РУССКИЙ ЯЗЫК 7 класс учитель Черноколпакова ИИ 1 01.02

РУССКИЙ ЯЗЫК
7 класс
учитель Черноколпакова ИИ
1
2
3
01.02
02.02
03.02
Самостоятельные и
служебные части ечи
Предлог как часть
речи.
Употребление
предлогов.
Знать перечень служебных частей речи, их отличие
от самостоятельных. Уметь находить служебные
части речи в тексте
§47 упр 284
§48 упр 287
Знать: особенности самостоятельных и служебных
частей речи.
Уметь: различать самостоятельные и служебные
части речи; дифференцировать служебные части
речи; различать предлоги, выписывать
словосочетания с предлогами, производить
морфологический анализ предлога; работать с
текстом научного стиля.
§49 упр292
Знать: особенности однозначных и многозначных
предлогов, значение и условия употребления
предлогов.
Уметь: употреблять однозначные и многозначные
предлоги, составлять словосочетания с предлогами, в
случае затруднений пользоваться «Толковым
словарем»; исправлять недочеты в употреблении
предлогов.
4
04.02
Непроизводные и
производные
предлоги.
5
Непроизводные и
производные
предлоги.
6
Простые и
составные предлоги.
Морфологический
разбор предлогов.
7
Слитное и
раздельное
написание
предлогов.
§50 упр296 297
Знать: непроизводные и производные предлоги,
способ образования производных предлогов.
Уметь: распознавать производные и непроизводные
предлоги, дифференцировать словосочетания с
различными предлогами; анализировать производные
предлоги по их происхождению; исправлять
неправильное употребление предлогов.
Знать: простые и составные предлоги,
словосочетания с простыми и составными
предлогами; алгоритм морфологического разбора
предлога.
Уметь: распознавать простые и составные предлоги,
дифференцировать словосочетания с различными
предлогами; исправлять неправильное употребление
предлогов; производить морфологический разбор
предлогов.
Знать: правило слитного и раздельного написания
производных предлогов.
Уметь: уметь применять правило слитного и
раздельного написания производных предлогов;
выписывать словосочетания с предлогами.
РУССКИЙ ЯЗЫК 11 кл
Учитель Черноколпакова ИИ
1
02февр
Знаки препинания в
сложноподчиненном
предложении с несколькими придаточными.
2
09 февр
Знаки препинания в
бессоюзном сложном
предложении.
Знать и понимать основные термины и
составление схем
понятия: последовательное подчинение, однопрактическая работа
родное соподчинение, неоднородное
соподчинение, смешанное подчинение.
Анализировать структуру простого
предложения, ставить знаки препинания в
СППс несколькими придаточными.
Знать и понимать основные термины и
тест
понятия: бессоюзные сложные предложения,
значение частей сложного бессоюзного
предложения. Уметь анализировать структуру
СП, ставить знаки препинания в бессоюзном
сложном предложении.
§96, 97 упр 448, 454
§98 упр 458
РУССКИЙ ЯЗЫК 5-б класс
Учитель Черноколпакова И И
01.02
§88 упр 480
Имя существительное.
Имя существительное как часть речи.
02.02
Имена
существительные
неодушевленные.
одушевленные
и §90 упр486
03.02
Имена существительные собственные и нарицатель §91 упр497
ные.
04.02
Род имен существительных.
§92 упр 506
06.02
Имена существительные, которые имеют только §93 упр511
форму множественного числа.