Порядок осуществления образовательного процесса

Порядок осуществления образовательного процесса
3.1. Образовательный процесс в Школе направлен на развитие
мотивации личности к познанию и творческому удовлетворению
физкультурно-оздоровительных и спортивных потребностей. Занятия в
Школе ведутся с учетом интересов, наклонностей и способностей учащихся
и сочетают в себе индивидуальный подход и их коллективную творческую
деятельность.
3.2.
Школа
реализует
общеобразовательные
программы
дополнительного образования детей.
3.3. Занятия в Школе проводятся для возрастных групп, определенных
образовательной программой по профильному виду спорта.
Минимальный возраст детей, которые могут быть зачислены в Школу,
определяется
в
соответствии
с
Санитарно-эпидемиологическими
требованиями к учреждениям дополнительного образования детей
(внешкольные учреждения):
Минимальный возраст зачисления детей по
Вид спорта
требованиям СанПиН
Баскетбол
8 лет
Волейбол
9 лет
Дартс
7 лет
Лёгкая атлетика
9 лет
Лыжные гонки
9 лет
Пауэрлифтинг
10 лет
Спортивная аэробика
7 лет
Спортивный туризм
10 лет
Футбол
8 лет
При соблюдении организационно-методических и медицинских
требований Школа может осуществлять набор детей более раннего возраста.
Условиями набора являются:
- наличие письменного заявления одного из родителей (законного
представителя) ребенка;
- наличие образовательной программы, в которой изложена методика
физического воспитания детей раннего возраста;
- сохранение Школой набора детей в группы начальной подготовки в
возрастном диапазоне, рекомендованном образовательной программой;
- наличие у тренера-преподавателя, привлеченного к работе с детьми
раннего возраста, квалификационной категории или специальных курсов
повышения квалификации.
Максимальный возраст обучающихся - 18 лет.
3.4. Для зачисления детей в Школу необходимо представить:
- заявление родителя (законного представителя) поступающего;
- свидетельство о рождении ребенка и паспорт (при наличии);
- справку о состоянии здоровья с заключением о возможности
заниматься избранным видом спорта.
3.5. При приеме детей Школа обязана ознакомить их и их родителей
(законных представителей) с нормативно-правовыми документами:
- настоящим Уставом;
- лицензией на право ведения образовательной деятельности;
иными
документами
регламентирующими
организацию
образовательного процесса.
3.6. При приёме ребенка в Школу тренерско-преподавательский
персонал Школы должен провести собеседование (консультацию,
инструктаж) с ним и его родителями (законными представителями):
- о правилах личной безопасности;
- об особенностях выбранного вида спорта;
- о порядке и правилах подготовки обучающегося по выбранному виду
спорта;
- о факторах риска для здоровья обучающегося;
- о полноте и правильности заполнения обязательных документов;
- о режиме обучения и отдыха, личного поведения обучающегося в
Школе в процессе определенных видов спортивно-тренировочных занятий.
3.7. На спортивно-оздоровительный этап подготовки зачисляются все
дети, желающие заниматься спортом, проживающие на территории города
Екатеринбурга и не имеющие медицинских противопоказаний для занятий
спортом, без предъявления требований к уровню подготовленности на
протяжении всего периода обучения.
3.7.1. Задачи этапа:
- укрепление здоровья и компенсация дефицита двигательной
активности;
- расширение двигательных возможностей;
- общая физическая подготовка;
- формирование широкого круга двигательных умений (в том числе
выбранного вида спорта);
- формирование интереса к занятиям спортом;
- овладение теоретическими основами физической культуры и
навыками самоконтроля.
3.8. На этап начальной подготовки зачисляются все желающие
заниматься спортом, проживающие на территории города Екатеринбурга и не
имеющие медицинских противопоказаний для занятий спортом. При
невозможности зачисления в группы начальной подготовки всех желающих,
отбор рекомендуется производить по результатам сдачи контрольных
нормативов. Порядок проведения отбора устанавливается Школой и
доводится до сведения общественности.
3.8.1. Задачи этапа:
- формирование устойчивого интереса к занятиям спортом;
- формирование широкого круга двигательных умений и навыков;
- обучение основам техники двигательных действий выбранного вида
спорта, всестороннее гармоничное развитие физических качеств.
3.9. На учебно-тренировочный этап подготовки зачисляются только
обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний и прошедшие
необходимую подготовку на этапе начальной подготовки не менее одного
года, при условии выполнения ими контрольных нормативов по общей и
специальной физической подготовке, установленных образовательными
программами. Обучающиеся, не выполнившие контрольно-переводные
нормативы, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, могут
продолжать занятия на повторном курсе обучения, но не более 2-х лет.
3.9.1. Задачи этапа:
- специализация и углублённая тренировка в выбранном виде спорта;
- формирование разносторонней общей и специальной физической,
технико-тактической подготовленности, соответствующих специфике вида
спорта;
- формирование и совершенствование навыков соревновательной
деятельности;
- общая и специальная психологическая подготовка, укрепление
здоровья.
3.10. На этап спортивного совершенствования зачисляются
спортсмены, прошедшие подготовку не менее четырех лет, выполнившие
норматив кандидата в мастера спорта России (либо I юношеского (или
взрослого) разрядов, в зависимости от возраста, в игровых видах спорта).
Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при
положительной динамике прироста спортивных показателей.
3.10.1. Задачи этапа:
- совершенствование спортивного мастерства;
- повышение функциональных возможностей организма спортсменов;
- совершенствование специальных физических качеств, техникотактической и психической подготовленности;
- совершенствование навыков в условиях соревновательной
деятельности;
- поддержание высокого уровня спортивной мотивации, сохранение
здоровья.
3.11. Зачисление в Школу оформляется приказом директора Школы.
3.12. Перевод обучающихся в группу следующего этапа спортивной
подготовки проводится на основании приказа директора Школы по
рекомендации Педагогического совета на основании стажа занятий,
выполнения контрольных нормативов общей и специальной физической
подготовки, а также заключения врача (медицинской комиссии).
Обучающиеся,
не
выполнившие программные нормативные
требования, по рекомендации Педагогического совета могут на основании
приказа директора Школы продолжить повторное обучение в новом учебном
году, но не более одного года на данном этапе подготовки, начиная с учебнотренировочного, либо переводятся в спортивно – оздоровительные группы.
3.13. Отчисление и исключение из Школы.
3.13.1. Обучающиеся могут быть отчислены из Школы в следующих
случаях:
- по желанию родителей (законных представителей) на основании
заявления;
- при наличии медицинских показаний, препятствующих занятиям
избранным видом спорта, по которому осуществляется образовательный
процесс в Школе.
3.13.2. По решению Педагогического совета за совершённые
неоднократно грубые нарушения настоящего Устава допускается
исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Грубым нарушением Устава признаётся нарушение, которое повлекло
или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников,
посетителей Школы;
- причинения ущерба имуществу Школы, обучающихся, работников,
посетителей Школы.
Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры
воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание
обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других
обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также
нормальное функционирование Школы.
Исключение обучающегося оформляется приказом директора Школы.
3.14. Занятия в Школе ведутся на русском языке.
3.15. Занятия в Школе проводятся по образовательным программам по
видам спорта, разрабатываемым и утверждённым на основе примерных
программ по видам спорта, допущенных Министерством спорта, туризма и
молодежной политики Российской Федерации и (или) образовательных
программ, рекомендованных Министерством образования Российской
Федерации, а также годовому учебному плану, рассчитанному на 46 недель
учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях Школы и
дополнительно 6 недель - в условиях оздоровительно-спортивного лагеря по
индивидуальным планам учащихся на период их активного отдыха.
3.16. Основными формами образовательного процесса являются:
групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по
индивидуальным
планам,
медико-восстановительные
мероприятия,
тестирование и медицинский контроль, участие в соревнованиях, учебнотренировочных сборах в соответствии с образовательными программами.
3.17. Учреждение организует работу с обучающимися в течение
календарного года, начало учебного года - 1 сентября, для учащихся первого
года обучения - 15 сентября.
В каникулярное время Школа может открывать в установленном
порядке спортивно-оздоровительные лагеря на своей базе и на базе других
учреждений.
В случае невозможности предоставить обучающимся летний
оздоровительный отдых в условиях лагеря или баз отдыха, обучающиеся
продолжают учебно-тренировочный процесс по индивидуальным планам на
этот период, составленный тренерами-преподавателями.
3.18. Расписание занятий (тренировок) составляется Школой по
представлению тренера-преподавателя в целях установления более
благоприятного режима тренировок, отдыха учащихся, обучения их в
общеобразовательных учреждениях с учетом возрастных особенностей детей
и установленных санитарно-гигиенических норм.
В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.4. 1251-03 обучение с
учётом возрастных особенностей детей и установленных санитарногигиенических норм может проводиться в любой день недели, включая
воскресенье и каникулярные дни.
3.19. Продолжительность одного занятия в группах спортивнооздоровительной направленности и начальной подготовки не должна
превышать двух академических часов, в учебно-тренировочных группах трех академических часов при менее чем четырехразовых тренировочных
занятий в неделю; в группах, где нагрузка составляет 20 часов и более в
неделю, не более четырех академических часов, а при двухразовых занятиях
в день - трех академических часов.
3.20. Наполняемость учебных групп и объем учебно-тренировочной
нагрузки должны соответствовать требованиям, определенным нормативноправовыми актами Российской Федерации и Учредителя, в соответствии с
действующими нормативами для учреждений дополнительного образования
детей.
МаксимальНаименование
Максимальный объём
этапа
Период
Минимальная
ный
учебномноголетней
обучения, наполняемость количествентренировочподготовки
лет
группы, чел.
ный состав
ной нагрузки,
спортсменов
группы, чел.
ч/нед.
СпортивноВесь
оздоровитель- период
15
30
6
ный
обучения
Первый
15
30
6
год
Начальной
Второй
подготовки
12
30
9
год
Третий год 12
30
9
Первый
10
20
12
год
УчебноВторой
тренировочный
8
20
14
год
Третий год 7
16
16
Четвертый
5
16
18
год
Пятый год 4
16
20
Совершенство- До года
1
14
24
вания
Свыше
спортивного
1
12
28
года
мастерства
3.21. При объединении в одну группу обучающихся разных по возрасту
и спортивной подготовленности разница в уровнях спортивного мастерства
не должна превышать двух разрядов, а их количественный состав на этапе
совершенствования спортивного мастерства - 14 чел; на учебнотренировочном этапе (свыше 2х лет) - 16 чел; на учебно-тренировочном
этапе (до 2х лет) - 20 чел.
3.22. Медицинское обеспечение обучающихся осуществляется Школой
в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской
Федерации.
В целях предупреждения нарушения здоровья у обучающихся Школой
предусмотрены следующие мероприятия:
а) диспансерное обследование не менее двух раз в год;
б) дополнительные медицинские осмотры перед участием в
соревнованиях, после болезни или травмы;
в) контроль за использованием обучающимися фармакологических
средств в соответствии с антидопинговым законодательством Российской
Федерации.
3.23. Комплектование штата работников Школы производится на
основе трудовых договоров в соответствии с Трудовым кодексом Российской
Федерации, нормативными правовыми актами, регулирующими трудовые
правоотношения, и Законом Российской Федерации «Об образовании».
Условия трудового договора не могут противоречить трудовому
законодательству Российской Федерации.
К педагогической деятельности в Школе допускаются лица, имеющие
образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном
Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного
образования детей.
К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица:
- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в
соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или
подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное
преследование которых прекращено по реабилитационным основаниям) за
преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства
личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический
стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой
свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения
и общественной нравственности, а также против общественной
безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным
законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке
государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию в области здравоохранения.
Объём учебной нагрузки педагогических работников устанавливается
исходя из тарификации педагогических работников.
Педагогическая нагрузка объём которой больше или меньше нормы
часов на ставку заработной платы, устанавливается только с письменного
согласия работника.
Установленная в начале учебного года педагогическая нагрузка не
может быть уменьшена в течение учебного года по инициативе
администрации, за исключением случаев уменьшения, сокращения учебных
часов по учебным планам, программам, сокращения количества
обучающихся.
Размер заработной платы каждого работника зависит от его
квалификации, сложности выполняемой работы, количества (интенсивности),
а также качества и результативности его труда (для педагогических
работников - педагогического стажа, образования, наличия почётных званий,
государственных и ведомственных наград) и максимальным размером не
ограничивается.
3.24. Отношения между обучающимися и тренерами-преподавателями
строятся на основе сотрудничества и уважения личности. Применение
методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся
не допускается.
3.25. Школа вправе оказывать платные дополнительные услуги, не
предусмотренные соответствующими образовательными программами,
реализуемыми на бесплатной основе с целью всестороннего удовлетворения
образовательных потребностей граждан.
3.26. Оказание платных образовательных услуг осуществляется на
основании договоров, заключаемых Школой с заказчиками таких услуг в
соответствии с требованиями гражданского законодательства Российской
Федерации.
Виды и формы платных дополнительных услуг:
1) прокат спортивного инвентаря для населения;
2) секции для детей дошкольного возраста (с учётом возрастных
особенностей, установленных санитарно-гигиенических норм):
- дартс;
- лёгкая атлетика;
- лыжные гонки;
- спортивная аэробика;
- футбол;
3) секции для взрослого населения (по окончании занятий в
соответствии с учебным расписанием Школы):
- дартс;
- лёгкая атлетика;
- лыжные гонки;
- пауэрлифтинг;
- спортивная аэробика;
- спортивный туризм;
- футбол.
3.27. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть
оказаны взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в
пределах основных образовательных программ), финансируемой за счет
средств соответствующего бюджета.
3.28.
Платные
дополнительные
образовательные
услуги
предоставляются в соответствии с договорами, заключёнными Школой с
родителями (законными представителями) или третьими лицами.
3.29. Доход, полученный от платных дополнительных образовательных
услуг, используется Школой в соответствии с уставными целями и на
основании Положения о порядке использования внебюджетных средств.
Школа не вправе оказывать предпочтение одному потребителю перед
другим в отношении заключения договора, кроме случаев, предусмотренных
законом и иными нормативными правовыми актами.
Для организации платных дополнительных образовательных услуг
Школа:
- изучает спрос на дополнительные образовательные услуги и
определяет предполагаемый контингент обучающихся;
- создаёт условия для предоставления платных дополнительных
образовательных услуг с учётом требований по охране и безопасности
здоровья обучающихся;
- заключает договор с заказчиком на оказание платных
дополнительных образовательных услуг, предусмотрев в нём характер
оказываемых услуг, срок действия договора, размер и условия оплаты
предоставляемых услуг, а также иные условия;
- на основании заключённых договоров издает приказ об организации
работы по оказанию платных дополнительных образовательных услуг,
предусматривающий ставки работников, занятых оказанием платных
дополнительных образовательных и иных услуг, график их работы, учебные
планы и штаты;
- заключает трудовые соглашения со специалистами на выполнение
платных дополнительных образовательных услуг.
3.30. Школа может заключать трёхсторонние договоры с участием
Родительского комитета Школы:
- на организацию охраны здания, имущества, территории Школы с
организациями, имеющими лицензию на данный вид деятельности;
- на организацию питьевого режима обучающихся привозной
бутилированной водой с соответствующей организацией.