images/users-files/estalsad50

«Утверждаю»
Заведующий МДОУ № 50
----------- Жучкова Н.В.
ПРОГРАММА ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ
«ЗДОРОВЫЙ МАЛЫШ»
Авторы:
Заведующий МДОУ Жучкова Н.В.
Заместитель заведующего по В.Р.
Короткова В.Е.
Инструктор по физической культуре
Кныш Т.Н.
Сентябрь, 2012
Пояснительная записка.
Программа разработана в силу особой актуальности проблемы сохранения
здоровья взрослых и детей. Отражает эффективные подходы к комплексному
решению вопросов оздоровления воспитанников ДОУ. Она определяет и
основные направления, задачи, а также план действий и реализацию их в
течение пяти лет. Программа нацелена на создание условий в ДОУ для
воспитания здоровой личности.
1. Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у
родителей, педагогов и воспитанников ответственности в деле
сохранения собственного здоровья.
2. Нормативно-правовое обеспечение программы:
- Закон РФ «Об образовании»
- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении
(постановление Правительства РФ от 12.09.2008г. № 666)
- СанПин, утвержденные постановлением Главного санитарного врача
РФ от 20.12.2010 № 164
3. Ожидаемые результаты
Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияния образа
жизни на состояние здоровья.
Овладение навыками самооздоровления.
Снижение уровня заболеваемости.
4. Основные направления программы.
Профилактическое:
- обеспечение благоприятного течения адаптации;
- выполнение сангигиенического режима;
- осуществление квалифицированного врачебного обследования и выявление
патологий;
- решение оздоровительных задач всеми средствами физической культуры;
- предупреждение острых заболеваний и невротических состояний методами
наспецифической профилактики;
- проведение социальных, санитарных и специальных мер по профилактике
инфекционных заболеваний.
Организационное:
- организация здоровьесберегающей среды в ДОУ;
- определение показателей физического развития, двигательной
подготовленности, объективных и субъективных критериев здоровья
методами диагностики;
- составление индивидуальных планов оздоровления;
- изучение передового педагогического, медицинского и социального опыта
по оздоровлению детей, отбор и внедрение эффективных технологий и
методик;
-систематическое повышение квалификации педагогических и медицинских
кадров;
- пропаганда ЗОЖ и методов оздоровления в коллективе детей, родителей,
сотрудников.
5. Организационно-методическое обеспечение.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Содержание
Поиск, изучение и внедрение эффективных
технологий и методик оздоровления
Создание здорового микроклимата в
коллективе взрослых и детей
Работа по совершенствованию предметноразвивающей среды
Организация работы с родителями по
проблеме сохранения и укрепления здоровья
детей (консультирование, анкетирование,
совместные спортивные праздники ,
открытые занятия и др.)
Разработка перспективных планов группы по
оздоровлению воспитанников
Ответственный
Зам. Зав. По ВР,
инструктор по
физической культуре
Воспитатели
Воспитатели
Зам. Зав. По ВР,
воспитатели
Зам. Зав. По ВР,
воспитатели
5. Формы и методы оздоровления детей
Формы, методы
Содержание
Физические
- утренняя гимнастика;
упражнения
- подвижные и динамичные игры;
- физкультурно-оздоровительные НОД;
- профилактическая гимнастика
(пальчиковая, дыхательная,
психогимнастика, по профилактике
плоскостопия)
Гигиенические и - умывание;
водные
- мытье рук;
процедуры
- игры с водой;
- обеспечение чистоты среды
Свето-воздушные - проветривание помещений;
ванны
- сон при открытых фрамугах;
- прогулки на свежем воздухе;
- обеспечение температурного режима и
чистоты воздуха
Активный отдых - развлечения, праздники;
- игры-забавы;
- дни здоровья;
- каникулы
Арома- и
- ароматизация помещений;
фитотерапия
- фитопитание (коктейли)
Диетотерапия
Свето- и
цветотерапия
- рациональное питание;
- обеспечение светового режима;
- цветовое и световое сопровождение
среды и учебного процесса
Музотерапия
- музыкальное сопровождение режимных
моментов;
- музыкальное оформление НОД;
- музыкально-театральная деятельность;
- хоровое пение
Психогимнастика - игры и упражнения на развитие
эмоциональной сферы;
- игры-тренинги на снятие
эмоционального напряжения
Закаливание
- босоножье;
- игровой массаж;
- дыхатальная гимнастика
Контингент
все группы
все группы
все группы
все группы
- все группы
кроме групп
раннего
возраста
все группы
все группы
все группы
все группы
все группы
ПЛАН ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Наименование мероприятий
Дозировка
Контингент детей
Сеанс ионизации
15 минут 1 раз в
день
10 сеансов в месяц
Все группы
Кислородный коктейль
Младшая, средняя,
старшая,
подготовительная
Обработка слизистой носа
оксалиновой мазью
1 раз в день (В
период повышения
заболеваемости)
Все группы
«Волшебная приправа» (чеснок)
Обед, в 1-ое блюдо
Все группы
Кварцевание
Ежедневно 1 раз
Все группы
Модель взаимодействия педагога-психолога и воспитателя с родителями
Профилактика
Создание условий. Наглядная пропаганда.
Чтение психологической литературы
Консультативный диалог
Диагностика
Беседы.
Тесты, анкеты.
Непосредственное наблюдение
Коррекция
Советы и рекомендации. Специально
организованная деятельность с детьми.
В русле режимных моментов. Практические
занятия, тренинги, игры.
Приложение
АНКЕТА
«Отношение родителей к здоровью и здоровому образу жизни своего
ребенка». (Старший возраст).
Уважаемые родители, просим Вас ответить на следующие вопросы:
1. Болел ли ваш ребенок в последние полгода?______________________________
Если болел, перечислите заболевания __________________________________
___________________________________________________________________
2. Сколько дней болел Ваш ребенок?_______________________________________
3. Что было причиной его болезни? _______________________________________
___________________________________________________________________
4. У ребенка есть постоянный режим дня? _________________________________
5. Ежедневно ли Ваш ребенок выполняет утреннюю гимнастику?______________
6. Ежедневно ли он чистит зубы?__________________________________________
7. Сколько времени ежедневно проводит ребенок на свежем воздухе?___________
___________________________________________________________________
8. Употребляет ли фрукты, овощи? Сколько раз в день?_______________________
___________________________________________________________________
9. Уважает ли ребенок окружающих его людей и не спорит по пустякам?________
___________________________________________________________________
10. Регулярно с ним проводите закаливание?_________________________________
11. Всегда ли одеваете его по погоде?_______________________________________
12. Занимается ли ребенок в спортивной секции, танцами или другими видами
двигательной активности не менее 1 часа в день (помимо занятий физкультурой в
д/саду)?___________________________________________________________________
13. У ребенка есть книги о здоровье и здоровом образе жизни?__________________
СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО
АНКЕТА
«Отношение родителей к здоровью и здоровому образу жизни своего
ребенка». (Младший возраст).
Уважаемые родители, просим Вас ответить на следующие вопросы:
1. Болел ли ваш ребенок в последние полгода?______________________________
Если болел, перечислите заболевания _____________________________________
2. Сколько дней болеет Ваш ребенок?_______________________________________
3. Что было причиной его болезни? _______________________________________
___________________________________________________________________
4. У ребенка есть постоянный режим дня? _________________________________
5. Ежедневно ли Ваш ребенок выполняет утреннюю гимнастику?______________
6. Ежедневно ли он чистит зубы?__________________________________________
7. Сколько времени ежедневно проводит ребенок на свежем воздухе?___________
___________________________________________________________________
8. Употребляет ли фрукты, овощи? Сколько раз в день?_______________________
___________________________________________________________________
9. Уважает ли ребенок окружающих его людей и не спорит по пустякам?________
___________________________________________________________________
10. Проводите ли вы с ним элементы закаливания, какие?
___________________________________________________________________________
11. Всегда ли одеваете его по погоде?_______________________________________
12.
Соблюдается
ли
режим
сна
и
прогулок
в
выходные
дни?___________________________________________________________________
13.
У
ребенка
есть
физкультурный
инвентарь
дома,
какой?_____________________________________________________________________
СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО
ЛИТЕРАТУРА:
1.Берсенева З.И. «Здоровый малыш» - М., 2003
2.Кузнецова М.Н. «Система мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ» М., 2007
3.Прищепа С.С. «Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет» - М