План деятельности МБОУ СОШ№29 г. Белгорода

План деятельности МБОУ СОШ№29 г. Белгорода – региональной инновационной
площадки
по теме «Музей как средство воспитания и личностного развития школьника» (
2012-2015 гг.)
Цель: создание условий для развития свободной, творческой, инициативной
личности школьника путем включения ее в многообразную музейную деятельность,
обеспечивающей формирование всесторонне развитой и образованной личности.
Задачи инновационной деятельности на 2012- 2013 уч. год:
- постановка целей проекта и определение объекта;
- разработка методологических основ обеспечения и формирования базы для
инновационной работы,
- разработка диагностического инструментария для проведения мониторинга;
формирование системы критериев и механизмов оценки
образовательного и воспитательного результатов
- функционирование системы непрерывного образования “школа - школьный музей
”;
- изучение имеющегося опыта, литературы;
- проведение входной диагностики участников инновационного проекта
- создание новой музейной аудитории; расширение пространства влияния музея
посредствам создания виртуального музея.
Перечень
запланированных
мероприятий
Заседание
Подготовка
нормативной Управляющего совета о
создании инновационной
правовой
по
теме
базы школы площадки
к введению и проекта.
реализации
проекта
Создание
в
школе
рабочей
группы
по
реализации
проекта.
Уточнение педагогов инноваторов.
Направления
мероприятий
Результат
Сроки
Протокол
Август
заседания
УС,
решение
о
создании
инновационной
площадки по теме
проекта.
Приказ
о Декабрь
создании рабочей
группы
по
реализации
проекта
и
утверждении
Положения
о
рабочей группе
инновационной
площадки
Формирование
банка Размещение
на Декабрь
нормативно-правовых
сайте
школы
документов
указанных
федерального,
документов
регионального,
муниципального,
школьного уровней.
Ответственны
е
Председатель
УС
Директор
школы
Координатор
инновационно
й площадки
Издание приказов по
школе:
-О создании в школе
инновационной
площадки
по
теме
проекта.
-Об
утверждении
программы
инновационной
площадки на 2012—
2015гг.
1.
Об утверждении
календарного
плана
реализации проекта на
2012-2013уч.год.
-О
проведении
внутришкольного
контроля по реализации
проекта;
-О создании творческих
групп по реализации
темы
инновационной
площадки
Планировани Разработка Программы
е
и инновационной
площадки:
разработка
инновационн -пояснительная записка
актуальность
ой
программы,
цели,
деятельности
задачи;
в школе
содержание
деятельности;
- ожидаемые результаты
и продукты реализации
проекта;
- этапы деятельности по
реализации программы
Обеспечение
учебнометодически
ми
пособиями
для
реализации
проекта
приказы
Ноябрьдекабрь
Протокол
декабрьзаседания
январь
рабочей группы
об утверждении
пояснительной
записки,
актуальность
январь
программы, цели,
задачи;
содержание
деятельности;
ожидаемые
результаты
и
продукты
реализации
проекта;
этапы
Определение критериев деятельности по
и
показателей реализации
программы.
эффективности
реализации Проекта
Обеспеченность
Информация об регулярно
творческих
групп обеспеченности
методическими
творческих групп
пособиями
по методическими
реализации проекта.
пособиями
по
реализации
проекта. Список
литературы.
Директор
школы,
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
по УВР,
творческая
группа
Зам. директора
по УВР
Включение в
план
методической
работы
вопросов
реализации
деятельности
инновационн
ой площадки
Повышение
квалификаци
и работников
школы
участников
инновационн
ой площадки
Организацио
нное
обеспечение
деятельности
инновационн
ой площадки
Разработка раздела плана
методической
работы,
обеспечивающей
сопровождение
деятельности
инновационной
площадки.
Приказ
об
Зам. директора
утверждении
по метод.
плана
работе
методической
работы.
Раздел
плана
методической
работы, в части
сопровождения
деятельности
инновационной
площадки.
Организация обучающих Приказ
об декабрь Зам. директора
семинаров
по
теме утверждении
по УВР,
проекта.
плана-графика
Координатор
обучающих
инновационно
семинаров, планй площадки
график.
Информационная
справка
с
указанием
работников
школы
–
участников
инновационной
площадки,
Проведение
«круглых
регулярно Зам.директора
столов»,
постоянно
в течение
по ВУР
действующего семинара;
года
мастер-классов,
конференций по теме
проекта
Установление
Договоры
о
январь
Зам. директора
отношений с партнерами сотрудничестве.
по УВР
по реализации проекта
Заключение договоров о
сотрудничестве.
Реализация
видов План работы по январьКоординатор
деятельности
реализации
июнь
проекта
предусмотренных
договорных
договорами.
обязательств.
Разработка
Пакет
методик
Творческая
инструментария
для для проведения
группа, зам.
изучения потребностей и диагностики.
директора по
интересов
Диагностические
УВР, психолог,
воспитанников и их материалы
запросов
участия
в (анкеты,
деятельности по теме опросники и пр.),
проекта.
рекомендации
для специалистов
(педагоговпсихологов,
Проведение
анкетирования
по
изучению потребностей и
интересов учащихся и их
запросов
участия
в
деятельности
по
теме
проекта.
Изучить состояние и
проблемы деятельности
школьного
музея,
провести анализ научной
литературы
и
практического
опыта,
определить
концептуальные
подходы и исходные
параметры
проекта:
объект, предмет, цель,
задачи
Обеспеченность
творческих
групп
методическими
пособиями
по
реализации проекта.
Разработка
диагностического
инструментария
для
выявления
профессиональных
затруднений участников
инновационной
площадки
Проведение
входной
диагностики участников
инновационного проекта
(педагоги, обучающиеся,
родители) (Программа
мониторинга)
Теоретическое
обоснование содержания
деятельности школьного
музея
как
ресурса
духовно-нравственного,
социальных
педагогов)
для
проведения
стартовой
диагностики
в
2012-2013 уч. г.
Информационная
справка
по
результатам
анкетирования.
(стартовая,
промежуточная,
итоговая)
Информация об
обеспеченности
творческих групп
методическими
пособиями
по
реализации
проекта. Список
литературы.
Диагностический
инструментарий.
Информационная
справка
по
результатам
анкетирования,
план
мероприятий по
устранению
выявленных
проблем.
Подготовка
и
проведение
круглого
стола
«Возможности
музея
февраль
Зам. директора
по УВР
ноябрьдекабрь
Творческая
группа,
Зам. директора
по УВР
январь
Зам.директора
по УВР
февраль
творческая
группа,
координатор
проекта,
Программа
мониторинга
мартапрель
координатор,
творческая
группа
гражданскопатриотического
развития и воспитания
обучающихся.
образовательного
учреждения
в
духовнонравственном
развитии
и
воспитании
обучающихся
Семинар «Знакомство с
современными
информационными
технологиями и
применение их в работе
музея»
Информацио
нное
обеспечение
деятельности
инновационн
ой площадки
Информирование
участников
образовательного
процесса
и
общественности
по
ключевым
позициям
деятельности
инновационной
площадки.
Протоколы
собраний,
конференций,
заседаний
Управляющего
совета, МС на
которых
происходило
информирование
общественности.
Публикации
в
СМИ.
Перечень видов
используемых
информационных
ресурсов школыинтерната
с
указанием
электронных
адресов.
Использование
информационных
ресурсов школы (сайт)
для
обеспечения
широкого, постоянного и
устойчивого
доступа
участников
образовательного
процесса к информации,
связанной
с
деятельностью
инновационной
площадки
Проведение диагностики
(по плану Программы
мониторинга)
Самоанализ и отчет о Протокол
проделанной
работе заседания
(2012-2013 уч. год)
методического
совета школы
Наличие в Публичном Адрес страницы
докладе школы раздела, сайта, на которой
содержащего
размещен
информацию
о Публичный
деятельности
доклад школы
инновационной
март
Зам. директора
по УВР
в теч.
года
Зам. директора
по УВР,
творческая
группа
в теч.
года
апрель
координатор
апрель
Зам. директора
по УВР,
психолог
координатор
май
координатор
площадки.
2013-2014 учебный год:
2-й этап: реализация музейно-образовательных программ, проведение экскурсионновыставочной работы,
- апробация новых педагогических технологий для развития свободной, творческой,
инициативной личности школьника;
- апробация и внедрение новых форм коммуникации, нетрадиционных форм проведения
уроков (музейные, интегративные), проведения онлайнуроков в рамках работы виртуального музея;
- создание комплекса школьных интегрированных образовательных программ, курсов,
ориентированных на реализацию социально-педагогической функции;
- расширение методического поля за счет использования интернет-технологий;
- мониторинговые и контрольно-измерительные исследования
№
п/п
Перечень
запланированных мероприятий
1.
1
2.
2
3.
3
4.
4
5.
5
Изучение творческой активности
педагогов в рамках участия в
проекте
(промежуточная
диагностика, мониторинг)
Корректировка индивидуальных
планов
работы
педагогов,
творческих групп, участвующих в
реализации проекта
Включенность
учащихся
в
кружковую
работу на базе
школьного музея
Конкурс разработок музейных
уроков внеклассных музейных
мероприятий
Обновление форм проведения
экскурсионно-выставочной
деятельности музея.
6.
6
Проведение «круглых столов»,
мастер-классов,
семинаров
в
рамках работы инновационной
площадки (обмен опытом работы)
7.
7
Разработка, проведение музейных,
интегративных
уроков,
методических
рекомендаций,
сценариев,
дидактических
материалов урочной и внеурочной
деятельности (банк методических
Содержание
фактически
проделанной за
год работы
Характерис
тика
полученных
Сроки, место
результатов
проведения
,
мероприятий
тиражируе
мых
продуктов
сентябрь,
анализ
(в
СОШ №29
динамике)
сентябрь,
СОШ №29
планы
работы
сентябрь
октябрь,
СОШ №29
в теч. года,
музей школы
сборник
разработок
путеводител
ь,
разработка
экскурсии
в
течение материалы
года,
проведенны
СОШ №29
х
мероприяти
й
в течение года банк
методически
х разработок
8.
8
9.
9
10.
10
11.
11
12.
12
13.
13
14.
14
15.
15
16.
16
17.
17
18.
18
19.
19
20.
20
21.
21
разработок).
Организация работы виртуального
музея.
Проведение
музейных
уроков;
онлайн
–
уроки,
внеклассные
мероприятия,
виртуальные экскурсии
Изучение мотивации учащихся 911 классов «Ваше отношение к
жизни», «ценностные ориентации»
Развитие
личности
учащихся
(кадетские
классы:
2аб,
5
классы,6б,8а,9аб,10,11 классы) Изучение
уровня
проявления
воспитанности
младшего
школьника (1-4 классы)
Организация работы учащихся в
проектно-исследовательской
деятельности
Работа постоянно действующего
семинара
Педчтения:
«Формирование
гражданско-патриотического
сознания и духовно-нравственных
ценностей гражданина России
через
учебно-воспитательный
процесс»
«Нахимовские чтения» (учащиеся
8-11 классов)
регулярно,
виртуальный
музей
страница в
интернет;
разработки
на сайте
октябрь
материалы
анкетирован
ия
материалы
диагностики
ноябрь
ноябрь
справкаотчет
в течение года справкаотчет
в
течение план работы,
года,
протоколы,
СОШ №29
рекомендаци
и
ноябрь,
сборник
СОШ №29
материалов
декабрь,
СОШ №29
сборник
материалов
Изучение отношения родителей к
патриотическому
воспитанию
детей (анкетирование)
Педсовет: «Новые воспитательные
технологии»
Разработка
музейнообразовательной
программы
«Здравствуй, музей!»
Мастер-класс «Организация и
проведение музейных уроков»
декабрь
материалы
анкетирован
ия
материалы
педсовета
программа
Разработка
программы
для
учащихся кадетских классов (2-3
кл.) «Юный моряк» (внеурочная
деятельность).
Отчет о работе инновационной
площадки
апрель-май
методическ
ие
рекомендац
ии,
МБОУ
СОШ №29
программа
апрель
отчет
январь,
СОШ №29
февраль-март,
СОШ №29
апрель,
СОШ №29
22.
23.
22
24.
23
Научно-практическая
конференция
«Воспитание
гражданина,
патриота:
опыт,
проблемы, перспективы»
май,
№29
СОШ программа и
материалы
конференци
и
Работа школьных МО: наличие и
качество
продуктов
инновационной
деятельности
(публикации, издание брошюр,
участие в семинарах, педчтениях,
конференциях, обобщение опыта
работы)
Обмен опытом работы по теме
инновационной
площадки
на
уровне города, области
май,
СОШ №29
программы
семинаров;
разработки,
выступления
,
публикации
СОШ №29
материалы
в
течение семинаров,
года,
конференци
й
2014-2015 учебный год
3-й этап – заключительный,
обобщение результатов, итоговую диагностику,
самоэкспертизу, экспертизу и оценку извне; мониторинг, обмен опытом, изучение
лучшего, оформление результатов работы, апробация результатов в других учреждениях
системы образования (2014-2015 учебный год).
- систематизация и обобщение полученных результатов;
- мониторинговые и контрольно-измерительные исследования;
- активизация работы по расширению методического поля за счет использования интернет - тех
- самоанализ, анализ извне инновационной деятельности;
- принятие управленческих решений.
- оформление результатов работы;
- обобщение, распространение педагогического опыта (публикации).
- обмен ценными методическими находками;
- выявление оптимальных учебно-воспитательных технологий и методик;
- проведение мониторинга реализации программы инновационной площадки, сопоставление с
№
п/п
Перечень
запланированных мероприятий
Содержа
ние
фактичес
ки
проделан
ной за
год
работы
Сроки, место
проведения
мероприятий
Характер
истика
полученн
ых
результат
ов,
тиражиру
емых
продуктов
1
25.
2
26.
3
27.
28.
4
5
29.
6
30.
7
Корректировка
плана
инновационной площадки
Индивидуальные
планы
педагогов,
творческих
участвующих в реализации
(заключительный этап)
Проведение «круглых столов»,
классов, семинаров в рамках
инновационной
площадки
опытом работы)
работы
работы
групп,
проекта
мастерработы
(обмен
Апробация программы «Юный моряк»
Разработка,
проведение
музейных,
интегративных уроков, методических
рекомендаций,
сценариев,
дидактических материалов урочной и
внеурочной деятельности
(банк
методических разработок).
Организация
работы
виртуального
музея. Проведение музейных уроков;
онлайн
–
уроки,
внеклассные
мероприятия, виртуальные экскурсии
Сентябрь,
СОШ №29
сентябрь
планы
работы
в
течение материалы
года,
проведенн
СОШ №29
ых
мероприят
ий
в течение года
в
течение банк
года,
методичес
СОШ №29
ких
разработок
в
течение
года,
виртуальный
шк. музей
банк
разработок
;
сайт
школы
- Диагностика
уровня духовнонравственной воспитанности учащихся
6-7 классов;
анкетирование
«Патриотизм
и
верность воинскому долгу – важнейшие
качества
защитника
Отечества»
(учащиеся 11(кадетского) класса);
- личностная компетентность учащихся
8-10 классов
январь
результаты
диагностик
ноябрь, СОШ сборник
№29
выступлен
ий
февраль,
анализ,
СОШ №29
разработки
уроков,
внеклассн
ых
мероприят
ий
март
результаты
опроса
31.
8
«Нахимовские чтения» (8-11 классы)
32.
9
Месячник
воспитания
33.
10
34.
11
Изучение мотивации учащихся 9-11
классов «Ваше отношение к жизни»,
«ценностные ориентации»
Развитие личности учащихся (3аб,6а,7б,
9а,11 классы, параллель 10-х классов)
военно-патриотического
март
апрель
апрель
результаты
диагностик
35.
12
36.
13
37.
14
38.
15
(диагностика)
Изучение
эффективности
влияния
средств музейной педагогики на
формирование ценностного отношения
к культурно-историческому наследию
через
использование
психологопедагогических методик
Мониторинг.
Показатели
инновационного
потенциала
педагогического коллектива:
- восприимчивость и отношение к
новшествам;
- степень новаторства
Изучение
творческой
активности
педагогов в рамках участия в проекте
(итоговая диагностика, мониторинг)
Отчёт руководителей творческих групп
по реализации плана деятельности
инновационной площадки
39.
16
40.
17
41.
18
март-апрель
и
результаты
диагностик
и,
таблицы,д
иаграммы
апрель
результаты
анкетирова
ния
апрель
результаты
диагностик
и
в
динамике
апрель,
СОШ №29
методичес
кие
рекоменда
ции,
обеспечива
ющие
тиражируе
мость
полученны
х
результато
в.
«Роль
музейной
педагогики
в
воспитании и развитии личности
школьника»
(научно-практическая
конференция)
Работа школьных МО: наличие и
качество продуктов инновационной
деятельности (публикации, издание
брошюр,
участие
в
семинарах,
педчтениях, конференциях, обобщение
опыта работы)
СОШ №29
май
Обработка данных, анализ результатов,
соотнесение с поставленными целями,
задачами, оформление и описание хода
и
результатов
эксперимента.
Публикации. Подготовка диагностикоаналитических материалов об итогах
реализации программы
апрель-май
май
публикаци
и
сборник
выступлен
ий
программы
семинаров;
разработки
,
выступлен
ия,
публикаци
и
отчетные
материалы
,
диаграммы
.
публикаци
и
42.
19
Подготовка пакета нормативных и
содержательных
документов
по
направлению деятельности
апрель-май
43.
20
Обобщение и распространение опыта
работы
общеобразовательного
учреждения (город, область)
май-июнь
пакет
нормативн
ых
и
содержате
льных
документо
в
по
направлен
ию
деятельнос
ти
цикл
семинаров,
мастерклассов,
методичес
ких
сборников