Уполномоченный по правам ребенка Медведева Ирина Владимировна.

Уполномоченный по правам ребенка Медведева Ирина Владимировна.
Контактный телефон уполномоченного - 89885170786
Основными целями и задачами уполномоченного образовательного
учреждения являются:

правовое просвещение участников образовательного процесса;

защита прав и законных интересов ребенка в общеобразовательном
учреждении;

формирование правового пространства в образовательном
учреждении;

формирование правовой культуры и правового сознания;

формирование личности, способной к социализации в условиях
гражданского общества;

совершенствование взаимоотношений участников образовательного
процесса.

всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;

оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их
детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях;

профилактика нарушений прав ребенка;
Школьный уполномоченный содействует исполнению законов «Об
образовании» РФ и области, совершенствованию Правил школьной жизни и
входит в систему взаимоотношений учреждения.
В формуле – ученик-учитель – должна быть
промежуточная составляющая. Независимый специалист по разрешению
конфликтов – их еще называют омбудсменами или уполномоченными по правам
ребенка.
Деятельность Уполномоченного осуществляется на общественных
началах. Уполномоченный не подменяет собой специализированные службы,
организации и общества, занимающиеся охраной детей, а вмешивается лишь в
тех случаях, когда предпринятые меры оказались безуспешными или
применялись ненадлежащим образом.
Основные цели и задачи Уполномоченного.
Цель Уполномоченного – обеспечить ребенку полное и гармоничное
развитие, уважая его достоинство.
Основными задачами Уполномоченного являются:
- всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
- оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей,
в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях, формирование у
детей навыков самостоятельной жизни;
- обеспечение взаимодействия семей, учителей
и детей по вопросам защиты прав ребенка;
- содействие правовому просвещению участников
образовательного процесса;
- обеспечение гарантий защиты прав и законных интересов ребенка.
2.3. В своей деятельности Уполномоченный руководствуется Конвенцией
ООН по правам ребенка, Конституцией РФ, Федеральным законом «Об основных
гарантиях прав ребенка в РФ» от 24 июля 1998 г., российскими и
международными документами, защищающие права и интересы ребенка, Уставом
общеобразовательного учреждения и настоящим Положением.
Уполномоченный принимает меры к охране детей от любого рода
насилия, жестокости, эксплуатации, а также о деморализации, отсутствия
должного ухода и других форм плохого обращения.
Основы деятельности Уполномоченного
Деятельность Уполномоченного не противоречит функциональным
обязанностям иных школьных органов, не отменяет их и не влечет их пересмотра
и строится на принципах справедливости, ответственности и гуманности
Приоритетными направлениями в деятельности Уполномоченного
является защита прав и законных интересов несовершеннолетних участников
образовательного процесса.
Уполномоченный не вправе разглашать сведения о частной жизни
заявителя и других лиц.
Права и обязанности Уполномоченного
Уполномоченный действует в пределах компетенции в рамках
образовательного процесса. Он не принимает управленческих решений,
отнесенных к образовательному процессу и компетенции должностного лица.
В целях выполнения своих функций Уполномоченный имеет право:
- посещать уроки, родительские собрания, заседания
органов ученического самоуправления, попечительского и педагогического
советов и совещания при директоре;
- получать объяснения по спорным вопросам от всех участников
образовательного процесса;
- проводить самостоятельно или совместно
со школьными органами самоуправления, администрацией школы проверку
факта нарушения прав, свобод и интересов ребенка;
- заниматься решением проблем по собственной инициативе при наличии
факта грубых нарушениях прав ребенка;
- выбирать себе помощников из числа участников
образовательного процесса;
- действовать в качестве посредника в случаях
возникновения конфликтов между детьми и родителями, школьниками и
учителями, родителями и педагогами;
- содействовать повышению информированности о
правах ребенка как самих детей, так и взрослых.
Уполномоченный обязан:
- содействовать разрешению конфликта путем конфиденциальных
переговоров;
- вносить предложения и рекомендации (письменные и устные) в
административные органы о совершенствовании механизма обеспечения и
защиты прав и законных интересов ребенка;
- предлагать меры для разрешения конфликта;
- представлять свои мнения, оценки и предложения, как общего
характера, так и по конкретным вопросам по результатам изучения и обобщения
информации о нарушении прав, свобод и законных интересов ребенка органам
самоуправления школы, педагогическому совету и администрации школы;
- не разглашать ставшие ему известными в процессе выяснения сведения
без согласия заявителя;
- осуществлять сбор, изучение и анализ информации
по вопросам обеспечения и защиты прав и законных интересов ребенка;
- обращаться в компетентные органы с ходатайством
о возбуждении дисциплинарного, административного производства в отношении
должностных лиц, в решениях или действиях (бездействиях) которых он
усматривает нарушения прав ребенка.
План работы
II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Защита прав ребенка в современной России относится к числу
актуальных проблем, порожденным явным неблагополучием в положении
несовершеннолетних детей как в обществе, так и в семье. Особое место в
системе мер поддержки детей занимают нормы права, закрепляющие
возможность использования всех существующих в реальной
действительности мер и способов обеспечения нормального духовного и
физического развития ребенка.
Деятельность уполномоченного по правам ребенка в МБОУ КСОШ №
14 направлена на защиту прав и законных интересов ребенка, всемерное
содействие восстановлению нарушенных прав детей в рамках действующего
законодательства.
В своей деятельности школьный уполномоченный руководствуется
Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией РФ, Федеральным
законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от
24 июля 1998г. №124-ФЗ, иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации и Ростовской области, общепризнанными
принципами и нормами международного права, защищающими права и
интересы ребенка, Уставом образовательного МБОУ КСОШ № 14
Компетенция школьного уполномоченного
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Основными целями деятельности школьного уполномоченного
являются:
защита прав и законных интересов ребенка в учреждении;
содействие формированию правового пространства в учреждении;
содействие формированию правовой культуры и правового сознания
участников образовательного процесса;
содействие формированию личности, способной к социализации в условиях
гражданского общества;
совершенствование взаимоотношений участников образовательного
процесса.
Основными задачами школьного уполномоченного являются:
участие в восстановлении нарушенных прав ребенка;
профилактика нарушений прав ребенка;
оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в
регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях.
Школьный уполномоченный рассматривает обращения (жалобы) всех
участников образовательного процесса, касающиеся нарушения прав и
свобод несовершеннолетних.
Не подлежат рассмотрению школьным уполномоченным обращения
(жалобы), связанные:
с несогласием с выставленными оценками;
с несогласием с рабочим расписанием уроков и других вопросов,
относящихся к компетенции должностных лиц учреждения;
с действиями и решениями государственных и муниципальных органов в
сфере управления образованием.
Школьный уполномоченный может отказаться от принятия к
рассмотрению обращения, не относящегося к его компетенции, аргументируя
отказ.
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Школьный уполномоченный вправе заняться проблемой по
собственной инициативе при наличии информации о нарушении прав
учащихся, не способных самостоятельно отстаивать свои интересы.
Анонимное обращение (обращение, не содержащее фамилию, имя,
отчество, место жительства, личную подпись лица, направившего обращение,
и дату написания) рассмотрению не подлежит. Не принимаются к
рассмотрению обращения, не поддающиеся чтению. Такие обращения после
регистрации возвращаются авторам с указанием мотивов.
С целью реализации задач своей деятельности школьный
уполномоченный имеет право:
обращаться за помощью и консультацией к Уполномоченному по правам
ребенка в Ростовской области;
посещать уроки, родительские собрания, совещания при директоре,
заседания
органов
самоуправления
учреждения,
ученического
самоуправления с предварительным уведомлением;
получать объяснения по спорным вопросам от всех участников
образовательного процесса;
проводить совместно с органами самоуправления школы, администрацией
школы проверку факта нарушения прав, свобод и интересов ребенка;
заниматься решением проблем по собственной инициативе при выявлении
факта грубых нарушений прав ребенка;
передавать обращение (жалобу) должностному лицу администрации школы,
компетентному разрешить ее по существу, если на то есть согласие
заявителя;
ставить перед руководителем учреждения вопрос о привлечении нарушителя
(нарушителей) к дисциплинарной ответственности при установлении факта
грубого нарушения правил внутреннего распорядка учреждения, либо
унижения достоинства ребенка;
обращаться к администрации учреждения с ходатайством о проведении
дисциплинарного расследования по фактам выявленных нарушений (при
необходимости);
обращаться к Уполномоченному по правам ребенка в Ростовской области
при недостижении соглашения или получения отказа одной из сторон
конфликта о принятии его рекомендации;
направлять свои предложения и оценки по результатам изучения и
обобщения информации о нарушении прав, свобод и законных интересов
ребенка муниципальному органу, осуществляющему управление в сфере
образования, Совету и администрации школы, Уполномоченному по правам
ребенка в Ростовской области;
выступать с устным докладом на заседаниях Совета школы в случае
систематических нарушений прав детей или унижения их достоинства.
3.8. Школьный уполномоченный обязан:
проводить личный прием несовершеннолетних и их законных
представителей, рассматривать их жалобы и заявления, оказывать
практическую помощь;
·
·
·
·
·
принимать меры по устранению выявленного факта нарушения прав и
законных интересов ребенка;
в случае конфликтной ситуации содействовать ее разрешению, в том числе
путем проведения переговоров с участниками конфликта, внесения
письменных рекомендаций, обращенных к сторонам конфликта и
предлагающих меры для его решения;
осуществлять разъяснительную работу среди участников образовательного
процесса учреждения о правах и законных интересах ребенка;
не разглашать ставшие ему известными в процессе выяснения сведения без
согласия заявителя;
систематически повышать свою профессиональную компетентность по
социально-правовым и психолого-педагогическим проблемам.
III. Основные направления работы:
· работа с обращениями и жалобами участников образовательного процесса;
· правовое просвещение:
- мероприятия;
- работа с учащимися;
- работа с родителями;
- работа с педагогическим коллективом;
· межведомственное взаимодействие:
- межведомственные мероприятия;
· работа с общественными организациями:
- совместные мероприятия с детскими
общественными организациями;
IV. Работа с учащимися
№
Сроки
Тема занятия
п/п
1.
Дети младшего школьного
возраста
1. Начинаем… Вводные занятия.
2. Упражнения и задания на развитие
понимания
многообразия
и
индивидуальности.
Кол-во
часов
Класс
4-6
3.
Упражнения и задания
выработку терпимости.
на
4. Упражнения и задания на развитие
чувства ответственности.
5. Упражнения и задания на развитие
уважения
свободы
и
прав
личности.
6. Упражнения и задания на развитие
понимания всеобщего равенства
прав и безопасности.
7. Упражнения и задания на развитие
понимания справедливости.
Упражнения и задания на
ситуации, в которых возникает
конфликт прав.
9. Действуем: права человека – за
пределы класса!
8.
№
п/п
Сроки
Тема занятия
Дети среднего и старшего
школьного возраста
2.
Кол-во
часов
класс
7-8
9-10
1.
2.
Начинаем… Вводные упражнения.
Бывая вместе. Упражнения и
задания на развитие уважения.
3.
Кто? Я? Упражнения и задания на
развитие чувства ответственности.
4.
Право на жизнь. Упражнения и
задания на развитие понимания
всеобщности прав.
5.
Что справедливо? Упражнения и
задания на развитие понимания
справедливости.
6.
Мои
права/твои
права.
Упражнения
и
задания на
ситуации, в которых возникает
конфликт прав.
7.
Действуем: права человека – за
пределы класса.
Работа с родителями
№
Сроки
Тема род.собрания
п\п
1.
Форма
работы
Класс
1–4
Права ребенка:
взаимодействие семьи и
школы
2.
работа в
группах
3.
5–8
9 – 10
Работа с педагогическим коллективом
№
п/п
1
2
3
Сроки
Название/ содержание
семинара
Раб. группа
Место
проведения
Семинар по обучению
правам человека: Введение.
Права человека. Права
ребенка. Пед. Деятельность и
обучение правам человека.
Семинар по обучению
правам человека: Введение.
Права человека. Права
ребенка. Пед. Деятельность и
обучение правам человека.
Семинар по обучению
Классные
руководители
2-4 классов
МБОУ
КСОШ №14
Классные
руководители
2-4 классов
МБОУ
КСОШ №14
Классные
МБОУ
правам человека: Введение.
Права человека. Права
ребенка. Пед. Деятельность и
обучение правам человека.
Семинар по обучению
правам человека: Введение.
Права человека. Права
ребенка. Пед. Деятельность и
4
руководители
5-8 классов
КСОШ №14
Классные
руководители
9-10 классов
МБОУ
КСОШ №14
Обращение к родителям и ученикам
Дорогие ребята и родители!
В нашей школе в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией
Российской Федерации, Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации» в целях обеспечения гарантий государственной защиты прав,
свобод и законных интересов ребенка введена должность – Уполномоченного по правам
ребенка.
Основные задачи Уполномоченного





обеспечение гарантий защиты прав, свобод и законных интересов ребенка;
оказание помощи родителям (законным представителям) по вопросам соблюдения
прав человека, прав ребенка;
регулирование взаимоотношений участников образовательного процесса в
конфликтных ситуациях, связанных с соблюдением прав человека, прав ребенка;
содействие правовому просвещению участников образовательного процесса,
разъяснение и пропаганда прав, свобод и законных интересов ребенка среди
участников образовательного процесса;
содействие деятельности органов государственной власти, органов местного
самоуправления города Москвы, должностных лиц образовательного учреждения,
общественных и иных некоммерческих организаций в области обеспечения и защиты
прав, свобод и законных интересов ребенка;
Принципы деятельности Уполномоченного


независимость, справедливость, инициативность, ответственность, гуманность,
открытость, объективность и доступность;
уполномоченный не вправе разглашать сведения о частной жизни заявителей и
других лиц, ставшие ему известными в связи с защитой прав, свобод и законных
интересов ребенка, а также иную охраняемую законодательством информацию;
Проводится приём учащихсяМБОУ КСОШ № 14, их родителей, а также других
участников образовательного процесса по предварительной записи.
Запись по телефону ( телефон нашей школы)