ТЕМА: L’homme et l’ordinateur. ЦЕЛИ:

ТЕМА: L’homme et l’ordinateur.
ЦЕЛИ:
Совершенствование умения вести беседу в регистре нормативной
разговорной речи, осуществляя правильный выбор языковых средств в
соответствии с коммуникативной ситуацией (описание города и страны,
формулирование совета);
совершенствование навыка ведения научной беседы с использованием
профессиональной терминологии (описание свойств предметов, запрос
информации о качествах и свойствах предметов);
изучение лексического минимума по тематике “Ordinateur”;
совершенствование навыка составления реферата научно-технического
текста;
совершенствование навыка аннотирования специального текста;
совершенствование приемов перевода специальных текстов;
совершенствование навыка письменной речи (написание писем, письменных
аннотаций).
Практическое занятие №1
1. Plus-que- parfait
с. 61; с. 62 упр.2, с.63 упр. 3,4 (Г.Р. Муллахметова. Учебное пособие.)
2. Чтение и перевод текста по специальности «De la machine à calculer à
l’ordinateur» (Молостова Е.П. Андреева Е.А. Французский язык, с.40).
Домашнее задание:
1. Повторить правило спряжения глаголов в рlus-que- parfait
2. Выучить слова к тексту (Молостова Е.П. Андреева Е.А. Французский язык,
с.40).
3. 40-41 упр.3-6 (Молостова Е.П. Андреева Е.А. Французский язык).
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Образование и значение рlus-que- parfait.
2. Способы выражения: события, предшествовавшие прошлым.
3. Лексический минимум по теме «De la machine à calculer à l’ordinateur».
Технические средства:
DVD, mp3 плейер, интерактивная программа Tell me more (раздел «Plus-queparfait»).
Практическое занятие №2
1. Проверка домашнего задания
2. Plus-que- parfait (продолжение)
с. 57 упр.2; с.58 упр.3 (Андреева Е.А. Учебное пособие)
3. Самостоятельные местоимения
с. 87; с.88 упр.1,2,3 (Учебное пособие М.Н. Закамулиной, Г.Р.
Муллахметовой «Grammaire sans problemes»)
3. Устная тема: «La France»
Отработка лексики и чтение текста «La France. Géographie physique» (Очерет
Ю.В. Французский язык, с.347)
Домашнее задание:
1. Составить 5 предложений на рlus-que- parfait
2. Выучить слова по теме «La France».
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Употребление рlus-que- parfait в сложном предложении.
2. Способы выражения: согласование времен (для описания прошлого).
2. Лексический минимум по теме «La France physique».
Технические средства:
DVD, mp3 плейер, фильмы о Франции, ее регионах и городах (Bretagne, Coted’Azur, etc.)
Практическое занятие №3
1. Проверка домашнего задания
2. Самостоятельные местоимения
с. 89 упр.4, с.90 упр.5 (Учебное пособие М.Н. Закамулиной, Г.Р.
Муллахметовой «Grammaire sans problemes»)
2. Устная тема: «La France». Чтение и перевод диалога, упр.1 (Очерет Ю.В.
Французский язык, с.351.)
Домашнее задание:
1. Составить 10 предложений с самостоятельными местоимениями
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Употребление самостоятельных местоимений в предложении.
2. Способы выражения: описание страны и региона.
3. Лексический минимум по теме «La France administrative».
Практическое занятие №4
1. Проверка домашнего задания
2. Чтение и перевод технического текста по специальности «Ordinateur»
(Молостова Е.П. Андреева Е.А. Французский язык, с. 41).
3. Выписать незнакомые слова из текста.
4. Изучение примеров написания писем и открыток. Самостоятельное
написание по образцу.
Домашнее задание:
1.Составить словарь по тексту и выучить слова на с.42-43 (Молостова Е.П.
Андреева Е.А. Французский язык).
2. Упр.3 с.43 (Молостова Е.П. Андреева Е.А. Французский язык).
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Способы выражения: структуры для написания дружеских писем и
открыток.
2. Лексический минимум по теме «Ordinateur».
Практическое занятие №5
1. Прилагательное tel(le) и сочетание tel(le) ou tel(le)
с. 59 упр. 9; с. 65 упр. 7 (Андреева Е.А. Учебное пособие)
2. Предлоги: grace a, malgre,
с. 59 упр. 8, с.66 упр.10; с.105 упр.2 (Андреева Е.А. Учебное пособие)
3. Союз tandis que
с. 66 упр.11 (Андреева Е.А. Учебное пособие)
4. значения выражений с глаголом mettre
с.66 упр.12 (Андреева Е.А. Учебное пособие)
5. Чтение и реферирование текста «Composantes d’un ordinateur» (Молостова
Е.П. Андреева Е.А. Французский язык, с.44).
Домашнее задание:
1.Составить по 3 предложения с прилагательным tel(le) и tel(le) ou tel(le);с
предлогами: grace a, malgre, с союзом tandis que; с глаголом mettre
2. Упр. 5,6 (Молостова Е.П. Андреева Е.А. Французский язык, с.45).
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Значения предлогов grace a, malgre.
2. Лексический минимум по теме «Composantes d’un ordinateur».
Практическое занятие №6
1. Проверка домашнего задания
2. Местоимения en и y
с. 91, с.92 упр.1-3; с.93 упр.4 (Учебное пособие М.Н. Закамулиной, Г.Р.
Муллахметовой «Grammaire sans problemes»)
с.105 упр.3,4 (Андреева Е.А. Учебное пособие)
3. Устная тема « La France». Чтение и перевод текста «Economie, agriculture,
industrie» (Очерет Ю.В. Французский язык, с.352-353).
Составление предложений с использованием лексики устной темы;
составление вопросов к тексту. Составление рассказа о своем регионе.
Домашнее задание:
1. с.93, упр. 5.6 (Учебное пособие М.Н. Закамулиной, Г.Р. Муллахметовой
«Grammaire sans problemes»)
2. Выучить слова.
3. Подготовка презентаций о Франции и Татарстане.
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Значения местоимений en, y.
2. Лексический минимум по теме «Economie, agriculture, industrie».
Практическое занятие №7
1. Проверка домашнего задания, просмотр презентаций.
2. с.94 упр.7; с.95 упр.8,9 (Учебное пособие М.Н. Закамулиной, Г.Р.
Муллахметовой «Grammaire sans problemes»)
3. Прямая и косвенная речь
с.62, с.65 упр.65 (Г.Р. Муллахметова. Учебное пособие.)
4. Предлоги места
с.26; с. 28 упр.7; составление предложений с предлогами места
3. Чтение и реферирование текста «Microordinateurs» (Молостова Е.П.
Андреева Е.А. Французский язык, с.46).
Домашнее задание:
1. Выучить слова по теме «Ordinateur».
2. с.96 упр.10 (Учебное пособие М.Н. Закамулиной, Г.Р. Муллахметовой
«Grammaire sans problemes»)/
3. Составление рефератов.
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Приемы преобразования прямой речи в косвенную.
2. Лексический минимум по теме «Ordinateur».
Технические средства:
Компьютер и проектор
Практическое занятие №8
1. Проверка домашнего задания, заслушивание рефератов.
2. Чтение и реферирование технического текста по специальности
«L’homme et l’ordinateur»
(Молостова Е.П. Андреева Е.А. Французский
язык, с.68).
Домашнее задание:
1. Составить словарь по тексту и выучить слова.
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Лексический минимум по теме «L’homme et l’ordinateur».
Практическое занятие №9
Контрольный тест №5