Тематический план работы в старшей группе Тема Содержание работы Период Прощай, лето, здравствуй детский сад. День знаний Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Развитие познавательного интереса, интереса к школе, книгам. Закрепление знаний детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, школьные принадлежности и т.д. Формировании представлений о профессии учителя и «профессии» ученика», положительного отношения к этой профессии. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, повар, дворник и т.д.), предметное окружение. Знакомить с традициями детского сада, с правилами и этическими нормами, обязанностями. Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в природе, на участке детского сада, смена одежды людей); о времени сбора урожая, о ягодах, грибах, овощах, фруктах; о жизни животных и птиц осенью. Знакомить с профессиями работников сельского хозяйства. Закрепление знаний о правилах безопасного поведения в природе. Формирование обобщенных представлений об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы. Формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомить с правилами поведения в природе. Формировать элементарные экологические представления. 2-13 сентября Осень День приветствий День народного единства 16-27 сентября 30 Мониторинг сентября11 октября Расширение знаний детей о приветствии. Это – начало 14-25 дня, встречи, серьезный разговор, признания. октября Приветствия людей разных наций, культур. Пожелание друг другу добра, благополучия, здоровья, успехов. Приобщение детей к общекультурным нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Обогащение словаря детей вежливыми словами. Расширение представлений детей о родной стране, о 28 государственных праздниках; развитие интереса к октябряистории своей страны; воспитание гордости за свою 15 ноября страну, любви к ней. Знакомство с историей России, Татарстана, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказы о людях, прославивших Россию, Татарстан. Варианты итогового мероприятия Праздник «День Знаний» Развлечение «Осень, осень, в гости просим». Выставка детского творчества Заполнение карт развития детей Экскурсия по ближайшей улице. Выставка детского творчества Расширение представлений о своем городе, о государственном праздниках Республики Татарстан, о Казани– столице Татарстана. Формирование гражданственности и патриотизма через изучение культуры и традиций народов, проживающих в республике. День Воспитывать в детях любовь и уважение к самым матери, день близким людям: мама – самый главный человек в папы жизни, который открывает в себе лучшие качества – доброту, любовь и заботу; папа – защитник, смелый, сильный Я вырасту Расширять представления о здоровье и здоровом здоровым образе. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. Формировать положительную самооценку. Закреплять знание домашнего адреса и телефона, имен и отчеств родителей, их профессий. Воспитывать уважение к труду близких взрослых, как важен для общества их труд. Новогодний Привлечение детей к активному разнообразному праздник участию в подготовке к празднику и его проведении. Содействие возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности. Закладывание основ праздничной культуры. Развитие эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке. Поощрение стремления поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Знакомство с традициями празднования Нового года в разных странах. Зима Расширение и обогащение знаний детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. Учить замечать изменения в природе. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, учить сравнивать осенний и зимний пейзажи, оказывать помощь зимующим птицам. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования. Знакомить с зимними видами спорта. Расширять представления о местах, где всегда постоянно низкая температура (Северный и Южный полюса). День Продолжать расширять представления детей о Защитника Российской армии. Рассказы о трудной, но почетной Отечества обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомство с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые 18-29 ноября Веселые старты 2-13 декабря День здоровья 16-30 декабря Новогодний утренник 13-31 января Зимняя спартакиада. Выставка детского творчества 3-21 февраля Праздник «День защитника Отечества». Выставка детского творчества Мамин день Народная культура и традиции Весна День Победы Лето войска), боевой техникой. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска). Расширение гендерных представлений, формирование в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитание в девочках уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины. Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательноисследовательской, продуктивной, музыкальнохудожественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитание уважения к воспитателям. Расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Привлечение детей к изготовлению подарков мамам, бабушкам, воспитателям. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребности радовать близких добрыми делами. Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративноприкладным искусством (Городец, Полхов-Майдан, Гжель). Расширение представлений о народных игрушках (матрешки – городецкая, богородская, бирюльки). Знакомство с национальным декоративноприкладным искусством Татарстана. Рассказы детям о русской, татарской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежды. Формирование у детей обобщенных представлений о весне как времени года, о приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширение знаний о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени). Мониторинг 24 Праздник февраля – Марта» 14 марта «8 17-31 марта Фольклорный праздник 1-15 апреля Весенний праздник «К нам пришла Весна» 16-30 апреля Воспитание дошкольников в духе патриотизма, любви 4- 16 мая к Родине. Расширение знаний о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомств с памятниками героям Великой отечественной войны. Формирование у детей обобщенных представлений о 19-30 мая лете как времени года; признаках лета. Расширение и обогащение представлений о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений (природа «расцветет», созревает много ягод, фруктов, овощей; много корма для зверей, птиц и их детенышей); представлений о съедобных и 16-30 апреля Праздник «День Победы» Развлечение «Лето к нам пришло» несъедобных грибах. Тематический план работы в средней группе Тема Содержание работы Период Прощай, лето, здравствуй детский сад. День знаний Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, повар, дворник и т.д.), предметное окружение. Знакомить с традициями детского сада, с правилами и этическими нормами, обязанностями (самостоятельно есть, одеваться и др.). Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в природе, на участке детского сада, смена одежды людей); о времени сбора урожая, о ягодах, грибах, овощах, фруктах; о жизни животных и птиц осенью. Знакомить с профессиями работников сельского хозяйства. Формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомить с правилами поведения в природе. Формировать элементарные экологические представления. Мониторинг 2-13 сентября Осень 16-27 сентября 30 сентября11 октября Я в мире Расширять представления детей о семье. Углублять 14-25 человек представления детей о семье, о ее членах, и ее октября истории. Дать представление о том, что семья это все, кто живет вместе с ребенком. Закреплять представления ребенка о себе как о члене коллектива, развивать чувство общности с другими детьми. Закреплять знание детьми своих имени, фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых. Формировать положительную самооценку, образ-Я. Развивать представления детей о своем внешнем облике. Мой город, моя Совершенствовать умение свободно 28 Республика ориентироваться в помещениях детского сада. октябряФормировать чувство сопричастности к событиям, 15 ноября которые происходят в детском саду, стране. Знакомить с родным городом. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о профессиях, о людях прославивших республику и Варианты итогового мероприятия Концерт «С Днем рождения, детский сад!» Развлечение «Осень, осень, в гости просим», выставка детского творчества Заполнение карт развития детей Праздник «День мамы» Экскурсия по ближайшей улице Россию. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам. Воспитывать толерантное отношение к людям другой национальности. День матери, Воспитывать в детях любовь и уважение к самым день папы близким людям: мама – самый главный человек в жизни, который открывает в себе лучшие качества – доброту, любовь и заботу; папа – защитник, смелый, сильный. День здоровья Расширять представления о здоровье и здоровом образе. Воспитывать толерантное, уважительное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья. Новогодний Организовывать все виды детской деятельности праздник (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) вокруг темы нового года и новогоднего праздника. Продолжать приобщать детей к праздничной культуре. Воспитывать желание принимать участие в утреннике. Зима Расширять представления о зиме, замечать изменения в природе. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, учить сравнивать осенний и зимний пейзажи, оказывать помощь зимующим птицам. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования. Знакомить с зимними видами спорта. Расширять представления о местах, где всегда постоянно низкая температура (Северный и Южный полюса). День Знакомить детей с военными профессиями, с Защитника военной техникой, с флагом РФ и РТ. Воспитывать Отечества любовь к Родине. Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях. Знакомить с историей Республики Татарстан. Осуществлять гендерное воспитание: формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, воспитывать в девочках уважение к мальчикам, как будущим защитникам Родины. Мамин день Организовывать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке, сестер, и т.д. Воспитывать уважение к воспитателям и другим сотрудникам детского сада. Расширять гендерные представления: воспитывать в мальчиках уважение к девочкам, мамам, бабушкам, любить их и уважать. Привлекать детей к изготовлению подарков. 18-29 ноября Веселые старты 2-13 декабря Праздник здоровья 16-30 декабря Новогодний утренник 13-31 января Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее» 3-21 февраля Оформление выставки «Военная техника» 24 Праздник февраля – «Мамочка 14 марта милая, мама моя» Праздник поэзии Весна. Праздник победы День театра Способствовать созданию в детском саду образа поэзии как подлинно современного искусства, приобщать к словесному искусству. Развивать интерес к стихам, формировать желание читать их на литературных концертах и праздниках. Знакомить детей с детскими поэтами и их произведениями. Расширение представлений детей о весне. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширение представлений о правилах безопасного поведения на природе. Воспитание бережного отношения к ней. Формирование элементарных экологических представлений (работа в саду и огороде). Привлечение детей к посильному труду. Осуществление патриотического воспитания. Воспитание любви к Родине, родному краю. Формирование представлений о празднике посвященного Дню Победы. Содействовать разностороннему развитию детей в театральной деятельности. Формировать умение чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в игры. Развивать и поддерживать интерес к театральной игре путем освоения более сложных игровых умений и навыков. Побуждать детей к проявлению инициативы и самостоятельности в выборе роли, сюжета, средств перевоплощения. 17-31 марта Конкурс лучшего чтеца 1-15 апреля Весенние встречи 16-30 апреля Весенний праздник «К нам пришла Весна» 4- 16 мая Заполнение карт развития детей Развлечение «Лето к нам пришло» Мониторинг Лето Расширение представлений детей о лете. Развитие 19-30 мая умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомство с летними видами спорта. Формирование представлений о безопасном поведении в лесу. на