Биология 6 класс Урок № 4 Тема Строение клетки на свето

Биология 6 класс
Урок № 4
Тема Строение клетки на свето-оптическом и электронно-микроскопическом уровнях.
“От нас природа тайн своих не прячет, но учит быть внимательнее к ней”. (Н. Рыленков)
Пытливый ум человека все глубже проникает в тайны живой материи, пытаясь дать
объяснение самому сложному и самому удивительному явлению природы, которое
называется жизнью.
Универсальной ячейкой жизни является клетка.
Клетку изучает наука цитология (сitos – клетка, logos-наука).
Клетки могли быть открыты только после изобретения микроскопа.
Ребята, на прошлом уроке мы с вами познакомились с устройством и принципом работы светового
микроскопа. Узнали, что все организмы состоят из клеток и клетка – основная единица живого. На
сегодняшнем уроке нам предстоит познакомиться с ними поближе.
Клетка - это структурная и функциональная единица всех живых организмов.
Кроме того, клетка и сама живая.
Вспомните, какими свойствами обладают все живые организмы?
(питаются, дышат, размножаются, растут, развиваются).
Давайте более подробно рассмотрим строение растительной клетки.
Береза, лягушка, ящерица, слон, ромашка, мухомор и воробей. Все они дышат, питаются,
двигаются, растут, производят потомство, имеют разные органы. Органы состояния из
тканей. А каждая ткань, в свою очередь, образована клетками. Клетка, как считают
ученые, единица живого, единица жизни.
Невидимая простым глазом, клетка
настолько мала, что даже трудно вообразить
ее размеры.
Измерить клетку миллиметрами – все
равно, что рост человека выражать в
километрах.
А ведь миллиметр составляет всего 1/1000
часть метра! Клетку приходится измерять
тысячными долями миллиметра –
микрометрами. В одном кубическом
миллиметре
миллиард кубических микрометров.
Несмотря на такие крошечные размеры,
клетка необычно сложно устроена. В каждой
клетке постоянно идут тысячи разных
химических реакций. Недаром ее
сравнивают с химическим заводом.
А теперь давайте познакомимся со строение клетки, сделав своими руками модель
растительной клетки.
Любая клетка покрыта снаружи толстой клеточной стенкой.
Возьмите в руки футляр из–под фотопленки – это будет модель растительной клетки.
Сожмите футляр в руках, почувствуйте прочность и твердость клеточной стенки.
Как вы думаете, почему у растительных клеток должна быть такая твердая клеточная
стенка? Клеточная оболочка придает клетке определенную форму и защищает ее содержимое. Она
бесцветная, прозрачная и очень прочная. И вместе с тем имеет микроскопические отверстия, через
которые поддерживает связь с другими клетками или с окружающей средой.
Теперь мы будем заполнять клетки, поместим в футляр шарики из пластилина зеленого
цвета. Это хлоропласты с веществом – пигментом хлорофиллом, в которых происходит
очень важный для растений процесс – фотосинтез (образование питательных веществ из
воды углекислого газа под действием солнечного света). Однако, подобные составляющие
могут быть красного, оранжевого или желтого цвета – это хромопласты. Или даже
бесцветные – лейкопласты. Но в них процесс фотосинтеза не происходит. Зато они могут
придавать окраску цветкам, плодам, листьям. Добавив в наш футляр воздушные шарики,
заполненные раствором питательных веществ, мы моделируем вакуоли, заполненные
клеточным соком. Очень много места в растительной клетке занимают вакуоли –
своеобразный склад веществ в клетке. Чем старше клетка, тем больше ее запасы, тем больше
по размерам ее вакуоли, а иногда она вовсе одна, большая, занимающая почти весь
клеточный объем. Чем моложе клетка, тем меньше у неѐ вакуолей и размер их невелик.
Добавим органоиды, которые отвечают
за дыхание клетки и называются ее
энергетическими станциями, - это
митохондрии. Их можно представить в
виде семян фасоли. Теперь очень важная
составляющая – ядро. Почему ядро?
Верно. Ядро управляет всеми
процессами жизнедеятельности клетки. В
нем находятся хромосомы, которые хранят
наследственную информацию. В
растительной клетке присутствуют и другие
органоиды: аппарат Гольджи,
эндоплазматическая сеть, рибосомы,
лизосомы. Наливаем в футляр клейстер и
закрываем его. Клейстер – это
цитоплазма. Она объединяет все
органоиды клетки, обеспечивает
перемещение веществ. Вот наша модель растительной клетки и готова. Вы можете
подержать ее в руках, ощутить объем, наблюдать сквозь прозрачную оболочку движение
цитоплазмы и органоидов.
Тестовая работа.
1. Кто впервые обнаружил клетку?
а) Роберт Вирхов;
б) Антуан Ван Левенгук;
в) Роберт Гук.
2. Клетка снаружи покрыта:
а) цитоплазмой;
б) оболочкой;
в) пластидами.
3. Зеленые пластиды называются:
а) лейкопласты;
б) хлоропласты;
в)хромопласты.
4. Внутренняя среда клетки, где расположены все органоиды, называется:
а) цитоплазма;
б) ядро;
в) вакуоли.
5. Хромосомы находятся в:
а) ядре;
б) цитоплазме;
в) вакуоли.
6. Основная структурная единица организма:
а) корень;
б) орган;
в) клетка.
Дайте ответ на вопрос
1. Почему клетку называют элементарной структурной и функциональной единицей
организма?
Составьте биологический словарик. Напишите определения: клетка, цитология,
хлоропласты, хромопласты, лейкопласты, митохондрии, ядро, цитоплазма, органоиды.