Б1.ДВ6.2 Латинский язык
advertisement
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине: Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина 4. Тип заданий Количество этапов формирования 5. компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.) Иностранных языков 050100.62 Педагогическое образование. Иностранный язы, второй иностранный язык (по выбору). Латинский язык тестовые 3 Перечень компетенций ОК-14: готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям Критерии и показатели оценивания компетенций Знания: знать правила произношения букв и буквосочетаний латинского языка, а также правила постановки ударения в латинских словах; знать наизусть определённое количество известных латинских пословиц, поговорок, крылатых слов и выражений. Умения: уметь определять грамматические категории всех типов изучаемых слов (существительного, глагола, прилагательного, местоимения, причастия). Навыки: владеть навыком определения грамматических категорий единиц, использованных в тексте; навыками работы с латинскими словарями, грамматическими таблицами и справочниками. Опыт деятельности: Этапы формирования компетенций (Количество этапов формирования компетенций: ДЕ, разделов, тем и т.д.) 1.Общие сведения о латинском языке, фонетика, графика 2.Грамматика и лексика латинского языка 3.Латинские крылатые выражения Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл) «2» – 60% и менее «3» – 61-80% «4» – 81-90% «5» – 91-100% 0 -18 баллов – «2»; 19 – 24 балла – «3»; 25 – 27 баллов – «4»; 28 – 30 баллов – «5». Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и пр.) Включить тест, контрольную работу или кейс-задание и т.д. Тест ДЕ-1. Общие сведения о латинском языке, фонетика, графика 1.К какой ветви индоевропейских языков принадлежит латинский? А)славянские Б)германские В)италийские Г)кельтские 2.Крупнейшим представителем архаического периода в области литературного латинского языка является … А)Плавт Б)Овидий Г)Сенека Д)Боэций 3.Классической латынью обычно называют литературный язык, достигший наибольшего совершенства в прозаических сочинениях … и Цицерона. А)Теренция Б)Цезаря В)Апулея Г)Петрония 4.Вульгарная латынь – это … А)латынь произведений Апулея Б)латынь произведений Сенеки В)латынь произведений Светония Г)латинский язык в его народной (разговорной) разновидности, послуживший основой романских языков 5.В латинском языке … А) различались долгие и краткие гласные Б) различались долгие и краткие согласные В)не было дифтонгов Г)существовали какуминальные согласные 6.В двусложных латинских словах ударение ставится … А)на начальном слоге независимо от его количества Б)на конечном слоге независимо от его количества В) на конечном слоге, если он краткий Г) на начальном слоге, если он краткий 7.В слове imperfectum ударение падает на … А)на первый от конца слог Б) на второй от конца слог В) на третий от конца слог Г) на четвертый от конца слог 8.В слове natura ударение падает на второй от конца слог, так как он … А)не содержит дифтонга Б)прикрытый В)открытый с долгим по природе гласным Г)является вторым и от начала 9.В слове fenestra ударение падает на второй от конца слог, так как он … А)не содержит дифтонга Б)закрытый и, следовательно, долгий независимо от количества содержащегося в нем гласного В)прикрытый В)является вторым и от начала 10.Буквы Y и Z встречаются только в заимствованиях из … языка А)этрусского Б)умбрского В)финикийского Г)греческого 11.Так называемый «закон ротацизма» предполагает … А)переход интервокального s в r Б)переход краткого а в закрытом срединном слоге в краткое е В)полную ассимиляцию d и t перед s Г)оглушение g и b перед s и t 12.Современное чтение латинского текста в разных странах … А)полностью соответствует произношению классического периода Б)подчиняется нормам произношения новых языков В)во всех случаях предполагает обязательное воспроизведение долготы гласных Г)полностью соответствует произношению итальянских гуманистов эпохи Возрождения ДЕ-2. Грамматика и лексика латинского языка В заданиях 13 – 24 выберите подходящую по смыслу и грамматически форму. 13. Marcus Tullius Cicero Tulliolam … valde amat. А)filius suus Б)filium suum В)filia sua Г)filiam suam 14. Marcus Tullius Cicero Marcum … valde amat. А)filius suus Б)filium suum В)filia sua Г)filiam suam 15.Repetitio est mater … a)studiorum б)studia в)studium г)studiis 16.Orbilius, Horatii poёtae magister, … erat. А)severa Б)severum В)severus Г)severi 17.Exercitus … pro patria pugnabat. А)Romani Б)Romana В)Romanum Г)Romanus 18.Romani non solum patriam ab inimicis defendebant, sed etiam exercitus suos in terras alienas … А)mittit Б)mitto В)mittebat Г)mittebant 19.Fidem … Romanorum poёtae saepe laudabant. А)vir Б) virorum В)viri Г)viris 20.Graeci diu Troiam urbem … А)oppugnas Б)oppugnavi В)oppugno Г)oppugnaverunt 21.Solo, ille sapiens, qui leges utilissimas Atheniensibus …, terras alienas libenter visitabat. А)scripsit Б)scripsi В)scribo Г)scriptum 22.Hercules infans dracones duos … А)neco Б)necavit В)necatum Г)necare 23.Marcus in scholam properat. – Video Marcum in scholam … А)properas Б)propero В)properare Г)properant 24.Amicus certus in … incerta cernitur. А)res Б)rebus В)rem Г)re ДЕ-3. Латинские крылатые выражения. В заданиях 25 – 30 допишите недостающие слова в латинских крылатых выражениях. 25.Omnia mea mecum … 26.Medice, cura te … 27.Dum spiro, … 28.Errare … est, stultum est in errore perseverare. 29.Amicus Plato, sed magis amica … 30.Nulla dies sine … Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний Ключи к тесту: 1в, 2а, 3б, 4г, 5а, 6а, 7б, 8в, 9б, 10г, 11а, 12б, 13г, 14б, 15а, 16в, 17г, 18г, 19б, 20г, 21а, 22б, 23в, 24г, 25 porto, 26 ipsum, 27 spero, 28 humanum, 29 veritas, 30 linea.
