Проект Живой уголок - МБОУ Загустайская СОШ

МБОУ Загустайская средняя общеобразовательная школа
Конкурс «Ученик года-2012»
Проект «Живой уголок»
Выполнили: учащиеся 6 б класса Буянтуева Лена
Дульский Артем
Черных Даша
у. Тохой 2012
1. Актуальность проекта
Сейчас у многих ребят есть свои домашние животные: собаки, кошки, рыбки. Но живой
уголок, в котором живут несколько разных животных, дома создать трудно. Другое дело в
школьном уголке живой природы.
Живой уголок в школе – это и кабинет релаксации, где перед уроками дети могут
успокоиться, настроиться на позитив. Общение с братьями нашими меньшими позволят
ребёнку проявить свои лучшие черты характера: заботу, терпимость, ласку. В любом случае,
после 20-30 минут лицезрения прекрасных мордочек пушистых хвостатых или пятнистых с
плавниками дети становятся добрее, вежливее. Нужны ли подобные живые уголки?
Несомненно!
Мы решили создать живой уголок в кабинете биологии, потому что мы считаем что там
тепло, много света и места. Дежурные нашего класса будут ухаживать за ними, вести
наблюдения. Для начала мы предлагаем приобрести трех хомячков, морских свинок и аквариум
с рыбками (гуппи, меченосец). Пусть в нашем уголке будет немного питомцев, но всем им
будет уютно и хорошо.
Цель проекта: создать живой уголок в кабинете биологии
Задачи проекта: 1. Найти информацию в интернете о живом уголке;
2. провести анкетирование учащихся 6 б класса
3. обсудить вопрос с учителем биологии
4. составить план
2. Основная часть
В наше «компьютерное» время дети мало выходят на природу, не знают животных и
растения.
Живой уголок поможет вернуть детям радость общения и понимания мира
животных и растений, воспитывать гармонично развитую личность.
Живые уголки служат
наглядным и разносторонним собранием животных и растений. Они дают возможность
учащимся взаимодействовать с миром природы, повысить уровень образования, культуры,
расширить кругозор;
звеном воспитательного характера в части развития у детей чувств глубокого уважения к
живой природе, гуманного отношения ко всем представителям флоры и фауны, бережного
отношения к ним, что является необходимым при формировании высокой нравственности;
базой для развития творческих способностей детей, приобщению талантливых и способных
ребят к научно – исследовательской деятельности, разработке проектов, выполнению
творческих работ;
объектом для выполнения трудовых процессов и приемов: уборка помещения,
обслуживание животных, приготовление для них кормов, изготовление садков, зарядка
аквариумов и т. д.
Главная особенность уголка природы – его непосредственная близость к детям, что
позволяет организовать различную деятельность на протяжении всего учебного года. Это,
прежде всего, длительное наблюдение за животными, общение с ними, уход.
Мы провели анкетирование учащихся своего класса. По результатам опроса учеников 6 «б»
класса, мы пришли к выводу, что 100 % учащихся хотят иметь живой уголок. В основном
желают видеть хомячков, морских свинок и аквариум, попугаев, канареек.
3. Календарный план
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
мероприятия
участники
Подготовительный этап
Создание
инициативной 5
группы
Проведение анкетирования
5
Составление плана
5
сроки
ответственные
сент
Буянтуева лена
сент
сент
Черных даша
Буянтуева Лена.,
Дульский
Максим, Черных
Даша
Основной этап
Подготовка места под уголок
Приобретение клеток
Приобретение аквариума
Приобретение животных
Изучение биологии животных
уголка
Заключительный этап
Составление графика ухода за
обитателями живого уголка
Составление
графика
кормления
обитателей
живого уголка
4. Ресурсное обеспечение проекта.
Учащиеся 6б класса, классный руководитель, учитель биологии, родители, спонсоры.
5. Финансовое обеспечение проекта.
Фонд класса, родительские взносы, спонсорская помощь, заработок класса.
6. Перспективы развития проекта.
В дальнейшем список обитателей живого уголка будет расширен: канарейки, черепаха.
8. Ожидаемые результаты.
Живой уголок поможет вернуть детям радость общения и понимания мира животных и
растений, воспитывать гармонично развитую личность.
Живой уголок в школе позволит ребёнку проявить свои лучшие черты характера: заботу,
терпимость, ласку. После 10-20 минут лицезрения прекрасных мордочек пушистых хвостатых
или пятнистых с плавниками дети станут добрее, вежливее.
9.Бюджет проекта
№п/п
приобретения
Аквариум на 95 л.
Клетка для хомячков 2шт*1600
Рыбки аквариумные 10*20
Морские свинки
Аксессуары
Непредвиденные расходы
Сумма (руб)
19800
3200
200
бесплатно
1200
2600
итого
27000