Развивать умение анализировать, сопоставлять и рассуждать,
логически верно выражать свои мысли, развитие навыков самоконтроля.
Коррекционно – воспитывающая: корригировать познавательную
активность, воспитание интереса к русскому языку, любви к природе
Оборудование: АРМ
картина Саврасова « Грачи прилетели»
аудиозапись голоса птиц, музыка Вивальди
карточки с предлогами
карточки для индивидуальной работы.
1. Оргмомент.
2. Гимн новому дню.
(звучит музыка Вивальди)
Учитель:
Как прекрасен этот мир!
Посмотри, вслушайся.
Пригласите полюбоваться этой красотой своих друзей.
Пусть она наполнит ваши сердца теплом, счастьем, радостью.
Мы сегодня с вами на уроке постараемся подарить вам несколько минут
радости.
3. Зарядка для рук Слайд 2.
Чтобы справиться с работой, написать красиво , надо подготовить
наши руки.
1) Упражнение «Лестница в небо»
2) Упражнение «Замок» с проговариванием.
На двери висит замок.
Кто его открыть бы смог?
Постучали, покрутили, повертели и открыли.
- Вот и замечательно! Будем писать только на «5».
4. Минута чистописания.
1) Назовите буквы, в которых есть этот элемент.
LI
( пишу под диктовку детей буквы на доске, а дети в тетради)
Аа Й й И и Л л М м Н н П П Ч ч Ш ш
- На какие 2 группы можно разделить эти буквы?
(прописные и строчные, гласные и согласные)
4. Грамматическая сказка. Слайд 3
- Послушайте сказку и запомните словарные слова.
Жила, была сорока. Ужасная модница. Купила она себе оранжевые
сапоги, модное пальто, шляпу. Нарядилась и полетела. Удивлённо
взглянул на неё шустрый воробей. Громким карканьем отметила её
наряд ворона. Но тут пошёл дождь. Сорока спряталась в дупле.
Сидит и думает: справятся ли ребята с заданием?
Запишите слова в тетрадь.
Сорока, сапоги, воробей, ворона, пошёл. Слайд 4.
- Назовите пропущенную букву. Почему написали эту букву7 Что это
за слова7 Будем помнить написание этих слов.
5.
В ведение в тему урока.
- Сорока подобрала пёрышки для гнезда, но вдруг увидела, что на
них написаны слова. Прочитайте эти слова. Что они обозначают?
ВЕСНА
ЛЕТИТ
ЯРКИЙ
НА
( предмет) ( действие предмета) ( признак предмета) ( предлог)
6.Сообщение темы урока.
- Вот сегодня мы будем говорить о предлоге.
- Что такое предлог?
Как предлоги пишутся со словами?
Для чего служит предлог?
7. Работа с карточками ( предлоги на карточках)
Задание.
В первый ряд положите карточки с предлогами с гласной о.
Во второй ряд положите карточки с предлогами с гласной а.
В третий ряд положите карточки с предлогами из одной буквы.
Проверка выполненной работы.
Итог. Что такое предлог?
Как пишутся предлоги? Почему предлоги пишутся отдельно?
8. Работа с учебником. Слайд 4
- Осторожная сорока
Возвращалась с урока.
Весь урок болтала с сойкой
И домой вернулась с двойкой.
- А задание было простое. Откройте учебник на стр. 117. Прочитайте
задание.
Выберите в скобках нужный предлог для 1 предложения, для 2
предложения, для 3 предложения. При записи предложений будьте
внимательны.
Проверка. Один ученик читает предложение, а остальные дети
показывают карточку с предлогом.
Итог: в отличии от сороки, которая проболтала весь урок, вы были
внимательны. Рада за вас.
8. Физминутка. Слайд
- Пришло время отдохнуть. Представьте, что вы птицы, покажите, как
вы будете парить в воздухе ( дети под музыку выполняют взмахи
руками)
Птицы из леса передают нам привет. Давайте послушаем. (звучат
голоса птиц в записи ауди)
Картина Саврасова «Грачи прилетели» слайд
- Кто изображён на картине? Какое время года изображено на картине?
Какие это птицы? Что делают грачи?
- грачи обычно прилетают 19 марта. Этот день в народе называют
Герасим – грачевник. Увидев грача, люди говорили:
Грач на дворе – весна на горе.
слайд
- Как вы понимаете это выражение? Прочитайте ещё раз предложение.
Приготовьтесь писать по памяти. Запишите по памяти. Подчеркните
предлоги. Как вы их написали? Почему вы написали предлог отдельно?
Проверка по написанному тексту.
Итог выполненной работы.
10. Зарядка для глаз. Слайд
- Давайте дадим отдых нашим глазам. Есть такая ночная птица – сова.
У неё очень большие глаза. Она их то широко открывает, то закрывает.
Давайте поподражаем сове: закрыли, открыли глаза.
2 упражнение «Часики» ( покачивание головой из стороны в сторону)
11. Роль предлогов.
- Сорока слышала, что все предлоги выполняют очень важную работу.
А какую., мы сейчас с вами определим. Прочитайте запись. Слайд
Грач много дел весной.
Деревьях грачи вьют гнёзда.
- Что нужно сделать, чтобы получилось предложение? Покажите
карточку с тем предлогом, который вы поставите в первое
предложение. Запишите это предложение. Подчеркните предлог. Как
вы его написали? Почему предлог написали отдельно?
( Аналогично проводится работа со вторым предложением)
Для чего служит предлог?
Вывод: предлоги служат для связи слов в предложении.
12. Игра «Ловушка» ( индивидуальная работа с карточками) слайд
- Сорока приготовила вам лову3шку. Будьте внимательны, не
попадитесь в расставленную сорокой ловушку. Надо доказать: предлог
или не предлог это. Как его надо писать?.
1 вариант:
(Под) берёзкой (на) пригорке
Старый ёж устроил норку.
2 вариант
Мы ходили ( по) грибы
Забирались (под) дубы.
Проверка выполненной работы. Доказать, что это предлог и что он
пишется отдельно.
13. Отгадать загадку. Слайд
На шесте дворец – во дворце певец.
Объяснить смысл слова шест. Назовите предлоги в загадке. Почему
они написаны отдельно?
14. Письмо по слуху.
Увидел скворца – весна у крыльца. Под елью ползают муравьи.
Школьники делают домики для скворцов. Вернулись птицы с юга.
Подчеркните предлоги. Как вы их написали? Почему предлоги надо
писать отдельно?
Итог: заканчивается урок
Пора подвести итог.
Мы славно потрудились
Многому научились.
15.Рефлексия.
И так, что такое предлог?
Как пишутся предлоги?
Почему предлоги пишутся отдельно?
Слайд
Предлог – это слово. Предлоги со словами пишутся отдельно.
Будьте счастливы. Удачи всем. Для вас звучит эта музыка и эти
яблоневые цветы пусть сделают вашу жизнь радужнее, а
настроение будет весенним.
Слайд.