Перспективное тематическое планирование

Перспективное тематическое планирование
№ п/п
учебной
недели
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Тема
СЕНТЯБРЬ
Части тела Цель: формирование словаря по теме, развитие зрительного и
слухового восприятия.
Цель: формирование глагольного словаря по теме, потребности в
речевом общении
Цель: формирование пассивного словаря по теме, первых слов по
Семья
подражанию.
Цель: формирование пассивного и активного словаря по теме,
Овощи
обучение пониманию и реагированию на речь педагога.
ОКТЯБРЬ
Цель: формирование словаря, обучение пониманию вопросов
Фрукты
«Что? Кто? Где?»
Овощи и Цель: уточнение словаря по теме, формировать понимание
предлогов В, НА.
фрукты
НОЯБРЬ
Цель: формирование умения вслушиваться в речь взрослого по
Сказка
теме, понимать её содержимое.
«Репка»
Игрушки Цель: формирование пассивного и активного словаря по теме,
представлений о назначении игрушек.
Цель: формирование представлений о помещениях детского сада,
Детский
их назначении; обучение употреблению личного местоимения
сад.
Игрушки «мой».
Повторение
ДЕКАБРЬ
Цель: формирование пассивного и активного словаря по теме,
Одежда
представлений о назначении предметов одежды.
Одежда и Цель: формирование пассивного глагольного словаря; обучение
пониманию вопроса «Где?»
обувь
ЯНВАРЬ
Новый год Цель: формирование элементарных представлений о новогоднем
празднике, закрепление в активной речи простых форм слов.
19
Зима
20
Зимние
забавы
21
22
23
Домашние
животные
Домашние
птицы
Сказка
«Курочка
Ряба»
24
Цели
Цель: Формирование словаря и элементарных представлений о
зиме; обучение употреблению предлогов В, НА.
Цель: формирование словаря, активизация в речи простых форм
слов; закрепление употребления предлогов В, НА.
ФЕВРАЛЬ
Цель: формирование пассивного и активного словаря по теме;
закрепление понятий «большой», «маленький».
Цель: развивать пассивный словарь, формировать активны
словарь, активизировать речевые подражания
Цель: обучать договариванию слов; употреблять в речи простые
двухсоставные предложения.
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
МАРТ
Цель: активизировать предметный словарь, формировать словарь
Мамин
праздник прилагательных, обучать употреблению повествовательного
двусоставного предложения; употреблению уменьшительноласкательных форм сущ. «мама», «бабушка».
Цель: активизация пассивного словаря; формирование пассивного
Дикие
животные словаря; обучать однословным ответам на вопросы.
Цель: ввести в пассивный словарь: голубь, ворона;
Дикие
активизировать глагольный словарь; понятия «большой,
птицы
маленький».
АПРЕЛЬ
Цель: формирование пассивного и активного словаря по теме,
Мебель
уточнение представлений о назначении мебели; образование сущ.
ед и мн.ч. (Один - много).
Цель: пополнение словаря названиями предметов чайной посуды;
Посуда
учить согласованию качественных прилагательных с сущ.
чайная
Цель: пополнить словарь названиями предметов столовой
Посуда
столовая посуды; учить согласованию качественных прилагательных с
сущ.; учить образованию сущ. ед и мн.ч. (Один - много).
Профессии Цель: формировать пассивный и активный словарь по теме,
активизировать в речи глаголы: готовит, варит, кормит; закрепить
– повар
употребление в речи предлогов В, НА.
МАЙ
Цель: формировать пассивный и активный словарь по теме,
Весна
активизировать в речи глаголы: греет, светит, бежит; обучать
пониманию вопросов «Почему?», «Зачем?»
Транспорт Цель: уточнить и обогатить словарь; учить понимать
пространственные отношения выраженные предлогами В, НА, У.
Цель: формировать элементарные представления о комнатных
Цветы
растениях; пополнят и обогащать словарь по теме,
активизировать глагольную лексику: растет, поливает, цветет.
Цель: формировать умение использовать ситуативную речь в
Игры с
общении друг с другом; включить в активный словарь личные и
водой
притяжательные местоимения.