Отчет по программе Эко-школы_Зеленый флаг в 2011_2012

Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Статистические данные
Отчетный период 2011-2012 учебный год.
Полное официальное название
Государственное бюджетное дошкольное
учебного заведения на русском
образовательное учреждение детский сад № 16
языке
Пушкинского района
Санкт - Петербурга
Официальное название учебного
заведения на английском языке
(если есть)
Ф.И.О. и должность
Никитенко Елена Борисовна - заведующая
руководителя учреждения
Ф.И.О. и должность
координатора
Ластовская Ольга Владимировна – педагог – эколог
Яламова Юлия Александровна – зам. зав. по УВР
(сотрудника, отвечающего в
учреждении за работу по программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»)
Телефон (с выходом)
Факс (с кодом)
Электронная почта
Учебное заведение
Координатор
8 (812) 470-15-51
89112924057
Учебное заведение
Координатор
8 (812) 470-15-51
99217682344
Учебное заведение
Координатор
[email protected]
Почтовый адрес учебного
заведения
Общая численность учителей
196608 Санкт – Петербург, г. Пушкин,
ул. Ахматовская, д.13
22 педагога
(преподавателей, воспитателей)
Общая численность всех
46 человек
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
сотрудников учебного заведения
Число сотрудников-участников
32
Программы
Общее численность учащихся
180
Общее число учащихся,
85
принимавших участие хотя бы в
одном мероприятии Плана
действий за отчетный период
Полное название органа местного
 СПб АППО кафедра педагогики,
самоуправления или
окружающей среды, безопасности и
местной/районной/региональной
здоровья человека
администрации, который
 ГБОУ СОШ № 403
поддерживает Вашу работу по
 Муниципальное образование г. Пушкин
проекту. Если их несколько, то
 ИМЦ Пушкинского района
укажите все.
 Экологический журнал «У Лукоморья»
 ООО «Мусоросортировочные комплексы
Северо-запада»
Общее количество учреждений, с
6
которыми сотрудничает
Вашепобразовательное
учреждение
Приоритетная тема(ы), по
 Изменение климата
которой работало учебное
 Мусор
заведение
Участвовало ли Ваше
образовательное учреждение в
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
2011-2012 учебном году в
международном проекте
Да
«Инициатива HSBC и Эко-школ
по сохранению климата»
Если да, то зарегистрировались
ли Вы на сайте проекта
Да
_____________________________________
укажите дату внесения последних изменений
Нет
_____________________________________
укажите причину
Дата принятия отчета
Принят на заседании Экологического Совета
« _15_
»
05__
2012_года
Описание 7-ми шагов на пути к получению Зеленого флага
Шаг 1. «Создание экологического совета»
Кратко опишите создание Совета (по какому принципу выбирались члены Совета,
максимум 0,5 стр.)
Члены Экологического Совета выбирались по принципу: самые
заинтересованные, активные, ответственные, увлеченные, любознательные,
опытные, коммуникабельные. В течение учебного года в ДОУ проводились
праздники, акции, конкурсы экологической направленности. В результате в
состав вошли: президент эколого – педагогического клуба «Розовое поле» , зам.зав.
по УВР, педагог – эколог, воспитатели ДОУ, 5 детей, 5 родителей.
Приведите список членов Совета
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Фамилия И.О. председателя Совета
Должность или класс (секция, группа)
Заведующая ГБДОУ, президент эколого-
Никитенко Елена Борисовна
педагогического клуба «Розовое поле»
Фамилии И.О. членов Совета
Должность или класс (секция, группа)
Яламова Юлия Александровна
Зам. зав. по УВР, член экоклуба
Ластовская Ольга Владимировна
Педагог – эколог, член экоклуба
Феткуллина Жана Алексеевна
Воспитатель подготовительной группы
Теребуха Наталья Николаевна
Воспитатель старшей группы
Лощинская Ирина Владимировна
Воспитатель средней группы
Дюжева Татьяна Сергеевна
Родитель
Конюхова Александра Михайловна
Родитель
Некрасова Анна Сергеевна
Родитель
Завьялова Евгения Михайловна
Родитель
Калиничева Яна Григорьевна
Родитель
Дюжева Маша
Воспитанница подготовительной группы
Конюхов Максим
Воспитанник подготовительной группы
Некрасов Слава
Воспитанник подготовительной группы
Завьялова Варя
Воспитанница старшей группы
Корнаухов Никита
Воспитанник старшей группы
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Шаг 2. «Проведение исследования экологической ситуации»
Кратко опишите основные направления исследований экологической ситуации
(макс. 0,5 страницы)
С воспитанниками детского сада была проведена опытно – исследовательская
работа в течение года:
- забор воды из открытого водоема (о. Колонистов) . Летом вода цветет, осеньюмутная, зимой -чистая, весной –грязная;
- сравнительный анализ из открытого водоема и дождевой воды;
- ряд опытов загрязнения атмосферы: взяты пробы снега на участке в детском
саду и снега около проезжей части; сравнительный анализ атмосферной пыли
на оконном стекле зимой и летом;
- посчитано количество мусора, производимого одной семьей дома и одной
группой (подготовительной) в детском саду.
По результатам исследовательской и опытно – экспериментальной работы
сделаны выводы и сформулированы правила.
Шаг 3. «Разработка плана действий по снижению нагрузки на окружающую
среду» (увеличьте количество строк, если нужно)
Мероприятие
К-во участников
Срок проведения
Вечер досуга «День осеннего
солнцестояния»
подготовительной
25
Октябрь2011 группы
Конкурс поделок из овощей
«Эти забавные овощи»
Ответственный
Воспитатель
Воспитатели
80
Октябрь
групп
Воспитатель
подготовительной
Экскурсия в музей воды
25
Октябрь2011 группы
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Выставка рисунков «Лес наше все»
Воспитатели
50
Ноябрь2011
Эколого – педагогический
клуб «Розовое поле»
групп
Президент клуба
21
1 раз в месяц «Розовое поле»
Акция «Покормите птиц
зимой» изготовление
кормушек
Воспитатели
50
Октябрь2011
Акция «Веселая метелка»
(уборка территории ДОУ)
58
Май 2012
Апрель2011
Участие в экологических
конференциях и семинарах
Ноябрь2011
3
Ноябрь2011
групп
Воспитатели
групп, Завхоз
Старший
воспитатель
Мастер – класс изготовление
макетов, плакатов, игрушек
на тему «Из мусора в
полезные вещи»
Воспитатели
50
Март 2012
групп
Март –
Сотрудники
Апель2012
ГБДОУ №16
Организация и проведение
районного конкурса «Мы за
то, чтобы мир повторился»
100
Сбор отработанных батареек
для Экомобиля
Воспитатели
50
Апрель2012
групп
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Акция «Посадка цветов на
клумбы»
Воспитатели
50
Май2012
групп
Заведующая
Конкурс для педагогов
Зам. Зав. по УВР
района «Сохраним планету от
мусора»
93
апрель
Воспитатель
Муз.руководитель
Экологический праздник
Воспитатель
«Мы хотим , чтобы мир
подготовительной
повторился»
60
Май2012
Подготовка и проведение
группы
Эколого –
ежегодного детского
В течение
педагогический
экологического городского
года
клуб «Розовое
фестиваля «Царскосельские
поле»,
Май
лучики»
воспитатели ДОУ
350
2012
Шаг 4. «Мониторинг и оценка»
Кратко опишите, как оценивались предварительные результаты, и
производился контроль выполнения плана действий (макс. 0,5 страницы)
Контроль за выполнением и подведением итогов проводился после каждого
проведенного мероприятия. Свое отношение к каждому мероприятию
дошкольники выражали в рисунках. В конце учебного года проведен
мониторинг с целью выявления показателя экологической воспитанности
дошкольников.
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Шаг 5. «Включение экологической тематики в школьные курсы»
Кратко опишите каким образом и в рамках каких предметов и курсов была
включена экологическая тематика или представьте информацию в виде списка
(макс. 1 стр.)
Создание экологического календаря Санкт-Петербурга и Ленинградской
области
Разработаны проекты:
 Неделя окружающей среды в детском саду;
 День оленя;
 День толерантности;
 Международный день биологического разнообразия ;
 День российских заповедников;
 День леса;
 Всемирный день друзей ;
 День экологических знаний;
 День водно-болотных угодий;
 День и ночь летучих мышей;
 Марш парков;
 Праздник синиц.
Созданы:
 Авторская дидактическая игра по сохранению климата «Город Солнечный»;
 Рабочая тетрадь «Изучение изменения климата»;
 НОД «Юные спасатели климата».
Изготовление поделок из бросового и природного материалов:
 Дерево жизни;
 Парниковый эффект;
 Город Солнечный;
 Король Мусорский и принцесса Мусоринка.
Шаг 6. «Предоставление информации и сотрудничество»
(добавьте строки, если нужно)
№
1
Мероприятия
Оформление
материалов с
описанием
Дата
проведения
Ноябрь2011
Целевая группа
К-во участн.
Результативность
Педагоги
образовательного
учреждения
4
Диплом I степени
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
2
3
воспитательной
системы
образовательного
учреждения с
экологической
направленностью
Экскурсия в
зоологический
музей
Экскурсия в
музей воды
Октябрь2011 Старший
дошкольный
возраст
Март2012
Старший
дошкольный
возраст
47
Выставка рисунков
«Животный мир»
46
Создание книги «Капля
море бережет»
Примечания:
Шаг 7. «Формулировка и принятие Экологического кодекса»
Кратко опишите процедуру разработки и принятия Экологического кодекса
(макс. 0,5 стр.) и приведите текст или фотографию
В течение работы фиксировались высказывания детей. На итоговом заседании из
собранного материала, был сформулирован и принят Экологический кодекс.
1.Бросайте мусор только в специальные баки.
Если я не брошу мусор,
Если ты не бросишь мусор,
Станет мир намного чище
И прекраснее Земля. (Слава Н.)
1. Гуляя по лесу, не оставляйте мусор.
Если каждый человек оставит в лесу мусор, то лес заболеет: муравьи пропадут, птицы,
растения, животные. Ох, плохо тогда будет! Нельзя, чтобы так было! (Варя З.)
3.Не бросайте использованные пакеты, бутылки, фантики в воду.
Если воду загрязнить
Что тогда мы будем пить?
Если воду не жалеть,
Тогда будем все болеть. (Дюжева М.)
А если в воду бросить стекло, можно ногу порезать. И кто будет виноват? Человек! (Киреева Н)
4.Расскажите младшим, что нельзя загрязнять планету.
А я не только младшему брату рассказал, как планету защитить, но и маме с папой тоже. (Никита К.)
Я всем говорю
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Берегите планету
Планеты, как наша,
Нигде больше нету. (Максим К.)
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Приложение
Конкурс поделок из овощей «Эти забавные овощи»
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Экскурсия в музей воды
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Эколого – педагогический клуб «Розовое поле» на Крестовском острове
Участие в экологических конференциях и семинарах
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Мастер – класс, изготовление игрушек на тему «Из мусора в полезные вещи»
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Организация и проведение районного конкурса
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Акция «Сбор опасных отходов для Экомобиля»
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Конкурс поделок из природного материала
Изготовление коллажа «Весенняя фантазия» с детьми – инвалидами в рамках
инклюзивного образования
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Прогулки в Екатерининском и Павловском парках
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Занятия с детьми подготовительной группы по сохранению климата
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
«Царскосельские Лучики»24.05.2012
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»
Отчет об участии образовательного учреждения
в международной программе
«Эко-Школы/Зеленый флаг»