5 Биологических Законов Природы - - GNM-Pro
advertisement
Синдром Дауна в контексте Биологических Законов Природы Умное Здоровье www.GNM-Pro.ru 2015-6 1 Синдром Дауна: официальная (общепринятая) информация Синдром Дауна (трисомия по хромосоме 21) — одна из форм геномной патологии. Получил название в честь английского врача Д.Дауна, впервые описавшего его в 1866 году. До середины XX века причины синдрома Дауна оставались неизвестными, однако была известна взаимосвязь между вероятностью рождения ребёнка с синдромом Дауна и возрастом матери (график на рисунке справа), также было известно то, что синдрому были подвержены все расы. Существовала теория о том, что синдром вызван сочетанием генетических и наследственных факторов. Другие теории придерживались мнения, что он вызван травмами во время родов. С открытием в 1950-х годах технологий, позволяющих изучать кариотип, стало возможно определить аномалии хромосом, их количество и форму. Связь между синдромом и изменением количества хромосом была выявлена только в 1959 году французским генетиком Ж.Леженом. Синдром Дауна - наиболее изученная традиционной медициной хромосомная болезнь. Частота синдрома Дауна среди новорожденных равна 1:700-1:800, не имеет какой-либо временной, этнической или географической разницы при одинаковом возрасте родителей. Частота рождения детей с синдромом Дауна зависит от возраста матери и в меньшей мере от возраста отца (график справа). С возрастом существенно увеличивается вероятность рождения детей с синдромом Дауна. Так, у женщин в возрасте 45 лет она составляет около 3%. Высокая частота детей с синдромом Дауна (около 2%) наблюдается у рано рожающих женщин (до 18 лет). Это распределение иногда меняется в течение 2-3 лет для одного и того же населения (например, при резком изменении экономической ситуации в стране). Рост частоты синдрома Дауна с увеличением материнского возраста известен, но большинство детей с синдромом Дауна всё-таки рождены матерями моложе 30 лет. Это связано с большим числом беременностей в этой возрастной группе по сравнению с женщинами более старшего возраста. Обычно синдрому Дауна сопутствуют следующие внешние признаки: «плоское лицо» — 90 % брахицефалия (аномальное укорочение черепа) — 81 % кожная складка на шее у новорожденных — 81 % эпикантус (вертикальная кожная складка, прикрывающая медиальный угол глазной щели) — 80 % гиперподвижность суставов — 80 % мышечная гипотония — 80 % плоский затылок — 78 % короткие конечности — 70 % брахимезофалангия (укорочение всех пальцев за счёт недоразвития средних фаланг) — 70 % катаракта в возрасте старше 8 лет — 66 % открытый рот (в связи с низким тонусом мышц и особым строением нёба) — 65 % зубные аномалии — 65 % клинодактилия 5-го пальца (искривлённый мизинец) — 60 % аркообразное нёбо — 58 % плоская переносица — 52 % короткая широкая шея — 45 % ВПС (врождённый порок сердца) — 40 % короткий нос — 40 % и другие. Точная диагностика возможна на основании анализа крови на кариотип. На основании исключительно внешних признаков постановка диагноза невозможна. 2 В 2002 году было выявлено, что 91—93 % беременностей в Европе с диагнозом ребёнка «синдромом Дауна» были прерваны. Также было показано, что с 1989 до 2006 года доля женщин, решивших прервать беременность после пренатальной диагностики синдрома Дауна, оставалась постоянной на уровне около 92 %. Некоторые врачи и специалисты по этике обеспокоены этическими последствиями этого. Многие медики и специалисты по этике озабочены высоким уровнем абортов, связанных с синдромом Дауна, называя это положение «евгеникой через аборты». Степень проявления задержки умственного и речевого развития зависит как от врождённых факторов, так и от занятий с ребёнком. Дети с синдромом Дауна обучаемы. Занятия с ними по специальным методикам, учитывающим особенности их развития и восприятия, обычно приводят к неплохим результатам. Наличие дополнительной хромосомы обуславливает появление ряда физиологических особенностей, вследствие которых ребёнок будет медленнее развиваться и несколько позже своих ровесников проходить общие для всех детей этапы развития. Малышу будет труднее учиться, и всё же большинство детей с синдромом Дауна могут научиться ходить, говорить, читать, писать, и вообще делать большую часть того, что умеют делать другие дети. Продолжительность жизни взрослых с синдромом Дауна увеличилась — на сегодняшний день нормальная продолжительность жизни более 50 лет. Имеются данные, что у лиц с синдромом Дауна реже развиваются раковые опухоли. Однако люди с синдромом Дауна намного чаще обычных страдают от кардиологических заболеваний (обычно это врожденные пороки сердца), болезни Альцгеймера, острых миелоидных лейкозов. У людей с синдромом Дауна ослаблен иммунитет, поэтому дети (особенно в раннем возрасте) часто болеют пневмониями, тяжело переносят детские инфекции. У них нередко отмечаются нарушения пищеварения. Когнитивное развитие детей с синдромом Дауна в разных случаях сильно различается. На данный момент невозможно до рождения определить, как хорошо ребёнок будет обучаться и развиваться физически. Определение оптимальных методов проводится после рождения при помощи раннего вмешательства. Так как дети имеют широкий спектр возможностей, их успех в школе по стандартной программе обучения может сильно варьироваться. Проблемы в обучении, присутствующие у детей с синдромом Дауна, могут встречаться и у здоровых, поэтому родители могут попробовать использовать общую программу обучения, преподаваемую в школах. В большинстве случаев у детей есть проблемы с речью. Между пониманием слова и его воспроизведением проходит некоторая задержка. Поэтому родителям рекомендуется водить ребёнка на обучение к логопеду. Мелкая моторика задерживается в развитии и значительно отстаёт от других двигательных качеств. Некоторые дети могут начать ходить уже в два года, а некоторые только на 4-м году после рождения. Обычно назначают физиотерапию, чтобы ускорить этот процесс. Часто скорость развития речи и коммуникативных навыков задерживается и помогает выявить проблемы со слухом. Если они присутствуют, то при помощи раннего вмешательства это лечат либо назначают слуховые аппараты. Несмотря на то, что средняя продолжительность жизни людей с синдромом Дауна (около 50 лет) несколько короче продолжительности жизни людей со стандартным набором хромосом, сегодня она значительно возросла по сравнению с 25 годами в 1980-х годах. Причины смерти также изменились со временем, хронические нейродегенеративные заболевания становятся всё более распространены по мере старения населения. Большинство людей с синдромом Дауна, которые доживают до возраста 40-50 лет, начинают страдать от болезни Альцгеймера — деменции. 3 Био-психо-социальный взгляд на человека и синдром Дауна 4 Био-психо-социальный взгляд на человека и генные изменения Синдром Дауна согласно традиционным представлениям - это болезнь, сбой в работе тела ипсихики, дефект генов, неполадка в системе организма. А если посмотреть на это по-другому? Мы с вами не сферические кони в вакууме. Мы люди, мы живём среди других людей, в той или иной среде. И эти люди, и эта среда с нами соприкасаются и так или иначе на нас влияют. Соответственно, наше тело, наш организм разными способами на это воздействие реагирует. И у нашего тела есть вполне чёткие и логичные реакции на те или иные внешние воздействия. Внешние события, которые вызывают эмоциональные переживания (осознаваемые нами или нет), запускают определённую, строго соответствующую содержанию этого события биологическую программу чрезвычайного реагирования. Наше тело начинает тем или иным образом – модифицироваться, перестраиваться – на клеточном и функциональном уровне, подстраиваясь под окружающие условия жизни. Одновременно происходят и соответствующие изменения на психическом уровне. И у всего этого есть очень чёткий биологический смысл! В принципе, само по себе наше тело очень хрупкое и нежное. Мы живём в очень узком диапазоне температуры, давления, состава вдыхаемого воздуха и поглощаемой пищи, а также социального устройства и взаимодействия. Любое изменение этих параметров воспринимается телом как конфликт, и это происходит постоянно. Чтобы выжить, наша внутренняя система безопасности каждый момент времени отслеживает изменение окружающей нас обстановки. Любой конфликт вызывает ту или иную модификацию нашего тела, т.е. в каждом конкретном случае запуск строго определённой Специальной Биологической Программы (СБП) – мы потеем на жаре и дрожим на морозе, закрываем уши от неприятных звуков и закрываем глаза, когда не хотим что-то видеть, мы убегаем от опасности и выплёвываем невкусную пищу. Мы живые люди, мы не роботы, но в нашем мозге, психике и теле уже «загружены» определённые биологические программы, которые запускаются при определённых жизненных обстоятельствах. Так как в природе всё имеет свой смысл, то и эти программы настроены таким образом, чтобы защищать нас как биологический объект и социального индивида. То, что мы привыкли называть «болезнью», это не проблема с точки зрения природы, а решение, своего рода приспособление организма к изменившимся обстоятельствам. Как рвота это реакция очищения от яда, слёзы это реакция очищения глаза при попадании в него инородного тела, пот это реакция охлаждения от перегрева и т.д., так и рак, паралич, диабет, бесплодие, анемия, инсульт, аутизм, деменция и т.п. – просто реакция тела на какое-то вполне определённое событие в жизни человека. И заметьте, что наше тело никогда не ошибается – ведь мы не потеем на морозе и на дрожим на жаре. Внешние воздействия, которые вызывают эмоциональные переживания (осознаваемые нами или нет), такие как, например, неожиданный уход или потеря близкого человека, страх смерти, угроза голода или внезапная вспышка гнева со стороны родителя, запускают определённую, строго соответствующую этому событию Специальную Биологическую Программу чрезвычайного реагирования (СБП). В течение дня (а иногда – и ночи) мы постоянно подвергаемся воздействию множества факторов внешней среды, и наше тело постоянно реагирует на это, так или иначе – «модифицируясь», подстраиваясь под окружающие условия жизни. Большинство подобных реакций происходит бессознательно, управляет этой реакцией наша вегетативная нервная система (ВНС), а у неё есть один способ «реагирования» - путём функционального или физиологического изменения органов нашего тела. Когда ВНС считывает окружающее событие как конфликт, она мгновенно даёт команду на перестройку (модификацию) организма (или его части) для функционирования в новой ситуации, а после разрешения конфликта, насколько это возможно, приводит всё в первоначальное состояние. «Перестройка организма» - это работа значимой, целесообразной Специальной Биологической Программы (СБП). СБП запускается без участия сознательного разума. Логика ВНС – это логика подсознания, скорость работы которого гораздо выше скорости работы нашего сознательного разума. А подсознание всегда мгновенно реагирует на конфликты угрозы нашему существованию. 5 Новый взгляд Человек имеет пытливый ум, и на протяжении всей своей истории люди делали и продолжают делать открытия. Самое близкое, к чему может прикоснуться человек – это он сам. Наверное, изучением себя человек занимается столько же времени, сколько и существует. Изучением устройства человеческого тела и происходящих в нём процессов занимаются разные науки, но обычный человек наиболее часто сталкивается с медициной. Из поколения в поколение мы привыкли принимать лекарства от любой «болезни», чтобы снова стать «здоровым». Для многих людей до сих пор читается абсолютно нормальным выходить из кабинета врача с рецептом на лекарства в руках. Можно сказать, что наличие рецепта подтверждает для них то, что болезнь приходит «снаружи», а значит и лечить её нужно также чем-то, принимаемым «извне». Это удобное, но подетски простодушное отношение к возникновению «болезней» – «эксперты» лучше знают, как ремонтировать моё тело, ведь они учились этому много лет!» Конечно, передавать ответственность за своё собственное тело другим людям легче, особенно когда понятия не имеешь, почему мы внезапно заболеваем или долгое время остаёмся здоровыми. По крайней мере, имеющаяся на сегодня официальная медицина так или иначе «объясняет» все существующие (и существовавшие ранее) заболевания. Даже если врач не может определить причину болезни, то существующая медицинская система предлагает ту или иную поддержку и лечение пациента, которое иногда ему даже помогает. Успехи же оперативной медицины и медицины катастроф настолько впечатляющи, что большинство людей чувствуют себя под надёжной защитой и других медицинских специальностей и направлений или, по крайней мере, верят в это. Как известно, слепой человек позволяет себя вести, как барашка на верёвочке. Зрячий же сам выбирает свой путь. Для простого человека не понятно большинство названий и определений, которыми оперирует современная официальная медицина. Не было бы честнее назвать «ювенильный идиопатический артрит» простыми словами - «воспаление сустава»? Да, это было бы честнее, но что тогда ответить пациенту на вопрос о причинах этого «воспаления», если сам врач не знает ответа? А если пациент спросит, почему он должен глотать выписанные врачом химические препараты? Ведь врач даже не знает причины, по которой сустав воспаляется… А с диагнозом «ювенильный идиопатический артрит» для врача нет никаких проблем: даже в случае, если пациент хочет уточнить, что же это такое, всегда есть «объяснение» - «это аутоиммунное заболевание». Если и этого ответа не хватает упрямому пациенту, врач объяснит ещё эффектнее «нарушение выведения иммунных комплексов ретикулоэндотелиальной системой с отложением их в некоторых тканях, что иногда является осложнением при аутоиммунных заболеваниях». Зная принципы протекания биологических процессов в нашем теле, мы больше не нуждаемся в «лечении извне», мы больше не прячемся за непонятные термины и уже можем не соглашаться на пассивную роль пациента. Эти фиговые листочки больше не нужны, они даже мешают, потому что каждый человек может точно понимать, какое решение принять в случае той или иной «болезни» и как провести свою терапию. С другой стороны, мы должны быть готовы взять на себя ответственность за своё здоровье или свои «болезни» со всеми вытекающими последствиями, как бы тяжело или неприятно это ни было. 6 Биологические Законы Природы Нам с детства говорят о вещах, которые в этом мире невозможны. Но всегда находится тот, кто либо в это не верит, либо просто хочет попробовать. И он делает открытие. В 1981 году немецкий врач Ryke Geerd Hamer (доктор Хамер) открыл первый из Пяти Биологических Законов Природы, основы Новой Медицины. До своего открытия доктор Хамер в течение пятнадцати лет работал на кафедрах внутренних болезней в клиниках университетов Тюбингена и Гейдельберга, пять лет в качестве профессора, имел собственную частную практику, занимаясь в т.ч. и с онкологическими больными. Уже к 1985 году им были открыты все Пять Биологических Законов. Фактически сегодня мы находимся в начале новой медицинской эры - в ближайшие годы медицина должна будет измениться коренным образом. Через понимание и использование Биологических Законов Природы мы увидим реальный сдвиг парадигмы и мощный поток новых знаний. Все медицинские теории, официальные или альтернативные, прошлые или настоящие, основаны на представлении о болезнях как дисфункциях организма, ошибках природы. Открытие Биологических Законов Природы показывает, что в природе нет ничего «больного» или «неправильного», что всё всегда наполнено глубоким биологическим смыслом. Новая Медицина и стандартная медицина стоят сегодня, казалось бы, на непримиримых позициях. Даже натуропатия пытается бороться с фактами, излагаемыми в Биологических Законах Природы. Это трудный путь, но нет никакого способа избежать его: стандартная медицина должна пересмотреть свои принципы в соответствии с Новой Медициной на благо пациентов, чтобы в конечном итоге стать единым Медицинским Знанием. Медикам придётся интегрировать некоторые реально ценные части существующей сегодня стандартной медицины и натуропатии в открытия, сделанные доктором Хамером. Интеграция же «наоборот» объективно невозможна. Часто в кажущемся хаосе обнаруживается строгий порядок, стоит лишь сменить перспективу. Открытие Биологических Законов Природы изменило точку зрения на здоровье и «болезни». Никого не удивляет, что мы имеем повышенное слюноотделение, когда едим вкусную пищу или кладём в рот дольку лимона. Опасная ситуация может привести к сильной потливости, беспокойству, учащённому сердцебиению и ступору речи. Всё это и многое другое было известно с незапамятных времен. Всегда было ясно, что наше биологическое восприятие окружающей действительности приводит к тем или иным реакциям нашего организма, но не всегда было понятно какие именно события «снаружи нас» приводят к конкретным изменениям «внутри нас». Биологические Законы описывают принципы адаптации любого биологического организма (не только человека) к изменению окружающей среды, только делают это очень точно и буквально, чего не было раньше. Однако вместо некоторых незначительных новых идей или исправления некоторых старых предположений открытие Биологических Законов Природы привело к абсолютно новому фундаментальному пониманию всей нашей биологии. Открытая природная логика вызывает настоящее восхищение, все протекающие внутри нас процессы становятся предельно понятными. Даже понимание основ Биологических Законов может значительно облегчить жизнь любого человека, убрать страх перед «болезнями» и «ужасными микробами», исключить необходимость в использовании практически любых лекарств, и тем более крайне опасной для здоровья химио-«терапии», радиационного облучения, большинства ненужных операций по удалению органов в случае постановки онкологического или психиатрического (и близкого по тяжести) диагноза. 7 Симптомы и диагнозы Следует понимать, что большинство знакомых нам названий (ярлыков) для симптомов и диагнозов, например, таких как кашель, боль в горле, головная боль, озноб, простуда, мастит или рак груди, рассеянный склероз, сахарный диабет, аутизм и тысячи других псевдо-диагнозов не имеют никакого реального значения. Если вы пытаетесь разобраться, что происходит с вами или вашими близкими, используя эти привычные термины, вы быстро заметите, что не знаете, в какую сторону двигаться. Невозможно перевести большинство обозначений болезни стандратной медицинской системы на язык Специальных Биологических Программ нашего тела. Например, вопрос «что означает кашель?» с точки зрения Биологических Законов не имеет никакого смысла. Зная основы принципов функционирования вашего тела, вы понимаете, что существует как минимум семь различных процессов, которые могут дать различные типы кашля: процессы в альвеолах лёгких, на слизистой бронхов или в бокаловидных клетках бронхов, в гортани, в плевре, в тканях миокарда левых отделов сердца и, наконец, наличие инородного тела в дыхательных путях. Вопрос «каковы причины боли в шее?» с точки зрения Биологических Законов также некорректен. Шея, как и большинство органов или частей тела, состоит из различных тканей, каждая из которых может, прямо или косвенно, давать различные типы боли. Такой же порядок применяется к «головной боли». У нас не просто «сердце», или просто «лёгкие», или просто «зубы», или просто «кожа» и, конечно, у нас не просто «грудь» или «желудочно-кишечный тракт». Любое из этих и многих других названий описывает один сложный орган или систему органов, состоящих из различных тканей с различными функциями и различным поведением на клеточном уровне. Беря на вооружение Пять Биологических Законов Природы в большинстве случаев нужно только ответить на два вопроса: 1) Что происходит? 2) В ткани какого вида? – и всё становится понятным. Когда мы наблюдаем клеточное деление («что происходит?») в альвеолах лёгких («в ткани какого вида?»), мы точно знаем, какой процесс и в какой фазе процесса имеет место быть. Когда мы видим отёк («что происходит?») внутренней слизистой бронхов («в ткани какого вида?»), мы также точно знаем, какой процесс и в какой фазе процесса имеет место быть. Оба этих только что упомянутых процесса в традиционной медицине называют «рак лёгких» только от незнания буквальной биологической сути происходящего в этих органах. Кроме того, даже эти процессы не должны восприниматься как негативные, т.к. мы уже знаем, что всё, что происходит в нашем теле – нужно с точки зрения эволюционных программ для нашего выживания (в краткосрочной перспективе!!!) и имеет биологический смысл и логику. На самом деле есть только очень небольшое количество действительно объективных симптомов. В основном это: усиление функции, снижение функции, деление клеток, гибель клеток, отёк, рубцевание, а также - кровотечение, температура, потливость, боль, усталость, зуд, онемение (пониженная чувствительность), гиперестезия (повышенная чувствительность). Эти объективные признаки в основном и рассматриваются как действительно значимые симптомы в Системе Биологических Законов Природы. Также должно быть понятно, что конкретный симптом практически всегда имеет одну и ту же причину. В других, теперь уже устаревших системах предполагалось, что один и тот же симптом может иметь много разных причин. Этими «причинами» могли быть микробы или «вырабатываемые ими яды», «сбой в иммунной системе», плохое питание, малоподвижный образ жизни, наследственность, стресс, грех, злые духи, «звёзды не так сошлись», карма, «вредные энергетические поля прошлых жизней» и тому подобное. Каждая из этих причин может казаться убедительной сама по себе, но не было никакого способа это ни доказать, ни опровергнуть. Новая Медицина убедительно доказала строгое соответствие каждого конкретного симптома только своей Специальной Биологической Программе (СБП), отбросив догадки и всякие элементы мистики и эзотерики, так часто встречающихся в других медицинских и околомедицинских системах и теориях. 8 5 Биологических Законов Природы Биологические Законы Природы отражают принципы функционирования любого биологического организма. Эти Биологические Законы применимы к любому случаю «болезни» любого организма (не только человека!), придавая совершенно новое понимание как самому «заболеванию», так и динамике его развития и естественному процессу «излечения» от него. Кратко 5 Биологических Законов звучат следующим образом: 1-й Биологический Закон: любое «заболевание», которое на самом деле является вполне логичной и важной реакцией организма на неожиданное конфликтное событие, является частью значимой Специальной Биологической Программы (СБП). Эта реакция на конфликт в организме происходит одновременно на трёх уровнях – в психике, в мозге и в органе. 2-й Биологический Закон: эта Специальная Биологическая Программа (СБП) всегда имеет две фазы, при условии, что конфликт разрешился (активная фаза конфликта и фаза восстановления). 3-й Биологический Закон: все ткани нашего тела реагируют на конфликт совершенно определённым образом. Ткани, управляемые из древнего мозга (ствол и мозжечок) реагируют на конфликт ростом ткани (пролиферация клеток, рост опухоли), а после разрешения конфликта - деградацией этих, теперь уже лишних, клеток. Ткани, управляемые из нового мозга (большие полушария) реагируют на конфликт уменьшением количества клеток (некроз, изъязвление), а после разрешения конфликта восстановлением клеточной ткани в этом же месте. 4-й Биологический Закон разъясняет благоприятную роль микробов в организме в их отношении ко всем типам тканей нашего тела при работе любой Специальной Биологической Программы (СБП). 5-й Биологический Закон (квинтэссенция Новой Медицины): всякая «болезнь» – это часть значимой Специальной Биологической Программы Природы, созданной для оказания помощи организму (людей, животных, растений) для успешного разрешения биологического конфликта (т.е. для его выживания). Все так называемые «болезни», в т.ч. психические, имеют особое биологическое значение. Многие из нас привыкли приписывать Матери-Природе способность совершать ошибки и имеют наглость утверждать, что она эти ошибки постоянно совершает и сама является причиной сбоев (злокачественных бессмысленных дегенеративных раковых разрастаний и т.п.). Теперь шоры спали с наших глаз, и мы способны видеть, что только наши гордыня и невежество представляют собой единственную глупость, которая когда-либо была и есть в этом мире. Ослеплённые собственным невежеством, ранее мы наложили на себя эту бессмысленную, бездушную и жестокую медицину. Преисполнившись удивления, мы, наконец, теперь способны понять, что Природа содержит порядок, и что всякое явление в природе исполнено смысла в контексте целостной картины, а то, что мы называем болезнями – это не бессмысленные мытарства, которые пользуют подмастерья колдунов. Мы видим, что ничто не является бессмысленным, злокачественным или больным.» доктор Хамер, первооткрыватель Биологических Законов Природы, создатель Новой Медицины. 9 Первый Биологический Закон Первый Биологический Закон Природы изначально назывался «Железное правило рака», т.к. доктор Хамер открыл его применительно именно к возникновению раковых опухолей. Однако затем этот закон был распространён на все известные заболевания и дисфункции. Первый Биологический Закон имеет три критерия. Первый критерий: каждая значимая Специальная Биологическая Программа (СБП) начинается с СДХ (Синдром Дирка Хамера), т.е. активируется (запускается) «острой» реакцией организма на какое-то конфликтное событие или обстоятельство. Эта активация не психологического характера, а биологического запуск этой программы происходит бессознательно, решение принимает не сознательный разум человека. Это эволюционная схема, возникшая миллионы лет назад. Второй критерий: природа бессознательного восприятия биологической проблемы (конфликта) определяет конкретную СБП, которая активируется. В момент СДХ биологический конфликт определяет локализацию СБП в головном мозге в виде т.н. Очага Хамера (ОХ) и место в соответствующем органе, где начинает происходить изъязвление/некроз ткани или расти опухоль, её эквивалент или будет то или иное изменение в функции отдельного органа или части тела. Третий критерий: СБП всегда работает синхронно на всех трех уровнях: в психике, в мозге и в органе. Ни один из этих уровней по отдельности и сам по себе не является причиной активации СБП. Пояснения к первому критерию: любая СБП начинается с СДХ - Синдрома Дирка Хамера. Ситуация классифицируется организмом как СДХ, когда мы неожиданно теряем контроль над ситуацией и, как следствие, наше биологическое (!!!) существование (или существование какого-то важного или любимого нами человека, животного или «объекта») находится под угрозой. Таким образом, СДХ представляет собой чрезвычайно острый, неожиданный, изолированно переживаемый конфликтный шок, разворачивающийся одновременно в психике и мозге, и отражающийся в соответствующем органе тела. Синдром – это сочетание нескольких параметров или явлений. Чтобы событие воспринималось как СДХ и чтобы запустилась определённая СБП, необходимо чтобы совпали три условия: а) ситуация воспринимается как весьма острая и драматичная; б) ситуация возникла неожиданно (т.е. мы не ожидали её и мы не смогли подготовиться к ней); в) ситуация воспринимается изолированно. Примечание: термин «изолированно» означает, что человек находится в ситуации и переживает её в полном одиночестве (внутри себя, один на один с собой). Например, человек не говорит о том, что с ним случилось, потому что думает, что его никто не поймёт, или что его осудят, или ему будет стыдно, возможно, из-за страха социальных последствий всех видов, потому что проблема очень неловкая или что его даже могут подвергнуть остракизму или отвержению. Таким образом, речь идёт именно про одновременное наличие этих трёх критериев – только тогда будет запущена та или иная СБП. Если не будет хотя бы одного критерия – не будет и «болезни». Исходя из этого принципа строятся определённые методы терапии – иногда просто исключением одного из критериев (изолированности или драматичности) из текущей ситуации можно вернуть человека в нормальное состояние. СДХ возникает не на уровне сознания, а на уровне инстинкта, биологии. Следовательно, ситуация воспринимается как биологический конфликт, а не психологический. СДХ вызывает изменение в нашей психике, и человеку приходится переживать определенные ощущения, чувства, эмоции, производить соответствующие действия (в т.ч. внутри собственного организма), чтобы адаптироваться к биологическому конфликту или быть способным разрешить его. Поэтому СБП для начала следует понимать как рефлекторную реакцию. 10 Биологический конфликт влияет на весь организм и отражается на всех его трёх уровнях: психика-мозг-орган. Соответственно, состояние на любом уровне одновременно соответствует эквивалентным состояниям и в соответствующих местах (областях, зонах) других уровней. Таким образом, идея, что «стресс, тревога, неверные мысли приводят к болезни» - неправильна. Стресс, страх и негативные мысли уже являются частью активной СБП (на уровне психики), но они не являются её причиной! Активная СБП дает эффект на весь организм и СБП работает одновременно на всех этих трёх уровнях, но никакой из этих трёх уровней не является причиной запуска СБП. СБП необходима, если человек неожиданно теряет контроль над экзистенциально важной частью своей жизни (реальной или «реальной» по мнению подсознания). Внимание! Не все СБП запускаются острым, драматическим, «изолированным», неожиданным СДХ. Многие процессы запускаются т.н. «треками», которые вызывают рецидивы (повторное включение) одной и той же СБП – в этом причина большинства аллергий. Внимание! СДХ не то же самое, что «стресс». Стресс сам по себе является результатом СДХ, т.е. это уже симптом. Биологическая активация позволяет организму войти в состояние стресса. Довольно широкое мнение, что стресс приводит к СДХ (к раку, онкологии или заболеваниям) поэтому является неверным. Пояснения ко второму критерию: содержание каждого конфликта вызывает определённые изменения в психике, определённую локализацию Очага Хамера в мозге и конкретные изменения в органе, связанном с данным видом конфликта. Как именно содержание конфликта (полностью бессознательно!) интерпретируется - зависит от типа биологических потребностей организма в данный момент. Это может не иметь никакого отношения к тому, что произошло на самом деле, это про биологическое бессознательное восприятие ситуации. Животные переживают эти конфликты буквально как таковые, когда они, к примеру, теряют своё гнездо или лишаются занимаемой территории, оказываются отделенными от своей пары или потомства, подвергаются атакам или угрозе голода или гибели. Поскольку люди способны взаимодействовать с миром как буквальным, так и символическим образом, мы можем воспринимать эти конфликты также и в фигуральном выражении. Например, «конфликт утраты территории» может переживаться нами при утрате дома или потере работы, «конфликт нападения» - при получении обидного замечания, «конфликт брошенности» - при изоляции от других людей или исключения из своей группы, а «конфликт страха смерти» - при получении страшного диагноза, воспринимаемого как «смертный приговор». Внимание! Некачественное питание, отравления и раны могут приводить к дисфункциям органов и без СДХ! Пояснения к третьему критерию: этот критерий говорит о трёх уровнях человека – психике, мозге и органе. На самом деле это только один уровень, который, однако, условно делится на три отдельно диагностируемые части. Тем не менее, поскольку все они едины, любое изменение действует одновременно на всех трёх мнимых уровнях (психика-мозг-орган), и таким образом, они всегда работают синхронно. Это означает, что если изменить один уровень, остальные тоже соответственно меняются. 11 Мы не можем в большинстве случаев увидеть изменения от работающей СБП на уровне органа нашего тела, также мы не можем «просветить свой мозг» для определения активного Очага Хамера. Однако наша психика всегда доступна нам для наблюдения и оценки текущей ситуации. На уровне психики с момента СДХ индивид переживает эмоциональный и ментальный дистресс. Для оценки своего состояния важно понимать, что психика проявляется в этой системе следующим образом: Чувствами - они показывают, как человек воспринимает ситуацию на самом деле; Мыслями - они указывают, что человек находится в том или ином конфликте; Действиями - когда создается необходимость выполнения определенных действий. В зависимости от того, какая именно СБП работает, у человека есть различные способы чувствовать, думать и действовать. Почти каждая конфликтная ситуация в нашей жизни может запустить сразу несколько СБП (см. примеры в Даже если мы физически находимся только в одном конфликте, общее сознательное восприятие это сумма всех различных восприятий. Это как если бы один конфликт надел на человека синие очки, а другой желтые очки, и в результате индивид видит всё вокруг в зелёном свете. Как правило, каждая конфликтная ситуация опасна на разных уровнях и необходим широкий спектр органических и психологических изменений, чтобы успешно разрешить ситуацию или, по крайней мере, попытаться это сделать. брошюре «Биологические Законы Природы и основы Новой Медицины»). Пример, когда в отдельной конфликтной ситуации начинает работать только одна СБП, является довольно теоретическим вариантом, и в действительности встречается достаточно редко. Как правило, человек получает запуск нескольких СБП от одного события, а разные люди могут воспринимать одну и ту же ситуацию совершенно по-разному. Важно! Не имеет никакого значения «что произошло», но имеет значение «как это ощущалось» конкретным человеком в его внутренней реальности. Это и есть так называемое содержание конфликта. Биологический смысл любой СБП – это улучшение функций органа, затронутого конфликтом, чтобы индивид оказался в лучшем положении, чтобы справиться с ситуацией и смог разрешить конфликт. Пример: если особь или индивид мужского пола переживает конфликт утраты территории, то этот конфликт активирует зону мозга, ответственную за коронарные артерии. В этот момент на стенках артерий образуются язвочки (вызывая angina pectoris). Биологическое назначение происходящей при этом потери ткани артерий – расширить русло артерий, чтобы через сердце могло проходить большее количество крови в единицу времени, что даёт особи больше энергии и предоставляет возможность проявить больший напор в попытке вернуть назад свою территорию (для человека – дом, работу, партнёра…) или занять новую. 12 Краткое объяснение того, что такое «Очаг Хамера» (ОХ) Симптомы на уровне психики проявляются как изменённый взгляд на мир, изменения в действиях человека, в чувствах, образах и содержании мышления. В органе симптомы проявляются теми или иными функциональными изменениями (описываются в Третьем Биологическом Законе). На уровне головного мозга мы наблюдаем Очаг Хамера (ОХ) – структурные изменения мозга, видимые на КТснимках как кольцевые структуры. Чем больше по силе и длительности конфликт, тем больше размер ОХ. На основе локализации ОХ в мозге можно сказать, какой орган поражён конфликтом, а его вид (форма) показывает, является ли конфликт активным или СБП перешла в фазу восстановления. Очаг Хамера может быть виден в разных вариантах. В активной фазе конфликта Очаг Хамера представляет собой чётко очерченные концентрические окружности, достаточно тонкие сами по себе. В первой половине фазы восстановления (в фазе отёка, сразу после разрешения конфликта) ранее чёткие края окружностей становятся размытыми. На физиологическом уровне в это время в этом месте мозга образуется отёк, который традиционная медицина называет «опухолью мозга», что само по себе является нонсенсом – клетки мозга не могут размножаться, т.е. опухоль мозга – это оксюморон по своей сути. В это время это место в головном мозге наполняется жидкостью, для того, чтобы снова «выровнять» структуру тканей мозга в этом месте. В связи с отёком может быть временный сбой в работе нервной системы, головокружение, сильная головная боль. В органе, контролируемом соответствующим реле мозга, в это время может быть частичная потеря своей функции. В момент эпикризиса (середина фазы восстановления) жидкость выдавливается из этой области мозга и после этого на снимках виден лишь внешний контур, как свидетельство того, что действие соответствующей СБП полностью завершено. На физиологическом уровне в этом месте остается «рубец» из соединительной мозговой ткани (глии). Именно на этапе оздоровительного отёка, если «удачно» в это время сделать снимок мозга, человеку ставят диагноз «опухоль мозга» и направляют на совершенно ненужную (а часто и просто опасную) операцию на мозге. Биологическая латеральность Наша биологически обусловленная доминантная рука определяет, какое полушарие мозга и какую сторону тела в большинстве случаев может поразить конфликт. В большинстве случаев (но не всегда!) биологическая латеральность человека имеет решающее значение для оценки причины конфликта. Для определения своей биологической латеральности есть простой тест, где определённое движение является интуитивно понятным и ему не обучаются специально – хлопок ладонями. Этот тест показывает именно биологическую латеральность, а не то, каким себя считает сам человек – левшой или правшой. Например, многие левши пишут правой рукой, т.к. их так научили, и могут искренне считать себя «правшами», однако тестовый хлопок покажет правду. Ещё одним тестом является «Baby-test». Представьте, что вы берёте на руки младенца. На какую руку (головкой к какому плечу) вы положите ребёнка? Правша положит ребёнка на левую руку, в сторону левого плеча, левша – на правую. Если при хлопке правая рука оказывается сверху – человек (биологический) правша. Если сверху оказывается левая рука – человек (биологический) левша. Правило латеральности: правши реагируют на конфликт, связанный с матерью или ребёнком, левой стороной своего тела, а на конфликт с партнёром (любым человеком, кроме матери и ребёнка) – правой стороной тела. У левшей ситуация обратная (более подробно Правило биологической латеральности описано в брошюре «Биологические Законы Природы и основы Новой Медицины»). 13 Пример: если женщина-правша переживает конфликт беспокойства за здоровье своего ребёнка, у неё развивается рак левой груди (аденокарцинома молочной железы). Вследствие перекрёстных отношений между мозгом и органами на снимке мозга соответствующий Очаг Хамера будет обнаружен в правой части мозжечка в зоне, управляющей железистой тканью левой груди. Если бы эта женщина была левшой, такой конфликт беспокойства за здоровье своего ребёнка привел бы к раку правой молочной железы, а компьютерная томография мозга обнаружила бы реакцию левой стороны мозжечка. Второй Биологический Закон Каждая СБП – значимая (целесообразная) Специальная Биологическая Программа - имеет две фазы прохождения при условии разрешения конфликта – активную фазу конфликта и фазу восстановления. Нормальный суточный ритм смены дня и ночи характеризует состояние, называемое нормотонией. Как показано на приведенной ниже диаграмме, фаза симпатикотонии сменяется фазой ваготонии. Эти термины относятся к нашей вегетативной нервной системе (ВНС), управляющей такими функциями, как сердцебиение и пищеварение. В течение дня организм пребывает под нормальным симпатикотоническим стрессом («готовность к борьбе или бегству»), а во время сна – в состоянии нормального ваготонического отдыха («отдых и переваривание пищи»). Активная фаза конфликта (СА-фаза, симпатикотония) В тот момент, когда организм воспринимает конфликтный шок (СДХ – Синдром Дирка Хамера), нормальный ритм смены дня и ночи мгновенно прерывается и весь организм целиком или отдельный его орган переходит в состояние симпатикотонии активной фазы конфликта (СА-фазы). Одновременно активируется значимая (целесообразная) Специальная Биологическая Программа (СБП), предназначенная для реагирования на данный конкретный тип конфликта и позволяющая организму сменить режим обычного функционирования на такой, при котором индивид для разрешения конфликта получает помощь на всех трёх уровнях – психики, мозга и органов тела. На уровне психики активность в состоянии конфликта проявляется как постоянная концентрация на попытках его разрешить (принудительное мышление, зацикленность на конфликте). При этом вегетативная нервная система переходит в состояние продолжительной симпатикотонии. Некоторые типичные телесные симптомы этого состояния: бессонница, потеря аппетита, ускоренное сердцебиение, повышенное кровяное давление, изменение показателей уровня сахара в крови, тошнота. Активная фаза конфликта также называется 14 «холодной» фазой, потому что в состоянии стресса кровеносные сосуды сужены, что приводит к ощущению холода в руках и ногах, холодной на ощупь коже, ознобу, дрожи и холодному потоотделению. Однако, с биологической точки зрения состояние стресса, дополнительное время в состоянии бодрствования и полная поглощённость конфликтом ставят индивида в более выгодное положение, стимулирующее к нахождению решения для выхода из конфликта. В активной фазе конфликта (в СА-фазе) на уровне органа происходит следующее - если для разрешения конфликта требуется больше органической ткани, в соответствующем органе происходит размножение клеток и прирост ткани органа (рост опухоли); если для разрешения конфликта требуется меньше органической ткани, соответствующий орган или ткань отвечают на конфликт уменьшением количества клеток (некроз, изъязвление). Также для некоторых конфликтов существует и третий вариант – функциональное расстройство органа (ткани) без потери клеток или их роста (например, паралич, головокружение, снижение слуха, гипергликемия, сахарный диабет). Какой именно будет реакция органа или ткани на конфликт – приростом или утратой органической ткани, зависит от того, как эти ткани связаны с эволюционным развитием мозга (Третий Биологический Закон). По мере усиления активной фазы конфликта симптомы в соответствующих органах проявляются всё более отчётливо. При снижении интенсивности конфликта справедливо обратное утверждение. Длящийся конфликт Длящийся конфликт относится к ситуации, когда индивид продолжает оставаться в активной фазе конфликта из-за того, что конфликт не может быть разрешён или просто ещё не доведён до разрешения, т.е. активная фаза конфликта не прерывается хотя бы краткими периодами восстановления. Человек может прожить в состоянии неострого длящегося конфликта и вызываемого им ракового процесса до глубокой старости, если опухоль не доставляет никаких механических беспокойств, как например, медленно растущая опухоль в кишечнике или лёгких, поскольку эта растущая или замершая в своём росте опухоль реально усиливает функцию органа (подробнее – в описании Третьего Биологического Закона). Пребывание же в остром конфликте в течение продолжительного времени может привести к летальному исходу. Однако человек, пребывающий в активной фазе конфликта, не может умереть от самого рака, поскольку опухоль, растущая в течение первой фазы СБП (рак лёгких, печени, молочной железы, кишечника) реально улучшает функционирование органа в этот период. С теми, кто умирают в период прохождения первой фазы конфликта, это происходит зачастую как результат энергетического истощения (кахексии), депривации сном и, чаще всего, от страха. При негативном прогнозе и токсичной химиотерапии или опасном радиационном облучении в дополнение к эмоциональному, ментальному и физическому истощению у многих пациентов не остается ни одного шанса на выживание. Конфликтолиз (CL) Разрешение (снятие) конфликта – это поворотный пункт, с которого СБП вступает во вторую фазу. Так же, как и активная фаза, фаза восстановления разворачивается одновременно на всех трёх уровнях (психика – мозг - орган). Фаза восстановления (PCL-фаза, PCL=пост-конфликтолиз) Вегетативная нервная система мгновенно переключается в режим продолжительной ваготонии, сопровождаемой чувством сильной усталости и одновременно хорошим аппетитом. Здесь отдых и здоровое питание служат цели поддержки организма во время его восстановления. Фаза восстановления также называется «тёплой» фазой, так как благодаря ваготонии кровеносные сосуды расширены, в результате чего кожа и руки теплеют, а также возможен жар (повышение температуры тела). На уровне психики: разрешение конфликта приносит чувство большого облегчения. На уровне мозга: с момента разрешения конфликта вода и серозная жидкость притекают к соответствующей части мозга, образуя отёк в этом месте, защищающий ткани во время прохождения процесса восстановления. Как раз этот отёк мозга и вызывает типичные симптомы процесса восстановления тканей мозга - головные боли, головокружения и ощущения расплывания картины перед глазами. На уровне органа: после разрешения соответствующего конфликта опухоли, ранее выросшие в активной фазе, оказываются более ненужными (например, опухоли лёгких, кишечника, простаты, печени) и ликвидируются с помощью грибков и туберкулезных бактерий (Четвёртый Биологический Закон). Если бактерии отсутствуют, опухоли остаются на месте и инкапсулируются без дальнейшего роста. Напротив, утрата в активной фазе конфликта тканей 15 возмещается новой клеточной тканью в этом самом месте. Такой процесс восстановления происходит в течение первой части фазы восстановления (в PCL-A-фазе). Например, это имеет место (утрата тканей в САфазе) при раке шейки матки, раке яичников, раке яичек, раке протоков молочной железы, раке бронхов, лимфоме. Во время прохождения второй части фазы восстановления (в PCL-В-фазе) происходит дальнейшее заживление и образование рубцов. Стандартная медицина ошибочно принимает этот в реальности восстановительный процесс за злокачественные раковые новообразования. Такие симптомы PCL-фазы, как отёки, воспаления, гнойные выделения (в том числе смешанные с кровью), «инфекции» (наличие микробов внутри организма), жар и боли являются признаками идущего естественного процесса восстановления. Длительность и острота симптомов процесса восстановления определяются продолжительностью и интенсивностью предшествующей активной фазы конфликта. Повторные конфликты, прерывающие процесс исцеления, удлиняют сам этот процесс. Эпилептический или эпилептоидный кризис (эпи-кризис) возникает на пике процесса исцеления и также проходит одновременно на всех трёх уровнях. С наступлением эпи-кризиса индивид снова, на короткий промежуток времени, оказывается в состоянии, характерном для активной фазы конфликта. Именно в этот момент мозг инициирует симпатикотонический стресс для ликвидации отёков. За этим важным биологическим регулятивным процессом следует процесс уринации (PCL-B-фаза), в ходе которой организм освобождается от всей избыточной жидкости, накопленной в течение первой части фазы исцеления (в PCL-Aфазе). Химиотерапия и облучение грубо прерывают естественный ход восстановления. Поскольку наш организм врожденным образом запрограммирован на восстановления после периода «мобилизации», он обязательно будет пытаться завершить процесс восстановления сразу после окончания такого «лечения». На эти повторные «раковые заболевания» медицина отвечает ещё более агрессивными методами воздействия! Поскольку традиционная медицина не способна распознать двухфазный паттерн протекания любого «заболевания», врачи видят либо перегруженного стрессами пациента с растущей опухолью (СА-фаза), не понимая, что за этим обязательно последует фаза восстановления, либо они видят пациента с жаром, «инфекцией», воспалением, выделениями, головными или иными болями (PCL-фаза), не осознавая, что это симптомы процесса восстановления после предшествующей активной фазы конфликта. В результате того, что одна из фаз оказывается упущенной из вида, симптомы, характерные для протекания одной из двух фаз, принимаются за отдельную самостоятельную болезнь. Такая неосведомленность врачей приводит к особенно трагичным последствиям, потому что пациент получает диагноз наличия «злокачественной» опухоли или даже «метастаз» как раз тогда, когда в действительности в организме идёт естественный процесс восстановления. Если бы врачи осознавали неразрывную связь между психикой, мозгом и органами, они бы поняли, что две фазы представляют собой в действительности две стадии одной СБП. Третий Биологический Закон Третий Биологический Закон это Онтогенетическая система значимых Специальных Биологических Программ (СБП) рака и его эквивалентов. Эквивалентами рака являются СБП без образования опухоли или язв, но с функциональными нарушениями. Третий Биологический Закон объясняет, как различные ткани организма ведут себя в CA- и PCL-фазе. А это поведение имеет два разных шаблона: клетки тканей, управляемых из нового мозга, сначала уменьшают своё количество в CA-фазе (изъязвление, некроз), а затем восстанавливаются в PCL-фазе. Клетки тканей, управляемых из древнего мозга, в CA-фазе увеличивают своё количество (пролиферация клеток), а после разрешения конфликта в PCL-фазе производится их деградация. Кроме того, некоторые ткани, управляемые из коры головного мозга (например, из моторной коры), получают не физиологические изменения, а функциональные (без изменений на клеточном уровне). 16 Эмбриональные слои Из эмбриологии известно, что после первых 17 дней развития у эмбриона формируются три зародышевых слоя (три зародышевых листка), из которых в дальнейшем развиваются все ткани и органы тела. Эти три слоя энтодерма, мезодерма и эктодерма. Все ткани тела, развившиеся из одного эмбрионального слоя, в дальнейшем управляются из одной части мозга. Некоторые органы нашего тела, к примеру, толстый кишечник, развиваются только из одного эмбрионального слоя (энтодерма). Другие органы, такие как почки, сердце, печень, поджелудочная железа, мочевой пузырь - строятся из разнотипных тканей, ведущих свое происхождение из разных эмбриональных слоёв. Эти ткани, в течение эволюции соединившиеся вместе для выполнения своих функций в одном органе, рассматриваются как единый орган, несмотря на то, что сами они управляются из разных, далеко расположенных друг от друга отделов мозга. С другой стороны, есть органы, расположенные в теле довольно далеко друг от друга, такие как прямая кишка, гортань и коронарные вены, которые, однако, управляются из смежных, близко расположенных участков мозга. 17 Энтодерма (внутренний эмбриональный слой) Энтодерма – это слой, который первым появляется в ходе эволюции. Поэтому из него на первом этапе эмбрионального развития формируются наиболее «древние» органы. Органы и ткани, формирующиеся из энтодермы: рот (подслизистый слой) – нёбо, язык, миндалевидные железы, слюнные и околоушные железы; носоглотка; щитовидная железа; нижняя 1/3 пищевода; лёгочные альвеолы; бокаловидные клетки бронхов; печень и поджелудочная железа; желудок и двенадцатиперстная кишка; тонкий кишечник и толстая кишка; сигмовидная ободочная и прямая кишка; почечные канальцы (собирательные трубочки почек); простата; мочевой пузырь; матка и фаллопиевы трубы; ядра ушных нервов (среднее ухо). Органы и ткани, происходящие из самого «древнего» эмбрионального слоя, управляются самой древней структурой мозга – стволом мозга, и связаны, таким образом, с наиболее архаичными типами биологических конфликтов. Биологические конфликты, относящиеся к энтодермальным тканям, связаны с питанием (лёгкими, (органами пищеварения, зрения и слуха) и размножением (простата и матка). Когда мы имеем дело с тканями и органами, управляемыми из ствола мозга, правила биологической латеральности не применяются. Отношения между мозгом, органом и эмбриональным слоем (энтодерма), из которого орган образовался - все ткани и органы, ведущие своё происхождение из энтодермы, в течение активной фазы конфликта генерируют рост клеточной ткани. С разрешением конфликта эти опухоли мгновенно останавливают свой рост. В фазе восстановления дополнительные клетки («опухоль»), выполнявшие полезные биологические функции в течение активной фазы конфликта, подлежат ликвидации с помощью специальных форм микробов (грибов и микобактерий) – см. описание Четвёртого Биологического Закона. Если нужных микробов нет в наличии, к примеру, из-за чрезмерного использования антибиотиков, опухоль остается на месте и инкапсулируется без дальнейшего роста. Естественный процесс исцеления обычно сопровождается отёками, воспалением, (туберкулезными) выделениями (возможно смешанными с кровью), обильным потом по ночам, жаром и болями. Здесь мы также обнаруживаем такие состояния, как болезнь Крона (грануломатоз), язвенный колит и различные грибковые «инфекции» типа кандидамикоза. Эти состояния становятся хроническими, только когда процесс восстановления регулярно прерывается повторными активациями конфликтов. Мезодерма (средний эмбриональный слой) Мезодерма делится на более старую и более молодую части. Старая часть мезодермы управляется из мозжечка, который сам является составной частью древнего мозга. Молодая часть мезодермы – новая мезодерма – управляется из паренхимы мозга (подкорковый слой, белое вещество), относящейся к большим полушариям головного мозга – к новому мозгу. Старая мезодерма образовалась, когда наши предки переместились на сушу, и для защиты от природных воздействий и нападений естественных врагов понадобилось образование кожного покрова. Органы и ткани, образовавшиеся из старой части мезодермы: дерма (внутренний слой кожи); плевра (внешняя оболочка лёгких); брюшина (внутренняя оболочка брюшной полости и находящихся в ней органов); перикард (сердечная сумка); молочные железы. Биологические конфликты, поражающие ткани, развившиеся и старой части мезодермы, связаны с «конфликтами нападений» (целостности оболочки) и/или «конфликтами обезображенности» - для дермы кожи, «конфликтами сильного беспокойства о ком-то» или «спора с кем-то» (молочные железы). «Конфликты нападений» могут переживаться как в буквальном, так и символическом смысле. К примеру, переживание «атаки, направленной на кожный покров» (дерма), может быть вызвано реальным физическим нападением, вербальной атакой, либо действиями, направленными против нашей целостности, но также это может быть и нечто, не имеющее эмоционального контекста, например, солнечный ожог или радиационное облучение при «терапии» рака, что организм интерпретирует как «нападение». Когда мы имеем дело с тканями и органами, управляющимися из мозжечка, надо учитывать перекрестные отношения между полушариями мозга. Для этих тканей следует принимать во внимание правила латеральности. Отношения между мозгом, органом и эмбриональным слоем (старая мезодерма), из которого орган образовался - все органы и ткани, управляемые из старой мезодермы, во время активной фазы конфликта генерируют рост клеточной ткани - рак дермы (меланома), рак молочной железы, опухоли брюшины, плевры и 18 перикарда (так называемые мезотелиомы) развиваются под управлением мозжечка и вызываются соответствующими биологическими конфликтами. С разрешением конфликта эти опухоли сразу останавливаются в росте. В фазе восстановления дополнительные клетки («опухоль»), выполнявшие полезные биологические функции в течение активной фазы конфликта, подлежат ликвидации с помощью специальных форм микробов (бактерий и микобактерий). Естественный процесс восстановления обычно сопровождается отёками, воспалением, (туберкулёзными) выделениями, смешанными с кровью, обильным потом по ночам, жаром и болями. Если нужных микробов нет в наличии, к примеру, из-за чрезмерного использования антибиотиков, опухоль остается на месте и инкапсулируется без дальнейшего роста. Новая мезодерма образовалась на следующем этапе эволюции, когда появилась необходимость в скелете и скелетной мускулатуре. Органы и ткани: кости (включая зубы); хрящи; сухожилия и связки; соединительные ткани; жировая ткань; лимфатическая система (лимфоузлы и сосуды); кровеносные сосуды (кроме коронарных); мышцы (поперечно-полосатая мускулатура); миокард; паренхима почек; кора надпочечников; селезёнка; яичники; яички. Все ткани и органы, ведущие происхождение от новой мезодермы, управляются из паренхимы мозга – внутренней части больших полушарий. Когда мы имеем дело с органами, ведущими происхождение от новой мезодермы, следует учитывать перекрестные отношения между полушариями мозга и органами. Здесь действует правило латеральности. Биологические конфликты, связанные с тканями, развивающимися из новой мезодермы, в основном относятся к «конфликтам самообесценивания» (КСО). Конфликт самообесценивания - это резкий удар по чувству собственного достоинства или ощущению собственной значимости. Затронет ли конфликт самообесценивания кости, хрящи, сухожилия, связки, соединительные или жировые ткани, кровеносные сосуды или лимфоузлы, определяется интенсивностью конфликта. Отношения между мозгом, органом и эмбриональным слоем (новая мезодерма), из которого орган образовался - все органы и ткани, ведущие происхождение от новой мезодермы, в течение активной фазы конфликта теряют клеточные ткани, как мы это видим при остеопорозе, раке костей, мышечной атрофии, некрозе селезёнки, яичников, яичек или паренхимы почек. С разрешением конфликта потеря тканей мгновенно прекращается. Во время фазы восстановления предшествующая утрата тканей возмещается за счет их роста, в идеале – с участием специальных бактерий, задействованных в этом процессе. Естественный процесс исцеления обычно сопровождается отёками, воспалением, жаром, «инфекциями» и болью. В отсутствие необходимых микробов процесс исцеления всё равно проходит, но не достигая биологически оптимальной степени. Такие заболевания, как лимфома (болезнь Ходжкина), рак надпочечников, опухоль Вилмса, остеосаркома, рак яичников, рак яичек и лейкемия носят исцеляющий характер и указывают на то, что исходный конфликт разрешён. В том же ряду мы находим такие явления, как варикоз вен, артрит и увеличение селезёнки. Все эти симптомы фазы восстановления приобретают хронический характер, если процесс исцеления регулярно прерывается повторными конфликтами. Внимание! Биологический смысл всех СБП для тканей, управляемых из паренхимы мозга, выявляется в конце работы СБП. После завершения восстановления тканей сами ткани (кости и мышцы) и органы (яичники, почки, лимфоузлы и т.д.) становятся намного сильнее, чем прежде, и, таким образом, гораздо лучше подготовлены на случай повторного однотипного СДХ. Поэтому эти ткани называются «ткани группы люкс». Эктодерма (наружный эмбриональный слой) Когда внутренний кожный слой оказался недостаточным, был наращен новый защитный слой, покрывающий всю поверхность дермы, и из него сформировались ротовое отверстие и анус, а также покровы некоторых органов и слизистые оболочки каналов в этих органах. Органы и ткани, ведущие свое происхождение от эктодермы: эпидермис (наружный слой кожи), волосы, ногти; надкостница; слизистая оболочка ротовой полости: нёба, дёсен, языка, протоков слюнных желёз; мембраны носа и синусов; внутреннее ухо; хрусталик, роговица, конъюнктива, сетчатка и стекловидное тело глаза; зубная эмаль; слизистая оболочка протоков молочных желёз; слизистые оболочки глотки и протоков щитовидной железы; слизистая оболочка сосудов сердца (коронарных артерий и вен); верхние 2/3 пищевода; слизистые оболочки гортани и бронхов; слизистая желудка (малая кривизна); слизистая желчных протоков, желчного пузыря и протоков поджелудочной железы; вагина и шейка матки; слизистая почечных лоханок, мочевого пузыря, мочеточников, и мочеиспускательного канала; слизистая стенка нижней части прямой кишки; нейроны центральной нервной системы. 19 Все органы и ткани, ведущие происхождение от эктодермы, строятся из сквамозных эпителиальных клеток, поэтому «раковые опухоли» этих органов называются «сквамозными эпителиальными карциномами». Все органы и ткани, образованные из эктодермы (самого молодого эмбрионального слоя), управляются из самой молодой части мозга – коры головного мозга, и поэтому они связаны с эволюционно более поздними типами конфликтов. Когда мы имеем дело с органами, управляемыми из коры головного мозга, следует учитывать правило латеральности. Отношения между мозгом, органом и эмбриональным слоем (эктодерма), из которого орган образовался - во всех тканях и органах, ведущих происхождение от эктодермы, в активной фазе конфликта происходит потеря ткани (изъязвление). С разрешением конфликта язвенный процесс мгновенно прекращается. В фазе восстановления потеря ткани, имеющая биологический смысл в активной фазе конфликта, заменяется восстановительным приростом ткани. Естественный процесс исцеления обычно сопровождается отёками, воспалениями, жаром и болью. Бактерии (если они присутствуют) помогают сформировать ткани шрамов, что выливается в симптомы «бактериальных инфекций», например, «инфекции» мочевого пузыря. Онкологические заболевания, такие, как рак протоков молочной железы, бронхиальная карцинома, рак гортани, лимфома неходжскинского типа или рак шейки матки представляют собой разновидности восстановительного процесса, указывающие на то, что соответствующий конфликт уже разрешён. В этом же ряду мы находим такие явления, как кожная сыпь, геморрой, обычные простуды, бронхиты, ларингиты, желтуха, гепатит, катаракта и зоб. Функциональные нарушения - гиперфункция и функциональная недостаточность Некоторые органы, управляемые корой головного мозга, такие как мышцы, надкостница, внутреннее ухо, глазная сетчатка, островковые клетки поджелудочной железы во время активной фазы конфликта вместо изъязвления демонстрируют функциональную недостаточность, как мы это видим, к примеру, при гипогликемии, диабете, нарушениях зрения и слуха, сенсорной или двигательной парализации. В течение фазы восстановления, а точнее, после эпикризиса, (т.е. в PCL-B-фазе) органы и ткани могут восстановить своё нормальное функционирование, если процесс восстановления доходит до конца. Четвёртый Биологический Закон Четвертый Биологический Закон это «Онтогенетическая система микробов», которая показывает отношение между мозгом, эмбриональными слоями и микробами и разъясняет благоприятную роль микробов в ходе фазы восстановления любой значимой Специальной Биологической Программы (СБП). Существующее у большинства людей мнение о микробах как о «паразитах» не имеет под собой никакого основания, ибо они живут в симбиозе с нами. Миллионы лет эволюции доказывают, что природа ничего не делает зря. Они нужны нам, и количество их присутствия в нашем организме, очевидно, зависит от конкретной СБП (подробнее – см.брошюру «Биологические Законы Природы и основы Новой Медицины»). 20 Пятый Биологический Закон Это своего рода «квинтэссенция» Новой Медицины. Пятый Биологический Закон говорит о том, что каждая так называемая «болезнь» - это часть значимой (важной) Специальной Биологической Программы природы, которая становится понятна в контексте эволюции. Он указывает на то, что у Матери-Природы нет ничего бессмысленного или «злокачественного», как нас учили раньше (и продолжают учить до сих пор). Каждый конфликт (СДХ), который застаёт индивида врасплох, запускает важную Специальную Биологическую Программу (СБП), которая помогает организму справиться с конфликтом. Это переход от широко распространённой точки зрения на «заболевания» (как подспорья сложившейся рыночной системы в сфере здраво_«охранения») к новому мировоззрению, это решительное изменение угла обзора. Ведь в существующей системе симптомы классифицируются без привязки к различным фазам протекания каждой СБП (да и вообще практически без учёта состояния психики человека), а при таком «разорванном» рассмотрении практически невозможно найти биологический смысл того или иного телесного проявления. Непонимание этих простых биологических законов возникает в силу того, что в природе не встречаются длительно активные конфликты, т.е. животное просто не может длительно находиться в СА-фазе! Человек же может жить в этом годами, воспринимая ситуацию не буквально («меня уволили с работы, но я найду другую»), а метафорически («меня уволили с работы, и теперь я умру с голоду»), при этом ещё и растягивая событие, происходившее в течение короткого периода времени в своих мыслях на месяцы и годы. Ни одно другое животное не делает этого. Клеточные процессы (большой рост или заметная деградация клеток) ощущаются чаще всего только после нескольких недель или месяцев. Это период, в течение которого животное в природе давно бы уже умерло от неразрешённого («нерастворённого») конфликта, так что у него никогда и не было бы такого большого изменения на клеточном уровне. То есть в природе конфликты «работают» только в течение коротких периодов времени, потому что они либо быстро разрешаются (мышка убегает от кошки в норку или изгнанный соперником со своей территории олень находит себе новую территорию) или животное быстро погибает (кошка поймала мышку, олень умер от голода). Однако, в отличие от оленя, человек, который потерял работу, боится того, что в ближайшее время у него не будет денег, он также получает конфликт «угрозы голода» или «экзистенциальной угрозы» и запускается СБП для роста клеток печени, т.к. человек приравнивает наличие денег к наличию пищи. Но в реальности у него есть достаточно еды, и даже если человек какое-то время не будет иметь денег вообще, ему будет, что поесть. Из-за нашей веры в силу денег ситуация воспринимается человеком не как социальный, а как биологический конфликт, и соответствующая СБП по-прежнему находится в своей активной фазе и опухоль печени растет до тех пор, пока конфликт не будет разрешён. Животное в природе после несколько недель голода умирает, человек же может «вечно» жить с этим активным конфликтом, хотя никакого реального голода не испытывает, и всё это время растет опухоль, которая может стать настолько велика, что может причинять уже механические неудобства или перекрывать, например, просвет кишечника или желчных путей. Человек также может попасть в ситуацию, из которой он не может «убежать» или на которую он не может повлиять. Например, ему внезапно сообщают, что его уволят через полгода. Человек получит СБП с параличом, которая будет «работать» те самые полгода, т.е. мышечная функционирование будет ограничено, пока ситуация наконец не разрешится так или иначе (реальным увольнением или отменой этого решения). В природе ситуация будет длиться всего несколько секунд или минут. Еще раз повторим – только небиологичная (не предусмотренная природой) длительность активности конфликта, которую «навешивает на себя» только человек, с его небиологичной интерпретацией происходящих с ним событий, приводит к тем проблемам, которые человек называет «онкологией» или «страшными болезнями». Далее будут рассмотрены принципы возникновения синдрома Дауна и сопутствующих патологий (любой степени проявленности) с точки зрения био-психо-социальной модели Новой Медицины, а также представлены некоторые терапевтические методы коррекции данного симптома. 21 Общие принципы возникновения синдрома Дауна с точки зрения Биологических Законов Природы Что такое констелляция? Большинство психических заболеваний (т.н. «большая психиатрия») также связано с биологическими конфликтами, точнее говоря – с констелляциями конфликтов. Под констелляцией в контексте Биологических Законов понимается одновременное наличие двух или более активных Очагов Хамера (ОХ) в левой и правой половинах одного и того же отдела (части) мозга. Констелляциям в той или иной степени подвержены мы все, даже если это не так очевидно. Где и в какой последовательности конфликты воздействуют на мозг – зависит от пола, биологической латеральности, гормонального фона, возраста и конфликтов, уже имеющихся в анамнезе. Некоторые констелляции – а именно констелляции для территориальных областей коры головного мозга - сами по себе автоматически не влекут за собой физических изменений в органах и тканях (т.е. не приводят к «заболеваниям»), поскольку при их возникновении останавливается накопление конфликтной массы. Это объясняет тот факт, почему, например, при находящемся в состоянии констелляции Очаге Хамера в бронхиальном реле коры мозга зачастую не имеется симптомов, свойственных СБП для бронхов. По сравнению с отдельными активными СБП, представляющими собой «нормальные» программы выживания, констелляции могут быть описаны как программы «супер-выживания» («Супер-СБП»). Они, прежде всего, приводят к экстремальным изменениям в поведении или изменениям в решениях сделать те или иные вещи для разрешения соответствующего биологического конфликта для индивида или группы. Нормальная (одиночная) СБП также меняет поведение и ощущения человека, но не точно предсказуемым образом. Таким образом, вы не можете сказать, что будет делать человек, который имеет отдельную активную СБП, особенно на уровне поведения или восприятия. Констелляции, однако, дают очень точные изменения личности и, соответственно, изменения поведения (характера) человека. В общем плане констелляция может возникнуть не только при двух СБП, находящихся одновременно в активной фазе конфликта (в СА-фазе), но и когда одна из них находится в эпикризисе, поскольку эпикризис, хотя и другого качества, является активной фазой нового краткого конфликта (см. описание Второго Биологического Закона). Существуют также кратковременные констелляции, когда оба конфликта случайно оказываются в одно и то же время на пике эпилептоидного кризиса. Официальная медицина, и в т.ч. психиатрия, классифицирует шизофрению или психотические атаки при депрессиях или маниях на основании их «тяжести» или в соответствии с симптоматикой (например, слышимые голоса, паранойя и т.д.) Нельзя сказать, что рассматривание шизофренических или психотических атак с точки зрения исключительно симптоматики было полностью неверным, но в действительности врачи мало что понимают в этом плане! Новая Медицина научилась понимать эти состояния, в частности, что вызывает образование констелляций, которые ранее интерпретировались как «поломки» в организме. Теперь совершенно ясно, что эти констелляции не бессмысленны, как считалось прежде, а имеют определённое биологическое значение. Биологический мета-смысл констелляций - выживание человеческого организма при сочетании нескольких сильных конфликтов! 22 Работа с людьми, страдающими «психическими» или «эмоциональными расстройствами» (то, что до сих пор называется «большая психиатрия»), теперь доставляет настоящее удовольствие – нет больше глупой медицины, лечащей каждый «патологический» симптом с помощью лекарств, которые сами врачи никогда не стали бы принимать сами. Да, лечение не всегда бывает лёгким. Но, тем не менее, свидетели того, как пациенты, родные и близкие которых в прошлом были погружены в состояние отчаяния и безнадёжности, оказываются способными полностью выздороветь и вернуться к нормальной жизни знают, о чём в этом плане говорит Новая Медицина. Также то, что традиционная медицина рассматривает «психические» и «эмоциональные расстройства» как генетические и неизлечимые личностные расстройства – полностью оказалось неверным (см.примеры в конце брошюры). Констелляции всегда захватывают оба полушария мозга. Существует 3 вида корковых констелляций: а) премоторная, моторная, сенсорная и постсенсорная корковые констелляции; б) зрительная корковая констелляция; в) специальные корковые констелляции реле глюкозы, таламических, слуховых и обонятельных конфликтов. Все корковые СБП (СБП для органов, управляемых из коры больших полушарий головного мозга) имеют биологический смысл в СА-фазе, следовательно, эти констелляции, которые также служат определённой биологической цели, длятся столько, сколько длятся оба активных конфликта (во время СА-фазы или эпилептоидного/эпилептического кризиса). Констелляции территориальных конфликтов (т.е. возникающие в определённых зонах коры головного мозга – территориальных областях) и сенсорных конфликтов (т.е. действующих на сенсорные зоны коры головного мозга) очень специфические и их главная особенность заключается в том, что при их возникновении останавливается биологическое (психическое) созревание индивида, т.е. прогресса в созревании не происходит. Обычно при этом мы видим у взрослого человека «кукольное лицо», «детскую фигуру», а у детей – задержку психического развития (все другие особенности констелляций для всех отделов мозга рассматриваются в брошюре «Психические «болезни»). Анатомия Так называемые репродуктивные или территориальные зоны в коре головного мозга регулируют поведение индивида в репродуктивной иерархии группы. Эта область (часть) мозга подчиняется совершенно иным правилам, чем остальные части. Территориальные зоны расположены главным образом в латеральной борозде больших полушарий (Fissura Sylvii). 23 Отличия территориальных зон от других областей мозга Территориальные области функционируют по совершено иным правилам, чем все другие части мозга. Основные различия Правил для территориальных зон коры головного мозга от остальных частей мозга следующие: - Для всех остальных четырёх наборов Правил для каждой СБП совершенно ясно содержание соответствующей активации, однако этого уникального отношения между конфликтом и содержанием СБП не существует в территориальных зонах. Здесь существует по два варианта активации для каждого содержания конфликта и, следовательно, два совершенно противоположных способа решения конфликта или стратегии адаптации. - Для территориальных зон содержания конфликтов не относятся непосредственно к функциям органов лежащие в основе этих конфликтов биологические потребности служат формированию социальной структуры. В других Правилах эта потребность в основном относится к функционированию собственного тела. - Биологическая латеральность также имеет большое значение в отношении этих областей, но не для «персонального использования» (мать/ребёнок или партнёр), как в мозжечке, продолговатом мозге (паренхиме) и в большинстве остальных областей коры головного мозга. В этом случае латеральность определяет последовательность активаций тех или иных реле в территориальных областях коры. - Гормональный фон является абсолютно критичным для восприятия содержания конфликта. Так как содержание конфликтов вращается вокруг социальных отношений, то мужские или женские «гормональные очки» определяют совершенно разные потребности и возможности ощущения ситуации. Это редко «используется» за пределами территориальных областей. - Органическая масса конфликта (влияющая на деградацию клеток и последующий восстанавливающий отёк) для реле территориальных зон может полностью исчезать в определённых случаях, даже когда сами СБП работают с очень высокой интенсивностью. В отличие от других частей мозга, постоянно активная СБП здесь может работать даже всю жизнь – это и есть причина, по которой может быть отменено накопление органической массы конфликта. Другая причина в том, что СБП для территориальных зон отвечают за формирование структуры социальной группы, следовательно, многие конфликты вообще не должны (никогда) разрешаться, чтобы сама структура группы была как можно более стабильной. СБП запускается (используется) только в случае адаптации к ситуации, она «назначает» индивиду его место в общей иерархии, а значит, наличии постоянной активной СБП является своеобразной «платой» за это место. 24 Мания и депрессия (общее) Наличие у человека мании или депрессии зависит от того, затронуты ли конфликтом реле так называемых «территориальных зон» левой или правой части коры больших полушарий, и какая сторона при этом активирована сильнее. Территориальная зона левой (женской) стороны: (3) мускулатура гортани и (5) слизистая оболочка гортани; (7) коронарные вены сердца и слизистая оболочка шейки матки; (9) слизистая оболочка прямой кишки; (11) правая часть слизистой оболочки мочевого пузыря. Территориальная зона правой (мужской) стороны: (4) бронхиальная мускулатура и (6) слизистая оболочка бронхов; (8) коронарные артерии сердца и слизистая оболочка семенных пузырьков; (10) плоскоэпителиальная слизистая оболочка желудка, желчных протоков и выводящих протоков поджелудочной железы; (12) левая часть слизистой оболочки мочевого пузыря. Упрощённо: если конфликтом сильнее затронута левая сторона, то состояние индивида движется в сторону мании, если же сильнее затронута правая сторона – состояние изменяется в сторону депрессии. Если доминанта конфликта постоянно колеблется между правой и левой стороной, то говорят о маниакально-депрессивном состоянии. Существуют различные варианты и оттенки, в зависимости от того, какие конкретно реле оказываются поражёнными и насколько они доминируют. Например, существуют депрессивные или маниакальные аутисты или маниакально-депрессивные мифоманы (комплекс Мюнхаузена). мания депрессия Внимание! Констелляции не являются психозами, как это часто ошибочно воспринимается. То, что обычно называют психозами, относится только к небольшой части констелляций, т.е. если кто-то имеет констелляцию, это не обязательно психоз в том смысле, что большинство людей сочли бы человека «психически неуравновешенным». В конце концов, вы всегда можете просто видеть, что все процессы любых СБП предназначены самой природой просто для нашего выживания и, таким образом, каждое поведение вполне объяснимо. Независимо от того, каким странным кажется нам поведение другого лица, в биологическом смысле это идеальное поведение в его индивидуальном случае (контексте жизни). Следовательно, можно (и, по сути, нужно!) рассматривать любое поведение только как абсолютно нейтральное. Жаловаться на определённые группы людей и обозначить их «идиотами», «ненормальными» и т.п. – бесполезно, осуждающие ярлыки не объясняют поведение, понять что-либо можно, только если увидеть происходящие события глазами другого человека. Всё всегда имеет свою причину. Психоактивные вещества, являющиеся причиной «психозов», активируют определённые реле в мозге, и, таким образом, образуют констелляции. Не бывает психозов без констелляций! 25 Также констелляции часто описываются как постоянные состояния, как характер человека или что-то подобное. Человек может иметь определённый характер всегда, когда я его вижу, но как он себя ведёт, когда остаётся один? Часто поведение других людей мы просто недостаточно дифференцируем (во времени, в пространстве). Активность констелляции (её наличие) может быть длительной из-за невозможности найти выход из критического положения или если были активированы разные СБП для двух половин мозга и которые также не могут быть быстро разрешены. Несмотря на то, что обычно констелляции воспринимаются как «патология» (поведения или восприятия действительности), следует стараться «формулировать» их в любом случае как нейтральные состояния, насколько это возможно. В любом случае постарайтесь понять, что в констелляциях нет «зла», это просто необходимые стратегии выживания со своим биологическим значением. Все констелляции являются биологическими формами поведения, которые основаны на полностью архаичной необходимости действия в разных, но естественных ситуациях. Например: приступ агрессии, чтобы защитить себя или территорию; приступ бессилия (мнимая смерть), чтобы выйти из безвыходной ситуации; дезориентация, чтобы оставаться в одном месте и быть найденным или не заблудиться; сексуальная мания величия, чтобы заменить умерших членов группы через рождение новых. Сенсорная кора головного мозга Реле для эпидермиса размещены в коре последовательно, практически в соответствии со строением тела. Территориальные области расположены во внутренней складке латеральной борозды (Fissura sylvii), только реле для слизистой гортани и бронхов расположены на слегка выходящей вовне поверхности, и они расположены немного фронтальнее, чем изображённое на рисунке ниже сечение. Остальные реле, территориальные зоны для мочевыводящих путей и слизистой оболочки прямой кишки лежат дорсальнее, в постсенсорной области коры. Показанные на рисунке слуховые реле и реле равновесия не принадлежат к сенсорной области коры, а имеют в случае запуска СБП изменение функции. 26 Эпикризис для сенсорной коры на уровне головного мозга имеет свою особенность: он проявляется как потеря сознания, от лёгкого абсанса до обморока (в зависимости от интенсивности и длительности активной фазы конфликта, т.е. от величины конфликтной массы). При малой массе конфликта человек может даже не заметить протекания эпикризиса. В эпикризис, как мы знаем, проявляются все симптомы СА-фазы, только гораздо сильнее (и в краткий период времени). Поэтому СБП для сенсорной коры характеризуются тем, что человек становится забывчивым. В очень тяжёлых случаях мы говорим о болезни Альцгеймера, в менее тяжёлых протекает такой же процесс, только человек помнит всё о самом себе. Так что если у человека есть проблемы с кратковременной памятью, это означает, что имеется активная СБП для сенсорной области коры головного мозга. Вопрос, какие именно области (зоны) сенсорной коры отвечают за какой тип памяти – пока остаётся открытым для дальнейших исследований. Например, почти полная потеря кратковременной памяти часто наблюдается, когда умирает один из супругов, которые жили вместе много лет. Если потеря памяти не столь глубокая, то это, вероятно, означает разлуку с сожителем или с человеком, с которым была не сильная эмоциональная связь. Однако следует оценивать показатели «потери памяти» только в динамике! Тем не менее, контакт с партнёром – это абсолютно экзистенциальная вещь почти для всех людей, хотя у многих партнёрские отношения устроены так, что они хоть и находятся в союзе с партнером, но близость между ними отсутствует, что напрямую связано с разрывом контакта (разделением). Слышание голосов (слуховые галлюцинации) Эти конфликты слышания можно отнести и к конфликтам, связанным с человеком, и к территориальным конфликтам. В первом случае они подчиняются правилу весов и переживаются по отношению к матери, ребёнку или партнёру. Во втором случае они связаны с мужским (правая сторона) или женским (левая сторона) конфликтом, и если оба конфликта имеют территориальную природу, они вызывают маниакальнодепрессивную констелляцию в соответствии с правилом весов. Конфликт слышания может вызывать шум или иные звуки в ушах (тиннитус) и голоса. В последнем случае человек слышит голоса, которые либо разговаривают между собой, либо с самим человеком (СА-фаза для обоих ушей). Это состояние ранее ошибочно диагностировалось как параноидная шизофрения. При переходе одного из конфликтов в PCL-фазу голоса исчезают. Пример, связанный с территориальным конфликтом (для левого уха): самец слышит «соперника» на своей территории до того, как его увидит. Пример, не связанный с территориальным конфликтом: ребёнок говорит матери-правше чтото, что она не хочет слышать, что приводит к звону в левом ухе (у матери). При двух активных конфликтах слышания в противоположных частях мозга у человека развивается констелляция конфликта слышания. Несмотря на то, что два типа конфликтов слышания залегают в мозге на одном месте, и хотя они характеризуются одинаковым симптомом (звуковой или вербальный шум), они очень отличаются друг от друга. Конфликты слышания, которые не связаны с территориальными вопросами, не могут вызвать территориальные констелляции. 27 Возможные варианты констелляции конфликта слышания: а) шумы в обоих ушах б) голоса в обоих ушах в) шум в одном ухе, голоса в другом Звуковые шумы - звон, шум, скрежет, жужжание и т.п.: СА-фаза: шум в ушах (без нарушения слуха) PCL-фаза: потеря слуха на этих частотах Вербальные шумы: слово или предложение: СА-фаза: определённое слово или предложение «застревает» в ушах («ушной червь») PCL-фаза: потеря слуха на отдельных частотах Конфликты слышания могут включать в себя территориальный компоненты (мужские и женские), в этом случае биологическая латеральность может быть решающей только в ограниченном смысле, и на передний план выходит правило весов. Если же конфликты слышания персонифицированные (мать, ребёнок, партнёр) и без территориального компонента, тогда они подчиняются правилу латеральности. Обозначение - слуховая констелляция. Конфликты - слуховые конфликты с содержанием «я не хочу это слышать!» Мозговые реле - Кора (слуховая ямка) справа + слева. Органы - внутреннее ухо слева + справа. Биологический смысл - голоса, тиннитус (шум, звон в ушах) «предупреждают» индивида об аналогичных ситуациях («система сигнализации»). 28 Новое понимание генетических заболеваний http://learninggnm.com/documents/understanding_genetic_diseases.html Теория генетического происхождения заболеваний является одной из наиболее прочных доктрин сегодняшней медицины. Медицинская наука утверждает, что рак или некоторые «психические болезни» вызывается «ошибкой в репликации ДНК», в результате чего клетки постепенно меняются от нормальных до «ненормальных» и в конечном итоге появляется «злокачественные» клетки. Представление генной природы рака, таким образом, является одним из последних предприятий современной медицины. Международный консорциум генома рака был создан для координации секвенирования генома рака в больших масштабах. Целью проекта, как это четко заявил доктор Майк Страттон из проекта генома рака (Wellcome Trust Sanger Institute), является то, что «путем идентификации всех генов рака, мы сможем разработать новые лекарства, которые нацелены на конкретные мутированные гены и с использованием которых пациенты выиграют от этих новых методов лечения». Недавно британские ученые обнаружили мутации в 23 000 случаев рака лёгких. Любопытно, что они также обнаружили, что не все эти мутации вызывают рак! Мутации в генах BRCA1 и BRCA2, как говорят, увеличивают риск женщины заболеть раком груди. С 2010 по 2015 годы консорциум планировал создать карту генома еще 1500 различных видов рака молочной железы. «Чем больше геномов рака молочной железы они отображают, тем больше у нас есть идей о причинах этого заболевания», говорит представитель Института Исследования Рака в Лондоне (Los Angeles Times, 24.12.2009). Под видом «хорошей науки», даются такие рекомендации, как «рекомендации к профилактической мастэктомии» (Анджелина Джоли…), чтобы «уменьшить вероятность развития рака» или рекомендации к прерыванию беременности, если у плода обнаружены «генные мутации». Медицинская идея о генетическом происхождении заболевания также служит в качестве оправдания для скрининга эмбрионов для раннего определения «ненормальных» генов. Предимплантационная генетическая диагностика (ПГД) предполагает изъятие клетки из эмбриона на восьмиклеточной стадии для анализа и тестирования. Врачи затем рекомендуют «оставлять эмбрион, свободный от неправильных генов и не прерывать беременность, и отказаться от тех, чей генетический профиль указывает на (возможные) проблемы в будущем. Использование PGD является гарантией для ребёнка не иметь изменённого гена.» (BBC News, 8.01.2008) Слишком часто медицина берет на себя право «улучшения» человеческих существ - несмотря на отсутствие доказательств того, что «дефектные гены» обязательно являются причиной рака и других заболеваний и очень ограниченные знания, что именно поэтому генетические изменения происходят в первую очередь. Эпигенетическая теория Исследования в эпигенетической науке показывают, что гены не являются чем-то «высеченным на камне» раз и навсегда, но что они могут изменить себя в ответ на окружающую среду человека. Короче говоря, ДНК и, таким образом, биология организма постоянно приспосабливаются к сигналам извне клеток, в том числе энергетическую информацию, вытекающую из мысли и убеждения. На основе этой новой модели, эпигенетики считают, что такие болезни, как рак не вызваны дефектными генами, как утверждают «просто» генетики, но, скорее, не_генетическими факторами, которые изменяют экспрессию генов без изменения последовательности ДНК. Кроме того, сторонники теории предполагают, что родовые эмоции и жизненный опыт имеют прочное влияние на последующие поколения. Наступление настоящего заболевания в определённое время, как полагают, бывает вызвано активированием так называемой «трансгенерационной памяти». Эта идея основана на наблюдениях, например таких, как «…у внуков шведских мальчиков по отцовской (но не материнской) линии, которые подвергались голоду в XIX веке в течение предподросткового возраста было меньше шансов умереть от сердечно-сосудистых заболеваний, однако противоположный эффект наблюдался для женщин. Внучки женщин по отцовской (но не материнской) линии, которые испытали голод в утробе матери (когда формировались их эмбрионы) в среднем жили более короткий срок» («Призрак в ваших генах», Маркус Pembrey, Университетский колледж Лондона, BBC 2006). Общая биология (Claude Sabbah), биогенеология (Christian Freche) и биодекодирование (Marie-Anne Boularand) следуют аналогичной философии. По иронии судьбы, эти методы основаны на странных искажениях научных открытий доктора Хамера. «Биологические конфликты» трактуются как «семена, посеянные предками человека, которые ввели многострадальную информацию в родовую память, молча переходящую из 29 поколения в поколение, где она и превращается в болезнь» (Patrick Obissier). Таким образом, «свобода от синдрома предка» (Анселин Шутценбергер) является главной целью «терапии», которая направлена на то, чтобы освободить потомков от генетического программирования, чтобы, в свою очередь, избавиться от возникновения заболеваний в последующих поколениях. Мысль о том, что текущая болезнь берёт свое начало в тревожном жизненном опыте предков, не может быть обоснована. Это относит понятие трансгенерационной причины заболеваний в царство мифов, в данном случае миф основан на страхе и вине. То же самое относится и к постановочным драмам Берта Хеллингера (терапия семейных расстановок), целью которых является "вылечить" болезни человека, ссылаясь на нерешённые вопросы с членами клана, как прошлого, так и настоящего. «Биология веры» Исследования Брюса Липтона, представленное в его работе «Биология веры» (Bruce Lipton, «The Biology of Belief», 2005), освежающе научно-обоснованное. Доктор Липтон, обученных клеточный биолог, демонстрирует с помощью научных экспериментов, что поведение клетки и эпигенетическая экспрессия генов действительно находится под влиянием убеждения человека и его восприятия мира. Это означает глубокий сдвиг в имеющейся на сегодняшний день парадигме, от «мы находимся под контролем наших генов» к «мы сами имеем контроль над нашими генами». «От жертвы к победителю» - эта фраза быстро стала лозунгом эпигенетики. Доктор Джо Диспенза (Dr. Joe Dispenza («Evolve Your Brain», 2006) вводит понятие «Биология перемен», опираясь на интригующее исследование в новой области нейропластичности. В соответствии с открытиями новой физики квантовой механики, как и у Липтона, выводы Диспенза подтверждают, будь то на клеточном или неврологическом уровне, что ум является мощным инструментом для создания нашей реальности. По принципу «ум управляет генами» и «мысли меняют биологию» исследователи заключают, что убеждения и мысли должны быть основной причиной заболеваний. «Негативные убеждения может сделать вас больным» (Lipton) и «мысли создают болезнь» (Диспенза), утверждают они. На первый взгляд, это кажется разумным. Тем не менее, убеждения и теория мысли-причины болезни не объясняет, почему у человека развивается очень специфической болезни, почему, например, именно в сердце, почему определенный тип рака, поэтому расстройства мышц, почему кожная сыпь или просто простуда. Эта теория не в состоянии объяснить, почему, например, у женщины развивается рак груди в молочной железе ( железистый рак груди) или в протоках груди (внутрипротоковый рак груди), а тем более, почему рак развивается в ее правой или в левой груди, почему опухоль растет быстро или медленно, и, кроме того, почему он развивается далеко не у каждой женщины, которой внушают страх рака груди, ведь этого боятся подавляющее большинство женщин. Утверждение, что болезнь является результатом убеждения человека или мысли не учитывает тот факт, что существуют врожденные заболевания, такие как гепатит, имеющиеся уже у новорожденных детей. Кроме того, млекопитающие и другие видов также имеют эти заболеваний, в том числе различные виды рака. Природа никогда не обманывает нас, это всегда мы обманываем самих себя. Руссо Все медицинские теории, будь то обычные или «альтернативные», в прошлом или в настоящем, основаны на концепции, что болезни это «неисправности» организма. Заболевания, как считается, вызваны патогенными микробами, злокачественными раковыми клетками, дефектными генными мутации, слабой иммунной системой, токсинами окружающей среды, электромагнитными загрязняющими излучениями, геопатогенными излучениями, канцерогенами, курением, неправильным питанием, ожирением, недостатком питания, несбалансированным рН-уровнем, гормонами, стрессами, негативными убеждениями, и этот список можно продолжить. Доктор Хамер сделал новаторское открытие, что заболевания являются не бессмысленными «расстройствами», а в действительности значимыми биологическими процессами, которые пытаются спасти организм, а не уничтожить. Его выводы, что болезни не «ошибки» природы, а вместо этого значимые Специальные Биологические Программы, созданные для поддержки человека в период его эмоциональных переживаний, перевернули медицину полностью с ног на голову. Германская Новая Медицина уже более тридцати лет является самой большой проблемой ортодоксальной медицинской науки и медицины в целом, с которой она когда-либо сталкивалась. 30 Биология мозга Дифференциация между психикой, мозгом и тело является чисто академическим. На самом деле они являются одним. Одно без другого немыслимо. Ryke Geerd Hamer Доктор Хамер является первым, кто выяснил причину заболевания, принимая во внимание и мозг. Мозг контролирует все процессы в организме. Сравнивая снимки компьютерной томографии мозга своих пациентов с их медицинской документацией и их личными историями, он обнаружил, что эмоциональная травма или «шоковый конфликт» (СДХ – Синдром Дирка Хамера, как он это называл) оставляет заметный след в той области мозга, которая управляет патологическим процессом в теле. На основании изучения десятков тысяч случаев, он обнаружил, что психика, мозг и тело представляют собой биологические единицы, закодированные с помощью биологических специальных программ на обеспечение выживания. Доктор Хамер установил, что мозг выступает в качестве посредника между душой и телом, как с приемной, так и с передающей функциями. Он определил мозг как биологическую станцию управления, откуда эти чрезвычайные вековые программы запускаются и координируется. Каждая значимая Специальная Биологического Программа (СБП) имеет две фазы: активную фазу и, при условии, что конфликт может быть разрешён - фазу восстановления. Во время активной фазы конфликта весь организм в целом занимается вопросом разрешения конфликта. Начиная с самого момента СДХ, вегетативная нервная система переключается в состояние стресса (симпатикотонии), в результате чего человек имеет «нарушение сна», а психика переходит в режим компульсивного мышление. Цель дополнительных часов бодрствования и интенсивного внимание на конфликт состоит в том, чтобы найти решение конфликта как можно скорее. Одновременно, в унисон с психикой и нервной системой, связанный с конфликтом орган реагирует с функциональными изменениями, оказывая помощь человеку на физическом уровне во время неожиданного бедствия. Эти хорошо скоординированные процессы инициируются и управляются из строго определённого реле мозга, которому соответствует и строго определённый тип конфликта, а также и соответствующий орган тела. На КТ-снимке мозга активная СБП видна в виде набора чётко очерченных концентрических колец . Область мозга: ствол мозга Конфликт: конфликта смертельного испуга Орган: клетки альвеол лёгких Симптом: рак лёгкого Область мозга: сенсорная кора Конфликт: конфликт разделения Орган: надкостницы левой ноге Симптомы: онемение Область мозга: кора головного мозга Конфликт: территориальная утрата Орган: коронарные артерии Симптомы: как при стенокардии 31 «Биология» психики В той или иной степени мы являемся частью одной всеобъемлющей психики. Карл Юнг Исследования доктора Хамера показывают, что психика является неотъемлемой частью нашей биологии. Этот «орган», так сказать, инстинктивно распознаёт опасности, которые могут угрожать нашему выживанию (конфликты существования, конфликты смертельного испуга, конфликты атаки, конфликты голода), безопасности нашего «гнезда» или дома (территориальные конфликты), связи с членами нашей группы (конфликты потери, конфликты разделения, конфликты брошенности), или выживанию самой группы или вида (сексуальные конфликты, конфликты беспокойства о потомстве/ гнезде). Человек может переживать все эти конфликты в любых вариантах. Так как человеческие существа способны к символическому мышлению, мы можем испытать эти конфликты и в переносном смысле. Для нас конфликт угрозы голода может быть инициирован потерей рабочего места и страха того, что мы теперь не знаем, как обеспечивать себя. Сексуальный конфликт может быть вызван тем, что наш партнёр спит с кем-то ещё; конфликт брошенности порождается чувством исключения или оставления. Конфликт территориального гнева может быть вызван у себя дома, на работе или в школе. Биологические конфликты отличаются от стресса (даже при экстремальных нагрузках), поскольку они происходят неожиданно и с вовлечением всего организма, при которых психика является одним из компонентов. С биологической точки зрения, «неожиданный» подразумевает, что человек был застигнут конфликтом врасплох, и что эта неподготовленность может иметь негативные последствия. Для того, чтобы поддерживать человека в этот непредвиденный кризис, значимая Специальная Биологическая Программа, созданная точно для такой ситуации, мгновенно приводится в действие. В самый момент начала конфликта психика связывает специфическую биологическую тему конфликта с событием. Эта ассоциация является полностью бессознательной. Остается неизвестным, что человек пострадал от СДХ до тех пор, пока не возникают симптомы, и только тогда можно выявить, что именно подсознание связало с конкретной конфликтной ситуацией. Например, неожиданная потеря близкого человека не обязательно воспринимается как биологический «конфликт потери». Она также может быть субъективно воспринята как «разделение» (от партнера или потомства), как «изгнание» (из группы), или как «страх» (из-за дома или территории), что проявляет различные физические симптомы в соответствующих связанных с конфликтом органе. В природе эти конфликты, как правило, решаются быстро. Люди испытывают «территориальные конфликты», «конфликты атаки на свою целостность», «сексуальные конфликты», «конфликты разделения», «конфликты отказа» или «конфликты потери» гораздо чаще и, как правило, наши конфликты длятся значительный период времени. Поэтому сложность и тяжесть заболевания у человека, в частности, рост заболеваемости раком или психических нарушений, не соответствует их количеству в живой природе. Опыт переживания биологического конфликта является врождённым. Как индивидуальная психика каждого человека воспринимает конкретный конфликт, так и определяется биологическое «чтение» ситуации. Само собой разумеется, что наши убеждения, наши ценности, наши социальные и культурные условия, наши знания, наши ожидания, наша уязвимость и многие другие факторы способствуют субъективному восприятию и интерпретации каждой конфликтной ситуации. Тем не менее, одни убеждения, независимо от опыта шока конфликта, сами по себе не в состоянии активизировать СБП, тем более что «болезни» не являются «дисфункцией», но они всегда имеют биологический смысл. Положительное отношение, отпускание гнева, чувство доверия и прощение могут значительно уменьшить интенсивность и продолжительность конфликта и, следовательно, симптом(-ы) «болезни». Биология исцеления Секрет медицины в том, чтобы отвлечь пациента, пока Природа сама исцеляет себя. Вольтер Начиная с момента разрешения конфликта (конфликтолиз) весь организм становится мобилизованным для восстановления пораженного органа к своей первоначальной функции. Потеря ткани, которая происходила во время активной фазы конфликта, теперь восполняется, а дополнительные клетки, которые больше не 32 нужны, удаляются. Вегетативная нервная система переключается в состояние длительной ваготонии, заставляя организм отдыхать, а в это время «природа исцеляет сама себя». Активированные командой из мозга, микробы, такие как грибы и бактерии, начинают порученную им работу. Например, бактерии стафилококка способствуют реконструкции костной ткани, которая теряется при раке кости (при остеолизе). TБ-бактерии и грибы, такие как Candida Albicans, с другой стороны, нужны для разложения опухоли в груди, почках, толстой кишке, печени, поджелудочной железе, матке и предстательной железе. Тот факт, что туберкулёзные бактерии и грибки способствуют удалению опухоли, ясно показывает, что рак обратим! Тем не менее, если человек не несёт в себе полезные микробы из-за чрезмерного использования антибиотиков, опухоль просто остаётся на месте и инкапсулируется. Мысли и убеждения сами по себе не могут заставить опухоль это сделать, но они могут помочь разрешить конфликт. Симптомы в активной фазы конфликта редки, потому что в течение периода стресса функции органа на самом деле улучшились. Именно поэтому, например, виды рака, которые развиваются во время активности конфликта, обнаруживаются только во время рутинной проверки или последующего осмотра. Подавляющее большинство симптомов, в том числе некоторых видов рака, являются симптомами и признаками того, что конфликт был уже решён! Типичными симптомами исцеления являются: отёк (потому что исцеление всегда происходит в жидкости окружающей среды), боль (вызванная отёком), лихорадка и воспаление (в связи с увеличением притока крови к рубцовой ткани), выход гноя (изгнать остатки и побочные продукты процесса заживления) - потенциально с примесью крови (при реконструкции тканей капилляры легко прорываются), ночная потливость (при участии TБ-бактерий), головные боли (в связи с отёком мозга в соответствующей области мозга) и усталость (когда вегетативная нервная система находится в состоянии длительной ваготонии). Само понимание принципов Новой Медицины и Биологических Законов Природы имеет в себе лечебный эффект, поскольку это освобождает ум от страха и внушает доверие к творческой мудрости Матери-Природы. Биология генов Мы не отделены от остальной части живого мира; мы являемся частью его до наших костей и наших генов. Нил Шубин ("Рыба внутри нас") Выводы доктора Хамера имеют прочную основу в науке эмбриологии. Принимая во внимание развитие организма человека, он обнаружил, что корреляция между психикой, мозгом и соответствующим органом которую он уже твердо установил - тесно связана с эмбриональными зародышевыми листками (слоями), из которых образуются все органы и ткани организма. Это были исследования КТ-снимков мозга, которое связало все вместе в единую теорию Новой Медицины. При сравнении расположения реле в мозге, откуда специальные биологические программы управляют эмбриональным развитием плода, доктор Хамер выяснил, что все органы, которые образуются из одного зародышевого слоя, также управляются из одной части мозга. Из-за врожденного подключения к психике, клетки каждого зародышевого слоя в основном «знают», как реагировать на конфликт с целью содействия его решению. Таким образом, например, энтодермальные клетки альвеол лёгких начинают размножаться в тот самый момент, когда происходит конфликт смертельного страха. Дополнительные клетки альвеол (по стандартной медицинской терминологии «раковые клетки») увеличивают таким образом ёмкость лёгких для того, чтобы помочь индивиду во время угрожающих жизни бедствий. Вот почему рак существовал с самого начала человеческой жизни. Почему заболевания «работают в семьях»? Поскольку члены семьи часто имеют одни и те же культурные и социальные условия жизни, те же убеждения и т.п., они часто испытывают один и тот же тип конфликтов, в результате чего часто имеют одни и те же «болезни». Повторяющиеся в поколениях семейные споры, конфликты самообесценивания и разделения, переживания войн и других потрясений – всё это «кочует» из поколения в поколение и даёт одни и те же симптомы. Ортодоксальная медицина рассматривает латеральный амиотрофический склероз и болезнь Хантингтона как «генетические нарушения», которые передаются из поколения в поколение. Согласно открытию доктора Хамера, биологический конфликт, связанный с мышцами, это конфликт «не в состоянии убежать», «чувство, что меня связали» или «чувство, что я застрял», в результате чего человек имеет паралич мышц во время активной фазы конфликта. 33 Биологическое значение паралича – рефлекс «притвориться мёртвым», потому что в природе хищник часто атакует жертву только тогда, когда она пытается убежать. Инстинктивная реакция: «поскольку я не могу бежать, я притворюсь мёртвым» и вызывает паралич до тех пор, пока опасность не закончится (подробнее – см. брошюру «Опорно-двигательный аппарат»). Тем не менее, сам диагноз и прогноз шокирует человека, как и мысленное представление себя в инвалидной коляске («чувство, что я застрял»), и это может ещё больше усилить продолжающийся конфликт, что усугубляет физическое состояние. Конечно, и сам этот привитый нам страх из-за широко распространенного убеждения, что «болезнь» может иметь «генетическую причину» только добавляет уязвимости человеку. Дочь или сын одного из родителей с таким мышечным «расстройством» является, естественно, гораздо более восприимчивым, чтобы испытать конфликт «я застрял». Мы должны также иметь в виду, что любой биологический шок конфликта может быть вызван опытом работы или общения с другим лицом или для другого лица, в частности, когда бедствие касается близкого любимого человека. Тем не менее, даже если члены семьи или поколения семей испытывают те же типы конфликтов, сам шок конфликта ( СДХ ) по-прежнему очень личное событие, которое включает в себя исключительно мозг, или, скорее, реле мозга конкретного человека, страдающего от конфликта в конкретное время. Вот почему собственно заболевания не могут быть переданы будущим поколениям и не могут быть генетически унаследованными от члена семьи или предка, как генетически, так и «эпигенетически» (однако может быть передан способ реагирования на тот или иной тип ситуации). Что такое «гены рака» или других «заболеваний»? Согласно стандартной теории, гены рака или других заболеваний это «ошибочные» мутации нормальных клеток. Как только мы настроимся на новую медицинскую парадигму, мы понимаем, что ничто в природе не «ошибочно» или «ненормально». В середине 1990-х Доктор Хамер написал в своем немецком издании Vermächtnis Einer Neuen Medizin (Наследие Новой Медицины): «Мы уже знаем, например, что аденоидные клетки грудных желёз, предназначенные для "одноразового" использования, генетически отличаются от оригинальных железистых клеток молочной железы. Во время фазы заживления, после разрешения конфликта, ТБ-бактерий удаляют исключительно раковые клетки, которые больше не требуются, но оставляют нетронутыми исходные клетки этих тканей. Генетическое различие, очевидно, является функцией, которая позволяет микробам распознать, какие клетки могут быть удалены, а какие должны остаться. Другой атрибут, который позволяет микробам признать раковые клетки это то, что опухолевые клетки различаются по размеру и по форме от «нормальных» клеток, и именно поэтому обычная медицина интерпретирует их как «злокачественные». Новая Медицина объясняет генетические различия между раковыми и «нормальными» клетками тем, что раковые клетки имеют специфические, специализированные, временные функции в любой Специальной Биологической Программе. Таким образом, генетические изменения происходят при каждом раке и с каждой так называемой болезнью! Генетические изменения не могут происходить без участия мозга. Таким образом, реле мозга, которое управляет «болезненным» процессом, также управляет генетическими изменениями в клетках соответствующего органа, строго связанном с конфликтом (причем языком оригинала является «мозг органа»). Исследования Новой Медицины показывают, что Специальные Биологические Программы природы кодируются в каждой клетке и, таким образом, вписаны в генетический код человека. Значимый характер чрезвычайных программ опровергает теорию, что онкологические заболевания, в частности, вызваны «дефектными генами». Это доказывает, что учение о генетическом происхождении заболевания ошибочно. 34 Синдром Дауна (случай Анны) В 1998 году Анна, родившаяся в 1994 году с синдромом Дауна, преодолела это «генетическое заболевание» путем применения Новой Медицины. Ещё через два года швейцарский журнал «Zeitenschrift» (№27/2000) написал: «Девочка с синдромом Дауна преодолела генетическое отклонение через коллективное усилие по решению её конфликта. Знание, полученное из этого случая, может полностью изменить наше понимание функции генов. Сегодня Анне шесть лет – это живая, очаровательная и счастливая девочка, которая играет и хорошо общается с другими детьми её возраста. Раньше для неё это всегда было сложностью, поскольку у Анны «синдром Дауна». Это генетическое состояние приводит к неправильному умственному развитию, к более или менее явной физической нетрудоспособности, к типичным монголоидным чертам лица. В конце концов, последнее слово не за генами!» Медицинские авторитеты диагностировали умственно отсталую Анну как абсолютно недееспособную (более 60% физических дефектов, включая частичный паралич ног). Однако, родители не смирились с этим и испробовали самые разные методы лечения дочери, ничего не оставили неопробованным. Отец и мать Анны, сама врач по профессии, охватили все официально признанные способы лечения детей с особенностями развития, но они не привели к результатам. Мать уже почти смирилась с неизбежным, поскольку она полагала, что узнала всё, что только можно было узнать о непоправимом повреждении, существующем в случаях синдрома Дауна - а именно о том, что частицы третьей хромосомы присоединились к 21-ой паре генов, которая определяет пол человека. Сам термин «синдром» ясно показывает, что медицина полностью ещё не нашла правильный ответ о причинах этой болезни. В качестве последней попытки родители Анны связались с доктором Хамером, создателем Новой Медицины и первооткрывателем Биологических Законов Природы. Это было осенью 1998 года. В то время Анне было четыре с половиной года, её умственное развитие застряло на уровне годовалого ребёнка (фото слева). Нужно отметить, что во время своей 40-летней медицинской карьеры доктор Хамер часто работал в отделениях Детской Невралгии и Детской Психиатрии, и там познакомился с трудностями синдрома Дауна. Он сказал отчаявшимся родителям, что, видя, как много таких детей со временем становятся более или менее нормальным, вопрос лечения это просто вопрос «нахождения правильного ключа к проблеме их ребёнка». Когда они действительно найдут его, результаты будут замечательными. Было важно, однако, прежде всего точно узнать, какой именно психологический стресс мог вызвать такое состояние. Например, ограниченная в движении маленькая Анна показывала некоторое специфическое поведение. Всякий раз, когда она слышала любые громкие шумы, она закрывала ладошками уши, как будто ей было очень больно. Один крик кошки мог вызвать такую защитную реакцию. Однако, она реагировала гораздо сильнее на шум от циркулярной пилы. Эти пилы, как оказалось, визжали постоянно прямо рядом с домом Анны в течение первых нескольких месяцев её жизни, когда более чем сто деревьев были срублены вокруг дома. Кроме того, её отец был строителем церковных органов, и он очень часто использовал такую пилу в мастерской рядом с домом. Доктор Хамер: «Это обязывает исследователя быть скромным. Поэтому мы должны быть осторожными, утверждая, что мы могли бы вылечить синдром Дауна, тем более что только сами пациенты, при поддержке своей семьи, были бы в состоянии сделать это. Однако, можно сказать, что мы знаем, какие Специальные Биологические Программы запускаются при синдроме Дауна, и мы знаем, как работать в том случае. То есть, если мы видим СБП в фазе восстановления, это привело бы в каждом отдельном случае к нормализации и, следовательно, к излечению от синдрома Дауна.» (Vermächtnis Einer Neuen Medizin) Первым шагом был анализ КТ-сканирования мозга Анны, чтобы определить, в какой тип конфликта она была вовлечена. Среди ряда других, компьютерная томография мозга показала два конфликта слушания («Я не хочу это слышать!»), на соответствующем рисунке видны два ОХ в областях коры головного мозга, которые управляют правым и левым внутренним ухом. Два конфликта слушания вывели Анну в «слуховую констелляцию». В Новой Медицине определение «констелляция» относится к активным конфликтам, одновременно действующим на правую и левую половины коры головного мозга (рисунок справа). 35 - Первый конфликт слушания Анны был вызван постоянным шумом отбойных молотков в здании, где её мать работала в течение беременности. Поскольку Анна левша, её первый конфликт, связанный с матерью, повлиял на левое полушарие мозга, с участием её правого уха. - Второй конфликт слушания был вызван визгом циркулярных пил от вырубки деревьев вокруг дома. Эти шумы сохранялось во время беременности и в течение нескольких месяцев после рождения. Кроме того, отец Анны строит музыкальные органы для церкви и часто использует циркулярную пилу в своей мастерской, прилегающей к дому. Этот конфликт слушания, связанный с отцом, воздействовал на слуховое реле на правой стороне мозга, с участием её левого уха. Если конфликты являются интенсивными, эта констелляция конфликтов слушания вызывают крайнюю чувствительность к шуму и почти невыносимую «звуковую боль», особенно, когда человек повторно подвергается волнам звуковой частоты, связанным с конфликтом шума. Например, когда Анна слышала любые громкие звуки, она всегда хлопала руками по ушам. Она реагировала ещё более остро на звуки циркулярных пил. В Новой Медицине известно, что если ребёнок находится в констелляции, то его развитие обычно останавливает на том возрасте, когда началось воздействие второго конфликта в другом полушарии мозга. Тем не менее, развитие только приостанавливается. Как только одно из двух полушарий мозга снова станет «бесконфликтным», ребёнок будет снова в состоянии догнать в своем развитии свой «паспортный» возраст очень быстро. Так было и в случае с Анной. Когда доктор Хамер смотрел на компьютерную томографию мозга Анны, он действительно смог заметить признаки слухового конфликта («Я не хочу это слышать!»). Однако, он чувствовал, что именно эта реакция была вызвана слабым, более старым, но всё ещё активным слуховым конфликтом. Только поэтому мать Анны вспомнила после осторожного опроса доктора Хамера, что она работала всю беременность в здании, которое ремонтировалось; разрушающие ухо шумы приходилось слышать там с утра до ночи, т.к. использовались отбойные молотки. Она сказала, что шум был постоянным и настолько сильным, что «он пробирал насквозь и хотелось просто сбежать». Зародыш был также, конечно, подвержен этому ужасному шуму, и многое указывало на то, что именно это стало причиной инвалидности Анны. С этой новой информацией доктор Хамер подбодрил их и попросил не терять надежды, хотя он никогда не утверждал, что был в состоянии излечить синдром Дауна. Мать Анны сказала о нем впоследствии, «у некоторых людей есть и вши и блохи; даже если он не смог убрать «вшей» Анны, он, по крайней мере, смог убрать «блох» (на фото справа - Анна через три месяца после терапии Новой Медицины). Тишина как лекарство? Доктор Хамер: «В Новой Медицине у нас есть очень чёткое понимание того, как иметь дело с биологическими конфликтами. Тем не менее, во время моей 40-летней врачебной практики я видел сотни детей с синдромом Дауна, и я ни в коем случае не предлагаю, что лечение любого ребенка с синдромом Дауна является простой задачей. Нам также необходимо учитывать, что терапия требует, в первую очередь, совместной работы всей семьи, особенно матери. Кроме того, мы ещё не знаем, какие симптомы обратимы, а какие нет. Но, по крайней мере, теперь мы знаем, с чего начать, даже если всё ещё есть много работы впереди - и для семьи, и помощь психотерапевта - для того, чтобы вывести такого маленького человека на правильный жизненный курс. С одной стороны, это кажется почти невозможным. С другой стороны, имеется вполне обоснованная надежда, что в настоящее время существует реальная доступная терапия и что синдром Дауна более не должен рассматриваться как «неизлечимая болезнь», что безмерно поможет многим семьям.» (Vermächtnis Einer Neuen Medizin) Доктор Хамер сказал, что возможно полностью ослабить эффект синдрома Дауна, если Анне помочь излечить её собственный звуковой конфликт (конфликт слуха). С этой целью родители должны были полностью удалить из её непосредственной среды визг пил и все другие шумы. Это было нелегко для отца Анны, чья работа требовала использования пил. 36 Всё же родители приложили все усилия, и за это они были богато вознаграждены. В течение первого полугодия развитию Анны удалось достигнуть таких высот, оно двигалось так стремительно, что было трудно в это поверить. Во время того периода времени она выросла на полные 10 см - что до тех пор считали невозможным для ребенка с синдромом Дауна! Её лицо потеряло много характерных монголоидных черт, и сейчас только очень небольшое косоглазие заметно, когда Анна устает. Сейчас (2000 год) она может бегать и прыгать точно так же, как любая здоровая шестилетняя девочка. Не осталось и следа от паралича! Даже её мелкая моторика - например, пронизывание нитки в иголку - равна её сверстникам. Хотя она ещё не говорит вполне так же, как они, Анна может быть понята всеми. «Каждый день она изучает новые слова и может поместить их в предложения так, чтобы в них был смысл» - счастливо говорит её мать. Ночная неугомонность Анны и элементарный страх перед громкими шумами закончились очень быстро. После шести месяцев полной успокоительной тишины родители начали сознательно постепенно подвергать девочку нормальным шумам жизни. Они объясняли Анне работу кофеварки, например, в то время, как она работала; или они время от времени брали её в мастерскую отца, где он показывал ей пилы и показывал, как они работают. Таким образом, поскольку её интеллектуальные навыки выросли, Анна училась терпеть и жить с шумом вокруг. Рассмотрев другой КТ-снимок мозга, доктор Хамер смог сказать, что все ещё была вторая проблема, которая, казалось, имела некоторое отношение к отцу Анны. И, действительно, маленькая девочка спрашивала по сто раз в день: «Когда папа приедет?» Как строитель церковных органов, отец часто отсутствовал по много дней или недель, устанавливая их в церквях по всей стране. По этой причине доктор Хамер советовал родителям собирать семью каждые выходные, было ли это приездом отца с работы или путешествием матери с дочкой к отцу. Это родительское усилие также принесло богатые плоды, потому что в данный момент Анна в состоянии хорошо справляться с долгими отсутствиями отца. Развитие Анны происходит с тем же успехом и с той же скоростью, с которой уменьшаются Очаги Хамера в её мозге. За первые шесть месяцев были сделаны самые большие скачки. С тех пор мать Анны говорит: «с каждым днём немного лучше». Страх перед репрессиями Соседи, которые знали Анну хорошо и врачи, которые работали с ней и другими детьми с синдромом Дауна, не могли поверить, как чудесно Анна спрогрессировала за такой короткий промежуток времени. Многие другие родители, которые имеют детей с таким же диагнозом, как у Анны, ссылались на мать Анны в её функции доктора - хотя она самый обычный врач-терапевт. Сама мать Анны до сих пор избегает контакта с медицинскими учреждениями: «Если доктора примут наш успех, мы боимся, что будет некоторая форма давления на нас. Мы боимся, что они могут забрать Анну у нас. Мы не забыли то, что произошло в случае Оливии Пилхэр» [в 1995 году 6-летняя Оливия Пилхэр (Австрия), у которой был диагностирован рак почек – «опухоль Вильмса», по решению суда была вынуждена подвергнуться химиотерапии и хирургической операции против воли её родителей, которые хотели следовать терапии доктора Хамера; описание этой истории, написанной отцом Оливии – книга «Дневник Оливии» можно прочитать на сайте http://www.olivia-tagebuch.at ]. Именно по этой причине в статьях в разных изданиях, которые описывали случай Анны и историю её излечения, не назывались имена родителей и был оставлен открытым вопрос, живут ли они в Германии, Австрии или Швейцарии. Только за одно то, что Анна пошла в обычную школу, родители уже были чрезвычайно благодарны доктору Хамеру. Однако, это также само собой разумеется, что к Анне не будут предъявлять те же самые требования в классе как к другим детям, а скорее всего у неё будет свой помощник учителя, сидящий рядом с нею. Возвратится ли генетический дефект Анны - не столь важно для родителей. Из уважения к психическому здоровью девочки они решили не проходить дальнейшее генетическое тестирование. «Для нас единственный вопрос, представляющий интерес, - то, что нашему ребенку, очевидно, лучше, и что она делает такие успехи в развитии, которые никто не считал возможными.» Как врач, мать Анны полностью выиграла, обратившись к терапии Новой Медицины. Она говорит, что «открытия доктора Хамера были подтверждены стопроцентным успехом Анны». 37 Внутриутробные конфликты Основываясь на своих комплексных исследованиях, доктор Хамер установил, что симптомы синдрома Дауна это результат потрясений от биологических конфликтов, понесенных плодом в ходе эмбрионального развития, в частности, в течение первого триместра беременности. В человеческой психике «конфликты слушания» коррелируют с вековыми биологическими кодами, сигнализирующими о потенциальных опасностях или угрозах. Во время беременности плод может страдать от биологических конфликтов так же остро, как любой новорождённый, младенец, ребёнок или взрослый. Внутриматочные конфликты слушания могут быть вызваны очень громкой музыкой, шумом газонокосилки, шумных машин и механизмов, в т.ч. прижатых к животу (УЗИ), постоянным громким уличным шумом, особенно от грузовиков, мотоциклов и гоночных автомобилей, или шумом от пилы или отбойного молотка, как в случае Анны. Шум и крики в окружающей среде также могут спровоцировать конфликт. В утробе такие шумы воспринимаются особенно громко, так как жидкость в амниотической оболочке является более сильным проводником звука, чем воздух (подробнее см.брошюры «Опорно-двигательный аппарат» или «Половая система»). Естественно, что каждый ребенок индивидуален, поэтому громкие звуки не могут автоматически привести к «конфликтам слуха» или любым другим конфликтам сами по себе в каждом будущем ребенке. Некоторые из них более чувствительны, чем другие – это чисто субъективный опыт, который определяет то, что симптомы проявляются в результате конкретного шока. Это объясняет, почему каждый ребёнок с синдромом Дауна имеет свой собственный набор симптомов. Исследование развития плода оставляет мало сомнений, что во время беременности плод чувствует и ведет себя не иначе, чем новорождённый ребёнок. Это включает в себя ответ плода на шум. Беременные женщины часто чувствуют внезапные рывки или удары от плода после внезапного громкого шума, например, громко хлопнувшей двери. Таким образом, плод слышит звук в матке во время ультразвуковых процедур, которые вполне могут быть намного более вредными, чем мы думаем. Доктор Fatemi из Mayo Foundation's Ultrasound Research Laboratory in Rochester, Minnesota, обнаружила, что во время ультразвукового обследования «плод на самом деле находятся в возбужденном состоянии из-за громкого шума, который они слышат», и что «ультразвуковой вибрация дает звук, похожий на высокие тона при игре на пианино, примерно такой же силы, как приближающийся поезд метро.» (Ultra Hearing Fetus ACF NEWSOURCE) Так как обычно предполагается, что для женщины риск рождения ребенка с синдромом Дауна резко возрастает после 35 лет, матери старшего возраста, как правило, должны проходить ультразвуковое обследование чаще, чем женщины, которые моложе. Повторяющиеся процедуры УЗИ могут быть реальной причиной того, почему женщины этой возрастной группы имеют больше шансов родить ребенка с синдромом Дауна. Также, помимо слуховых конфликтов плод может страдать от одного или нескольких дополнительных биологических конфликтов. Например: - двигательный конфликт (конфликт «невозможности убежать») - плод может воспринимать громкие звуки, в том числе ультразвуковой шум, как угрозу, и воспринимать это как «не в состоянии убежать» и «чувство, что я застрял», что приводит к атрофии мышц и двигательный паралич; Анна, например, имела неуклюжую походку и часто падала из-за частичного паралича обеих ног; - конфликт разделения (конфликт «брошенности», «покинутости») - так как во время беременности ещё нерождённый ребёнок не способен различать «безвредные» шумы, такие как цепные пилы и отбойные молотки, и шумы, которые представляют потенциальную опасность для себя или своей матери, плод может пострадать от сильного страха отделения от матери , особенно когда в сильном шуме тонет утешительный звук биения её сердца. Конфликты разделения воздействуют либо на надкостницу (кожу, которая покрывает кости), вызывая сенсорный паралич (онемение) в том месте, где разделение было субъективно испытано, либо на эпидермис кожи, в результате чего появляется нейродермит и другие кожные заболевания; - конфликт существования (конфликт «угрозы жизни», «витальной угрозы») с участием собирательных трубочек почек и нервов, которые контролируют мышцы глаз. Последнее вызывает расхождение глаз. Вот почему Анна родилась с расходящимся косоглазием -левый глаз стремящийся повернуться наружу; - конфликт испуга, затрагивающий бронхи или гортань, в том числе речевой центр, который контролирует способность говорить; 38 - если пуповина оборачивается вокруг шеи, ребёнок может страдать от конфликта страха удушья. Этот конкретный тип конфликта включает в себя бокаловидные клетки бронхов. В эмбриологии бокаловидные клетки считаются остаточными клетками кишечника. В процессе роста и развития дыхательной системы, (энтодермальные ткани) клетки альвеол лёгких, созданные для обработки кислорода, формируются из энтодермальных клеток слизистой оболочки кишечника. Функцией бокаловидных клеток является создание «смазывающей» жидкости в бронхах, что эквивалентно производству пищеварительных соков и слизи в кишечнике. Так же, как кишечные клетки пролиферируют при активном биологическом конфликте, связанном с «куском пищи», бокаловидные клетки дают немедленное увеличение своего количества в ответ на шок «не получаю достаточного количества воздуха». Биологической целью дополнительных бокаловидных клеток является увеличение добычи жидкости в бронхах чтобы «кусочек воздуха» мог быть быстрее «переварен». Во время фазы восстановления лишние бокаловидные клетки разрушаются с помощью туберкулёзных бактерий. Однако, если процесс восстановления постоянно прерывается рецидивом конфликта, это вызывает муковисцидоз в бронхах или так называемый cystic fibrosis. То же самое может произойти, если пуповина обрезается слишком рано, потому что лёгким новорождённого нужно определённое количество времени, чтобы привыкнуть к самостоятельному дыханию (подробнее – см.брошюру «Дыхательная система»); - общий тип конфликта, запускаемый при трудных родах или по тому, что с новорожденным происходит (какие действия с ним производятся) сразу после рождения - это конфликт территориального гнева, с участием желчных протоков печени с гепатитом в фазе восстановления. Более подробно о причинах возникновения пренатальных (внутриутробных) пороках развития – как физических, так и психических, см. в брошюре «Опорно-двительный аппарат». В статье «Рождённые и ещё не родившиеся. Опасности для ребёнка во время беременности, родов и послеродовой период» показаны причины возникновения таких патологий, как паралич (с эпилепсией после рождения), ДЦП, гепатит, рак лёгких, сахарный диабет, экзема и псориаз, потеря зрения, лимфома, астма, синдром Дауна, синдром внезапной детской смерти (СВДС), рак костей и лейкемия, СПИД и ВИЧ и других. Трисомия 21 (Trisomy 21) Осенью 2009 журналисты взяли интервью у матери Анны. Ниже приводится отрывок из этого письма. Я действительно очень рада иметь возможность рассказать вам о нашей Анне и её поразительном развитии. Анне уже 15 лет и она посещает обычную школу, при содействии наставника. Она умеет читать и писать (хоть и с ошибками), и довольно хорошо пользуется компьютером и калькулятором. Её социальная интеграция в школе проходит прекрасно. Анна милая, открытая и общительная девочка, она очень ловко решает ежедневные задачи в своей жизни. Что касается её внешности, то многие люди не замечают вообще, что у нее когда-то был диагностирован синдром Дауна. Дети с синдромом Дауна имеют третью хромосому, прикрепленную к 21-й паре генов. Медицинские исследователи пришли к выводу, что дополнительная хромосома в этой паре и является причиной синдрома Дауна и ответственна за его отдельные симптомы. Наиболее распространённым типом является так называемая «Свободная трисомия 21» (Free Trisomy 21), в котором каждая клетка человека с синдромом Дауна содержит 47 хромосом вместо 46. Анна была диагностирована с хромосомой этой типа. Это подводит нас к вопросу о генах. Осмотр Анны два года назад показал, к удивлению всех, что Анна попрежнему имеет трисомию 21. Это революция! Тот факт, что состояние Анны улучшилось настолько замечательно, хотя она по-прежнему имеет третью хромосому в 21-й паре генов, является убедительным доказательством того, что фактически симптомы синдрома Дауна не вызваны трисомией 21, а вызваны испытанными ещё до рождения биологическими конфликтами. Это показывает, прежде всего, что симптомы синдрома Дауна являются обратимыми, если человеку дают шанс разрешить соответствующие конфликты, чтобы вылечиться. 39 Гены лечат сами себя? В принципе, каждая раковая клетка показывает изменение хромосом. Новая Медицина и принципы Биологических Законов показывают, что раковыми образованиями управляют определённые опознаваемые Очаги Хамера в мозге, которые, в свою очередь, могут быть прослежены до определенных изначальных биологических конфликтов. Кроме того, даже традиционная медицина в наше время уже признала, что гены не просто твёрдые связки унаследованных черт, а скорее что они фактически принимают участие в метаболизме тела, изменяясь - в пределах некоторых ограничений - постоянно. Поэтому Новая Медицина ставит вопрос о том, может ли изменение в мозге вызывать временные изменения в хромосомах - например, в Трисомии-21, которая ответственна за синдром Дауна? Опыт с Анной и другими детьми с синдромом Дауна, кажется, ясно указывает, что это возможно. Доктор Хамер добавляет: «Что лучше всего проверило бы наш случай, так это проверка - исчезла ли Трисомия-21 с разрешением конфликта. Я возлагаю большие надежды на это. Это означало бы, что многие дети могут стать снова абсолютно здоровыми - просто и легко - возможно даже хромосомным образом!» Он также полагает, например, что такой «повторно нормализованный» ребёнок в своё время был бы способен к производству потомства без определяемых медиками генетических дефектов. Через несколько лет после того, как доктор Хамер сказал эти слова, Анна действительно прошла проверку на наличие Трисономии-21 карточный домик, на котором построен ныне существующей тип генной медицины, должен рухнуть. Каждый год тратятся миллионы на расшифровку того, что люди унаследовали от предков через гены - повидимому, чтобы быть в состоянии лечить унаследованные заболевания. Случай Анны доказывает, что не генетические изменения являются причиной болезни, а скорее что они происходят в результате конфликтов в душе человека - заметных в мозге (на КТ-снимках). Это означает, что сегодняшняя чрезвычайно восхваляемая генная терапия никогда не будет в состоянии излечить причину болезни, потому что гены уже были бы проявлением намного более глубокой причины. Исцеление будет возможно, только если будет найдена первопричина проблемы. Лечение одних только симптомов бесполезно. Исследование генома человека идет по ложному пути. Генетики рассматривают 97% человеческого генотипа (что мы унаследовали) как мусор - как так называемое «барахло ДНК», и говорят, что эта часть не представляет никакой ценности. Генные инженеры верят в неограниченную «власть гена», и некоторые из них даже делят качества генов на «достойные» и «ничего не стоящие». В результате они теперь хотят иметь дело с унаследованными болезнями через принудительную манипуляцию «извне» или посредством запрета зародышу появиться на свет, они хотят проанализировать будущую жизнь генетически, так, чтобы будущая мать (и позже возможно, даже государство) могла решить, достоин ли этот не родившийся ещё ребёнок того, чтобы родиться. Этот образ мыслей позволяет евгенике ещё раз поднять свою отвратительную голову. Как бы вы реагировали, если бы вам сказали, что есть большая вероятность того, что вы умираете от диабета из-за ваших генов? Вы бы поверили? Если да, то это - сама уверенность в вере - убило бы вас, потому что люди привлекают то, чего они боятся больше всего - потому что ум доминирует над телом, а не наоборот, как генетики заставили нас поверить. Поразительные изменения в Анне ясно показали, что власть ума более сильна, чем власть генов. Хотя генетический дефект Трисомии-21, повидимому, вызвал нетрудоспособность, синдром Дауна может, очевидно, быть вылечен, когда решены соответствующие конфликты. Возможно, и у самих генов также есть способность исцеляться. Пусть осознание этого даёт родителям «генетически больных» детей храбрость верить в то, что другим пока кажется невозможным. Ведь маленькая девочка Анна так выразительно доказала, что надежда есть всегда! 40 Терапия музыкой в Новой Медицине Биологические законы природы, которые уже более трёх десятилетий назад открыл доктор Хамер, относятся не только к нашему биологическому организму и его реакции на те или иные конфликты. Подобные закономерности открыты и для музыки. Итальянская пианистка, профессор Джоанна Конти написала книгу «The biological meaning of music from the point of view of the GNM» («Биологическое понимание музыки с точки зрения Новой Медицины»), которую в 2007 году выпустило испанское издательство «Amici di Dirk-Ediciones de la Nueva Medicina». В книге на примере песни «Mein Studentenmädchen» («Моя девушка студентка»), автором которой является сам доктор Хамер, показано соответствие структуры музыкального произведения и структуры протекания значимой биологической программы природы. Доктор Конти, имея отличное знание Новой Медицины, обнаружила, что, например, Симфония №7 Бетховена, Симфония №40 Моцарта, Ноктюрн №20b Шопена, композиции Шуберта и Бартока структурированы точно в соответствии с двухфазным характером любой СБП - значимой Специальной Биологической Программы природы. Каждое подобное произведение выражает - через музыку, а не словами – полную СБП из жизни композиторов, от момента СДХ (удара шока конфликта) и конфликт-активной стресс-фазы через конфликтолиз (разрешения конфликтов = CL) до ваготонической фазы (фаза покоя) или фазы восстановления (исцеления). Это означает, что музыка, медицина и биология основаны на равных принципах. Книга Д.Конти должна рассматриваться и оцениваться музыковедами, философами музыки и другими учеными в этой области. Песня «Моя девушка-студентка» Доктор Хамер говорит о терапевтическом действии этой (и подобных ей по структуре) мелодии, что подтверждается многими описанными случаями (некоторые приведены ниже). Он написал эту песню до открытия принципов Новой Медицины. Мелодия песни «Моя девушка-студентка» соответствует прототипу всех архаических мелодий, который соответствует протеканию Специальной Биологической Программы (СБП). Они идентичны - они обе двухфазны. Произведения классической музыки также построены на этом прототипе. Если музыкальное произведение имеет такую двухфазную структуру, то оно имеет и эпикриз во второй фазе, что означает содержащийся в этой мелодии конфликт, выражаемый нотами и звуками вместо слов. В песне Хамера тоже содержится его собственный конфликт - его молодая жена, будучи студенткой третьего курса, забеременела (это была середина 1950-х годов). В то время это казалось катастрофой - обычно в таких случаях приходилось бросать учёбу, чтобы обеспечить ребёнка. Через 20 лет Хамер описал этот конфликт в песне. Это было сильнейший территориальный конфликт для него: страх потерять свою территорию, длившийся в течение года. И затем всё время были повторения этого конфликта, т.к. они с женой поначалу всё время испытывали материальные затруднения. Итак, Хамер написал эту песню интуитивно, а через 35 лет осознал, что данная песня была отражением принципов Новой Медицины в музыке. Эта песня обладает магическим воздействием. В предисловии к книге написано, что «эта песня помогает от паники, рака и психоза». Если её слушать постоянно, она действительно избавляет от этих недугов. Когда человек находится в стадии восстановления (PCL-фаза) и испытывает сильные симптомы, то, начиная слушать эту песню, он быстрее «проталкивается» через болезненную PCL-A-фазу к эпикризису, чтобы войти в финальную фазу (PCL-B) особой программы. А если человек находится в активной фазе конфликта, когда слушает песню, то она не может излечить рак (т.к. биологический конфликт должен быть разрешён человеком, а не отменён чем-то извне), но может остановить его развитие. Т.е. помешать постоянному зацикливанию на конфликте, что в активной фазе постоянно происходит в душе человека. Таким образом, рак останавливается, не растёт дальше. Если конфликт не прокручивается постоянно, то сам рак умирает от «голода». Песня не только защищает от рецидивов конфликта в PCL-A-фазе, но также и не даёт конфликту продолжать быть активным в активной фазе (СА-фаза). Песня останавливает развитие рака подобно канцеростатическому процессу, который происходит в двух последних третях беременности. Доктор Хамер в настоящее время проживает в Норвегии и преподаёт в университете Сандефьорда (University of Sandefjord). В 2010 году Хамер и Д.Конти презентовали Открытую Музыкальную Академию в Университете Сандефьорда. Эта Академия основана на критериях Новой Медицины и Пяти Биологических Законов Природы, и идея создания такой академии пришла к Д.Конти после выхода её книги «Биологическое понимание музыки с точки зрения Новой Медицины». 41 Основная идея заключается в том, что музыкальные произведения, построенные на «шаблоне» двухфазного протекания всех СБП, способны сами по себе давать терапевтический эффект. Люди, слушая такие мелодии, быстрее проходят через фазу восстановления без какой-либо дополнительной терапевтической работы (предварительно, разумеется, активный конфликт должен быть решён), ведь музыка не способна сама по себе разрешать конфликты, но может помочь интуитивно найти решение. Испытав действие таких мелодий на себе, Д.Конти решила пойти дальше и совместно с доктором Хамером глубже изучать эту новую часть знакомой ей музыкальной сферы для более глубокого понимания лечебного воздействия таких музыкальных произведений на организм человека и учить этому других людей. Вот отзыв профессора Helmut Calgéer из университета Тюбингена (Германия) на книгу Д.Конти «Биологическое понимание музыки с точки зрения Германской Новой Медицины»: Книга итальянской пианистки, профессора Джоанны Конти является настолько великим открытием, что с этого момента понимание музыки будет базироваться на совершенно иных основах, чем прежде. До сих пор никто не мог себе представить, что Биологические законы природы могут влиять на наше понимание и классической музыки, как инструментальной, так и вокальной. В будущем Пять Биологических Законов сформируют фундамент, на котором мы по-новому узнаем нашу музыку, и сейчас это кажется совершенно необычным. До сих пор такое было немыслимо. Очаровательное осознание того, что каждое движение симфонии композиторов содержит в себе их биологический опыт прошлых конфликтов, открывает новое измерение музыки. Эта идея завораживает и открывает совершенно новое измерение в музыке, что наши классические композиторы также имели опыт разрешения биологических конфликтов в своей жизни, вместо языка слов рассказывая их на языке своих произведений. Для нас, жителей Тюбингена, является особенно захватывающим то, что прекрасная немецкая песня «Mein Studentenmädchen» («Моя девушка студентка»), записанная в Capelle Wurmlinger , была выбрана автором книги в качестве прототипа для понимания всей музыки. Текст «Mein Studentenmädchen» в сочетании с мелодией также позволяет вернуться к пониманию содержания Специальной Биологическая Программы, на которой основана песня. Что касается работы наших классических авторов, их биографам ещё придётся столкнуться с довольно интересной работой по изучению жизни композиторов, связывая отдельные движения симфонии с соответствующими Специальными Биологическими Программами из жизни авторов. Конечно, это может быть достигнуто только путём точного знания Новой Медицины. Со ссылкой книгу доктора Д.Конти, мы, музыканты, можем быть счастливы, что входим в новую эру музыкальных знаний. Я сам, как музыкант из Тюбингена, очарован этой книгой. Universität Tübingen – Hölderlinstr.19 – 72074 Tübingen Helmut Calgéer, Musikprofessor, 12.05.2008 Источник: www.nuovamedicinagermanica.it/content/view/137/52/ 42 Описание случая - улучшение симптомов деменции после прослушивания песни «Моя девушка-студентка» от 12.02.2014 Источник: www.germanische-heilkunde.at Моей матери 82 года и она живёт одна в собственном большом доме, граничащем с нашим землевладением, на котором в выходные также проживают и моя сестра с мужем. Три года назад у неё начались сильные маточные кровотечения, кроме того, у неё заболели колени, сначала левое, а потом и правое. При дальнейшем наблюдении стала заметна деменция. Так как я давно занимаюсь Новой Медициной, я попыталась выявить причину конфликта. Чтобы быть точной, я позвонила специалисту Новой Медицины и спросила его совета, т.к. никакой врач ещё не поставил моей маме точного диагноза. Консультант высказал предположение, что речь идёт о «зависшем» исцелении слизистой матки. Это может быть последствием одного из двух вариантов типов конфликта: 1. жёсткий полугенитальный (сексуальный) конфликт, часто с мужским полом; 2. конфликт потери, особенно конфликт бабушки и внука или конфликт потери ребёнка. При этом в активной фазе конфликта растёт опухоль, до менопаузы опухоль в фазе восстановления рассасывается с увеличенным истечением женского вагинального секрета и лёгким кровотечением, или после менопаузы с сильным кровотечением. Специалист попал в точку, ведь моя мама боролась со своей судьбой, это мне стало понятно. В 2003 году её старший сын в 43 года погиб в автокатастрофе, и она горько оплакивала его столь раннюю смерть. Из-за деменции стало невозможным с помощью разговора изменить её отношение к этому уже давнему событию или просто утешить её. Вероятно, мой погибший более десяти лет назад брат ей снится до сих пор. Она не хочет больше выходить на прогулки, чувствует себя слишком усталой для этого. На протяжении долгого времени её состояние (кровотечения) не менялось, в конце концов мы решили её снова полностью обследовать и подлечить и положили её в стационар. Там ей поставили диагноз «рак слизистой оболочки матки» и назначили операцию. Да, полностью вырезать! Это решение стандартной медицины, называемое «лечение». Полостная операция в 80 лет - это не игрушки! Многие специалисты Новой Медицины считают, что было бы лучше просто жить с периодическими кровотечениями. У мамы продолжали болеть колени и ходить ей становилось всё труднее, впоследствии это стало возможно только с тростью. Она чувствовала себя немощной, т.к. теперь она не могла уже всё делать сама по дому, как раньше. И этот конфликт мне также не удалось разрешить с помощью разговора с ней. Деменция усиливалась день ото дня одиночество имеет свою цену. Мой отец умер в 2005 году, а без семьи, как это раньше было, заболевание наступает чаще. Мы не должны этому удивляться. В октябре прошлого (2013) года мне всё это надоело, и я воплотила в жизнь давнишний совет д-ра Хамера: слушать песню «Моя девушка-студентка»! Днем и ночью! Первый эффект был таким: боли в коленях почти одновременно прошли, и мама три дня спустя смогла ходить почти без боли, а на четвёртый день боль прошла совсем. С этих пор она свободно передвигается по дому, без боли и без трости. Кровотечения прошли, «треки» и сны ушли из головы, она не говорит больше про потерю сына. Деменция остановилась. Она выглядит посвежевшей и радостной. Она захотела непременно присутствовать на дне рождения правнучки и пару дней назад пожелала выйти на прогулку. В это трудно поверить, это просто чудо! У нас есть теперь шанс с помощью «Моей девушки-студентки» стареть, не становясь хрупкими, и с удовольствием проводить последние годы жизни. Теперь я точно знаю, доктор Хамер прав, и Новая Медицина - это важнейшее открытие, как и «Моя девочка-студентка» - это правильная дополнительная терапия к ней. Спасибо доктору Хамеру за этот удивительный подарок! Между прочим, я тоже слушаю круглосуточно «Мою девушку-студентку». Моя дочь спросила меня при последней встрече, почему я такая весёлая? Ну, что я могу сказать... Комментарий. Доктор Хамер говорит, что открытие терапевтического воздействия «Моей девушкистудентки» так же важно, как и открытие самой Новой Медицины. Многие люди после прочтении книги доктора Хамера «Моя девушка-студентка» со многими примерами и комментариями от него самого не могут прийти в себя от удивления. 43 Отчёт доктора Хамера об исключительном случае Источник: www.universitatsandefjord.com Детский психоз (по причине постоянно рецидивирующего территориального конфликта ) и основанная на нём задержка развития речи – «дети-инвалиды». Чрезвычайно большое количество детей и молодых людей с психозами определяются традиционной медициной как умственно отсталые. Не все из этих случаев имеют причиной территориальные конфликты, но большинство из них. Эти «дети-инвалиды» являются целевой аудиторией для мелодии «Моя девушкастудентка» и подобных ей по структуре музыкальных произведений. Эти дети-«инвалиды» любят эту почти архаичную волшебную мелодию. И здесь у нас есть очень большие успехи, что мы раньше не могли себе даже вообразить. Ранее это были просто «дети-инвалиды» - дети младшего возраста с подозрением на «органическое повреждение головного мозга». Мы думали раньше, что к инвалидности часто приводило кислородное голодание мозга во время родов. Но не может ли быть так, что эта кислородная асфиксия могли бы быть следствием внутриутробной мозговой констелляции или психоза? Мало того, что уже ранние и редкие наблюдения Новой Медицины в этом направлении уже были сенсационными. Может быть, мы можем вылечить большинство «детей-инвалидов», чья инвалидность вызвана психозом (наличием шизофренической констелляции головного мозга), и что психоз можно хотя бы нормализовать, если не убрать совсем. Во всяком случае, мне кажется, мы вступили на потрясающий путь помощи нашим инвалидам, в частности, чтобы помочь детям. Но ничто не мешает такой вид помощи применить и к взрослым людям. Преимущество этой волшебной мелодии этим не исчерпано. А возможность создавать на её основе бесчисленное множество вариантов заставляют бегать мурашки по коже от счастья. Пример: отчёт из Польши (из книги «Моя девушка-студентка», первое издание): Юлия родилась здоровым ребенком 12 лет назад. Она развивалась нормально. Когда ей было 2,5 года, мы заметили, что Юлия не может говорить, в то время как другие дети были в состоянии говорить отлично. Мы обследовали Юлию с помощью различных исследований, но безрезультатно. Психолог посоветовал нам отправить Юлию в детский сад. Там Юлия чувствовала себя очень травматично, ей трудно было оставаться без матери с незнакомыми людьми. Однако Юлия очень открыта и общительна, даже с незнакомыми людьми. Часто она испытывает сильные эмоциональные состояния. Она смеётся и в следующий момент она может плакать, сама не зная, почему. Ей может быть трудно вспомнить задачу, и она имеет проблемы с её выполнением. Она очень хорошо помнит лица, но не может запомнить буквы, чтобы писать. В школе она пытается запомнить новую букву, но мгновение спустя она снова всё забывает. Когда она стала слушать «Мою девочку-студентку», то через несколько дней она уже помнила 14 букв, и могла их написать. Это невероятный прогресс в такой короткий промежуток времени! Юлия не играет со сверстниками, она предпочитает компанию взрослых и постоянно хочет быть в центре общения. У неё есть ещё три младших брата. 5-летний брат Хуберт имеет проблемы с хождением на горшок и часто делает в штаны. Мы стали ставить мелодию им обоим, и Юлия и Хуберт слушали её днём и во время сна. Постепенно проблема Хуберта почти исчезла. Иногда это всё ещё происходит, но гораздо реже, чем было раньше. Этот с небольшими сокращениями отчёт из Польши был недавно прислан нам. Родители этих детей не знают немецкого языка, как и их дети, которые, очевидно, имеют серьезные конфликты, но нам они не известны. Удивительно, что «Моя девушка-студентка» способна вызывать такие сильные успехи у детей, даже говорящих на другом языке. Магия мелодии позволила, как минимум, снизить силу конфликта у этих детей в течение всего лишь нескольких дней. Улучшения обучения и понимания – это сильный положительный эффект. Многие «дети-инвалиды», по нашим оценкам как минимум каждый второй, страдают от территориальных конфликтов (их констелляций) или в утробе матери, или в первое время жизни. Как правило, они бы все позитивно реагировали на мелодии типа «Моя девушка-студентка». Вы можете попробовать эффект этой музыки для преобразования любых конфликтов. 44 Так называемый диагноз «инвалидность» чаще всего результат псевдо-диагностики, объясняющей всё «повреждением головного мозга в раннем детстве». Но настоящей причины раньше мы не знали. Продолжение польского отчёта Давайте вернёмся к нашей польской 12-летней девочке Юлии, которая ещё 6 месяцев назад официально считалась «идиотом», прежде чем она начала слушать «Мою девушку-студентку». Кстати, она очень любит слушать её круглосуточно. С этой девочкой вы можете сейчас вполне нормально общаться на нормальном языке. Она ходит в обычную среднюю школу и красиво поет. Позже она хотела бы учиться пению. «Студентку» она может уже петь на немецком языке. Никто не верит (кто не знал её раньше), что она была «инвалидом» ещё 6 месяцев назад и считалась неизлечимой (= неизлечимая тяжелая инвалидность). Вот письмо её матери, которое пришло ко мне сегодня: «Юлии 12 лет, и она уже 6 месяцев слушает музыку доктора Хамера. Полгода назад она знала не более двух слов и не более двух букв. У нее были проблемы с памятью и концентрацией. Все это было причиной, чтобы обучать её в коррекционном классе, но это означало бы просто застой в её развитии. Никто не воспринимал Юлию серьёзно, и никто не думал, что Юлия в конечном итоге будет нормальным ребенком. Тем не менее, после первого вечера и ночи прослушивания «Студентки» произошло нечто неожиданное: после нескольких повторений простых ассоциаций Юлия смогла вспомнить 8 букв и на следующий день уже 12! Это действительно был удивительно! Сегодня Юлия ходит на частные уроки музыки. Первоначально она не могла запоминать ни текст, ни мелодию или ноты, не говоря уже о том, чтобы повторить их. Сегодня она понимает что-либо уже после 4 повторений. На самом деле, её способность запоминать вещи уже невероятно возросла. Она открыла в себе вокальный талант. Юлия начинает понимать слова в предложения вместе. Она знает много больше слов, чем раньше. Юлия любит смотреть на фотографии и отмечает в них много больше деталей. Она является первым, теперь она уже понимает и узнаёт людей – учителя в классе, или встретившегося знакомого в парикмахерской. Также в квартире новые детали будут замечены ей сразу, например, новые занавески и т.д. Юлия любит учиться. Всё время она просит свою мать отвести её в школу, если по каким-то причина она не может туда пойти в этот день. Поэтому её родители следят за этим быстрым прогрессом в её развитии, и скоро они планируют отправить свою дочь в обычную школу. Юлия скорее хочет услышать ночную версию этой песни и сегодня не хочет засыпать без этой музыки.» Вы понимаете, что эти заявления означают для сотен тысяч родителей детей «с ограниченными возможностями»? А именно то, что их дети, в большинстве случаев, снова смогут быть вполне нормальными детьми, потому что их мозг по-прежнему нетронут, а находится под влиянием констелляций сильного конфликта! Когда я пишу эти строки, у меня идёт дрожь по спине. И вот что самое хорошее: это не будет стоить денег. Я хочу, чтобы эта сторона не имела никакого значения. Просто каждое утро начинайте с «зарядки» через мелодию «Моя девушка-студентка». И вот главные новости на 3 марта 2014 года от наших польских друзей: события, кажется, вышли на финишную прямую - Юлия в настоящее время учится так быстро, она так тянется к знаниям, что учителя сказали: «Такой талантливый и готовый учиться ребенок не принадлежит начальной школе, её место в средней школе». Юлия также очень хочет перейти в старший класс. Родители, кажется, получили все необходимые согласования, и теперь пошёл «обратный отсчёт» для перевода девочки в нормальную школу. Невообразимо, как в течение полугода ребёнок-инвалид «экспромтом» добрался от нуля до средней школы. Как будто она просто отпустила тормоз. А ведь ещё шесть месяцев назад все думали, что Юлия останется инвалидом-идиотом на всю жизнь. Я вижу улыбку моей девушки-студентки! Ваш Dr. Ryke Geerd Hamer 04.03.2014 45 Скачать песню «Моя девочка-студентка» можно здесь: www.universitatsandefjord.com/DOWNLOAD/index.php Комментарии доктора Хамера с этого сайта: Последние несколько месяцев дали нам сотни случаев исцеления больных, доказательства фантастического эффекта оригинальной версии песни «Моя девушка-студентка», опубликованной в моей книге «Архаичные мелодии». Абсолютно необходимо знать принципы Пяти Биологических Законов Природы, на которых основана Новая Медицина, чтобы полностью понять удивительный эффект этой архаичной мелодии. Я знаю, что некоторые изменённые пиратские версии «Моя девушка-студентка» находятся в обращении и даже продаются за деньги. Я уточняю, что ни одна из этих альтернативных версий когда-либо не была проверена или одобрена мной. Люди, которые продают эти пиратские версии, никогда не получали на то разрешения от меня. Поэтому я не могу прокомментировать возможные последствия, особенно отрицательные. «Моя девушка-студентка» - песня, которая была написана мной в 1976 году, я её автор, как музыки, так и текста, и эта мелодия доступна исключительно для личного пользования следующим образом: 1. бесплатно скачать в формате MP3 на этом сайте - http://universitatsandefjord.com 2. от моего издателя в Испании «Amici di Dirk - Ediciones -de-la Nueva Medicina» на Audio CD, заказать в интернет-магазине www.amici-di-dirk.com по минимальной цене, которая необходима, чтобы покрыть затраты на производство. Я знаю, как легко делать и продавать незаконные пиратские копии, но то, что беспокоит меня, или от того, что я хочу предупредить вас, что каждая подобная модифицированная «копия» может подвергнуть человека риску ухудшения или уничтожения замечательного эффекта этой волшебной мелодии. Кроме того, это означает отказ от юридически сотрудничества и поддержки моих исследований и многих лет работы, а также поддержки мошенников, которые выдают работу другого за свою собственную и пытаются извлечь выгоду из страданий других. Как автор мелодии и текста песни «Моя девушка-студентка» я хочу дать всем моим пациентам эту волшебную мелодию и запрещаю любые поправки оригинала, который я расцениваю как по-настоящему исцеляющий, а также запрещаю любую коммерческую эксплуатацию в любом отношении. 46 программа Умное Здоровье 47 Программа Умное Здоровье Знаешь сам – поделись с другими. Принципы Новой Медицины описываются простыми и ясными схемами, в основе которых лежат Пять Биологических Законов Природы. И одновременно с этим Новая Медицина это широкое по охвату и глубокое научное знание. Но на том или ином уровне этими знаниями может овладеть любой человек, независимо от уровня образования, профессии или возраста. Поскольку принципы Биологических Законов Природы очень просты, они могут быть понятны даже ребёнку дошкольного возраста! Понимая важность этих знаний для каждого человека, мы создали программу Умное Здоровье для того, чтобы делиться этими знаниями со всеми желающими. Мы – это специалисты в вопросах телесного и психологического здоровья Елена Энгель (Хайдельберг, Германия) и Егор Миронов (Москва, Россия). Мы владеем и теорией, и практикой того, как человек может самостоятельно вернуть и сохранить то состояние, которое и принято называть «хорошее здоровье». Можно назвать нашу работу так: просвещение и научение. Мы просвещаем людей по вопросам здоровья и учим их самостоятельно применять эти знания на практике, в своей собственной жизни. Хочется сказать о том, чего мы точно не делаем и чего у нас никогда не было и не будет – у нас никогда не было и не будет никакой эзотерики, непроверенных или непроверяемых практикой теорий и методов «излечения», основанных на догадках и домыслах. Всё, что мы делаем, имеет научную основу и принцип воспроизводимости результатов, а также подтверждается нашими знаниями, собственным опытом и ежедневной практикой. Мы делаем это для тех, кто хочет иметь хорошее здоровье и самостоятельно его поддерживать, причём понимая принципы «как это работает». Потому что понимание того, что происходит с его собственным телом, даёт человеку возможность в любое время, в любом месте и в любых обстоятельствах самостоятельно возвращать себе нормальное здоровье и поддерживать это состояние. Мы делаем это, потому что мы это можем и умеем. Мы делаем это, потому что у нас накопилось много знаний и опыта, и мы хотим поделиться всем этим с другими людьми. Мы делаем это, потому что мы любим людей. Любых людей, а особенно умных. И делаем мы это профессионально. В программе Умное Здоровье имеется три уровня или три ступени. 1 ступень – Сам себе доктор - базовый уровень - для тех, кто хочет разобраться со своими болезнями. 2 ступень – Сам себе доктор - расширенный уровень для тех, кто хочет уметь разбираться не только со своими болезнями, но и помогать родным и близким (на любительской основе), либо просто хочет расширить свои знания по телесному здоровью. 3 ступень – Профессионал - для специалистов помогающих профессий, для профессионального использования знаний Новой Медицины и Биологических Законов в своей практике для помощи другим людям. 48 Мы действительно делимся всем, что знаем со всеми, кто хочет это узнать. На всех трёх ступенях программы Умное Здоровье кроме собственно теории мы даём много практических вещей – подробные разборы реальных случаев; практические инструменты, которые можно эффективно применять для разрешения конфликтов и прохождения через фазу восстановления организма; как уменьшить дискомфорт от тех или иных симптомов в случае, если их невозможно быстро убрать и многое-многое другое. Кроме чисто биологических вопросов Новой Медицины и Биологических Законов Природы подробно разбираются также и психологические, а на третьей ступени и психотерапевтические вопросы – как эффективно помогать себе и другим не входить в конфликтные ситуации, как считывать потенциально опасную ситуацию «на подлёте», в том числе исходя из своих личных (внутренних) ощущений, как помогать другому человеку проходить через тяжёлый этап его жизни (в случае наличия «тяжёлого диагноза от официальной медицины»), чтобы при этом не «выдохнуться» самому и многое другое. Независимо от того, в каком месте на этой планете вы можете оказаться и с какими биологическими существами (не только с самим собой) вы можете иметь дело, зная Биологические Законы Природы и основы Новой Медицины вы всегда можете понять, что происходит: если вы знаете, где именно в теле протекает тот или иной процесс и на каком этапе этот процесс находится в данный момент времени – вы можете логически вывести как актуальную биологическую активацию, так и любые другие корреляции для организма в целом или для отдельных его частей, а также научно определить варианты дальнейшего развития событий и свои необходимые действия для их конструктивного развития. Для этого нужно только узнать и понять универсальную систему Новой Медицины, хотя придётся взять на вооружение и некоторые знания по анатомии, гистологии, физиологии и биохимии. Биологические Законы Природы говорят не о «болезнях», а о принципах повседневной адаптации организма (любого!) к текущим условиям и объясняют схемы протекания процессов этой адаптации. Пять Биологических Законов Природы, на которых стоит Новая Медицина, находят прочное основание в естественных науках, и в то же время они пребывают в полной гармонии и с духовными законами. Сайт программы Умное Здоровье – www.GNM-Pro.ru Елена Энгель Егор Миронов (Хайдельберг, Германия) (Москва, Россия) специалист по Новой Медицине психолог, специалист по Новой Медицине +7 903 156-1889 профессиональный сайт профессиональный сайт www.netboleznej.com www.fillum.ru 49 Программа Умное Здоровье Каталог литературы 1. Биологические Законы Природы и основы Новой Медицины 2. Пищеварительная система 3. Почки и мочевыводящие пути 4. Сердце и кровеносная система 5. Заболевания женской груди 6 . Дыхательная система 7. Опорно-двигательный аппарат 8. Нервная и гормональная системы 9. Половая система 10. Глаза, уши, нос 11. Кожа, волосы, ногти 12. Психические «болезни» 50 51 Содержание Синдром Дауна: официальная (общепринятая) информация …………………….……….….…………… 2 Био-психо-социальный взгляд на человека и синдром Дауна …………………………………...………… 5 Новый взгляд ………………………………………………………………………………………………………………………….……….………… 6 Биологические Законы Природы ………………………………………………………………………………………….…..……..…….. 7 Симптомы и диагнозы ………………………………………………………………………………………………………….…………..……. 8 5 Биологических Законов Природы ……………………………………………………………………………….……………… 9 Первый Биологический Закон ……………………………………………………..………………………………….…………….…………… 10 Краткое объяснение того, что такое «Очаг Хамера» (ОХ) ………………………………………………………………... 13 Биологическая латеральность ………………………………………………………………………………………………………….… 13 Второй Биологический Закон ……………………………………………………………………………………………………………….….. 14 Длящийся конфликт ……………………………………………………………………………………………………………………….……. 15 Третий Биологический Закон ………………………………………………………………………………………………………….………… 16 Эмбриональные слои ………………………………………………………………………………………………………………….……… 17 Функциональные нарушения ……………………………………………………………………………………………………….…….. 20 Четвёртый Биологический Закон ………………………………………………………………………………………………………….….. 20 Пятый Биологический Закон …………………………………………………………………………………………………………….………. 21 Общие принципы возникновения синдрома Дауна с точки зрения Биологических Законов Природы …………………………………………………….……..………………………………………………………………..... 22 Что такое констелляция? ……………….…………………………………………………………………….………………….…..…….… 22 Анатомия ……..….…………………………………………………………….…………………………………….…………….…….…..…….… 23 Отличия территориальных зон от других областей мозга ………………………….……………………….………….… 24 Мания и депрессия (общее) ………………………………………………………………………….…….………….…….….....….… 25 Сенсорная кора головного мозга ………………………………………………………………….…….………….…….…......….… 26 Слышание голосов (слуховые галлюцинации) ….…………………………..……………………………….….… 27 Новое понимание генетических заболеваний ………………………………………………….………………….… 29 Синдром Дауна (случай Анны) ……………………………………………………………………………….……………….….… 35 Терапия музыкой в Новой Медицине ………….…….………………………………………………..……………….….… 41 Программа Умное Здоровье Программа Умное Здоровье ……………………………………………………………………………………………………...….…. 48 Каталог литературы …………………………………………………………………………………………………………….……....….... 50 52
