проректора по учебной работе, кандидата экономических наук

ПРОГРАММА
кандидата на должность ректора
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Чувашский государственный университет
имени И.Н. Ульянова»
проректора по учебной работе, кандидата экономических наук, доцента
Андрея Юрьевича АЛЕКСАНДРОВА
на период 2014-2018 гг.
Основные положения программы разработаны для достижения целевых
индикаторов и показателей Государственной программы Российской
Федерации «Развитие образования на 2013-2017 годы» (утв. Распоряжением
Правительства РФ 15.05.2013, N 792-р.) и реализацией Комплексной
программы развития Чувашского государственного университета имени И.Н.
Ульянова (далее – ЧГУ) на 2010-2014 годы.
Программа учитывает положения Устава ЧГУ, Коллективного договора
и иных внутренних нормативных актов университета.
Цель программы – обеспечить стабильное инновационное развитие ЧГУ
в качестве ведущего вуза Чувашской Республики, являющегося центром
системы профессионального образования региона. Для достижения
поставленной цели необходимо решить следующие задачи в период 20142018 гг.
Организация управления университетом на системной основе
Обеспечить информационную открытость деятельности вуза и
предоставить большие возможности
для инициативы потребителей
образовательных услуг университета (общество, работодатели, обучающиеся,
родители обучающихся) посредством активного вовлечения их как в
управление
учебно-научным
процессом
(Попечительский
совет,
Студенческое научное общество и др.), так и в организацию учебной
деятельности (участие представителей работодателей в составлении учебных
планов, рабочих программ учебных дисциплин, в формировании
необходимых компетенций и др.).
Совершенствовать организационную структуру университета и систему
управления для закрепления ведущей роли преподавателя и студента,
повышения их ответственности за результаты собственной работы и учебы.
Повышать эффективность решений, принимаемых руководством вуза,
за счет расширения полномочий общественных советов по различным
направлениям (учебно-методический совет, научно-технический совет и др.).
Проводить независимый и внутренний аудит деятельности университета
по основным направлениям.
Определять потребности работодателей в специалистах с высшим
образованием как в ближайшей, так и среднесрочной перспективе на основе
мониторинга рынка труда и анализа тенденций развития науки,
производства, инфраструктуры и социальной сферы.
Ввести в практику заключение эффективного контракта с
преподавателями.
Актуализировать нормативную базу системы управления в
университете.
Разработать и внедрить автоматизированную систему управления
университетом.
Сформировать резерв управленческих кадров во всех основных
структурных подразделениях ЧГУ.
Критерием оценки деятельности любого структурного подразделения,
руководителя, работника должен стать конечный результат, что невозможно
без организации работы в команде, четкости формулирования задач,
ресурсного обеспечения и высокой исполнительской дисциплины.
Образовательная деятельность
Завершить переход на уровневую систему профессиональной
подготовки по программам высшего профессионального образования (далее
– ВПО). Совершенствовать подходы к оценке сформированности
компетенций у выпускников и процесса формирования компетенций у
обучающихся
(через
повышение
требований
к
организации
производственной практики, укрепление обратной связи с работодателем,
повышение продуктивности самостоятельной работы студента и др.).
Улучшить качество подготовки обучающихся путём дальнейшего
внедрения новых форм обучения. Поощрять разработку оригинальных
тренажеров для повышения качества обучения, издание современных
учебно-методических материалов.
Совершенствовать систему оценки качества подготовки (балльнорейтинговая система оценки знаний студентов, внутривузовское
тестирование и др.).
2
Корректировать перечень направлений и специальностей с учетом
приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в
Российской Федерации и Чувашской Республике.
Принять меры по поддержке системы подготовки специалистов по
чувашскому и русскому языкам.
Совершенствовать систему подготовки научно-педагогических кадров в
аспирантуре ЧГУ (критерий – увеличение доли выпускников аспирантуры с
защитой диссертации).
Использовать сетевые формы реализации образовательных программ.
Осуществлять взаимодействие с работодателями по формированию
новых моделей целевой контрактной подготовки.
Организовать ряд базовых кафедр и филиалов кафедр на производстве
(предприятия электротехнической, химической, машиностроительной и др.
отраслей).
Закреплять приказом по университету учебные дисциплины, курсы за
ответственными кафедрами.
Обеспечивать возможности получения студентами второго высшего
образования (параллельно с основным), а также
дополнительной
квалификации с получением сертификатов международных фирм, в том
числе на основе заявок работодателей сверх прописанных в стандартах
нормативных требований к компетенциям.
Обеспечивать устойчивый рост доли обучающихся с применением
электронных средств обучения и по дистанционным технологиям
(дальнейшее
оснащение
учебных
помещений
мультимедийными
установками, формирование электронных версий лекций, электронных
учебных пособий и др.).
Совершенствовать систему повышения квалификации профессорскопреподавательского состава (далее – ППС). Организовать «Общественный
институт повышения квалификации» для расширения форм и методов
распространения новых технологий в образовании, новаторских подходов в
работе со студентами с целью аккумулирования и передачи опыта ведения
образовательного процесса.
Развивать систему дополнительного образования, в т.ч. расширить
перечень реализуемых программ.
Организовать на базе Центра
дополнительного образования бесплатные курсы для преподавателей
университета «Педагогическое мастерство», «Углубленное изучение
иностранных языков», «Создание электронных учебников» и др.
Развивать систему учебных и учебно-научных центров ЧГУ (Центр
прототипирования, Центр гидравлики, Студенческое конструкторское бюро,
3
Симуляционный центр инновационных технологий в стоматологии и др.) как
один из ключевых элементов в системе практико-ориентированного
обучения.
Разработать программы прикладного бакалавриата и осуществить приём
на I курс.
Привлекать специалистов ведущих высших учебных заведений России и
зарубежных стран к участию в учебном процессе, как по совместительству,
так и на штатной основе.
Разработать и реализовать программу «Молодые педагогические
кадры», содержащую меры социальной поддержки перспективных молодых
преподавателей (в первую очередь, по тем специальностям и направлениям,
где наблюдается острый дефицит кадров ППС).
Сформировать систему рейтинга ППС.
Развивать систему содействия занятости и трудоустройства
выпускников университета (расширять базы данных и усиливать кадровый
потенциал Центра содействия занятости учащейся молодёжи и
трудоустройства выпускников ЧГУ).
Внедрить в практику совместно с работодателями новые формы
профориентационной работы со школьниками, в том числе и через участие в
учебном процессе в инженерных классах (совместно с органами управления
образованием региона). Участвовать в создании системы ранней
профориентации за счёт синхронизации образовательных траекторий
«инженерный класс – ссуз – вуз» с пошаговым конкурсным отбором.
Содействовать развитию системы работы с одарёнными детьми.
Совершенствовать механизмы стимулирования качественной учебы
(назначение студентам дополнительных адресных стипендий за счет средств
потенциальных работодателей, выплаты повышенных стипендий и др.).
Обеспечивать систематическое участие университета в различных
конкурсах на получение государственной поддержки (например, «Кадры для
регионов»).
Улучшать условия для обучения лиц с ограниченными возможностями
здоровья по программам ВПО и дополнительного образования.
Развивать базы электронной библиотеки университета, расширять
доступ к электронным базам ведущих библиотек, завершить переход на
обслуживание по электронному читательскому билету.
Научная работа
Принять программу поддержки ведущих научных школ, в которой
предусмотреть организацию научных конференций, внедрение результатов
4
научно-исследовательской работы (далее – НИР), содействие подготовке
научных кадров и т.д.
Содействовать
деятельности
диссертационных
советов,
функционирующих при ЧГУ, как базы подготовки научных кадров. Создать
совместно с другими вузами ряд объединенных диссертационных советов.
Повысить эффективность
системы планирования и организации
научно-исследовательской работы преподавателей
(в рамках «второй
половины дня») и кафедр.
Принять стратегические планы по сотрудничеству с ведущими
партнерами с целью подготовки научных кадров с учетом запросов
производства.
Развивать научные связи с российскими и зарубежными вузами и иными
организациями (совместные проекты, гранты, научные лаборатории,
например, Лаборатория солнечной энергетики совместно с ЛЭТИ и др.).
Поддерживать и развивать связи с ведущими научными объединениями
страны (РАН, Русское географическое общество, Российское историческое
общество и др.).
Содействовать подготовке межкафедральных научных проектов,
обеспечивающих комплексное решение проблем в сфере науки и техники.
Активизировать участие университета в федеральных и региональных
целевых программах, конкурсах, грантах и хоздоговорных работах.
Развивать систему содействия и коммерциализации научных разработок
и «ноу-хау» сотрудников университета.
Организовать
сертифицированные
научно-исследовательские
лаборатории (например, лабораторию по контролю за состоянием
окружающей природной среды и др.).
Поддержать действующие и создать новые малые инновационные
предприятия (МИП).
Расширить круг обучающихся и преподавателей, участвующих в НИР
по запросам конкретных заказчиков.
Расширить сеть студенческих научных кружков (например, Ресурсный
центр прикладной наноэлектроники, Кружок робототехники, где тренерами
работают студенты старших курсов и др.), привлекая в них учащихся
общеобразовательных школ (предусмотреть материальное стимулирование
научных руководителей кружков).
Воспитательная работа и молодёжная политика
Цель – обеспечить
условия для реализации студентами своих
возможностей в учёбе, науке, спорте, культурной жизни; воспитать
5
гражданина и патриота своей страны, улучшить межнациональные и
межконфессиональные отношения в университете.
Сохранять и приумножать национально-культурные традиции народов,
проживающих на территории Чувашской Республики.
Принять программу по воспитательной работе и молодёжной политике
на 2014-2018 гг., в которой предусмотреть меры по обеспечению условий для
профилактики асоциального поведения обучающихся, профилактике
экстремизма в молодёжной среде, стимулированию общественной
активности обучающихся.
Повысить эффективность взаимодействия органов студенческого
самоуправления, профсоюзного комитета работников с администрацией вуза.
Организовать общественный Родительский комитет,
как орган
обратной связи
вуза с родительской общественностью (участие в
воспитательном процессе, содействие укреплению учебной дисциплины,
организации досуга студентов, контроль за условиями обучения,
противодействие коррупции и др.).
Оказать организационную поддержку Совету ветеранов университета,
шире вовлекать его членов в работу со студенчеством.
Развивать музейный комплекс ЧГУ.
Материально и морально стимулировать кураторов студенческих
академических групп.
Предусмотреть
меры
поощрения
участников
студенческого
волонтёрского движения.
Широко использовать инновационные технологии привлечения
молодёжи к участию во всех университетских мероприятиях.
Систематически проводить анкетирование работников и студентов по
насущным вопросам жизни университета (Центр социально-гуманитарных
технологий ЧГУ).
Социально-экономическая деятельность
Совершенствовать социальную инфраструктуру ЧГУ: капитальный и
текущий ремонт, оснащение учебных и учебно-лабораторных корпусов,
студенческого
городка,
санатория-профилактория,
здравпунктов,
студенческих столовых, спортивных сооружений.
Провести инвентаризацию материальной базы университета и
разработать Программу эффективного её использования с указанием
адресного и целевого закрепления помещений и учебно-научного
оборудования и т.п.
6
Развивать систему эффективного планирования и прозрачного
распределения финансовых потоков.
Стимулировать
расширение
внебюджетной
учебно-научной
деятельности структурных подразделений университета.
Разработать систему распределения внебюджетных средств между
подразделениями
ЧГУ с учетом их вклада в формирование
консолидированного бюджета вуза.
Внедрить хозрасчет в ряде структурных подразделений университета.
Совершенствовать
систему
материального
стимулирования
преподавателей, сотрудников и студентов (в т.ч. предусмотреть увеличение
объема средств в фонде стимулирования, предлагаемых к распределению
руководителями структурных подразделений).
Повышать поэтапно заработную плату работников университета и
довести в 2018 г. среднюю заработную плату ППС до 200% от уровня
средней заработной платы по экономике Чувашской Республики.
Привести в соответствие нормативное соотношение численности ППС к
численности административно-управленческого персонала (АУП) и прочего
обслуживающего персонала (ПОП).
Обновить учебно-лабораторную базу за счет увеличения объема
средств, направляемых на закупку оборудования и привлечения ресурсов
предприятий-партнёров.
Продолжить работы по энергоаудиту и
реализовать комплекс
мероприятий по энергосбережению и энергоэффективности (Центр
энергоэффективности ЧГУ).
Расширить зону беспроводного доступа в Интернет (Wi-Fi) во всех
основных учебных корпусах и общежитиях.
Международная деятельность
Содействовать академической мобильности обучающихся и работников
ЧГУ.
Стимулировать
участие
преподавателей
и
обучающихся
в
международных конференциях, олимпиадах, стажировках за рубежом.
Создать условия для формирования языковой компетенции. Принять
программу углубленной подготовки по иностранным языкам обучающихся и
преподавателей.
Разработать
систему
мер
по
стимулированию
преподавателей к проведению занятий по ряду дисциплин на иностранных
языках (например, бесплатное обучение преподавателей на курсах в Центре
дополнительного образования).
7
Расширить перечень реализуемых в университете образовательных
программ, получивших международную аккредитацию.
Увеличить экспорт образовательных технологий. Поддерживать долю
численности иностранных граждан в контингенте студентов ЧГУ на уровне
3-4%.
Повысить узнаваемость международного бренда ЧГУ (в том числе
посредством актуализации и увеличения объема информации на английском
языке на сайте университета).
Заключить новые договора о сотрудничестве с зарубежными вузами и
фирмами в области научных исследований и учебной деятельности
(потенциальные партнёры – Германия, Китай, Белоруссия, Украина,
Казахстан, Киргизия и др.).
Создать необходимые условия для проведения на базе ЧГУ
международных конференций.
Совершенствовать методики преподавания
русского языка как
иностранного, продолжить дальнейшее оснащение оборудованием и
литературой подготовительного отделения для иностранных граждан.
Совершенствовать деятельность Центра тестирования иностранных
граждан по русскому языку.
Результаты реализации программы
1.
Структура
образовательных
программ
профессионального
образования будет приведена в соответствие с потребностями экономики.
2. Сформируются механизмы опережающего обновления содержания
образования.
3. Будут обеспечены благоприятные условия для получения
гражданами высшего профессионального образования, повышения
квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни.
4. Работодатели получат кадры с современными компетенциями.
5. Повысится удовлетворенность населения и работодателей качеством
образовательных услуг.
6. Будет создана внутриуниверситетская система оценки качества
образования, которая призвана стать основой саморегуляции деятельности
ЧГУ.
7. Гражданам будет доступна объективная информация об университете,
содержании и качестве его программ, будет обеспечена эффективная
обратная связь с органами управления образованием.
8. Университет станет более открытым и своевременно реагирующим на
потребности реальной экономики и принимающим содержательные решения
8
по развитию образовательных программ и актуализации научных
исследований.
9. Повысится мотивация студентов к учебе, поскольку в экономике
расширятся требования к компетенциям выпускников, появятся механизмы
стимулирования качественной учебы.
10. Каждый студент, обучающийся по приоритетным направлениям
подготовки, будет проходить практику на современном производстве и
получит возможность трудоустройства по специальности.
11. Увеличится удельный вес выпускников, трудоустроившихся в
течение первого года после окончания обучения по полученной
специальности.
12. Будут созданы реальные условия и возможности для формирования
языковой компетентности, что в свою очередь выведет на новый
качественный уровень развитие международных академических обменов.
13. Преподаватели, активно занимающиеся исследованиями и
разработками, обеспечивающие высокое качество образования, будут
получать зарплату, позволяющую сосредоточиться на одном месте работы и
трудиться с полной отдачей. Повысится эффективность конкурсных
механизмов замещения должностей ППС. Возрастёт доля молодых
преподавателей.
14. Возрастут объемы НИР, проводимых в университете. Вырастет
индекс цитируемости работ преподавателей ЧГУ.
15. Расширятся возможности участия работников в управлении
университетом.
16. Будет обеспечено рациональное использование всех ресурсов
университета и обновлена материальная база учебных и научноисследовательских лабораторий.
9