Неделя русского языка

Предметная неделя по русскому языку 1 – 4 классы
Цели:





Способствовать обогащению знаний в области русского языка;
развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся;
развивать интеллектуальные и логические способности; речь, память, интерес к предмету;
выявить знатоков русского языка.
1 классы
Конкурс рисунков «На что похожа буква».
2 класс КВН по русскому языку «Ты наш друг, родной язык»
Ведущий: Язык, на котором мы говорим, красив и богат. На русском языке говорят не только
русские. Он понятен каждому человеку, живущему в России. Итак, главный гость сегодня - его
величество Русский язык.
СашаКоля-
ЛюдаВова-
1 конкурс: «Назовите полное имя» (разминка)
ЖеняТаняМиша-
2 конкурс: « Составьте слова» (5 баллов за каждое слово)
Из букв одного слова нужно составить другие слова.
Грамматика3 конкурс « Крылатые выражения» ( 5 баллов за каждое выражение)
«Крылатые выражения» - раскрыть смысл крылатых выражений:
Во весь дух - (быстро)
Рукой подать - (близко)
Прикусить язык - (замолчать)
Сломя голову - (быстро)
Оказаться у разбитого корыта - (остаться ни с чем)
Крокодиловы слезы - (фальшивые)
Знать на зубок - (превосходно выучить, отлично разбираться в чем-либо
4 конкурс «Сочини стихотворение» (30 баллов)
Командам предлагается рифма :



«солнце – оконце»
«привет – кабинет»
5 конкурс « Шифровальщик» (5 баллов за каждое слово + 5 баллов за лишнее)
Расшифруй слова, найди среди них лишнее слово:






Игнак ( книга)
акруч (ручка)
артдьте (тетрадь)
алнеп (пенал)
Ашкамор (ромашка)
6 конкурс «Ребусы» (5 баллов за каждое слово)
С 100ЛИЦА
( столица)
Р1А
(Родина)
С3ЖИ
(стрижи)
7я
(семья)
Подведение итогов КВН.
3 класс КВН по русскому языку «Ты наш друг, родной язык»
1 конкурс «Отгадай слово» (5 баллов за каждое слово)
1. Из писка птиц мой первый слог возьмёте,
Второй с бараньей головы.
Откройте печь и там найдёте
То , что не раз едали вы. ( пироги )
2. Корнем с дорогой роднится,
В сборе приставка таится.
Суффикс как в слове « дневник»,
Целым же - в космос проник. ( спутник)
3. Его корень в слове « вязать»,
Приставка в слове « замолчать»,
Суффикс в слове « сказка»,
Окончание в слове « рыба» ( завязка)
4.Его корень в слове « снежинка»,
Приставка в слове « подъехали»,
Суффикс в слове « лесник»,
Окончание в слове « ученик» . ( подснежники )
2 конкурс «Где предлог, а где приставка?» (5 баллов за каждое предложение)
1. Язык ( до)Киева (до)ведёт.
2. Хорошее слово ( до) сердца ( до) йдёт.
3. ( С) горы ( с) бежал поток проворный.






3 конкурс «Я знаю части речи» ( 20 баллов)
Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве,
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики в мове.
4 конкурс «Слово – Змейка» (20 баллов)
За 3 минуты записать слова в таком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней
буквы первого. Можно использовать только словарные слова.
билет
адрес
пальто
девочка
ученик
вдруг
5 конкурс «Говорю кратко» (5 баллов за каждое выражение)
Замени выражения одним глаголом. Например : « В час по чайной ложке» - медленно.
 Клевать носом - ( дремать )
 Зарубить на носу ( запомнить)
 Чесать языки ( болтать )
 Дать стрекача - ( убегать)
 Ломать голову - ( думать).
6 конкурс «Найди предлог» (30 баллов)
Вставить в стихотворение подходящие по смыслу предлоги:
Я_______ утра ________ лесу гуляю,
_________ росы я весь промок.
Но зато теперь я знаю
____ берёзку и _________ мох,
( с, в)
( от)
( про)
_______ малину, ежевику,
______ ежа и _____ ежиху,
_______- которой ____ ежат
Все иголочки дрожат.
( про)
(про)
( у, за)
Подведение итогов КВН.
4 класс КВН по русскому языку «Ты наш друг, родной язык»
«Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры... Поэтому-то изучение и
сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной
необходимостью». А.И. Куприн
1 конкурс «Разминка»
Ведущий. Ответьте, о ком или о чем говорится.
 «Личное дело» ученика для служебного пользования его родителей. (Дневник.)
 Что такое ручкохранилище? (Пенал.)
 Земля, которую может покрутить любой желающий. (Глобус.)
 Его долгожданный звук является божественной музыкой для не выучившего урок
школьника. (Звонок.)
 Как называется школьный известняк? (Мел.)
 Предмет, опровергающий поговорку: «Что написано пером, не вырубишь топором».
(Ластик.)
 Слово белый по отношению к слову черный. (Антоним.)
 Пишется так же, но смысл другой. (Омоним.)
 Что есть у дерева, растущего в лесу, и у слова дерево, написанного на бумаге? (Корень.)
 Он бывает между корнем и окончанием. (Суффикс.)
 В какую букву надо поместить слово-согласие, чтобы получить продукт таяния снега? (В О
да.)
 Именно этим «инструментом», являющимся частью речи, А.С. Пушкин призвал «жечь
сердца людей». (Глагол.)
2 Конкурс «Постижение народной мудрости» (5 баллов за каждую пословицу)
Ведущий. Уже давно никто не спорит с утверждением о том, что русский язык – самый богатый в
мире. Одной из его ценностей является огромное количество пословиц и поговорок, которые
пришли к нам из глубины веков и до сих пор создаются устным народным творчеством. В них
выражена народная мудрость, и употребление их в вашей речи поможет сделать ее более яркой,
самобытной, интересной. Сейчас я хочу предложить вам ответить на вопросы, вспомнив
соответствующие пословицы и поговорки и сформулировав их дословно.
 Он здоровый в здоровом теле. (Здоровый дух.)
 Часть одежды, которую рекомендуют держать шире. (Карман шире.)
 У него глаза велики. (У страха.)
 Только там бывает бесплатный сыр. (В мышеловке.)
 Ее ждут, сидя у моря. (Погоды.)
 Эта часть предмета бывает золотой. (Середина.)
 Какую еду иногда просит обувь у ее незадачливого владельца? (Кашу – «сапоги каши
просят».)
3 Конкурс «Что это? Кто это?» ( 5 баллов за каждое слово)
Ведущий. Ответьте на вопросы: что это? кто это?
Этот АВТОР спит в портфеле,
Этот ПОНИ – день недели.
Этот ПЛОТ – из полотна,
Этот РАК сильней слона,
Эта МАРКА ест бананы,
Этот СЫР – с лесной поляны.
На доске:
А
П
П
Р
М
С
В
О
Л
А
А
Ы
Т О Р
Н И
О Т
К
Р К А
Р
Ответы: Авторучка. Понедельник. Полотенце. Трактор. Мартышка. Сыроежка.
4 Конкурс « Расставьте гласные» ( 5 баллов за каждое слово)
Ведущий. Этот конкурс требует от вас определенной фантазии и большого словарного
запаса. А теперь, пожалуйста, расставьте гласные в предлагаемых вам конструкциях,
например так, как показано на доске.
На доске:
Букву Е
БРТ – БеРеТ
СВР – СеВеР
ВР – ВееР
КЛЩ – КЛеЩ
Команды получают задание на карточках:
Букву О
КН – окно
ГРХ – горох
КЛКЛ – колокол
ТПТ – топот
БЛТ – болт
ПКЙ – покой
ГРН – горн
ТРН – трон
КРК – окорок
ГЛТК – глоток
Букву У
СД – суд
ШРП – шуруп
КСС – уксус
КСТ – куст
БРНДК – бурундук
Букву А
БРН – баран
ТК – атака
РФ – арфа
МРК – марка
СТР – астра
КРМН – карман
БРК – барак
ШЛШ – шалаш
ФНТ – фант
ШРМ – шрам, шарм
Букву И
ПРЗ – приз
PC – рис
ЛЛЯ – лилия
ФЛН – филин
PC – ирис
5 Конкурс «Устная речь»
Ведущий. В этом конкурсе вам надо соединить фразеологическое сочетание в левой части доски
с его объяснением в правой.
На доске:
1. Не ударить в грязь лицом.
2. Держать себя в руках.
3. Мелькнуть, как молния.
4. Игра не стоит свеч.
5. Стрелять без промаха.
6. Во что бы то ни стало.
7. Не находить себе места.
8. Вешать голову.
А. Занятие, которое себя не
оправдывает.
Б. Обязательно.
В. Очень быстро.
Г. Точно в цель.
Д. Сохранять самообладание.
Е. Показать себя с лучшей стороны.
Ж. Быть в состоянии большого волнения.
З. Огорчаться.
Ответы: 1Е, 2Д, 3В, 4А, 5Г, 6Б, 7Ж, 8З.
6 Конкурс « Веселая грамматика» ( 5 баллов за каждое слово)
Ведущий. Поработаем с частями речи. От предложенных имен прилагательных образуйте имена
существительные.
На доске:
храбрый
сильный
гордый
мудрый
грубый
веселый
умный
крепкий
смелый
добрый
болтливый
богатый
хвастливый
ленивый
бедный
Подведение итогов КВН.
Таблица для результатов КВН
1 конкурс
2 конкурс
3 конкурс
4 конкурс
5 конкурс
6 конкурс
Всего