Рабочая программа по географии материков и океанов базовый уровень 7 класс Учитель Луговкина С.В. 2015 г. ПРОГРАММА ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ, 7 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Авторская программа по географии И.В.Душиной (издательство «Дрофа», 2011 г.) Программа рассчитана: - на обучающихся 7 класса общеобразовательной школы; - на 68 часов (2 часа в неделю – предусмотренных учебным планом). Курс географии материков и океанов для 7 класса продолжает географическое образование учащихся в основной школе. Данный курс опирается на географические знания, полученные учащимися в 6 классе, и продолжает рассматривать особенности оболочек планеты Земля и взаимное влияние человека и природы на новом материковом уровне. Цели и задачи курса: обучающие: - создать у учащихся представление о разнообразии природных условий нашей планеты, о специфике природы и населения материков; - раскрыть общегеографические закономерности, объясняющие и помогающие увидеть единство в этом многообразии природы и населения материков. воспитывающие: - воспитывать культуру общения с одноклассниками; - воспитывать позитивное отношение к себе и одноклассникам; - воспитать представление о необходимости бережного отношения к природе. развивающие: - обеспечить последовательное развитие самостоятельности решения; - создать условия для развития речи учащихся; - развивать у детей эстетическое отношение к объектам живой природы. Формы и методы учебной деятельности: - работа с текстом учебника; - составление опорных конспектов; - работа с картами атласа и контурными картами; - наблюдение, проведение несложных опытов, измерений; - создание проектов. Требования к уровню подготовки учащихся, заканчивающих 7 класс: Учащиеся должны: знать/понимать: - географические особенности природы материков и океанов, их сходство и различия; - причины, обуславливающие разнообразие отдельных материков и океанов; - основные географические закономерности; - связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных стран и регионов; - географию крупнейших народов Земли; - географическую номенклатуру. уметь: - давать характеристики материков и океанов; - характеризовать крупные природные регионы с использованием карт атласа; - определять географическое положение природных объектов. Рабочая программа соответствует целям и задачам образовательного процесса и миссии школы дать каждому обучающемуся качественное образование, удовлетворять его познавательные интересы, максимально развивать творческие способности, создавать мотивацию к обучению, поддерживать благоприятный микроклимат, а в итоге создать школу, где было комфортно каждому ученику, «Школу радости». Учебно-тематический план Тема Введение Главные особенности природы Земли Океаны и материки Географическая оболочка Итого Кол-во часов 4 9 52 3 68 Дата 1 – 15 сентября 16 сентября – 15 октября 16 октября – 20 мая 20-30 мая Календарно-тематическое планирование по географии, на 2015/2016 учебный год Количество часов всего: 68; в неделю: 2 часа. № урока Примерные сроки проведения 1 2 3 4 01.09 – 05.09 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14.09 – 19.09 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24-25 26 27 28 29 30 31 32 33 34-35 36 37 38 39 40 07.09 – 12.09 21.09 – 26.09 28.09 – 03.10 05.10 – 10.10 12.10 – 17.10 20.10 – 25.10 26.10 – 31.10 09.11 -14.11 16.11 -21.11 23.11 - 05.12 07.12 - 12.12 14.12 – 19.12 21.12 - 26.12 11.01 – 23.01 25.01 – 30.01 01.02 – 06.02 Тема урока Введение (4 часа) Вводный урок Что изучает география материков и океанов Как люди открывали и изучали Землю Карты материков и океанов Главные особенности природы Земли (9 часов) Строение земной коры Рельеф Земли Роль атмосферы. Распределение t и осадков на Земле Постоянные ветры Климатические пояса Земли Свойства вод океана Пр.раб. «Океанические течения» Роль Мирового океана Строение и свойства Г.О. Природная зональность Освоение Земли человеком Океаны и материки (52 часа) Тихий океан Индийский океан Атлантический океан Северный Ледовитый океан Обобщающее повторение Африка: Г.П. История исследования материка Рельеф и полезные ископаемые Африки Африка: климат и внутренние воды Природные зоны Африки Население Африки Страны материка Обобщающее повторение Австралия: Г.П. и история освоения Особенности природы Австралии Природные зоны Австралии Население и хозяйство Австралийского Союза Океания Обобщающее повторение Антарктида: Г.П. и история исследования Особенности природы Антарктиды Обобщающее повторение Южная Америка: Г.П. и история исследования материка Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки Климат Южной Америки Внутренние воды Южной Америки Проведено фактически 7а 7б 41-42 43 44-45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 - 59 60 - 61 62 63 64 65 66 -68 08.02 – 13.02 15.02 – 20.02 22.02 – 27.02 29.02 – 05.03 07.03 – 12.03 14.03 – 19.03 28.03 - 02.04 04.04 – 09.04 11.04 – 30.04 02.05 – 07.05 09.05 – 11.05 12.05 – 21.05 Природные зоны Южной Америки Население материка Страны Южной Америки Обобщающее повторение Северная Америка: Г.П. и история исследования материка Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки Климат Северной Америки Внутренние воды Северной Америки Природные зоны Северной Америки Население Северной Америки Страны Северной Америки Обобщающее повторение Г.П. История исследования Евразии Рельеф и полезные ископаемые Евразии Климат Евразии Внутренние воды Евразии Природные зоны Евразии Население Евразии Страны Европы Страны Азии Обобщающее повторение Географическая оболочка (3 часа)