Модуль 8

Структура курса
№
Перечень тем курса
Кол-во часов
1.
Праздники и празднования, приметы и предрассудки
8
2.
Жизнь/Образ жизни и среда обитания, жилище,
14
3.
Очевидное, невероятное, загадочные существа, чудовища, сны, кошмары, совпадения, 10
оптические иллюзии.
4.
Современные технологии, компьютерные технологии, проблемы с PC, Интернет, подростки 12
и высокие технологии. проблемы, ответа. Письмо “Opinion essay”.
5.
Виды искусства, профессии в искусстве, стили в музыке, вкусы и предпочтения, 11
классическая музыка, кино, книги, драматургия.
6.
Люди в городе, животные, помощь животным, карта города, дорожное движение, дорожные 14
знаки, памятники архитектуры в опасности
7.
Эмоциональное состояние, страхи, фобии, служба экстренной помощи, привычки, питание, 11
здоровье человека
8.
Сила духа, самоопределение, жизненные трудности, проблемы, пути их решения и 14
преодоления
Содержание курса
Модуль 1 »Праздники и празднования» Количество часов 8
Праздники и празднования, приметы и предрассудки, особые случаи, торжества, историческая память, поминовение.
Способы образования Причастия (I,II). Фразовый глагол “turn” с послелогами. Предлоги. Грамматические времена .
Наречия. Восклицания. Определительные придаточные предложения. Использование прилагательных и наречий в
описании. Статья “ День Памяти”. Трудности для различия лексических . Выражение озабоченности и обеспокоенности,
сострадания, восхищения. Выражения расположения и антипатии. Письмо описательного характера. Проект «День
Победы».
Модуль 2 «Жизнь/Образ жизни и среда обитания» » Количество часов 14
Жизнь/Образ жизни и среда обитания, жилище, город/деревня, работа по дому, родственные связи, отношения в семье,
бытовые насекомые, соседи, правительство, фауна, исчезающие виды животных. Идиоматические выражения,
связанные со словом “дом”. Словообразование существительных от прилагательных. Фразовый глагол “make” Прямые и
косвенные вопросы. Выражение неодобрения, порицания, извинения. Письмо личного характера, электронное письмо,
письмо с элементами рассуждения. Брошюра « Жизнь на Земле в условиях невесомости». Проект «Животные в
опасности».
Модуль 3 » Очевидное, невероятное» » Количество часов 10
Очевидное, невероятное, загадочные существа, чудовища, сны, кошмары, совпадения, оптические иллюзии, сознание,
рассказы, замки с привидениями, геометрические фигуры, стили в живописи, описание картины. Практика в
использовании
времён прошедшего времени. Зависимые предлоги. Временные формы глагола. Словообразование
(сложные прилагательные). Фразовый глагол “make”.
Статьи “ Замок с привидениями» «Стили в живописи».
Идиоматические выражения, связанные со словом “paint”. Выражения размышления, рассуждения. Электронное письмо
зарубежному другу об удивительном происшествии. Проект «Известное здание в России».
Модуль 4 « Современные технологии» » Количество часов 12
Современные технологии, компьютерные технологии, проблемы с персональным компьютером , Интернет, подростки и
высокие
технологии.
Словообразование.
Способы
выражения
будущего
времени,
придаточные
времени,
придаточные
цели.
Фразовый глагол “break”. Идиоматические выражения, связанные с технологиями. Предлоги.
Связки. Статьи “ Выставка приспособлений”. Выражения решения проблемы, ответа. Письмо “Выражение мнения».
Модуль 5 »Литература и искусство» » Количество часов 11
Виды искусства, профессии в искусстве, стили в музыке, вкусы и предпочтения, классическая музыка, кино, книги,
драматургия. Практика в использовании временных форм глагола. Степени сравнения прилагательных и наречий.
Наречия меры и степени. (Идиоматические выражения, связанные с темой «Развлечения». Прилагательные – антонимы
глаголов. Статьи “Уильям Шекспир”, “Венецианский купец”. Выражение мнения, рекомендаций. Электронное письмо –
отзыв на книгу, краткий письменный пересказ текста. Проект «О жизни и творчестве Шекспира».
Модуль 6 «Город и горожане» » Количество часов 14
Люди в городе, животные, помощь животным, карта города, дорожное движение, дорожные знаки, памятники
архитектуры в опасности, услуги населению, транспорт и экология. Практика в использовании временных форм
глаголов. Страдательный залог, каузативная форма, местоимения с –ever, зависимые предлоги, возвратные местоимения
. Идиоматические выражения, связанные с –sеfl. Прилагательные с эмоционально-оценочным значением. Фразовый
глагол “check”. Словообразование: существительные с абстрактным значением (-hood, -ity, -age). Статьи “Добро
пожаловать в Сидней – Австралия», “Экологически чистый транспорт». Электронное письмо другу о волонтерской
работе, о впечатлениях от поездки. Буклет об одном из российских городов. Сочинение об истории московского Кремля.
Модуль 7 «Проблемы личной безопасности» Количество часов 11
Эмоциональное состояние, страхи, фобии, служба экстренной помощи, привычки, питание, здоровье, польза и вред
компьютерных игр, опасные животные, решения проблем – телефон доверия, личная безопасность и самооборона.
Практика в использовании придаточных предложений условия, модальных глаголов. Идиоматические выражения,
связанные с описанием эмоционального состояния. Связки. Выражение просьбы, мнения по телефону, сожаления,
пожелания. Фразовый глагол “keep”. Словообразование глагола от существительных и прилагательных (en-, -e). Статьи
“Осторожно! Опасные животные в США!”, “Защити себя”. Сочинение-рассуждение “Жестокие виды спорта: за
против”. Письменное краткое изложение содержания текста.
Модуль 8 «Трудности» » Количество часов 14
Сила духа, самоопределение, части тела, повреждения, риски, правила выживания, туризм, заявление о приеме на
работу, биография, органы чувств, экология. Практика употребления в речи косвенной речи, антонимов, разделительных
вопросов. Идиоматические выражения, связанные лексикой по теме «Животные». Выражения взаимодействия,
одобрения, неодобрения. Фразовый глагол “carry”. Словообразование. Электронное письмо другу о происшествии с
использованием косвенной речи, заполнение анкеты для приема на работу, письменное краткое изложение текста, текст
для журнала о своем герое. Проект «О жизни известного человека».
РАЗВЕРНУТЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 9 КЛАСС
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Тема урока
Количес- Виды контроля
Дата проведения
тво часов
По плану
Фактически
1 ЧЕТВЕРТЬ (27 ч.)
Инструктаж по ТБ. Повторение лексического материала,
1
Текущий
02.09
пройденного в 8 классе.
Повторение грамматического материала, пройденного в 8
1
Текущий
04.09
классе.
Модуль 1.Celebrations (Праздники) (8 ч.)
Знакомство с новой лексикой по теме «Праздники».
1
Фронтальный
06.09
Аудирование, говорение «Суеверия, приметы».
1
Текущий
09.09
Наречия частотности в настоящих временах.
1
Текущий
11.09
Идиомы со словом cake. Определительные придаточные
1
Текущий
13.09
предложения.
Изучающее чтение текста «Шотландский Новый год».
1
Фронтальный
16.09
Описание события. Песня «It`s party time».
Словообразование причастий с помощью окончаний -ed,
1
Текущий
18.09
-ing. Фразовый глагол turn.
Изучающее чтение текста «День памяти».
1
Фронтальный
20.09
Тематический тест по модулю 1 по теме «Праздники».
1
Тематический
23.09
Модуль 2. Life and living (Жизнь) (14 ч.)
Работа над ошибками в тематическом тесте. Ознакомление
1
Фронтальный
25.09
с новыми словами по теме «Жизнь», включая «Домашний
обиход», «Мой дом».
Аудирование по ситуации «Отношения в семье» Идиомы
1
Текущий
27.09
со словом дом.
Наречия too, enough. Инфинитивные конструкции.
1
Текущий
30.09
Говорение, детальное чтение о городах и деревнях.
1
Фронтальный
02.10
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Правила написания неофициального письма.
1
Текущий
04.10
Словообразование: суффиксы существительных.
1
Фронтальный
07.10
Поисковое чтение текста «Резиденция премьер-министра
1
Текущий
09.10
Великобритании.
Закрепление пройденного грамматического материала.
1
Фронтальный
11.10
Поисковое чтение «Татьянин день».
1
Обобщающий
14.10
Составление диалогов на тему «Праздники России».
1
Итоговый
16.10
Говорение на тему «Вымирающие животные».
1
Обобщающий
18.10
Просмотровое чтение текста «В опасности».
Повторение инфинитивных конструкций и наречий too,
1
Текущий
21.10
enough.
Подготовка к контрольной работе по модулю 2 по теме
1
Текущий
23.10
«Жизнь».
Контрольная работа по модулю 2 по теме «Жизнь».
1
Текущий
25.10
Модуль 3 See it to believe (Надо увидеть, чтобы поверить) «Очевидное – невероятное» (10 ч.)
Работа над ошибками в контрольной работе. Введение
1
Текущий
28.10
новых слов по теме «Очевидное – невероятное».
Аудирование и говорение по теме «Сны и кошмары».
1
Текущий
30.10
Грамматика: прошедшие времена; глаголы used to, Would.
1
Текущий
01.11
2 ЧЕТВЕРТЬ (19 ч.)
Модальные глаголы: must, may, can`t
1
Текущий
11.11
Сочинение «Очень страшная история». Написание рассказа
1
Фронтальный
13.11
Закрепление грамматики: формы прошедшего времени
1
Текущий
15.11
Поисковое чтение текста «Замок с привидениями»
1
Обобщающий
18.11
Говорение о стилях в искусстве
1
Тематический
20.11
Изучающее чтение текста: «Привидения в России».
1
Фронтальный
22.11
Подготовка к тематическому тесту по модулю 3.
Тренировочные упражнения по грамматике. Тематический
1
Тематический
25.11
тест по модулю 3 по теме «Очевидное – невероятное».
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
Модуль 4 Technology «Современные технологии» (12 ч.)
Работа над ошибками в контрольной работе. Введение
1
Обобщающий
новой лексики по теме: «Современные технологии».
Чтение о компьютерных проблемах и аудирование.
1
Текущий
Способы выражения будущего времени.
1
Текущий
Говорение по тексту «Жизнь в Интернете».
1
Текущий
Структура написания эссе с высказыванием своего мнения.
1
Фронтальный
Повторение форм будущего времени, фразовый глагол
1
Обобщающий
break. Словообразование.
Поисковое чтение «Показ гаджетов на телевидении».
1
Фронтальный
Изучающее чтение «Электронные отходы».
1
Фронтальный
Подготовка к контрольной работе по модулю № 4 по теме:
1
Обобщающий
«Современные технологии».
Контрольная работа по теме «Современные технологии».
1
Промежуточный
Работа над ошибками в контрольной работе. Говорение о
1
Обобщающий
развитии робототехники в России. Песня «Волшебники
техники»
Обобщающий урок по пройденному материалу в четверти.
1
Обобщающий
3 ЧЕТВЕРТЬ (31 ч.)
Модуль 5 Art and literature (Искусство и литература) (11 ч.)
Введение новой темы «Искусство и литература».
1
Текущий
Аудирование и диалог о предпочтениях в музыке.
1
Фронтальный
Повседневный разговорный английский язык.
Тренировочные упражнения по грамматике по теме
1
Текущий
«Степени сравнения прилагательных».
Аудирование и говорение о фильмах; конструкция “would
1
Текущий
prefer”. Идиомы.
Правила написания рецензий по прочитанной книге.
1
Текущий
Словообразование глаголов с противоположным значени1
Текущий
27.11
29.11
02.12
04.12
06.12
09.12
11.12
13.12
16.12
18.12
20.12
23.12
10.01
13.01
15.01
17.01
20.01
22.01
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
ем, фразовый глагол run.
Страноведение. Проектная работа «О жизни и творчестве
1
Фронтальный
Шекспира».
Внеклассное чтение: «Венецианский купец»
1
Текущий
Повторение степеней сравнения прилагательных
1
Обобщающий
Спотлайт в России. «Третьяковская галерея»
1
Фронтальный
Итоговый тест по модулю 5 по теме «Искусство и литера1
Итоговый
тура».
Модуль 6. Town and Community (Город и общество) (14 ч.)
Работа над ошибками в итоговом тесте. Введение лексики
1
Текущий
по теме «Город и общество». Чтение текста «Протяни руку
помощи».
Аудирование и говорение о символах на карте и дорожной
1
Текущий
разметке. Повседневный английский. Диалогическая речь
«Как пройти?».
Введение грамматики. Пассивный залог.
1
Фронтальный
Казуативная форма. Возвратные местоимения.
1
Текущий
Говорение на тему: «Социальная служба». Диалогическая
1
Тематический
речь – микродиалоги по теме «В городе»
Описываем поездку. Написание электронного письма.
1
Обобщающий
Фразовый глагол check, словообразование существитель1
Фронтальный
ных, трудные для различения ЛЕ.
Страноведение. Уголок культуры. Австралия. Сидней.
1
Текущий
Защита окружающей среды. Экология. Экологически без1
Фронтальный
опасные виды транспорта.
Повторение и закрепление грамматики: пассивный залог.
1
Текущий
Домашнее чтение. Спотлайт в России. Россия. Московский
1
Фронтальный
Кремль.
Подготовка к контрольной работе по теме «Город и общес1
Обобщающий
24.01
27.01
29.01
31.01
03.02
05.02
07.02
10.02
12.02
14.02
17.02
19.02
21.02
24.02
26.02
28.02
03.03
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
тво».
Контрольная работа по теме «Город и общество».
1
Тематический
Работа над ошибками в контрольной работе.
1
Обобщающий
Модуль 7. Staying safe «Вопросы личной безопасности» (11 ч.)
Ведение новых ЛЕ по теме «Страхи и фобии».
1
Тематический
Аудирование с выборочным пониманием и говорение
1
Обобщающий
«Звонок в службу экстренной помощи» упр.26.
Грамматика: придаточные предложения 1-го типа.
1
Фронтальный
Придаточные предложения 2 и 3-го типа.
1
Текущий
Говорение. Дилогическая речь на тему «О здоровых
1
Текущий
привычках», модальные глаголы.
Развитие письменной речи. Правила написания эссе:
1
Фронтальный
выражение мнения за и против.
4 ЧЕТВЕРТЬ (22 ч.)
Фразовый глагол keep, образование глаголов от существи1
Текущий
тельных и прилагательных с помощью приставки en-.
Страноведение. Уголок культуры. Опасные виды живот1
Фронтальный
ных в США.
Внеклассное чтение текста «Защити себя». Монологичес1
Текущий
кая речь.
Спотлайт в России. Телефон доверия.
1
Текущий
Итоговый тест по модулю 7 по теме «Безопасность».
1
Итоговый
Модуль 8. Challenges «Трудности» (14 ч.)
Анализ теста. Введение новых ЛЕ по теме «Никогда не
1
Текущий
сдавайся. Трудности».
Аудирование и говорение. Диалогическая речь по теме
1
Фронтальный
«Мы рискуем…»
Введение грамматикии: косвенная речь.
1
Текущий
Тренировочные упражнения по грамматике: косвенная
1
Фронтальный
05.03
07.03
10.03
12.03
14.03
17.03
19.03
21.03
31.03
02.04
04.04
07.04
09.04
11.04
14.04
16.04
18.04
речь.
87 Аудирование и говорение на тему «Выживание в трудных
1
Текущий
21.04
условиях». Диалогическая речь.
88 Письменная речь «Заявления о приёме на работу». Правила
1
Текущий
23.04
написания письма – заявления.
89 Закрепление грамматики: косвенная речь, фразовый глагол
1
Обобщающий
25.04
carry, ЛЕ трудные для различения.
90 Самостоятельная работа по грамматике: косвенная речь.
1
Фронтальный
28.04
91 Страноведение. Уголок культуры. Анализ текста «Хелен
1
Обобщающий
30.04
Келлер».
92 Внеклассное чтение текста «Вызов Антарктике».
1
05.05
93 Спотлайт в России. Выдающиеся спортсмены. Ирина
1
Текущий
07.05
Слуцкая.
94 Подготовка к контрольной работе по теме «Трудности».
1
Текущий
12.05
95 Контрольная работа по теме «Трудности». Итоговый тест
1
Фронтальный
14.05
по модулю 8.
96 Анализ теста. Работа над ошибками в контрольной работе.
1
Тематический
16.05
Заключительный этап
97 Брейн-ринг по пройденным темам за 9 класс. Говорение на
1
Обобщающий
19.05
тему «Мои планы на лето».
98 Контроль домашнего чтения в формате ГИА
1
Итоговый
21.05
99 Повторение и закрепление изученного лексического и
1
Обобщающий
23.05
грамматического материала
Дополнительная литература
Примерные программы по иностранным языкам среднего (полного) общего образования.
Афанасьева О.В. Английский язык Грамматический справочник. 6класс для общеобразовательных учреждений
О.В.Афанасьева, Дж. Дули, И.В. Михеева, Б. Оби, В.Эванс. – 2-е изд. «Click-on” Express Publishing « Просвещение»
2013. – 248с.
Афанасьева О.В. Языковой портфель.9 класс [Текст]: пособие для учащихся.