metodicheskie_rekomendacii_dlya_pedagogov

Методические рекомендации
для педагогов по планированию деятельности
с детьми старшего дошкольного возраста
по развитию нравственно-патриотических чувств.
Подготовила: воспитатель МБДОУ детского сада «Сказка» Лукина Л.Н.
№
п\
п
1
Этапы
Диагностическое
обследование
2
Анкетирование родителей
3
Составление социальнодемографического
паспорта семьи.
4
Консультация для родителей
«Воспитание
гражданственности через
знакомства с историей
родного города.
Опроc и беседы, выявляющие
знания и представления
дошкольников и родителей о
том, в честь кого названа
улица, на которой они живут.
Оформление родительского
уголка с рекомендациями
по теме проекта
Подбор пособий,
илюстративногодемонстрационного материала, методической
литератуы, книг по теме
проекта, фотовидеоматериалов
Оформление предметноразвивающей среды по
патриотическому воспитанию
5
6
7
8
9
Сбор фотографий,
иллюстрации, книг,
Задачи
Ответственны
е
Представление о государстве
(символах малой и большой
Родине, её природе) и
принадлежности к нему.
Обсудить цели и задачи проекта.
Сформировать интерес у
родителей по созданию условий
для реализации проекта.
Представление о составе семьи,
родственных отношений,
распределение семейных
обязанностей, семейных
традиций, об обществе
(ближайшем социуме), его
культурных ценностях
Обсудить цели и задачи проекта.
Сформировать интерес у
родителей по созданию условий
для реализации проекта.
проведении мероприятий группы
Поддержать интерес у родителей
и детей к участию в проекте.
Воспитатель
Поддержать интерес у родителей
и детей к участию в проекте.
Воспитатель
Накопление методического
материала по теме
Воспитатель,
родители
Создать предметно-развивающую
среду в группе, обеспечивающую
развитие сопричастности с
жизнью, историей и культурой
города
Побудить детей собрать о своём
городе как можно больше
Воспитатель,
родители
Воспитатель
Воспитатель,
родители
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель,
родители
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
календарей, открыток с видами
города.
Составление плана-схемы и
рассказа «Дорога в детский
сад»
Мини-сочинения «Почему так
назвали мою улицу»
информации.
Развивать интерес к
экспериментированию, умение
работать с картой-схемой.
Развивать познавательные
способности и психические
процессы- умозаключение,
исследовательские, воображение
Конкурс чтецов о городе « В
Пропагандировать произведения
каждом сердце своя Родина», о прозы поэзии патриотической
детях Великой Отечественной
направленности, воспитание
войны
подрастающего поколения в духе
патриотизма.
Экскурсии по ближайшим
Развивать потребность познавать
улицам
достопримечательности своего
города.
Образовательное мероприятие Познакомить детей с историей
«Чьи имена носят наши
названий улиц г.Ульяновска,
улицы»
с.Баратаевка
Досуг «Музыкальная карусель» Развивать интерес к родному
городу через разучивание песен,
народные игры
Конструирование «Детский сад Закрепить знания об архитектуре,
моей мечты»
познакомить с понятием
«декоративная архитектура».
Оформление альбома
Способствовать развитию
«Посмотри, как хорош дом, в
сотрудничества педагогов с
котором ты живёшь»
родителями и детьми
Родительское собрание: «Роль
Воспитывать у родителей интерес
родителей в воспитании у
и любовь к родному городу
детей любви к родному
городу».
Придумывание рассказов на
Учить детей составлять
тему: «Из окна, из окна наша
небольшие сюжетные рассказы о
улица видна»
своей улице. Воспитывать любовь
к родным местам.
Консультация на тему: «Куда
Знакомить детей с родным
повести малыша в выходной
городом.
день»
Фото-выставка
Закрепить знания детей об улицах,
«Достопримечательности
достопримечательностях родного
города, села»
города.
Беседа-рассуждение «Кто
Воспитывать уважение к людям,
помогает нашему городу(селу) делающим наш город чище и
быть чистым, красивым,
красивее, уютнее
зелёным»
Викторина «Памятники и
Уточнить и расширить
музеи нашего города»
представления детей о
достопримечательностях города.
Познавательное занятие по
Формировать знания об
теме «Моя Родина»
окружающем, познакомить с
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель,
родители
Воспитатель,
родители
Воспитатель
Воспитатель,
родители
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель,
родители
Воспитатель
Воспитатель
25
Конкурс рисунков «Мой
город», «Моё село»
26
Обработка и оформление
материалов проекта.
Оценка результатов работы
всех участников проекта
27
28
29
Пропагандирование
результатов работы в
педагогическом коллективе
своего детского сада
Презентация проекта
символом государства. Расширить
представления детей о богатствах
нашего края.
Закрепить навыки
композиционного построения
рисунка, смешивания красок.
Воспитывать интерес к
рисованию.
Воспитатель
Воспитатель
Проводится на основании
итогового диагностирования,
наблюдения и анализа различных
видов деятельности, бесед с
детьми и их родителями.
Распространение педагогического
опыта
Воспитатель
Распространение педагогического
опыта
Воспитатель,
дети
Воспитатель