9 класс 1- 2 урок Повторение. Биологические науки. Значение
advertisement
9 класс 1- 2 урок Повторение. Биологические науки. Значение знаний о здоровье человека.Сравнение растений и животных. Рекомендованная литература: Н.Ю.Матяш, Н.Н.Шабатура Биология 9 класс .Киев «Генеза» 2009. Тест № 1. Правильных ответов от 1 до 5. 1. Наука о клетке: а)цитология б) гистология в) морфология г) анатомия д)физиология. 2. Наука опроцессах жизнедеятельности в организме: а)цитология б)гистология в)морфология г)анатомия д)физиология. 3. Здоровье человека на 50 % зависит от: а) генетики б) способа жизни в) развития медицины г) медицинского обследования д) экологии. 4. Здоровье человека всего на 10% зависит от: а) генетики б) способа жизни в)развития медицины г) медицинского обследования д) экологии. 5. Человек относится к царству : а) растений б) животных в) людей и подцарству г) доядерные д) ядерные. 6. Составляющими здоровья человека являются: а)физическая б) психологическая в) интеллектуальная г) социальная д) духовная. 7.Физиологические процессы, происходящие в организме животных: а) поведение б) питание в)дыхание г)размножение д) рост и развитие. 8. Животная клетка отличается от растительной наличием : а)клеточной стенки б)пластид в) вакуолей г)лизосом д)митохондрий. 9.Системы органов характерны для : а)растений б)животных в)грибов г)бактерий д)вирусов. 10. Ткани животных и человека: а)эпителиальная б) покровная в) мышечная г) соединительная д) нервная. 11. Сердце млекопитающих и человека: а) 1 камерное б) 2 камерное в)3 камерное г)4 камерное д) 5 камерное. 12. Человек относится к факторам природы: а) абиотическим б) биотическим в)антропогенному г) факторам живой природы д) факторам неживой природы. 9 класс 3- 4 урок Происхождение человека. Особенности вида человек разумный. Тест в учебнике по параграфам № 2 – 4. 9 класс 5 урок Понятие о биологической системе. Особенности строения клетки Почитать параграф 5 и выполнить после него тест Закончи предложение 1. Структурное и функциональное объединение разных элементов называется... 2. Любая живая система является... 3. Поддержание постоянного химического состава , структуры и свойств живых систем называется... 4. Основными свойствами живых систем являются... 5. Элементарной единицей живых организмов является... 6. Органогенные элементы клетки... 7. Обязательным условием активности клетки является наличие в ней... 8. Органические вещества клетки... 9. Двумембранные органоиды клетки... 10. Одномембранные органоиды клетки... 11. Немембранные органоиды клетки... 12. Животная клетка отличается от растительной наличием... 9класс 6 урок Характеристика тканей Прочитать параграф 6 учебника, сделать тест после параграфа Биологический диктант «Узнай меня» 1. Совокупность клеток, схожих по строению, происхождению и функциям , а также межклеточное вещество – это ... 2. Специализация клеток в организме - ... 3. Я - ткань организма человека, состоящая из клеток, плотно прилегающих друг к другу, и слабо развитого межклеточного вкщества... 4. Я – эпителиальная ткань организма, образующая специальный секрет. 5. Я состою из крови, лимфы и тканевой жидкости.. 6. Я – нервная клетка... 7. Я – короткий отросток нервной клетки.. 8. Я – длинный отросток нервной клетки... 9. Я – межклеточное вещество нервной ткани... 10. Я – особая мышечная ткань... 11. Я – ткань, образующая подкожную жировую клетчатку... 12. Я – межклеточное вещество крови... 7-8 уроки Органы. Физиологические системы органов. Регуляторные системы организма человека. Изучить параграфы 7-8 учебника, выполнить тесты после параграфов и тест самоконтроль на стр. 29. 9 урок Строение и функции опорно-двигательной системы. Незаконченные предложения по параграфу 9. 1. Опорно-двигательная система состоит... 2. Функции опорно-двигательной системы... 3. Костная ткань представлена клетками... и ... 4. Межклеточное вещество кости на 25% состоит из..., на 25% из ..., и на 50 % из... 5. Кости бывают... 6. Кость в длину растёт за счёт..., а в ширину – за счёт ... 7. Виды хрящей... 8. Минеральные вещества кости придают ..., а органические - ... 9. Крастный костный мозг в трубчатой кости находится в ..., а жёдтый - ... 10. Функция красного костного мозга - ... 11. Хрящевая ткань состоит из клеток ... и ... 12. Бедренная кость человека выдерживает при сжатии нагрузку до ... 10 урок Костная и хрящевая ткань Повторить параграф 9 учебника, выполнить тест после параграфа. 11 урок Развитие костей. Соединение костей. Изучить параграф 10 на стр. 33-34 и заполнить таблицу: « Соединение костей « неподвижное Полуподвижное Подвижное 12 урок Строение скелета человека Составьте схему строения скелета человека, опираясь на текст параграфа 10 и последовательно отвечая на вопросы: 1. Из каких 3 отделов состоит скелет человека? 2. Скелет головы, или череп, состоит из каких отделов? 3. Какие кости образуют различные отделы черепа? 4. Из каких частей состоит скелет туловища? 5. Назови отделы позвоночника и определи количество в них позвонков. 6. Как называются 1 и 2 шейные позвонки? 7. Из чего состоит грудная клетка? 8. Как прикрепляются рёбра и к чему? 9. Из чего состоит скелет конечностей? 10. Какие кости образуют пояса верхних и нижних конечностей? 11. Какие отделы и кости входят в состав верхних и нижних свободных конечностей? 12. Назови самую длинную кость. Урок 13-14 Строение и функции скелетных мышц. Лабораторная работа № 1 Микроскопическое строение костной, хрящевой и мышечной ткани. Переписать таблицу «Характеристика мышечной ткани» и изучить. признаки Гладкая Поперечно- Поперечно- строение Клетки-волокна одноядерные, изолированные друг от друга, поперечной исчерченности нет месторасположение Стенки кровеносных сосудов и внутренних полых органов свойства Возбудимость и сократимость характеристика Медленно сокращаются и медленно утомляются Участие сознания и Сокращение воли в сокращении осуществляется без сознания и воли полосатая скелетная Клетки-волокна многоядерные, изолированные друг от друга, наличие в клетках сократительных белковых тостых нитей миозина и тонких - актина Скелетные мышцы полосатая сердечная Клетки-волокна соединены друг с другом, наличие поперечной исчерченности за счёт актина и миозина Возбудимость и сократимость Возбудимость. Сократимость. Проводимость , автоматизм Быстро сокращаются и никогда не утомляются Сокращение без участия сознания и воли Быстро сокращаются и быстро утомляются Сокращение с участием сознания и воли Сердечная мышца По параграфу 11 составить классификацию мышц по их расположению. Урок 15 Механизм сокращения мышц . Сила мышц. Утомление мышц. Выписать из параграфа учебника 12 определения: сила мышц, скорость сокращения мышц, выносливостьмышц,тонус мышц, утомление мышц, работа мышц, изучить их.Решите задачу: определите какую работу совершает двуглавая мышца, если груз массой 5 кг был поднят на высоту 20 см.
