по физике для 9 класса

«Рассмотрено»
Руководитель МО
«Согласовано»
«Согласовано»
Зам. директора по УВР
Зам. директора по НМР
МБОУ «Большекайбицкая СОШ»
________/ Зиннурова Ф.Р.
_____ ___/ Федотова Л.Н.
Директор МБОУ
МБОУ «Большекайбицкая СОШ»
________/ Сафина Н.С.
Протокол № ______ от
«___» ____________2012г.
«Утверждаю»
«Большекайбицкая СОШ»
__________/ Биккулова А.А.
Приказ № _______ от
«____» _____________2012г.
«___» ______________ 2012г.
«____» _______________2012г.
Рабочая программа
МБОУ «Большекайбицкая сош» Кайбицкого района
Замалова А.Х.
по физике
для 9 класса
Рассмотрено на заседании педагогического совета
протокол № ____ от « ____» __________ 2012 г.
2012-2013 учебный год
Учебно-тематическое планирование
по физике
Класс
9
Учитель Замалова Алсу Хамзовна
Количество часов
всего 68 ч ; в неделю 2 ч.
Плановых контрольных уроков 4, зачетов _________, тестов _______
Административных контрольных уроков ____________ ч.
Количество лабораторных работ
4 ч.
Планирование составлено на основе :
Примерной программы основного общего образования : «Физика» 9 класс (базовый уровень) и авторской программы
Е.М.Гутника, А.В.Перышкина «Физика» 9 класс,2004
Учебник :
Перышкин А.В. Физика 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений.-2-е изд.-М .:Дрофа,2004
Методические пособия:
Сборник задач по физике 9 кл. /составитель В.И.Лукашик.-7-е изд.-М.:Просвещение.2003 г.
Дополнительная литература :
Газета «Физика», издательский дом «Первое сентября»
I Законы взаимодействия и движения тел. (27 часов)
Материальная точка. Траектория. Скорость. Перемещение. Система отсчета.
Определение координаты движущего тела.
Графики зависимости кинематических величин от времени.
Прямолинейное равноускоренное движение.
Скорость равноускоренного движения.
Перемещение при равноускоренном движении.
Определение координаты движущего тела.
Графики зависимости кинематических величин от времени.
Ускорение. Относительность механического движения. Инерциальная система отсчета.
Первый закон Ньютона.
Второй закон Ньютона.
Третий закон Ньютона. Свободное падение
Закон Всемирного тяготения.
Криволинейное движение
Движение по окружности.
Искусственные спутники Земли. Ракеты.
Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.
Движение тела брошенного вертикально вверх.
Движение тела брошенного под углом к горизонту.
Движение тела брошенного горизонтально.
Ускорение свободного падения на Земле и других планетах.
Фронтальная лабораторная работа.
2. Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.
3.Измерение ускорения свободного падения.
Школьный компонент
Скорость движения автотранспорта и уменьшение выброса в атмосферу отравляющих веществ.
Экономия энергорессурсов при использовании в практике явления инерции.
Гравитационные пылеосадочные камеры.
ИЗС для глобального изучения влияния деятельности человека на природу планеты.
Проблемы космического мусора.
Центробежные очистители.
Мировые достижения в освоении космического пространства.
Экологические последствия развития
III.Механические колебания и волны. Звук. (11 часов)
Механические колебания. Амплитуда. Период, частота. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник.
Зависимость периода и частоты нитяного маятника от длины нити.
Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания.
Механические волны. Длина волны. Продольные и поперечные волны. Скорость распространения волны.
Звук. Высота и тембр звука. Громкость звука/
Распространение звука.
Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Резонанс.
Фронтальная лабораторная работа.
4.Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний маятника от его длины.
Школьный компонент
Шумовое загрязнение среды. Последствия и пути его преодоления. Ультразвук. Ультразвуковая очистка воздуха.
Вредное влияние вибраций на человеческий организм.
IV.Электромагнитные явления. (14 часов)
Взаимодействие магнитов.
Магнитное поле.
Взаимодействие проводников с током.
Действие магнитного поля на электрические заряды. Графическое изображение магнитного поля.
Направление тока и направление его магнитного поля.
Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.
Магнитный поток. Электромагнитная индукция.
Явление электромагнитной индукции. Получение переменного электрического тока.
Электромагнитное поле. Неоднородное и неоднородное поле. Взаимосвязь электрического и магнитного полей.
Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн.
Электродвигатель.
Электрогенератор
Свет – электромагнитная волна.
Фронтальная лабораторная работа.
5.Определение полюсов электромагнита.
6.Сборка электромагнита и испытание его действия.
7.Изучение электрического двигателя.
8.Изучение явления электромагнитной индукции.
Школьный компонент
Влияние магнитного поля на биологические объекты.
Электродвигатель. Преимущество электротранспорта.
V.Строение атома и атомного ядра (16 часов)
Радиоактивность. Альфа-, бетта- и гамма-излучение. Опыты по рассеиванию альфа-частиц.
Планетарная модель атома. Атомное ядро. Протонно-нейтронная модель ядра.
Методы наблюдения и регистрации частиц. Радиоактивные превращения. Экспериментальные методы.
Заряд ядра. Массовое число ядра.
Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Сохранение заряда и массового числа при ядерных реакциях.
Открытие протона и нейтрона. Ядерные силы.
Энергия связи частиц в ядре.
Энергия связи. Дефект масс. Выделение энергии при делении и синтезе ядер.
Использование ядерной энергии. Дозиметрия.
Ядерный реактор. Преобразование Внутренней энергии ядер в электрическую энергию.
Атомная энергетика. Термоядерные реакции.
Биологическое действие радиации.
Фронтальная лабораторная работа.
9.Изучение деления ядра урана по фотографии треков.
10.Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.
Школьный компонент
Опасность ионизирующей радиации. Естественный радиоактивный фон.
АЭС и их связь с окружающей средой.
Экологические проблемы ядерной энергетики (безопасное хранение радиоактивных отходов, степень риска аварий на атомных электростанциях).
Лучевая болезни.
№
1
2
3
4
5
Тема урока
К/ч
Механика.
Механическое
движение.
Траектория.
Перемещение. Путь.
1
Прямолинейное
равномерное
движение
Графическое
представление
движения.
1
Прямолинейное
равноускоренное
движение.Ускорение.
1
6
1
1
1
Перемещение
прямолинейного
равноускоренного
движения.
7,8
9
10
Прямолинейное
равноускоренное
движение
Относительность
механического
движения
Оценка
погрешностей
Тип урока
Вид учебной
Виды контроля
Планируемые рез-ты
деят-ти
Законы взаимодействия и движения тел 27 ч.
Тема 1. Прямолиненйное равномерное движение ( 4 ч.)
Ознакомление с
лекция
Устный опрос
Освоение понятий
новым
механического движения
материалом
Ознакомление с
Лекция,
Устный опрос
Освоение понятий
новым
практикум
перемещения и пути
материалом
Ознакомление с
Работа в
Устный опрос
Знать уравнение ПРД
новым
тетрадях
материалом
Применение З и У
Работа в
Письменный
Развитие У графического
тетрадях
опрос
представления движения
Тема 2. Прямолинейное равноускоренное движение ( 8 ч.)
Ознакомление с
Работа с
Самостоятельная
Развитие У нахождения
новым
учебником
работа
ускорения
материалом
Ознакомление с
Составление
Тестирование
Развитие У нахождения
новым
таблицы
скорости ПРУД
материалом
д/з
§1,2
§2,3
§4
§4,упр4№2
§5,6,упр5№2,инд3
§7,8,упр7№2
2
Закрепление
изученного
практикум
Самостоятельная
работа
Развитие ЗУ
§6,7,8,№54
1
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
дискуссия
Устный опрос
Освоение понятия
относительности
движения
Уметь определять
абсолютую и
§9,упр9
Практическая
работа
Подготовиться к
л.р.№1
Дата
проведения
измерений.
11
12
Л.р.№1
«Исследование
равноускоренного
движения без
начальной скороси»
Контрольная работа
№1 «ПРД и ПРУД»
материалом
1
Применение З по
данной теме
практикум
Лабораторная
работа
1
Проверки и
коррекции З и У
Зачет
Контрольная
13/1
Динамика. ИСО.
I закон Ньютона
1
14/2
2 закон Ньютона
1
15/3
3 закон Ньютона
1
16/4
Три закон Ньютона.
1
17/5
Свободное падение
тел и движение тела
брошенного вверх.
Решение задач на
свободное падение
тел
Закон всемирного
тяготения
1
Сила тяжести и
ускорение
свободного падения
18/6
19/7
20/8
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Урок закрепления
знаний.
§9
Закрепление Н по
«кинематике»
С §С1-9
Освоение понятий ИСО
§10
Устный опрос
Освоение формулировки 2
закона Ньютона
§11,упр10№2,инд 3
Письменный
опрос
Освоение формулировки 3
закона Ньютона
§12,формулировка
Знать границы
применимости законов
Ньютона , приводить
примеры.
Освоение понятия
свободного падения тел
§ 10,11,12
Законы динамики 15 ч.
Беседа
Устный опрос
Демонстрация
изучаемых
обьектов
Работа в
тетрадях
относительную
погрешность.
Уметь пользоваться
приборами и применять
формулы ПРУ движения
Работа в
тетрадях
Составление
таблицы
Тестирование
1
Ознакомление с
новым
материалом
Применение З
Работа в
тетрадях
Письменный
опрос
1
Применение З и У
Практикум
Письменный
опрос
1
Комбинированный
урок
Работа с
учебником
Устный опрос
§13,14
Умение находить
§14,№184
ускорение свободного
падения
Развитие У на нахождение
§15,упр15№5,инд4
силы всемирного
тяготения
Уметь решать задачи на
§16,17,упр16№3,инд4
нахождение силы тяжести
21/9
Движение тела по
окружности.
1
Ознакомление с
новым
материалом
Работа в
тетрадях
Устный опрос
Освоение Пи К видов
движений
§18,19,упр17№5
22/
10
1
Урок закрепления
З
Работа в
тетрадях
Письменный
опрос
1
Применение З и У
Практикум
Устный опрос
Уметь решать задачи на
расчет скорости движения
тел по окружности
Нахождение 1
космической скорости
Зад ЕГЭ
23/
11
Решение задач на
движение по
окружности
Искусственный
спутник земли
24/
12
Импульс. Закон
сохранения импульса
1
Ознакомление с
новым
материалом
Составление
таблицы
Тестирование
Освоение формулировки
закона сохранения
импульса
§ 21,22,упр20№2
25/
13
26/
14
Реактивное движение
1
Применение З и У
Киноурок
сообщение
§22,упр21№1
Решение задач
«Механическое
движение»
Контрольная
работа№2 «Законы
динамики»
1
Урок закрепления
З
Работа в
тетрадях
Письменный
опрос
Освоение понятий
реактивного движения
Уметь решать задачи на
расчет импульса тела
1
Проверки ЗУН
Зачет
контрольная
1
Ознакомление с
новым
материалом
1
Применение З и У
Составление
таблицы
Письменный
опрос
Развитие У при решении
задач на колебательное
движение
§ 26
1
Обобщения и
систематизация З
У
Практикум
лабораторная
работа
Развитие ЗУ
Повторить §26
27/
15
Колебательное
движение.Свободные
и вынужденные
колебания
Величины
29/2
характеризующие
колебательное
движение
Л.р.№3
30/3
«Исследование
зависимости периода
и частоты свободных
28/1
Закрепление ЗУН по
разделу «взаимодействие
тел»
Механические колебания и волны 11 ч.
Лекция
Устный опрос
Освоение понятий
колебательного движения
§ 20,УПР19№1
№45
с§ 10-22
§24,25
колебаний»
31/4
1
Ознакомление с
новым
материалом
Лекция
Устный опрос
Освоение понятий
превращений энергии при
колебательном движении
§ 28,29№502
1
Устный опрос
Освоение понятий
резонанса
§ 31
Составление
таблицы
Устный опрос
Освоение понятий волны
§ 33
34/7
Источники звука
1
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Применение З и У
Лекция
33/6
Распространение
колебаний в упругой
среде
Волна.Длина волны
Работа с
учебником
Письменный
опрос
§ 34
Беседа
Устный опрос
Развитие У на нахождение
величин,характеризующие
волны
Освоение источников
звука
Дискуссия
Тестирование
Беседа
Устный опрос
Зачет
Контрольная
Превращение
энергии при
колебательном
движении.
Затухающие
колебания.
32/5
1
35/8 Высота и тембр звука
1
36/9 Звуковые волны..
1
37/
10
Отражение звука.
Эхо.
1
38/
12
Контрольная работа3
«Механические
колебания и волны»
1
39/1
Магнитное поле и
его графическое
1
Ознакомление с
новым
материалом
Применение З и У
Ознакомление с
новым
материалом
Проверки и
коррекции ЗУ
Ознакомление с
Электромагнитное поле 14 ч.
Лекция
Устный опрос
Развитие У на
нанхождение скорости
звука
Освоение понятий
отражения звука
§ 35,36
§ 38
§ 38,упр15№3,4
Закрепление ЗУН по
разделу «колебания и
волны»
С §24-42
Освоение понятий
§ 43,таблица
изображение.
40/2
Направление тока и
направление линии
его магнитного поля
1
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
41/3
Действие магнитного
поля на проводник с
током.
1
42/
4
Индукция
магнитного поля
43/5
магнитного поля
Работа в
тетрадях
Устный опрос
Формулировка закона
Ампера
§ 44
Применение З и У
Лекция
Письменный
опрос
Развитие навыков на
нахождение индукции
магнитного поля
§46,упр36 №2
1
Комбинирован
ный урок
Работа с
учебником
Устный опрос
§ 47
Решение задач
«Индукция
магнитного поля»
Магнитный поток
1
Урок закрепления
знаний
тест
Письменный
опрос
1
беседа
Устный опрос
45/6
Явление
электромагнитной
индукции
1
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Лекция
Устный опрос
Умение определять
направление индукции
магнитного поля
Уметь решать задачи на
применение силы Ампера,
силы Лоренца.
Развитие навыков на
нахождения магнитного
потока
Освоение явления э/м
индукции
46/7
Лабораторная работа
№3 «Изучение
явления
электромагнитной
индукции»
1
Обобщения и
систематизация З
У
Практикум
лабораторная
работа
Развитие ЗУ по изучению
явлении
электромагнитной
индукции
47/8
Переменный ток.
1
Освоение понятия
переменного тока
§
Электромагнитное
поле.
1
Демонстрация
изучаемых
обьектов
лекция
Устный опрос
48/
9
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Устный опрос
Освоение понятий
электромагнитное поле
§
44/5
повторить § 47
§ 47,№887
§48
49/
10
Электромагнитные
волны
1
50/
12
Шкала
электромагнитных
волн
Электромагнитная
природа света.
1
Контрольная работа
№5
«Электромагнитное
поле»
1
51/
13
52/
14
1
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Проверки и
коррекции ЗУ
Составление
таблицы
Устный опрос
Освоение диапазонов э/м
волн
§
Сообщение
Устный опрос
Освоение понятий
интерференции света
§
сообщение
Тестирование
Освоение понятий э/м
природы света
зачет
Контрольная
работа
Закрепление ЗУН
СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА 16 ч.
лекция
Устный опрос
Освоение понятий
строения атома
53/1
Модель атома. Опыт
Резерфорда.
Радиоактивность
1
Ознакомление с
новым
материалом
54/2
Экспериментальные
методы исследования
частиц.
1
Ознакомление с
новым
материалом
киноурок
Устный опрос
55/3
Строение атомного
ядра.
1
Применение З и У
Киноурок
Устный опрос
56/4
Правила смещения
1
Дискуссия
57/5
Ядерные силы,
ядерные реакции.
Энергия связи.
1
Ознакомление с
новым
материалом
Применение З и У
58/6
Деление ядер урана.
1
Ознакомление с
§
§
Ознакомление с
экспериментальными
методами исследования
частиц
Освоение строения
атомного ядра
§
Письменный
опрос
Ознакомление с правилом
смещения атомных ядер
§
Составление
таблицы
Тестирование
Умение находить энергии
связи атомных ядер
§
Лекция
Устный опрос
Освоения понятий
§
§
59/7
Решение задач
«Энергия связи»
1
60/8
Л.р. №5,6 «Изучение
деления ядра урана
по фотографиям
треков»
«Изучение треков
заряженных частиц
по готовым
фотографиям»
Цепная ядерная
реакция.
1
1
62/
10
Ядерный реактор.
1
63/
11
Атомная энергетика
1
64/
12
Биологическое
действие радиации.
1
.
1
61/9
65/
13
66/
14
67/
15
68/
Термоядерные
реакции.
Урок – повторение
1
Контрольная работа
«Строение атома и
атомного ядра»
1
Подведение итогов
1
новым
материалом
Применение З и У
деления ядер урана
Практикум
Самостоятельная
работа
Обобщения и
систематизация З
У
Практикум
Лабораторная
работа
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Ознакомление с
новым
материалом
Лекция
Устный опрос
Освоение понятий цепной
ядерной реакции
Сообщение
Устный опрос
Освоение ядерного
реактора
§
сообщение
Устный опрос
Освоение назначения АЭС
§
сообщение
Устный опрос
Освоение билогического
действия радиации
§
лекция
Устный опрос
Освоение понятий
термоядерной реакции
§
Практикум
Письменный
опрос
тестирование
Развитие У на нахождение
атомного ядра
Закрепление ЗУН по
разделу «строение
атомного ядра»
Устный опрос
Закрепление ЗУН за 9 курс
Обобщения и
систематизации ЗУ
Проверки и
коррекции ЗУ
Проверки и
зачет
Развитие умений при
нахождении энергии
связи
Развитие ЗУ
16
коррекции ЗУ