Оборудование кабинетов

Развивающая предметная среда детства, необходимая для развития всех
специфических видов детской деятельности, обеспечивает полноценное физическое,
речевое, познавательное, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое
развитие ребенка.
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС)
обеспечивает
максимальную реализацию образовательного потенциала пространства МАДОУ,
группы и участка, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей
дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа,
охраны и укрепления их здоровья, возможность общения и совместной деятельности
детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности
детей, а также возможности для уединения.
Развивающая
предметно-пространственная
среда
должна
обеспечивает
реализацию различных образовательных программ; учет национально-культурных,
климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
учет возрастных особенностей детей.
Организация развивающей среды построена с учетом следующих принципов:
1) насыщенность;
2) трансформируемость;
3) полифункциональность;
4) вариативность;
5) доступность;
6) безопасность.
Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и
содержанию Программы.
Образовательное пространство должно быть оснащено средствами организации
образовательной
деятельности,
соответствующими
материалами,
игровым,
спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем, которые обеспечивают:
-игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех
воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с
песком и водой);
-двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие
в подвижных играх и соревнованиях;
-эмоциональное
благополучие
детей
во
взаимодействии
с
предметно-
пространственным окружением;
-возможность самовыражения детей.
Для детей младенческого и раннего возраста образовательное пространство
предоставляет необходимые и достаточные возможности для движения, предметной и
игровой деятельности с разными материалами.
Трансформируемость пространства дает возможность оперативно изменять
предметно-пространственную среду в зависимости от образовательной ситуации, в
том числе от меняющихся интересов и возможностей детей;
Полифункциональность
материалов
позволяет
разнообразно
использовать
различные составляющих предметной среды: детскую мебель, маты, мягкие модули,
ширмы, природные материалы, пригодные в разных видах детской активности (в том
числе в качестве предметов-заместителей в детской игре).
Вариативность среды позволяет создать различные пространства (для игры,
конструирования, уединения и пр.), а также разнообразный материал, игры, игрушки и
оборудование, обеспечивают свободный выбор детей.
Игровой материал периодически сменяется, что стимулирует игровую, двигательную,
познавательную и исследовательскую активность детей.
Доступность среды создает условия для свободного доступа детей к играм,
игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской
активности;
исправность и сохранность материалов и оборудования.
Безопасность предметно-пространственной среды обеспечивает соответствие всех
ее элементов требованиям по надежности и безопасности их использования.
Предметно-развивающая среда помещений и групповых
комнат МАДОУ.
Вид
помещения
Функциональ
ное
использование
Кабинет
заведующей
ДОУ
Методический
кабинет
Основное
предназнач
ение
Оснащение
Предметно-развивающая среда помещений в МАДОУ
Индивидуал - Библиотека нормативно –правовой документации;
ьные
- Компьютер, принтер
консультаци - Документация по содержанию работы в ДОУ (охрана труда,
и, беседы с
приказы, пожарная безопасность, договоры с организациями и пр)
педагогичес
ким,
медицински
м,
обслуживаю
щим
персоналом
и
родителями;
Осуществле - Библиотека педагогической, методической и детской
ние
литературы; Библиотека периодических изданий;
методическо Демонстрационный, раздаточный материал для занятий.
й помощи
- Опыт работы педагогов.
педагогам;
- Документация по содержанию работы в ДОУ (годовой план,
Организация тетрадь протоколов педсоветов, тетрадь учета поступающих и
консультаци используемых материалов, работа по аттестации, результаты
й,
диагностики детей и педагогов, информация о состоянии
педсоветов,
работы по реализации программы).
семинаров и
других форм
повышения
педагогичес
кого
мастерства;
Выставка
дидактическ
их и
методически
х
материалов
для
организации
работы с
детьми по
различным
направления
м
Кабинет
учителялогопеда
Кабинет
психолога
Кабинет
воспитателя
по обучению
татарскому
языку
Физкультурн
ый зал
Коррекцион
ная работа
с детьми;
Индивидуал
ьные
консультаци
ис
родителями;
Занятия по
коррекции
речи;
Речевая
диагностика.
Психолого
педагогиче
ская
диагностик
а
Коррекцио
нная
работа с
детьми
Индивидуа
льные
консультац
ии
Выставка
изделий
народного
декоративн
оприкладно
го
искусства;
Утренняя
гимнастик
а
Непосредс
твенно
образовате
льная
деятельнос
ть
Физкульту
рные
досуги
Музыкальный Досуговые
мероприятия
зал
Праздники
Театрализов
анные
представлен
ия
- Большое настенное зеркало.
- Детская мебель.
- Развивающие игры, игровой материал.
- Шкафы для методической литературы, пособий
- Интерактивная доска
- Материал для обследования детей
-Стимулирующий материал для психолго-педагогического
обследования детей
-Игровой материал
-Развивающие игры
- Библиотека педагогической, методической и детской
литературы; Библиотека периодических изданий;
Демонстрационный, раздаточный материал для занятий.
- Опыт работы педагогов
- игрушки, муляжи
-Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания;
-Гимнастическая стенка.
-Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания,
равновесия
- Модули
- Обручи
-Тоннели
-Мячи
-Скакалки
-Лыжи
-Батминтон
-Кегли
-Телевизор, музыкальный центр, переносная мультимедийная
установка,
-Пианино
- Детские музыкальные инструменты
- Различные виды театра, ширмы
- Шкаф для используемых муз. руководителем пособий,
игрушек, атрибутов
Медицинский
блок
Коридоры
ДОУ
Участки
Физкультурна
я площадка
Родительски
е собрания и
прочие
мероприятия
для
родителей
Осмотр
детей,
консультаци
и
медсестры,
врачей;
Консультати
внопросветител
ьская
работа с
родителями
и
сотрудникам
и ДОУ
Информацио
ннопросветител
ьская
работа с
сотрудникам
и ДОУ и
родителями.
Прогулки,
наблюдения;
Игровая
деятельност
ь;
Самостоятел
ьная
двигательна
я
деятельност
ь
Трудовая
деятельност
ь.
Организован
ная
образовател
ьная
деятельност
ь по
физической
культуре,
спортивные
игры,
досуговые
- Ширмы
- Костюмы
- Изолятор
- Процедурный кабинет
- Медицинский кабинет
- Стенды для родителей, визитка ДОУ.
- Стенды для сотрудников
- Прогулочные площадки для детей всех возрастных групп.
- Игровое, функциональное, и спортивное оборудование.
-Физкультурная площадка.
- Огород, цветники. - Экологическая тропа
- Спортивное оборудование
- Оборудование для спортивных игр
Групповые
комнаты
Спальное
помещение
Приемная
комната
(раздевалка)
Микроцентр
«Физкультурн
ый уголок»
Микроцентр
«Уголок
экспериментир
ования и
природы»
Микроцентр
«Уголок
развивающих
мероприятия
, праздники
Предметно-развивающая среда в группах
Проведение - Детская мебель для практической деятельности;
режимных
- Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр:
моментов
«Семья», «Гараж», «Парикмахерская», «Больница», «Магазин»
Совместная - Уголок природы, экспериментирования.
и
- Книжный, изоуголок;
самостоятел - Физкультурный уголок
ьная
- Дидактические, настольно-печатные игры.
творческая
- Конструкторы
деятельност - Методические пособия в соответствии с возрастом детей.
ь
- Различные виды театров
НОД в
соответстви
и с
образовател
ьной
программой
Дневной
- Спальная мебель
сон;
- Стол воспитателя, методический шкаф (полка)
Гимнастика - Физкультурное оборудование для гимнастики после сна:
после сна
ребристая дорожка, массажные коврики и мячи
Информацио - Наглядно-информационные стенды для родителей.
нно- Выставки детского творчества.
просветител - Информационный уголок
ьская
работа с
родителями.
Расширение
- Оборудование для ходьбы, бега, равновесия
индивидуаль
- Для прыжков
ного
- Для катания, бросания, ловли
двигательно
- Для ползания и лазания
го опыта в
- Атрибуты к подвижным и спортивным играм
самостоятел
ьной
деятельност
и
Расширение
- Календарь природы ( мл, ср, ст, подг гр)
познаватель
- Комнатные растения в соответствии с возрастными
ного опыта,
рекомендациями
его
- Сезонный материал
использован
- Стенд со сменяющимся материалом на экологическую
ие в
тематику
трудовой
- Макеты
деятельност
- Литература природоведческого содержания, набор картинок,
и
альбомы
- Материал для проведения элементарных опытов
- Обучающие и дидактические игры по экологии
- Инвентарь для трудовой деятельности
- Природный и бросовый материал.
Расширение
- Дидактический материал по сенсорному воспитанию
познаватель
- Дидактические игры
ного
- Настольно-печатные игры
игр»
Микроцентр
«Строительная
мастерская»
Микроцентр
«Игровая
зона»
Микроцентр
«Уголок
безопасности»
Микроцентр
«Уголок
краеведенияи
этнографии»
Микроцентр
«Книжный
уголок»
сенсорного
- Познавательный материал
опыта детей
- Материал для детского экспериментирования
Проживание
Напольный строительный материал;
,
- Настольный строительный материал
преобразова
- Пластмассовые конструкторы ( младший возраст- с
ние
крупными деталями)
познаватель
- Конструкторы с металлическими деталями- старший возраст
ного опыта в
- Схемы и модели для всех видов конструкторов –
продуктивно
старший возраст
й
- Мягкие строительно- игровые модули - младший возраст
деятельност
- Транспортные игрушки
и. Развитие
- Схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома,
ручной
корабли, самолёт и др.).
умелости,
творчества.
Выработка
позиции
творца
Реализация
- Атрибутика для с-р игр по возрасту детей («Семья»,
ребенком
«Больница», «Магазин», «Школа», «Парикмахерская», «Почта»,
полученных
«Армия», «Космонавты», «Библиотека», «Ателье»)
и
- Предметы- заместители
имеющихся
знаний об
окружающе
м мире в
игре.
Накопление
жизненного
опыта
Расширение
- Дидактические, настольные игры по профилактике ДТП
познаватель
- Макеты перекрестков, районов города,
ного опыта,
- Дорожные знаки
его
- Литература о правилах дорожного движения
использован
ие в
повседневно
й
деятельност
и
Расширение
- Государственная РФ и РТ
краеведческ
- Образцы национальных костюмов
их
- Наглядный материала: альбомы, картины, фотоиллюстрации и
представлен
др.
ий детей,
- Предметы народно- прикладного искусства
накопление
и быта
познаватель
- Детская художественная литература
ного опыта - Видео и аудиозаписи мультфильмов и произведений
татарских авторов и композиторов
Формирован
- Детская художественная литература в соответствии с
ие умения
возрастом детей
самостоятел
- Наличие художественной литературы
ьно работать
- Иллюстрации по темам образовательной деятельности по
с книгой,
ознакомлению с окружающим миром и ознакомлению с
«добывать»
художественной литературой
нужную
информаци
ю.
Микроцентр
Развитие
«Театрализован творческих
ный уголок»
способносте
й ребенка,
стремление
проявить
себя в
играхдраматизаци
ях
Микроцентр
Проживание
«Творческая
,
мастерская»
преобразова
ние
познаватель
ного опыта в
продуктивно
й
деятельност
и. Развитие
ручной
умелости,
творчества.
Выработка
позиции
творца
Микроцентр
Развитие
«Музыкальный творческих
уголок»
способносте
й в
самостоятел
ьноритмической
деятельност
и
- Материалы о художниках – иллюстраторах
- Портрет поэтов, писателей (старший возраст)
- Тематические выставки
- Элементы костюмов
- Различные виды театров (в соответствии с возрастом)
- Предметы декорации
- Бумага разного формата, разной формы, разного тона
- Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей,
тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки)
- Наличие цветной бумаги и картона
-Достаточное количество ножниц с закругленными концами,
клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации
- Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.)
- Место для сменных выставок детских работ, совместных
работ детей и родителей
- Место для сменных выставок произведений изоискусства
- Альбомы- раскраски
- Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с
иллюстрациями, предметные картинки
- Предметы народно – прикладного искусства
- Детские музыкальные инструменты
- Портрет композитора (старший возраст)
- Магнитофон
- Набор аудиозаписей
- Музыкальные игрушки (озвученные, не озвученные)
- Музыкально- дидактические игры
- Музыкально - дидактические пособия