Структурное подразделение МБДОУ Тисульского детского сада №4 Урюпинский детский сад Конспект открытого занятия по развитию речи. Драматизация сказки С. Маршака «Теремок» Автор – составитель: Меновщикова С.Н. воспитатель 2014г. Драматизация сказки С. Маршака «Теремок» Программное содержание: 1. Учить пересказывать сказку, пополнять и активизировать словарь детей. 2. Учить следовать сюжетной линии. 3. Закрепить умение детей выражать образы героев в движении, мимике, эмоциях. 4.Прививать интерес к народным сказкам. 5. Воспитывать чувство взаимопомощи и коллективизма. 6. Вызывать интерес к театрализованной деятельности. Материал и оборудование: - маски для детей: мышь, лягушка, заяц , волк, лиса, медведь; - теремок; - кукла Петрушка. Предварительная работа: - Чтение русской народной сказки « Теремок». - Чтение украинской народной сказкой « Рукавичка». - Обсуждение. - Рассматривание иллюстраций. Словарная работа: Активный словарь: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка- сестричка, волчок-серый бочок, медведь косолапый. Ход занятия Воспитатель приглашает детей в группу. В группе стоит импровизированный теремок. Воспитатель - Ребята у нас с вами сегодня необыкновенное занятие. К нам в гости пришел один маленький сказочный герой. Из- за дома выглядывает кукла-Петрушка. Дети - Петрушка! Петрушка - Здравствуйте, ребята! Дети - Здравствуйте! Петрушка - Ребята, я знаю украинскую народную сказку «Рукавичка». Как жили звери в этой сказке? Дети – Дружно! Воспитатель – Петрушка , ребята тебе покажут русскую народную сказку , где звери тоже жили дружно! Как эта сказка называется? Дети – «Теремок»! Петрушка – Это интересно! Воспитатель - Для начала нужно вспомнить какие герои в этой сказке? Дети - Мышь, лягушка, заяц, волк, лиса, медведь. Воспитатель - Петрушка, что бы начать играть сказку нужно выбрать наших героев среди детей. Петрушка - Да! Да! Да! С помощью Петрушки дети выбирают главных героев. Воспитатель одевает им на голову маски животных. Оставшиеся дети садятся на стульчики. Воспитатель - И так начнем. В чистом поле теремок, теремок Он не низок не высок не высок Он не низок не высок не высок Он не узок не широк не широк. Бежит по лесу мышка - норушка (выходит ребенок в маске). Увидала теремок, постучала, ни кто не открывает. Она и говорит. Мышка - Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Воспитатель - Ни кто ей не отвечает. Зашла мышка в теремок и стала там жить. Бежит мимо лягушка-квакушка (выбегает ребенок в маске). Увидала теремок. Из трубы идет дымок! Постучала и говорит. Лягушка - Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Мышка -- А я мышка - норушка. Лягушка - Я лягушка – квакушка. Пусти меня к себе жить. Мышка - А что же ты будешь делать? Лягушка - Я буду пироги да блины печь! Мышка - Ну заходи! Воспитатель- И стали они жить вдвоем! Бежит мимо зайчик-побегайчик. Увидел теремок, остановился, и спрашивает: Зайчик -Кто в теремочке живет? Кто в невысоком живет? Лягушка - Я лягушка - квакушка. Мышка - Я мышка - норушка. А ты кто? Зайчик - А я зайчик - побегайчик! Пустите меня к себе жить? Мышка - Ну заходи! Воспитатель - Стали они жить втроем! Бежит мимо лисичка- сестричка (выходит ребенок в маске)! Увидала теремок. Постучала и говорит. Лисичка- Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Лягушка - Я лягушка - квакушка. Мышка - Я мышка - норушка. Зайчик – Я зайчик-побегайчик. А ты кто? Лисичка- А я лисичка- сестричка. Пустите меня к себе жить? Мышка - Ну заходи! Воспитатель - И стали они жить втроем. Идет мимо волчок-серый бочок (выходит ребенок в маске). Увидал теремок постучал и говорит: Волчок - Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Лягушка - Я лягушка - квакушка. Мышка - Я мышка - норушка. Зайчик – Я зайчик – побегайчик. Лисичка- А я лисичка- сестричка. А ты кто? Волчок - А я волчок-серый бочок! Пустите меня к себе жить. Лягушка- Ну заходи! Воспитатель - Стали они жить вчетвером! Весело живут! песни поют! Давайте ребятки посмотрим на них, да и с ними вместе повеселимся! (все дети встают в круг) Проводится физкультурная пауза Очень дружно мы живем! Громко песенки поем! Лягушка прыгает (дети подпрыгивают с низким приседанием) Лягушка квакает (дети подражают) Мышка весело пляшет, Мышка хвостиком машет! (дети подражают) Заяц барабанит на дырявом барабане, А лисица то, лисица все поет и веселится! А волчок на подоконнике нам играет на гармонике. Лапою машет, с мышкою пляшет! (проводится 2 раза) Воспитатель - Молодцы, ребятки! Петрушка тебе нравится наша сказка? Петрушка - Очень! Воспитатель - Ну тогда смотри, что же было дальше! Дети занимают свои места. Воспитатель - Вот живут в теремочке лягушка, мышка, зайчик, волчок, и лисичка. Пришел как-то к терему медведь (выходит ребенок в маске) и грозным голосом ревет: Медведь - Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Лягушка - Я лягушка - квакушка. Мышка - Я мышка - норушка. Зайчик- А я зайчик - побегайчик! Волчок - А я волчок - серый бочок! Лисичка- А я лисичка- сестричка. А ты кто? Медведь - Я медведь косолапый! Пустите меня к себе жить! Волчок - Нет! Нам и так тесно! Мы тебя не пустим в терем! Уходи медведь! Медведь - Да не бойтесь, помещусь. Медведь лезет в теремок. Теремок падает. Жители теремка разбегаются в разные стороны. Мышка: Что ж ты, Мишка, натворил? Медведь – Ну простите меня, я вам новый теремок построю. Воспитатель - И стал мишка строить новый теремок, звери ему стали помогать, и еще лучше построили. И стали мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок и медведь жить поживать и добра наживать! Тут и сказке конец, а кто слушал молодец! (дети в масках кланяются). Ну что, Петрушка, понравилась тебе наша сказка? Петрушка - Очень понравилась! Какие вы ребята все молодцы! Как хорошо вы изображали животных! Я чуть и вправду не поверил что в сказку попал! Спасибо вам! Но мне пора возвращаться домой. До свиданья, ребятки! Дети - До свиданья! Воспитатель - Мне тоже очень понравилось как вы играли ребятки! Вы все очень старались! А теперь скажите мне кто из героев нашей сказки самый сильный? Дети - Медведь? Воспитатель - А почему? Дети - Он теремок сломал! Воспитатель - Молодцы! На этом наше занятие окончено! Всем большое спасибо!