Document 4300207

Тип проекта: социальный, среднесрочный, групповой.
Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, познание,
художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка, труд.
Цель: обобщить социальный опыт ребенка через его творческую и речевую активность,
положительное отношение к своей маме.
Задачи для детей:


Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в
поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким.
Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
Задачи для педагога:



Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и
родителей от совместных мероприятий.
Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.
Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе
воспитания любви человеком – мамой.
Задачи для родителей:



Взаимопонимания с самым близким Активизировать и обогащать воспитательные
умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических
возможностях.
Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родительродитель, родитель-педагог, родитель-ребенок.
Способствовать сближению всех членов семьи за счет совместной деятельности и
решения общих задач.
Ожидаемые результаты:
Для детей:


Милосердие и забота о маме;
Развитие познавательной активности, любознательности;
Для педагогов:




Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.
Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.
Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство
с пословицами, разучивание стихов.
Для родителей:


Привлечение к сотрудничеству родителей по созданию в детском саду предметно –
развивающей среды;
Повышение педагогической грамотности родителей.
1 этап
Постановка проблемы: Вопрос: Зачем человеку нужна мама?
2 этап. Реализация проекта
Игровая ситуация «Мама есть у всех»
Интеграция образовательных областей: коммуникация
Цель: дать понятие о том, что у всех есть мама.
Режиссерская игра по мотивам сказки С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке»
Интеграция образовательных областей: чтение художественной литературы,
коммуникация.
Цель: на примере сказочных героев формировать положительное отношение к маминой
заботе, воспитывать уважение к маме, желание всегда слушать ее.
Сюжетно-ролевая игра «Дочки матери»,
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание.
Цель: развивать творческое воображение, речь; способствовать появлению желания
готовить праздник для мам, доставлять им радость.
Дидактическая игра «Что делают наши мамы»
Интеграция образовательных областей: коммуникация, труд, познание.
Цель: воспитывать уважительное и бережное отношение к труду мам; развивать речь,
мышление.
Мастерская по изготовлению подарков маме
Интеграция образовательных областей: художественное творчество
Цель: воспитывать желание сделать приятное близкому человеку.
Игровые и педагогические ситуации, ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова»,
«Какой подарок для мамы лучше» и т.п.);
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация
Чтение художественной литературы
Стихи о маме, пословицы поговорки, рассказы о маме, вечер стихов «Я маму свою
люблю», знакомство с художественными произведениями о маме.
Праздник «Как цыплята маму искали»
Интеграция образовательных областей: музыка, коммуникация, социализация, чтение
художественной литературы.
Цель: доставить детям радость от общения с близким человеком.
Взаимодействие с родителями.
1. Родительские посиделки.
2. Родительский клуб, где познакомились с развивающими играми палочки Кюйезенера,
блоки Дьенеша.
3. Совместное художественное творчество «Яркие ладошки».
4. Фотоколлаж «Мама – солнышко лучистое».
5. Совместный праздник «Как цыплята маму искали».
3 этап. Подведение итогов:
Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов.
Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их
жизни, формированию уважительного отношения к своим близким. Итогом были рисунки
совместного творчества детей и родителей «Яркие ладошки», создание альбома «Мамина
колыбельная, фотоколлаж «Мамины помощники». Совместный праздник «Как цыплята
маму искали».