публичный доклад - Сахалинский техникум сервиса
advertisement
Министерство образования Сахалинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА» Утверждаю: Директор ГБПОУ «СТС» __________ Д.В. Раздобреев «___» _____________ 2014г. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБПОУ «САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА» за 2013-2014 учебный год г. Южно-Сахалинск 2014г. Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса» за 2013-2014 учебный год: публичный доклад. – ГБПОУ «СТС», г. Южно-Сахалинск, 2014г., 37 страниц (приложения не включены). Публичный доклад представляет собой аналитическое издание, в котором комплексно описано состояние дел в образовательном учреждении, обозначена динамика основных показателей развития и результаты деятельности ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса» за 2013-2014 учебный год. Адресован широкому кругу читателей: представителям органов законодательной и исполнительной власти, обучающимся и их родителям, работникам системы образования, представителям средств массовой информации, общественным организациям и другим заинтересованным лицам. © ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса», 2014г. 2 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ................................... 4 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ .................................................................................................... 6 2.1. Организация управления и структура образовательного учреждения .......................... 6 2.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности .......................................................... 7 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ .............................................................. 8 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ............................................................ 9 4.1. Организация учебного процесса ....................................................................................... 9 4.2. Библиотека......................................................................................................................... 13 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ И ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ................... 14 6. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.................................. 21 6.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса ...................................................... 21 6.2. Социальное партнерство .................................................................................................. 22 6.3. Материально-техническая база ....................................................................................... 23 6.4. Социально-бытовые условия ........................................................................................... 23 6.5. Финансовое обеспечение деятельности ОУ ................................................................... 24 7. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ........................................................................................... 27 8. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ .............................................................................................. 36 ПРИЛОЖЕНИЯ ................................................................................Error! Bookmark not defined. 3 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Образовательное учреждение, именуемое ныне Государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением «Сахалинский техникум сервиса», осуществляет свою деятельность с 1956г. В 1955г. областное управление профтехобразования приняло решение об организации нового учебного заведения со строительным профилем. На базе полковой школы сержантов и родилась в 1956г. строительная школа № 2, впоследствии преобразованная в строительное училище № 4, а в 1961г. – в городское профессионально-техническое училище № 2. Первый набор был только 100 человек, профессии – каменщикмонтажник, слесарь-сантехник, штукатур-маляр, срок обучения — 6-9 месяцев. В 1972 году училище впервые стало готовить и швей-мотористок. Если в 1957 году контингент училища составлял 100 человек, то в 1972 году – в 4 раза больше – 396 человек. В 1976 году училище перешло на подготовку рабочих со средним образованием. В 1997 году училище было переименовано в профессиональный лицей № 2. В 2014 году лицей переименован в связи с изменениями в Законе РФ «Об образовании» в Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сахалинский техникум сервиса». Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Учредитель общеобразовательного учреждения Адрес и телефон образовательного учреждения Электронная почта Сайт ОУ ФИО директора Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сахалинский техникум сервиса» Министерство образования Сахалинской области 693007, Сахалинская область, г. ЮжноСахалинск, ул. Комсомольская, 212, тел.: 42-4538 proflisey_2@mail.ru sakhts.ru Раздобреев Денис Владимирович 4 Лицензия на осуществление Серия 65Л01 №0000016, регистрационный номер образовательной №7-Т от 14 апреля 2014г., срок действия деятельности лицензии: бессрочно Образовательная деятельность осуществляется по указанным в лицензии программам, список которых приведен ниже. Выпускаемые профессии Код (старый) 08.01.08 (270802.10) 29.01.07 (262019.03) 19.01.17 (260807.01) 43.01.02 (100116.01) 38.01.03 (080110.02) 29.01.24 (261701.02) Направления подготовки, профессии Мастер отделочных строительных работ Портной Повар, кондитер Профессия, квалификация (степень, разряды), присваиваемая по завершении образования Маляр строительный, 4 разряд; Штукатур, 4 разряд Портной, 4 разряд Повар, 4-5 разряд; Кондитер, 3-4 разряд Парикмахер, 3 разряд Парикмахер Контролер банка Оператор электронного набора и верстки Контролер (сберегательного банка) Кассир Оператор электронного набора верстки, 5 разряд и Открыт набор по специальности Направления Код подготовки, специальности 43.02.02 Парикмахерское (100116) искусство Профессия, квалификация (степень, разряды), присваиваемая по завершении образования Технолог В техникуме реализовываются следующие программы дополнительной профессиональной подготовки: Наименование Кондитер Повар Облицовщик синтетическими материалами Парикмахер Срок Квалификация, присваиваемая обучения 2 мес. Кондитер, 2 разряд 5 мес. Повар 3 разряд 3 мес. Облицовщик синтетическими материалами, 2 разряд 8 мес. Парикмахер, 2 разряд 5 Швея (для предприятий бытового обслуживания) Портной (пошив и ремонт одежды) 2. 2.1. 4 мес. 8 мес. Швея (для предприятий бытового обслуживания), 3 разряд Портной (пошив и ремонт одежды), 4 разряд СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ Организация управления и структура образовательного учреждения Непосредственное управление техникумом осуществляет директор, назначаемый Учредителем. Административное управление осуществляет директор и его заместители. Основной функцией директора техникума является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет руководства, педагогический совет, методический совет, методические комиссии, совет общежития. Порядок создания и деятельности, состав и полномочия этих советов и комиссий определяются положениями, принятыми Педагогическим советом и утвержденные руководством техникума. Заместители директора реализуют, прежде всего, оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационноаналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительскую, контрольно-регулирующую функции. Организационная структура образовательного учреждения представлена в виде «Структуры ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса» (приложение 1). Система управления техникумом обеспечивает нормальное функционирование всех структурных подразделений. 6 С В Е Д Е Н И Я о руководящих кадрах ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса» № Ф.И.О. Занимаемая должность п/п 1. Раздобреев Денис Владимирович Директор Гаврилова Валентина Григорьевна Зам. директора по учебно2. производственной работе Иосько Ирина Викторовна Зам. директора по учебно3. воспитательной работе Небоженко Татьяна Анатольевна Зам. директора по 4. общеобразовательным дисциплинам Сафонов Александр Евгеньевич Зам. директора по административно5. хозяйственной части 6. Белякова Татьяна Михайловна Старший мастер 2.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством РФ, Типовым положением об образовательном учреждении СПО, нормативно-правовыми актами Правительства РФ и Минобрнауки РФ, Уставом ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса». В целях обеспечения соответствия нормативно-правовой и организационно-распорядительной документации в техникуме разработаны (и постоянно дорабатываются), утверждены и внедрены в практику деятельности локальные нормативные акты. Каждое подразделение имеет план работы на год, который утверждается на Педагогическом совете. Работа осуществляется согласно утвержденному плану: составляются протоколы, аналитические справки по проведенным мероприятиям. Нормативно-правовая и организационно-распорядительная документация техникума постоянно обновляется, вносятся изменения и дополнения, позволяющие повысить эффективность управления техникумом и качество профессиональной подготовки обучающихся. 7 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 3. ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса» реализует образовательные программы среднего профессионального специалистов в соответствии стандартами и Федеральными с образования по подготовке Государственными образовательными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования на основании лицензии. Сформированный ученических мест контингент в обучающихся учебных кабинетах соответствует (лабораториях) наличию и учебно- производственных мастерских. По состоянию на 1 сентября 2013 г. в техникуме обучались 593 обучающихся (18 групп), из них на первом курсе - 179 чел. 9кл. и 63 чел. 11кл., 13 чел. на базе коррекционной школы VIII вида, на втором и третьем курсах 338 чел. (9кл.). Обучение проводится в одну смену. Режим работы техникума – шестидневная учебная неделя. Продолжительность урока – 45 минут. Начало уроков – в 9.00, окончание уроков – 14.35. Такой режим работы техникума дает возможность совместить процесс обучения с процессом внеурочной деятельности без перегрузки обучающихся. Во внеурочное время организованы индивидуально-групповые занятия для обучающихся. Контроль и руководство образовательным процессом осуществляет заместитель директора по учебной работе. Контроль за качеством знаний обучающихся осуществляют классные руководители, за успеваемостью и посещаемостью урочных занятий – мастера групп. Прием граждан в ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса» осуществляется в соответствии с «Положением о порядке приема в ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса». 8 СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 4. 4.1. Организация учебного процесса Образовательный процесс в техникуме осуществляется на основании Федеральных государственных образовательных стандартов. Преподавание общеобразовательных дисциплин ведется в соответствии с требованиями стандарта среднего общего образования по программам, утвержденным Министерством образования РФ. Форма получения образования в техникуме по всем реализуемым специальностям очная. Организация учебного процесса основана на выполнении нормативно-правовых документах об образовании, требований локальных актах и должностных инструкций. Рабочие учебные планы составлены на основании ФГОС, являются исходными документами для формирования графика учебного процесса, который утвержден директором техникума. График учебного процесса регламентирует реализацию рабочих учебных планов специальностей в соответствие с требованиями ФГОС и содержит информацию о продолжительности учебных мероприятий, календарных датах начала и окончания учебных семестров, учебных и производственных практик, итоговых аттестационных мероприятий, каникул. Аудиторная работа обучающихся регулируется расписанием занятий, консультаций, графиками промежуточных и итоговых аттестаций. Организация учебного процесса соответствует графику учебного процесса и учебным планам. Выполняется требования к максимальной и аудиторной нагрузке обучающихся – 36 часов в неделю. Академический час соответствует нормативным требованиям – 45 минут. Учебный год делится на два семестра. Учебный процесс за один учебный год в техникуме определен временными рамками с 1 сентября по 28 июня и занимает соответственно 52 недели, в том числе 2 недели зимних и 8 недель летних каникул для обучающихся при сроке обучения 2года 5 месяцев (на базе основного общего 9 образования) и 2 недели в зимний период при сроке обучения 1 год (на базе среднего общего образования). Расписание занятий по семестрам. На информационных стендах имеются графики учебного процесса, расписание на семестр, утвержденное директором техникума, графики проведения промежуточной и итоговой аттестации, времени и месте проведения занятий, фамилиях преподавателей, перечень учебных кабинетов. Замена занятий в расписании происходит только в случае болезни, командировки преподавателей или других уважительных причинах. Особое внимание при организации учебного процесса уделяется работе по организации и ориентации, обучающихся в учебном процессе. В течение первого месяца учебного семестра с обучающимися проводятся организационные собрания, на которых освещаются такие вопросы, как распределение дисциплин и важных мероприятий по курсам; правила поведения обучающихся; вопросы переводов, отчислений, формы промежуточной и итоговой аттестации, возможность сдачи ЕГЭ. Образовательный процесс реализуется посредством теоретических и практических занятий, обеспечивается учебно-методическим сопровождением. По всем дисциплинам учебного плана разработаны учебно-методические комплекты для преподавателей и обучающихся. Практически для каждого обучающегося обеспечен доступ к информационным ресурсам техникума (библиотека, компьютерный класс, лаборатория информационных технологий.) Вначале обучения обучающимся начитывается определенный теоретический курс лекций, необходимый для освоения в дальнейшем этой дисциплины, затем проходят семинары и практические занятия, где у обучающихся формируются профессиональные умения. На практических занятиях в процессе обучения полученные умения совершенствуются, обобщаются, систематизируются и вырабатываются общие и профессиональные компетенции. Занятия проводятся в соответствии с рабочими учебными планами по профессиям, методическими разработками и пособиями, проходят в специализированных аудиториях, лабораторно- 10 практические занятия и учебные практика проходят в учебно производственных мастерских техникума. Перечень дисциплин, подлежащих аттестации, определен рабочим учебным планом. Экзамены проводятся в установленные графиком учебного процесса сроки. Составляется расписание экзаменов, оно доводится до сведения обучающихся. Для одной группы, в один день планируется один экзамен. Интервал между двумя экзаменами составляет два календарных дня. В период подготовки к экзаменам проводятся консультации. Экзамен по общепрофессиональным дисциплинам и междисциплинарным курсам включает теоретическую и практическую часть. По каждой дисциплине, по которой сдается экзамен, разработаны фонды оценочных средств. экзаменационную Оценка ведомость. выставляется Пересдача в зачетную книжку неудовлетворительных и оценок разрешается и проводится в соответствии с внутренними нормативными документами. Система оценок в техникуме определяется следующим образом: «5» отлично, «4» хорошо», «3» удовлетворительно, «2» неудовлетворительно. Фиксированные рабочим учебным планом зачеты, контрольные работы проходят в течение изучения дисциплины. Темы контроля прописаны в поурочных планах и методических разработках. Организация самостоятельной работы обучающихся проводится с целью закрепления полученных знаний их систематизации, углубления и расширения. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется обучающимся самостоятельно по заданию преподавателя. По каждой дисциплине учебного плана разработаны методические рекомендации по выполнению лабораторных, практических работ и внеаудиторной самостоятельной работе обучающихся. Объем времени на внеаудиторную самостоятельную работу составляет в среднем 30% от объема часов, отведенных на дисциплину. Объем часов фиксирован в рабочем учебном плане, рабочих программах и учебных журналах с указанием разделов и тем, календарных дней, часов и видов по каждой конкретной самостоятельной работе. 11 Наиболее частыми видами внеаудиторной самостоятельной работы в техникуме являются – написание реферата, работа со словарем и справочником, конспектирование дополнительной литературы, использование аудиозаписей, компьютерной техники и Интернета, конспектирование первоисточника, ответы на контрольные вопросы, подготовка докладов и рефератов, подготовка к семинару и конференции, составление кроссвордов, решение задач, составление практических задач, подготовка к деловой игре и мозговому штурму, составление технологических карт, создание мультимедийных презентаций и др. Методы контроля самостоятельной работы обучающихся, используемые в техникуме – семинары, практические и теоретические занятия, зачеты, контрольные работы, экзамены, конференции. Весь комплекс практических и лабораторных работ, их тематика, содержание и объем, в целом соответствуют учебным программам по дисциплинам. Практические и лабораторные занятия проводятся в требуемом объеме часов согласно учебным планам по профессиям, их объем указан в рабочих программах. Анализ уровня организации учебного процесса и учебно-методической работы в техникуме свидетельствует о наличии необходимых условий для реализации содержания подготовки специалистов, предусмотренного ФГОС. Распределение аудиторного времени по видам работы обучающегося, последовательность изучения тем дисциплин соответствует рабочим учебным программам. использования Расписание занятий аудиторного составлено фонда, с технических учетом средств рационального обучения и телекоммуникационных средств. Трудоемкость учебных занятий находится в пределах требований ФГОС. На основании анализа рабочих учебных планов, рабочих учебных программ, обеспеченности дисциплин учебно-методическими документами можно сделать вывод: в рабочих программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко сформулированы требования к результатам их освоения: 12 компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям; обеспечивается эффективная самостоятельная работа обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения; в образовательном процессе используются активные формы проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся. 4.2. Библиотека Библиотека – структурное подразделение образовательного учреждения, призванное накапливать, обрабатывать, хранить и распространять информацию для обеспечения образовательного процесса информацией и ресурсами. Основные направления работы: Предоставление доступа к ресурсам и материалам; Справочно-информационное обслуживание; Поощрение чтения; Помощь в работе с информацией; Квалифицированные консультации и рекомендации для пользователей, фондом библиотеки; Систематическое обучение обучающихся информационно-поисковоаналитической деятельности; Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитие их творческого потенциала; 13 Помощь обучающимся и педагогам в определении ресурсов и использовании информации, разработку стратегии для тех, кто хочет заниматься самообразованием. Реализация ФГОС предусматривает активную работу библиотеки образовательного учреждения по 4-ем направлениям: 1. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса; 2. Развитие информационной грамотности обучающихся, в том числе при организации проектной деятельности; 3. Информационное и методическое сопровождение построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся; 4. Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся. Книжный фонд библиотеки техникума – 26 тыс. книг. Книжный фонд постоянно обновляется и дополняется в соответствии с требованиями ФГОС. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ И ТРУДОУСТРОЙСТВО 5. ВЫПУСКНИКОВ Аттестация обучающихся является важным этапом образовательного процесса и средством контроля над обеспечением федерального государственного стандарта образования и проводится по предметам и в сроки, предусмотренные учебными планами техникума. Изучение общеобразовательных дисциплин завещается итоговой аттестацией за курс среднего общего образования по окончании второго курса. Экзамены проводятся по русскому языку, математике и одной из профильных дисциплин общеобразовательного цикла, которая выбирается обучающимся или образовательным учреждением. Экзамен по русскому языку и математике – в письменной форме, по профильной дисциплине – в устной. Итоги экзаменов за курс среднего общего образования Предмет\ Качество знаний % Учебный год 2009\10 2010\11 2011\12 2012\13 32,5 32 31 18 Русский язык 19,5 23 16,4 27,4 Математика 2013\14 28,3 27 14 Предметы по выбору 25,4 39 Обществознание 36 63 География 30,2 44 34,8 18 48 Физика Согласно положения «По итоговому контролю учебных достижений обучающихся при реализации ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы СПО» итоговый контроль учебных достижений обучающихся проводится в форме экзаменов и дифференцированных зачетов. Экзамены проводятся по русскому языку, математике и одной из профильных учебных дисциплин по выбору обучающихся. Экзамены по русскому языку и математике проводились письменно, для составления экзаменационных заданий использовались тестовые задания Единого государственного экзамена. Экзамен по профильной учебной дисциплине проводился устно. Обучающиеся групп социально – экономического профиля (профессии: Повар, кондитер; Парикмахер) сдавали экзамен по предметам: «Обществознание» - 68 чел. из 90 обучающихся (76 %) «География» - 22 чел. (24%) Обучающиеся групп технического профиля (профессии: Мастер отделочных строительных работ; Оператор электронного набора и верстки; Портной) сдавали экзамен по предмету «Физика» - 50 чел. Русский язык - на экзамен явились 135 человеке все обучающиеся справились с экзаменационными заданиями, уровень обученности 100%, качество знаний 18%, средний балл 3,2. Физика – на экзамен явились 50 обучающихся, не явилась на экзамен .Все обучающиеся справились с экзаменационными вопросами и практической часть экзамена, уровень обученности 100%, качество знаний 18 %, средний балл 3,2. География – на экзамен явились все обучающиеся, которые его выбрали (22 чел.). Результаты экзамена практически подтвердили успеваемость обучающихся за два года изучения предмета: 15 Уровень обученности - 100% Качество знаний – 36%, средний балл – 3.5. Обществознание – на экзамен явились 63 обучающихся, из них 3 человека получили неудовлетворительную оценку (Чернова И.А., Лысакова Н.В., Мажорова Т.В.), данные обучающиеся не посещали занятия в течение года. Уровень обученности -95,4% Качество знаний – 25,4%, средний балл – 3,1. Итоги ЕГЭ - 2014 г. Предмет Количество обучающихся, сдававших экзамен Количество обучающихся, набравших необходимые баллы 41 8 9 5 0 1 2 % обучающихся успешно сдавших Русский язык 43 Математика 38 Обществознание 21 Биология 9 История 6 Информатика 4 Английский 4 язык Физика 4 1 Итоги государственной итоговой аттестации выпускников 95 21 43 56 0 25 50 25 Профессии, по которым осуществлялась ГИА выпускников Код и наименование профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ Количество обучающихся Для выпускников основной общеобразовательной Для выпускников школы ИТОГО средней Без С общеобразовательной получения получением школы среднего среднего общего общего образования образования план факт план факт план факт план факт в т.ч. всего ГИА д.в. 11 11 11 11 22 22 22 - 16 261701.02 Оператор на наборнокомпьютерной технике 260807.01 Повар, кондитер 262019.03 Портной 100116.01 Парикмахер 080110.02 Контролер банка 38.5 Бухгалтер ИТОГО: 11 - 17 17 - - 17 17 17 - - 48 48 15 15 63 63 63 - - 17 32 17 32 23 18 23 18 17 55 18 17 55 18 17 55 18 - 11 18 143 18 143 56 18 18 18 210 210 210 56 - Выполнение учебных планов и программ в выпускных группах за весь курс обучения Шифр Профессия 1 2 270802.10 Мастер отделочных строительных работ 261701.02 Оператор электронного набора и верстки 260807.01 Повар, кондитер 262019.03 Портной 100116.01 Парикмахер 080110.02 Контролер банка 38.5 Бухгалтер % По каким Причина выполнения предметам невыполнения плана не выполнен план 3 4 5 100 100 100 100 100 100 100 - - - - - Анализ итоговых оценок теоретического обучения по сводной ведомости за курс обучения Шифр Наименование профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ 261701.02 Оператор электронного набора и верстки 260807.01 Повар, кондитер 262019.03 Портной Средний балл по Средний балл по Общий общеобразовательной профессиональной балл подготовке подготовке 3,6 3,8 3,7 3,3 3,5 3,4 3,4 3,3 4,0 3,5 3,7 3,4 17 100116.01 Парикмахер 080110.02 Контролер банка 38.5 Бухгалтер Итого по техникуму 3,5 3,5 3,4 4,0 4,0 4,0 3,8 3,8 4,0 3,8 3,6 Локальные акты ГБПОУ «СТС» регламентируют работу по организации управления и проведению контроля качества подготовки специалистов, утверждены директором по согласованию с педагогическим Советом. В ГБПОУ «СТС» создана оптимальная система внутреннего контроля, в основу которой положена организационная модель оперативного управления. Она позволяет ритмично вести контроль в течение всего года, привлекать к работе лучших педагогов, своевременно принимать меры к устранению обнаруженных недостатков, владеть полной информацией о развитии и обучении обучающихся, о работе педагогов. В зависимости от целей и задач по дальнейшему совершенствованию учебно-воспитательного процесса используем следующие виды контроля: обзорный; предварительный; персональный; тематический; фронтальный; классно-обобщающий. Основные компоненты плана внутреннего контроля: 1. Контроль за реализацией закона об образовании: статистическая отчетность по контингенту, организация питания обучающихся, выполнение учебных планов и программ, состояние успеваемости и посещаемости, режим дня, работа преподавателей со слабоуспевающими, 2. Контроль за качеством знаний обучающихся: проверка базисных знаний обучающихся за курс основного общего образования, 18 административные контрольные работы, сдача зачетов, экзаменов, проверочные работы, поэтапная и итоговая аттестации. 3. Контроль за документацией: документации (Рабочая проверка программа, учебно-планирующей план работы кабинета, индивидуальный план развития, паспорт КМО), заполнение журналов теоретического и производственного обучения. 4. Контроль за охраной труда и техникой безопасности: готовность учебных кабинетов и мастерских к приему обучающихся, акты приемки спортивных сооружений, ведение журналов по ТБ в мастерских и кабинетах, наличие санитарно-гигиенического состояния в техникуме. Основными методами осуществления контроля за образовательным процессом в техникуме являются: 1. Наблюдение за деятельностью преподавателей-предметников и мастеров п/о: a. посещение и анализ учебных занятий, производственного обучения; b. посещение и анализ внеучебных мероприятий; 2. Изучение и анализ документации: журналы, тетради, личные дела обучающихся. 3. Беседы с преподавателями п/о по итогам каждого полугодия и анализ данных, полученных в результате собеседования. 4. Беседы с обучающимися и анализ полученной информации. 5. Беседы с родителями и анализ итогов этих бесед. 6. Анкетирование обучающихся, родителей и анализ этих анкет. 7. Проведение административных контрольных работ и их анализ, поведение промежуточной и итоговой аттестации. Анализ результатов итоговой государственной аттестации выпускников за 2013-2014 учебный год приведены в приложении 2. По мере обучения 19 интерес к профессии возрастает, появляется желание учиться, и возрастают результаты. Техникум тесно сотрудничает с работодателями и проводит сбор необходимой информации. Собранная информация позволяет администрации техникума и методическим комиссиям вносить изменения и дополнения в учебно-воспитательный процесс и повышать качество обучения выпускников с учетом замечаний и предложений работодателей. Трудоустройство выпускников 2014 года № п/п Группа Кол- Профессия Трудоустроено Призваны Будут Нетрудоустроены № во по профессии в Армию продолжать Не желают По уходу учебу работать за ребенком 270 ООО Архитектура и строительство 1. 3150 11 МОСР 7 2+1 переезд 1 2. Т 1 11 МОСР 7 4 Итого 22 14 7 1 260 ООО технология продовольственных продуктов и потребительских товаров 3. 3251 17 ОЭНиВ 16 1 4. 3452 25 Повар, 23 1 1 кондитер 5. 3453 23 Повар, 19 3+1 переезд кондитер 6. тз 15 Повар, 15 кондитер 7. 3555 17 Портной 11 1 5 трудоустроена не по профессии Итого 97 84 1 1 5 6 100 000 Сфера обслуживания 8. 3856 13 Парикмахер 12 1 9. 3857 19 Парикмахер 15 1 1 инвалид 2 10. Т 5 23 Парикмахер 14 5 4 Итого 55 41 6 1 7 080000 Экономика и управление 11. Т 8 18 Контролер 18 банка 12. 4747 18 Бухгалтер 10 4 4 Итого 36 28 4 4 Всего по 210 167 1 11 13 18 техникуму 79% 20 6. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 6.1. Штаты Кадровое обеспечение образовательного процесса укомплектованы высококвалифицированными кадрами. Руководящие работники: Директор; Заместитель директора по учебно-производственной работе; Заместитель директора по учебно-воспитательной работе; Заместитель директора по учебной работе; Заместитель директора по административно-хозяйственной части; Старший мастер. Педагогический состав УПР на 1.07.2013 г. составляет 52 человека: внутренние совместители – 2 человека; имеют отраслевые и правительственные награды и звания – 13 человек. Преподаватели – 25 Мастер производственного обучения – 27 Воспитатель – 2 Руководитель физ.воспитания – 1 Педагог дополнительного образования – 1 Педагог-психолог – 1 Социальный педагог – 2 Преподаватель-организатор ОБЖ – 1 Методист – 1 В техникуме ежегодно составляется и утверждается руководителем штатное расписание. По состоянию на 01.01.2014 года численность по штатному расписанию составляет 186,08 ставок, фактически работают 131 человек, четверо из которых являются внешними совместителями. 21 6.2. Сотрудничество Социальное партнерство образовательного учреждения с социальными партнёрами осуществляется по следующим направлениям: 1. Заключение договоров на подготовку специалистов, организацию производственной практики, стажировку ПР. 2. Согласование содержания вариативной части профессиональных образовательных программ, профессиональных модулей, программ итоговой аттестации выпускников. 3. Консультирование выпускных (квалификационных) работ партнёрами. 4. Участие партнёров в государственной (итоговой) аттестации. 5. Рецензирование специалистами предприятий рабочих программ профессиональных модулей. 6. Участие специалистов в работе круглых столов по итогам практик, в конкурсах профессионального мастерства. 7. Организация уроков-экскурсий на предприятия партнёров. 8. Участие в формировании рынка труда совместно со стратегическими партнёрами. В этом учебном году были заключены договора совместной деятельности со следующими организациями: 1. Некоммерческим партнерством «Объединение парикмахеров Сахалина»; 2. ООО «Сахалинской швейной фабрикой»; 3. Типографией - газета «Хорошая». Социальные партнёры образовательного учреждения приведены в приложении 3. 22 6.3. Материально-техническая база Материально-техническая база техникума – это учебно- производственный комплекс, который включает в себя 7 зданий и гаражи. В таблице отражены данные по основным объектам учебно-производственного комплекса. Площади зданий и сооружений входящих в состав УПК В том числе Площадь, всего Название ОБК 3280,6 сп/з акт/з 5436,1 353,1 парикм. учебная жилая 1880,2 учебновспомогательная и подсобн. 1400,4 Общежитие 2245,9 3190,2 Столовая 222,8 130,3 (парикм.) Типография 471,6 367,4 104,2 Учебный корпус 2098,6 1615,1 483,5 Швейная 805,2 651 154,2 мастерская Строительная 524,1 307,5 216,6 мастерская ИТОГО 13163,6 5044 2245,9 5873,7 Общая оснащенность техникума компьютерами составляет около 90%. Учебный процесс обеспечен копировально-множительной техникой. Персональные компьютеры в кабинетах связаны между собой локальной сетью и подключены к сети Интернет. 6.4. Социально-бытовые условия Важнейшей составной частью учебной и воспитательной работы техникума являются вопросы жилищно-бытового, медицинского обслуживания и организации общественного питания обучающихся. В ГБПОУ «СТС» имеется лицензированный фельдшерский здравпункт, который состоит из приемного и процедурного кабинетов, палаты-изолятора. Всем нуждающимся иногородним обучающимся предоставляются места в общежитии. Заселение обучающихся производится на основании приказа 23 директора техникума о заселении, личных заявлений совершеннолетних обучающихся, заявлений родителей и лиц их заменяющих несовершеннолетних обучающихся и договора найма жилого помещения. Договор найма жилого помещения заключается на основании приказа о заселении. Договор заключается в двух экземплярах, один экземпляр хранится у обучающегося, второй – у коменданта общежития. В техникуме имеется столовая на 140 посадочных мест. Горячим питанием обеспечиваются все обучающиеся (обед). Обучающиеся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей обеспечиваются пятиразовым питанием: завтрак, обед, полдник, ужин, второй ужин. Для обучающихся данной категории, проживающих в семьях, производится выдача сухого пайка взамен предоставления горячего питания (завтрака, полдника, ужина и второго ужина). 6.5. Финансовое обеспечение деятельности ОУ Учреждение планомерно осуществляет ремонт и модернизацию основных фондов. Для выполнения ремонтных работ ежегодно составляется и утверждается план-график процедур с указанием объектов, объемов и сметной стоимости работ на основании разработанной проектно-сметной документации. Фактические объемы работ выполняются подрядными организациями после проведения процедур торгов, в соответствии с договорными обязательствами. 2013 г.: № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 Наименование работ Капитальный ремонт фасада УПМ по профессии «Портной» Капитальный ремонт системы теплоснабжения и водоснабжения общежития Капитальный ремонт плоской кровли ОБК Капитальный ремонт актового зала капремонт замена оконных и дверных блоков Капитальный ремонт 1 этажа учебного корпуса Капитальный ремонт входной группы ОБК Капитальный ремонт фойе ОБК (ОБК и приемная Сумма, тыс.руб. 3290,8 12846,6 2052,6 9320,0 499,0 2612,7 1258,0 1799,6 24 9 10 11 12 учебного корпуса) Капитальный ремонт фойе и туалетной комнаты 393,5 Учебного корпуса Капитальный ремонт отопления и прокладка ХВС в 682,6 мастерской швей Капитальный ремонт ограждений севернее ул. 2910,5 Пограничной (благоустройство территории) Капремонт туалетной и ванной комнат в общежитии 808,9 ИТОГО: 38474,8 Техникум в полном объеме, в соответствии со сметными назначениями, выплачивает заработную плату сотрудникам учреждения, согласно действующему законодательству. Выплата социальных и материальных выплат, стипендий обучающимся и сотрудникам техникума осуществляется в соответствии с утвержденными нормативными документами. Получаемое учреждением бюджетное финансирование позволяет в полном объеме выплачивать все государственные гарантии в размерах, установленных действующими нормативными актами. Кроме бюджетного финансирования, учреждение получает средства от приносящей доход деятельности. Доходы от дополнительных платных услуг формируются и расходуются в соответствии с уставной деятельностью, согласно утвержденным учредителем смет (планов финансово-хозяйственной деятельности). Доходы по внебюджетной деятельности (тыс. руб.) Наименование дохода Образовательные услуги Жилищные услуги Объединенное хозяйственное обслуживание Учебно-производственная деятельность Прочие платные услуги Целевые средства Аренда помещений Всего: 2013 1081,9 2873,6 729,7 277,0 2347,5 170,1 748,3 8228,1 Объемы финансирования по статьям бюджетной классификации за 2013гг. Статья БК 211 2013г., тыс.руб. бюджет внебюджет 57602,2 3386,0 25 Статья БК 212 213 221 222 223 225 226 262 290 310 320 340 ИТОГО: % прироста бюджетного финансирования к предыд. году бюджет 1250,5 16206,5 266,2 213,7 5837,1 39837,2 2342,3 1909,6 9125,4 9672,7 2013г., тыс.руб. внебюджет 2,9 1041,4 34,0 22,0 1022,1 270,2 1404,8 79,3 743,9 18129,9 162393,3 357,2 8363,8 28 % Финансовая деятельность УПМ и лабораторий В процессе производственную учебной практики деятельность часть времени, эффективно планируемая использовалась, на т.е. планировалась и выполнялась производственная деятельность, по профессиям и в тех мастерских и лабораториях, где учебно-материальная база и перечень УПР что позволяют оказывать услуги населению и предприятиям города, а также выполнять работы по самообслуживанию техникума. Выполнение финансового плана по мастерским за 2013-14 уч. год № Услуги Самообслуживание Профессия Итого ПД п/п населению техникума 1. Мастер отделочных 3 851 119,00 3 851 119,00 строительных работ 2. Повар, кондитер 473 130 49 244,57 522 377,57 3. Портной 17 510 42 699,65 60 209,65 4. Парикмахер 26 878 50 000,00 76 878,00 Итого 517 518 3 993 063,22 4510581,22 Активное участие в выполнении финансового плана принимали мастера п/о по профессиям: «Портной»: Володенко Л.М., Бояркина О.В., Казанова Н.П.; 26 «Повар, кондитер»: Шабунина С.А., Шульгина Т.А., Платонова В.М.. Кочмар Р.И., Серебрякова О.В., Че Ю. Е.; «Мастер отделочных строительных работ»: Ракшина Т.А., Злынкина Л.Ф., Лисовая Р.М.. 7. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Техникум использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе. Исходя из этого, главной целью воспитательной деятельности педагогического коллектива техникума в 2013– 2014 учебном году было воспитание и социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Для осуществления этой цели перед педагогами техникума стояли следующие задачи воспитательной работы: формирование готовности и способности к нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению; формирование готовности и способности открыто выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки; формирование осознания ценности других людей (ближних), ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной безопасности личности, умение им ценности семьи как противодействовать; формирование осознания безусловной первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству; формирование адекватного восприятия ценностей общества: прав человека, правового государства, ценностей семьи, честности судов и ответственности власти, гражданского общества; 27 развитие чувства патриотизма и гражданской солидарности; формирование способности к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению и развитию в сочетании с моральной ответственностью личности перед семьей, народом, Отечеством, родителями, будущими поколениями. Для реализации вышеназванных задач техникум располагает необходимыми условиями, т.е. кадровое сопровождение и материальнотехническое обеспечение воспитательного процесса соответствуют современным требованиям (приложение 4). В техникуме создана нормативноправовая база, обеспечивающая воспитательный процесс. На решение вышеизложенных задач направлены все имеющиеся в техникуме воспитательные программы: программа «Адаптация обучающихся», программа «Мы за здоровый образ жизни», программа профилактики безнадзорности и правонарушений, программа школы актива «Лидер», программа «Школа жизни», программа волонтерского отряда «Жизненные ориентиры». Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетные направления воспитательной деятельности техникума: Формирование психологического в групповых климата, коллективах толерантности в благоприятного межличностных отношениях. Активизация мер по повышению роли воспитательной деятельности в техникуме. Повышение профессионального уровня воспитательной деятельности, создание условий для профессионального роста и творчества педагогов в воспитании. Формирование беспризорности эффективной системы несовершеннолетних, безнадзорности работа с и семьями, находящимися в социально опасном положении и группе риска. 28 Профилактика правонарушений, преступлений и бродяжничества несовершеннолетних. Пропаганда здорового образа жизни. Расширение взаимодействия с социальными институтами, организациями и учреждениями города, СМИ. Для достижения цели и решения поставленных задач воспитательная деятельность в техникуме проводилась по направлениям: Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; Воспитание социальной ответственности и компетентности; Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания; Воспитание экологической культуры, культуры здоровья и безопасного образа жизни; Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни; Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры – эстетическое воспитание; Психолого-педагогическое; Профилактика противоправного поведения; Работа с родителями; Спортивная работа; Работа по самоуправлению. В 2013–2014 учебном году в техникуме обучалось 575 человек. Социальный портрет обучающихся представлен в таблице. Социальный портрет обучающихсяГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса» Категории обучающихся Всего обучающихся Детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Обучающихся из числа детей- по состоянию на 01.10.13 г. 575 50 по состоянию на 01.06.14 г. 401 29 6 3 29 инвалидов Обучающихся из числа «группы риска» Состоящих на «Д» учете Состоящих на учете в КДН и защите их прав Состоящих на учете в ОУУП и ПДН УМВД Обучающихся из малообеспеченных семей Обучающихся из неблагополучных семей Обучающихся, находившихся в розыске Обучающихся склонных к бродяжничеству Обучающихся из числа коренных малочисленных народов Севера 145 90 89 77 56 58 10 5 76 8 8 – 5 22 18 5 4 № группы Всего обучающихся Обучающихся из числа детей-сирот Проживающих в полной семье Проживающих в неполной семье Проживают с одой мамой Проживают с одним папой Имеют свои семьи Социальный паспорт семей обучающихся по группам 1266 1467 1468 1469 1570 1871 1872 2158 2259 2460 2461 2462 2563 2864 2865 3150 3251 28 27 25 25 20 25 25 17 25 23 24 24 22 21 21 14 17 3 3 3 3 – 1 1 2 2 2 4 2 1 1 – – 1 12 10 8 7 5 12 10 6 8 10 11 7 4 12 14 1 7 13 14 14 15 15 10 14 9 15 11 9 15 16 8 7 13 9 13 11 14 14 12 9 14 8 14 11 9 15 13 8 7 11 7 – 3 – 1 3 1 – 1 1 – – – 3 – – 2 2 – – – – – 2 – – – – – – 1 – – – – 30 3452 3453 3555 3856 3857 4747 Т-1 Т-3 Т-5 Т-8 Итого: 25 24 17 13 19 20 12 17 27 18 575 4 5 4 1 1 – 1 1 2 2 50 9 6 2 7 9 5 4 10 13 4 213 12 13 11 3 9 10 7 6 4 9 291 11 11 11 3 9 8 7 6 2 7 265 – – – 2 1 2 – – – 2 – – 2 2 26 5 – – 8 3 21 Достижения обучающихся: I место в XI областном конкурсе «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы» среди специалистов физической культуры образовательных учреждений ГБОУ среднего профессионального образования (внеурочная форма работы) Сахалинской области. I место в областном заочном конкурсе «Лучший волонтерский отряд». I место в областной олимпиаде антинаркотической направленности в номинации «Организация профилактики наркомании и наркопреступности в сфере досуга молодежи». I место в городских соревнованиях «Техника пешеходного туризма». I место в городских соревнованиях по стрельбе в рамках реализации краеведческого оборонно-спортивного проекта «Тропой капитана Тельнова: дорога на Эсуторо» и программы развития гражданственности и патриотизма «Виват». I место в городских соревнованиях по стрельбе. I место в слете-фестивале «Территория непосед». II место в областных соревнованиях по пулевой стрельбе; II место в областном конкурсе хореографических коллективов «Сахалинская мозаика» среди обучающихся и воспитанников образовательных учреждений Сахалинской области. II место в городских соревнованиях по спортивному ориентированию. 31 II место в областной военно-спортивной игре «Победа». II место в областном конкурсе образовательных программ дополнительного образования детей, посвященный 95-летию системы дополнительного образования. II место в II совместной областной Спартакиаде педагогических работников начального и среднего профессионального образования. III место в областных соревнованиях по волейболу среди команд девушек. III место в областных соревнованиях по спортивному областных соревнованиях по спортивному ориентированию. III место в ориентированию на лыжах. В городских соревнованиях «День призывника» обучающиеся техникума заняли призовые места: силовая гимнастика – II место; сборка и разборка автомата Калашникова –IIIместо; бег 100 м – III место. Для формирования имиджа техникума, обмена опытом, выхода обучающихся техникума на более высокий уровень, особое значение имеет участие в областных и городских конкурсах. Обучающиеся, которые принимают участие в таких мероприятиях, приобретают новые навыки и умения, получают возможность проявить свои таланты за пределами техникума, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте и позволяет выйти на более высокий уровень. В этом учебном году обучающиеся техникума приняли участие в следующих мероприятиях: Всероссийский день бега «Кросс Нации–2013». Всероссийский открытый урок, посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации. Всероссийская акция «Вахта памяти–2014». 32 Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью». Всероссийская акция «Парад победителей». Всероссийская акция, приуроченная к Всемирному дню борьбы со СПИДом«Касается каждого». Всероссийский конкурс научно-технических и художественных проектов по космонавтике «Звездная эстафета», посвященный 50летию полета в космос первой женщины-космонавта В. Терешковой. Областной конкурс «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы» среди специалистов физической культуры образовательных учреждений ГБОУ среднего профессионального образования (внеурочная форма работы) Сахалинской области. Областной образовательный форум «Роль системы дополнительного образования в едином воспитательном пространстве региона». Областной конкурс хореографических коллективов «Сахалинская мозаика». Областной слет волонтеров Сахалинской области «Все в твоих руках». Областная акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам». Областной заочный конкурс «Лучший волонтерский отряд». Областной слет детских и молодежных общественных объединений и организаций «Содружество». Областной День здоровья, приуроченный к Всемирному дню без табака. Областные соревнования «Школа безопасности» (судейство). Областные соревнования по военно-прикладным видам спорта. Областной конкурс образовательных программ дополнительного образования. 33 II совместная областная Спартакиада работников начального и среднего профессионального образования Областная олимпиада антинаркотической направленности. Областной заочный конкурс методических пособий на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию обучающихся среди педагогов «Растим патриотов России». Областная акция «Счастливое детство», посвященная профилактике буллинга и жестокого обращения с детьми. Областной День здоровья, приуроченный к Всемирному Дню здоровья. Областные соревнования по пулевой стрельбе. Областные соревнования по легкоатлетическому кроссу в зачет 2-ой областной спартакиады обучающихся общеобразовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Областные соревнования по баскетболу в зачет 2-ой областной спартакиады обучающихся общеобразовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Областные соревнования по волейболу в зачет 2-ой областной спартакиады обучающихся общеобразовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Областные соревнования по настольному теннису в зачет 2-ой областной спартакиады обучающихся общеобразовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Областные соревнования по лыжам в зачет 2-ой областной спартакиады обучающихся общеобразовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Областные обучающихся конкурсы профессионального общеобразовательных мастерства учреждений среди начального и среднего профессионального образования. Военно-спортивная игра «Победа». 34 Ярмарка изделий, изготовленных обучающимися образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования. Городские соревнования по стрельбе в рамках реализации активного этапа краеведческого оборонно-спортивного проекта «Тропой капитана Тельнова: дорога на Эсуторо» и программы развития гражданственности и патриотизма «Виват». Городской митинг, посвященный празднованию 68-ой годовщины освобождения Южного Сахалина и Курильских островов от японских милитаристов. Участие в праздничных мероприятиях, посвященных Всероссийской эстафете Олимпийского огня. Городской митинг, посвященный празднованию 69ой годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Городской митинг, посвященный празднованию Дню народного единства. Открытие главной елки Сахалина. Городской митинг, посвященный Дню памяти и скорби. Городской митинг, посвященный празднованию 1 мая. Городские соревнования по технике пешеходного туризма «Территория непосед»; Городские соревнования по туризму (судейская бригада). Городские соревнования «Контрольно-туристический маршрут» (судейство). День призывника. Городские соревнования в рамках реализации Форум для молодежи г. Южно-Сахалинска «Сахалинской области важен каждый ребенок». Участие в мероприятиях, проводимых на базе Сахалинской областной универсальной научной библиотеке, посвященных Всероссийскому дню семьи, и Международному дню защиты детей. 35 Городская молодежная акция «День против наркотиков». Городские соревнования по спортивному ориентированию «Лабиринт». Городские соревнования по технике пешеходного туризма «Стиль жизни» (судейство). 47 человек приняли участие в благотворительных акциях «Милосердие», «Ветеран живет рядом» в отношении ветеранов Великой Отечественной войны и «Спешите делать добрые дела» к Международному дню пожилых людей. В 2012-2013 учебном году 32 человека приняли участие в благотворительных акциях «Милосердие», в отношении ветеранов Великой Отечественной войны и «Спешите делать добрые дела» к Международному дню пожилых людей. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ 8. 1. Подготовка специалистов федеральных в соответствии государственных дополнительных с образовательных образовательных требованиями стандартов и программ среднего кадрового потенциала, профессионального образования. 2. Максимальное использование единого постоянное повышение его квалификации, создание условий для обеспечения профессионального роста в соответствии с единым квалификационным справочником: 3. Создание и совершенствование нормативно-правовой базы обеспечения системы качества профессионального образования на основе использования современных и эффективных финансовоэкономических и организационных механизмов. 4. Модернизация форм учебного процесса и использование современных технологий мотивацию обучения, и подготовку обеспечивающих компетентного профессиональную специалиста, через 36 инновационную, научно-исследовательскую и экспериментальную деятельность техникума: a. педагогическому коллективу необходимо активно осваивать интерактивные методы обучения; b. продолжить разработку методических пособий на основе имеющихся дидактических материалов по предметам; c. продолжить работу по переводу всех педагогов в режим инновационной деятельности в свете обновления новых стандартов образования, используя для этого методическую базу образовательного учреждения. 5. Расширение воспитательного пространства техникума через создание гуманистической и здоровьесберегающей среды, направленной на свободное саморазвитие и развитие креативных качеств у будущих специалистов. 6. Расширение пространства социального партнёрства в области качества образования, развитие различных форм взаимодействия с разнообразными внешними субъектами. 7. Дальнейшее усовершенствование и развитие современной материально-технической базы для реализации системы качества образования: a. оснащение учебного процесса новейшим оборудованием, компьютерными обучающими программами; b. совершенствование материально-технической базы в целях открытия новых профессий СПО. 37 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 АНАЛИЗ результатов итоговой государственной аттестации выпускников ГБПОУ СТС за 2013-2014 учебный год Окончили ПЛ Выдано свидетельств Качество профессиональной подготовки 11 100 - 15 15 15 100 15 6 7 87 - - 4,5 100 11 73 Т - 5 Парикмахер 23 23 23 100 23 6 13 83 - - 4,8 100 23 100 Т – 8 Контролер банка 18 18 18 100 18 7 5 67 - - 4,8 100 18 100 4747 Бухгалтер 18 18 18 100 18 - 1 6 4.1 89 18 100 3150 Мастер отделочных строительных работ 3251 Оператор электронного набора и верстки 3452 Повар, кондитер 11 11 11 100 11 - 2 18 - - 4,7 100 11 100 - 17 17 17 100 17 - 1 6 - - 4,4 100 17 100 25 25 25 100 25 - 3 12 - - 4.8 100 19 3453 Повар, кондитер 23 23 23 100 23 - 1 4 - - 4.7 100 3555 Портной 17 17 17 100 17 - - - - - 4,2 3856 Парикмахер 13 13 13 100 13 - - - - - 3857 Парикмахер 19 19 19 100 19 1 - 6 - - 210 210 100 199 20 Итого 210 - 11 100 % 11 С установленным разрядом выше установл. Качество знаний «4» «5» - в т.ч. Средний бал % % 11 колво количество 11 Наименование профессии (специальность) всего Т - 1 Мастер отделочных строительных работ Т - 3 Повар, кондитер с отл. - Группа Допущено к экзаменам ИГА План выпуска Выдано дипломов кол-во % 4,4 91 11 100 колво - ниже установл. - кол во - 4 27 - - - - - - - - - - - - - - - 76 6 24 - - 20 87 3 13 - - 94 17 100 - - - - 4.5 100 13 100 - - - - 4.6 100 19 100 - - - - 4.5 98 197 94 13 6 % % - ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Социальные партнеры ГБПОУ «СТС» Профессия Мастер отделочных строительных работ Оператор электронного набора и верстки Повар, кондитер Парикмахер Портной Контролер сберегательного банка Социальный партнер ОАО «Сахалин-Инжиниринг» ООО «Шадан» ООО Строительная коммерческая фирма «Сфера» ООО «Гарантия-Стройсервис» ОАО «Агроспецстрой» ООО «Рабочий» ООО «Строитель-8» ЗАО «Южно-Сахалинская типография « Транспорт»; МАУ «Медиа группа «Слово» редакция газеты «Долинская правда» г. Долинск; ООО «Вала»; ООО «Сахаудитконсалт»; ООО «Трейд» издательство; ФГБОУВПО «СахГУ» издательство; ИП Рахимова Н.В. типография г. Корсаков ООО «Школьное питание»; ООО «Мир вкуса»; ИП Сорокина А.А. кафе «Гурман»; ООО Мега Стайл ресторан «Мегаполас»; ИП Семенов Г.И. кулинарный цех «Первый» семейный»; ООО «Битренд», ресторан «Гранд Лион»; ООО «Ресторация», кафе №1; ООО «Домино», кафе «Гранд Охота»; ИП Смирнова кафе «Колобок»; ЗАО «Эй Джи Кэтеринг», кафе «Гаврилофф»; ООО «Риком», кафе «Zen»; ООО «Твинс», кафе «Плаза»; ООО «ЛЭКС КО, ЛТД» ООО «Союз», кафе «Веранда» ООО «Трапиза», кафе «Старый мельник» ИП Кирагозова парикмахерская «Галакс»; ИП Ким В. Н.парикмахерская «Восток»; ИП Клюев А.В. солон «Звезда»; ИП Ли Л.Е. парикмахерская «Максим»; ЗАО «Россиянка» г. Холмск; ИП Братишко В.А. салон красоты «Асоль»; ИП Чаплыгина Т.А.салон парикмахерская «Scarlett»; ИП Ястремская А.Н.парикмахерская «Шедевр»; ООО «Смайли» г.Корсаков; ИП ЕгороваА.Р. парикмахерская « Angel»; ИП Коновалова И.А. парикмахерская «Seven»; ИП Ким Е.Э. салон красоты «Имидж студио»; ИП Пашина И.В. салон парикмахерская «Ирина» ИП Тен Мен Сик парикмахерская «Саша»; ИП Хан Ки Суй парикмахерская «Вираж»; ИП Потеряева Л.В. салон парикмахерская «Paradise» ИП Кирищук С.С. «Студия мастерская»; ИП Писарева И.А. ателье «Люкс» ООО «Новинка» ателье ИП Ким Ен Ок ателье «Элегант» г. Углегорск; ИП Бочкова Н.А. «Мастерская по пошиву и ремонту одежды» ИП Легчилина А.Н. ателье «Эпатаж» ОАО Сбербанк России Южно-Сахалинское отделение №8567 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Мониторинг кадрового потенциала педагогических работников, обеспечивающих воспитательную деятельность в техникуме Содержание информации 1. Количество: воспитателей педагогов доп. образования педагоги-организаторы мастера учебной практики классные руководители социальный педагог 2. Количество: мужского пола женского пола 2013 учебный год 36 2 2 1 24 12 2 2 34 3. Возраст: до 30 лет от 30 до 40 лет от 40 до 55 лет свыше 55 лет 8 9 10 9 4. Имеющих стаж пед. работы: до 5 лет от 5 до 10 лет от 10 до 25 лет свыше 25 лет 10 6 12 8 5. Образование: высшее неоконченное высшее среднее специальное 20 2 10 начальное профессиональное 6.Повышение квалификации: на региональном уровне на базе ИРОСО на муниципальном уровне (УМЦ ИРОСО) 7. Итоги повышения квалификации (Ф.И.О.): 1 раз в 5 лет не проходили курсы более 5 лет не проходили курсы более 10 лет 8. Итоги аттестации (Ф. И. О.): имеющие высшую категорию имеющие 1 категорию имеющие 2 категорию не имеющие категорию 4 – 11 – – Не проходили курсы вообще: Двойченко Е.А., И В.А. (относятся к категории «молодой специалист») 18 2 1 15 Шабунина С.А., Фоминова Т.В., Ракшина Т.А. Игнатьева К.Ю., Лисовая Р.М., Маркина В.Л., Чернова О.Ю. Мулеева Е.В., Поправкина К.Ю., И Вячеслав, Потехина О.А., Двойченко Е.А. Мельниченко Т.С., Илларионова И.И., Лукашова Н.А.
