План организации летней оздоровительной работы

Утверждён на педагогическом совете
МБДОУ «Детский сад №39 «Ленок»
протокол №3
от 29 мая 2014 г.
План организации летней оздоровительной работы
2014 г.
Цель:
создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации
оздоровительной работы с детьми и развития познавательного интереса воспитанников в летний
период.
Задачи:
1. сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
2. формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни и развития
познавательного интереса;
3. формирование навыков безопасного поведения;
4. повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной
работы, мотивация педагогов на улучшение качества организации летнего отдыха
дошкольников;
5. привлечение семей воспитанников к участию в воспитательном процессе на основе
педагогики сотрудничества.
Структура плана:
1. блок 1- создание условий для всестороннего развития детей;
2.
блок 2 – организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми;
3.
блок 3 – организационно-педагогическая и методическая работа с педагогами;
4.
блок 4 – работа с родителями.
Блок 1. Создание условий для всестороннего развития детей.
№
1.Санитарногигиенические
условия
1.
Направление работы
Условия
Ответственный
Переход на режим дня в
соответствии с теплым
периодом года
Прием детей на участках
детского сада, прогулка – 4-5
часов, сон – 3 часа, занятия
на свежем воздухе
Наличие чайника,
охлажденной кипячёной
воды, одноразовых
стаканчиков
Наличие индивидуальных
полотенец для рук и ног;
таза, лейки; индивидуальных
стаканчиков для полоскания
зева и горла
старший
воспитатель,
воспитатели
2.
Организация воднопитьевого режима
3.
Организация
закаливающих
процедур
2.Условия для
физического
развития
1.
2.
Организация
безопасных условий
пребывания детей в
ДОУ
Формирование основ
Наличие аптечки первой
помощи, исправного
оборудования на
прогулочных площадках
Наличие дидактического
младшие
воспитатели
младшие
воспитатели,
воспитатели
воспитатели, завхоз
старший
3.
3.Условия для
познавательного
и экологического
развития
1.
безопасного поведения
и привычки к
здоровому образу
жизни
Организация
оптимального
двигательного режима
материала для: работы по
ОБЖ, обучения детей
правилам дорожного
движения, работы по ЗОЖ
Наличие физкультурного
оборудования, проведение
коррекционной и
профилактической работы
(коррекция зрения, осанки,
плоскостопия и др.)
Организация физкультурных
занятий, спортивных
праздников и развлечений.
воспитатель,
воспитатели
Организация труда и
наблюдений в природе
Наличие цветника, огорода,
уголка природы в группах;
оборудования и пособий
(лопатки, лейки, грабли).
Наличие исправных
песочниц на участках, лейки
для обработки песка, лопат
старший
воспитатель,
воспитатели
Наличие традиционных и
нетрадиционных материалов
для изобразительной
деятельности и ручного
труда (картон, цветная
бумага, клей, ножницы,
нитки, тесто, ткань, овощи).
Организация выставки
детских работ.
воспитатели
Организация игр с
песком и водой
2.
4.Условия для
развития
изобразительного
творчества
1.
Организация
изобразительного
творчества и ручного
труда
старший
воспитатель,
воспитатели
воспитатели
Блок 2. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми.
№
Содержание
Время проведения
Ответственный
1.Организация
двигательного режима
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2.Закаливающие
мероприятия
1.
2.
3.
3.Лечебно –
оздоровительная
работа
1.
2.
Прием и утренняя
гимнастика на воздухе
Дыхательная
гимнастика
Гимнастика
прбуждения
Развитие основных
движений (игры с
мячом, прыжки,
упражнения в
равновесии)
Подвижные игры на
прогулке
Физкультурные досуги
и развлечения
Воздушные ванны
Прогулки
Мытье ног
Оздоровительная
гимнастика
С- витаминизация
блюд
ежедневно
воспитатели
ежедневно
воспитатели
ежедневно после
дневного сна
ежедневно на
прогулках,
подгруппами и
индивидуально
воспитатели
ежедневно
воспитатели
еженедельно
воспитатели
ежедневно в теплую
погоду
ежедневно
ежедневно
воспитатели
ежедневно
воспитатели
ежедневно
повара
воспитатели
воспитатели
воспитатели
Блок 3. Работа с педагогами
1. Консультации
Инструктажи
Контроль и
руководство
1. Планирование и организация летней
оздоровительной работы с детьми (май)
2. Летние праздники и развлечения (июнь)
3. Оказание помощи детям при укусах
насекомых (июнь)
старший воспитатель
1.Пожарная безопасность и антитеррору
Зам. Зав. по АХР
2.По охране жизни и здоровья детей
старший воспитатель
1.Утренний приём, гимнастика на воздухе,
прогулки
старший воспитатель
2.Проверка наличия и сохранности выносного
материала
3.Выполнение инструктажей
4.Организация работы по ОБЖ
5.Организация питания: формирование КГН,
документация по питанию, меню, витаминизация,
контроль за калорийностью пищи
6.Изучение правил ПДД
7.Закаливание
8.Проведение физкультурных игр и развлечений
9.Планирование и организация познавательной
деятельности детей
10.Работа с родителями
Блок 4. Работа с родителями воспитанников
№
Направление работы
Содержание (сроки)
Ответственный
1.
Информационнорекламная
деятельность
Консультации
Оформление родительских уголков (июнь);
воспитатели
2.
3.
4.
5.
Совместная
деятельность детского
сада и семьи
Сотрудничество с
родителями в период
адаптации
Просветительская
работа
Фотовыставка «Летние каникулы» (август)
Консультации с родителями вновь поступающих
детей. Индивидуальные консультации по
проблемам воспитания детей (по мере
поступления и необходимости).
Привлечение родителей к организации и
проведению совместных летних праздников и
развлечений.
Анкетирование родителей по выявлению детей с
предпосылками к тяжелой степени адаптации (по
мере поступления детей)
Оформление памяток «Юного пешехода»,
«Родителям по соблюдению ПДД» (июнь)
старший
воспитатель, муз.
руководитель
воспитатели,
старший
воспитатель
воспитатели,
старший
воспитатель
старший
воспитатель