ПЕРЕЧЕНЬ ПУБЛИКАЦИЙ Чуриловой Татьяны Михайловны

ПЕРЕЧЕНЬ ПУБЛИКАЦИЙ
Чуриловой Татьяны Михайловны
1. Клинико-рентгенологические и морфологические показатели у быковпроизводителей при нарушении обмена веществ // Диагностика, лечение и
профилактика заболеваний сельскохозяйственных животных: Сб. науч. тр. /
Ставр. СХИ. – Ставрополь,1977.
2. К ветеринарно-санитарной оценке молока, обсемененного золотистым
стафилококком // Диагностика, лечение и профилактика заболеваний сельскохозяйственных животных: Сб. научат. / Став. СХИ. – Ставрополь,1978.
3. Интенсификация продуктивности бройлеров путем периодической депривации корма, Механизм интеграции биологических систем. Проблема
адаптации // Тезисы докладов обл. научно – практической конференции молодых ученых / Ростов-на-Дону,1988.
4. Производственный опыт по влиянию депривации корма на увеличение
продуктивности цыплят-бройлеров // Физиолого-биохимические показатели
продуктивных животных / Сб. науч. тр. – Ставрополь: СХИ,1989.
5. Функциональная активация пищеварительной системы у продуктивных
животных и птиц / Актуальные проблемы ветеринарной и зоотехнической
науки в интенсификации производства: Материалы конф., посвящ. 70-летию
МВА. – Москва, 1990.
6. Испытания индуктора интерферона на цыплятах-бройлерах // Морфофункциональные показатели продуктивных животных: Сб. научных тр. /
Ставроп. СХИ. – Ставрополь, 1990.
7. Функциональная активация пищеварительной системы цыплятбройлеров путем периодической депривации корма // Морфофункциональные показатели продуктивных животных: Сб. научных тр. / Ставрополь. –
СХИ-Ставрополь,1990.
8. Биоритмы и функциональная активация пищеварительной системы цыплят-бройлеров путем периодической депривации корма / Автореферат
дисс…канд. биол. наук/ Ставропольский СХИ. – Ставрополь, 1992.
9. Влияние периодической депривации корма на показатели естественной
резистентности цыплят-бройлеров // Диагностика, лечение и профилактика
заболеваний сельскохозяйственных животных: Сб. науч. тр. / Ставр. СХИ. –
Ставрополь,1995.
10. Методические указания по биологии для подготовительного отделения
(в соавт. с Л.Г. Даниловой). – Ставрополь: Изд. ССХИ, 1992.
11. Использование АТМ в промышленном производстве (в соавт. с А.П.
Боголюбовой, А. Герасименко) / Диагностика, лечение и профилактика заболеваний сельскохозяйственных животных: Сб. науч. тр. – Ставрополь: Ставр.
СХИ,1995.
12. Хронобиологические особенности пищевой и локомоторной активности цыплят-бройлеров при депривации корма / Вестник ветеринарии: Период. науч. -производствен. Журнал. – Ставрополь, 1996.
13. Биологические ритмы и функциональная активация пищеварительной
системы цыплят-бройлеров // Диагностика, лечение и профилактика заболеваний сельскохозяйственных животных: Сб. науч.тр. – Ставрополь: Ставр.
СХИ, 1996.
14. Основные гематологические и биохимические показатели у собак породы келпи при содержании в условиях Северного Кавказа (в соавт. с Л.Г.
Даниловой, И.И. Некрасовой) // Диагностика, лечение и профилактика заболеваний сельскохозяйственных животных: Сб. науч. тр. – Ставрополь:
Ставр. СХИ,1998.
15. К вопросу разработки учебной программы по курсу «Физиология человека и экология // Актуальные проблемы и достижения в области репродукции и биотехнологии: Сб. науч. тр. – Ставрополь: ССХИ,1998.
16. Информационно-энергетическая регуляция в психотерапевтической
практике (в соавт. С В.Д. Чуриловым) // Циклы природы и общества: Материалы VΙ междун. конфер. «Циклы природы и общества» / Ставрополь,1998.
17. Адаптация функциональных систем сельскохозяйственных животных /
Материалы XVІІ съезда физиологов России, Ростов-на-Дону,1998.
18. Практикум по экологии человека (в соавт. с Губаревой Л.И., Мизиревой О.М.). – Ставрополь: Изд. СГУ, 2000.
19. Об опыте работы по поиску методов социально-психологической адаптации студентов / Социально-психологические проблемы личности: Материалы 1-ой Интернет-конференции. – Тамбов: Изд. ТГУ им. Г.Р. Державина,
2001.–Вып.5.
20. Рациональное питание как аспект физиологической экологии (в соавт. с
Топчий М.В.) / Пища. Экология. Человек: Материалы четвертой международной научно-технической конференции. – М.: МГУПБ, 2001.
21. Ритмические изменения гематологических показателей у цыплятбройлеров / Физиология человека и животных. Экологическая безопасность:
Материалы I Международной научной Интернет-конференции. – Ставрополь: Аргус, 2001.
22. Мотивации и эмоции как проявление целостной поведенческой реакции / Сб. научных трудов. – Ставрополь: СГАУ, 2002.
23. Клетка как биологическая система: учебное пособие. – Ставрополь:
Изд. СГАУ, 2002.
24. Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям по физиологии и этологии животных. – Ставрополь: Изд. СГАУ, 2002.
25. О тенденциях современного образования / Современное гуманитарное
знание о проблемах социального развития: Материалы Х годичного научного
собрания СКСИ: Ч.I. – Москва: Илекса, 2003.
26. Непредвиденная потеря объекта особой привязанности как причина посттравматического стрессового расстройства у студентов / Физиологические
проблемы адаптации: Межрегиональная конференция. – Ставрополь: Изд. во СКСИ, 2003.
27. Изменение функциональных показателей организма студентов в зависимости от режимов работы за компьютером / Материалы межрегиональной
научно – практической конференции «Приоритеты культуры и экологии в
образовании». – Ставрополь, 2003.
28. Формирование профессионального взаимодействия будущих социальных работников и психологов в процессе обучения в вузе / Научнопопулярный альманах «Социальная работа: региональный контекст». – Ставрополь: СКСИ, 2003.
29. Валеологическая культура – основа стабильного функционирования
организма студентов / Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: Материалы XI годичного научного собрания СКСИ –
Ставрополь, 2004.
30. Проявления признаков тревожного ряда у студентов при стрессах /
31. Общество и личность: интеграция, партнерство, социальная защита:
Материалы Первой Международной конференции. – Ставрополь: СКСИ,
2004.
32. Информационно-психологический терроризм как причина посттравматического стрессового расстройства. / Экология. Культура. Образование: Матер. Межрег. научно-практ. конф. – Ставрополь, МГОПУ, Вып. 14-15. – 2004.
33. Дифференциальная и возрастная психофизиология: учебное пособие. –
Ставрополь: СКСИ, 2004.
34. Анатомия центральной нервной системы: учебное пособие. – Ставрополь: Изд. СКСИ, 2004.
35. Психологическая грамотность студентов как акмеологическая инварианта профессионализма / Актуальные вопросы социальной теории и практики: сборник научных трудов, выпуск III. – Ставрополь: СКСИ, 2004.
36. О проблемах междисциплинарных исследований в психологии /
Современное состояние теоретических и прикладных социальнопсихологических и психолого-педагогических исследований в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. –
Иваново: изд. ИГУ, 2004.
37. Психогигиена и психопрофилактика эмоционального стресса у студентов / Социально-значимые заболевания: Материалы-научно-практической
конференции.– Тамбов, 2004.
38. О современных подходах к проблеме психического здоровья личности /
Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: Материалы XI годичного научного собрания СКСИ. – Ставрополь, 2004.
39. Организация самостоятельной работы студентов при изучении естественнонаучных дисциплин / Актуальные вопросы социальной теории и
практики: Сб. науч. статей, выпуск IV. – Ставрополь: Изд. СКСИ, 2005.
40. Влияние компьютерных нагрузок на изменение функциональных показателей организма студентов /
Материалы международной научнопрактической конференции, посвященной 60-летию кафедры физиологии
СГАУ. – Ставрополь: Агрус, 2005.
41. Развитие познавательных способностей студентов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла (в соавт. с Леденёвой Ю.Е., Топчий М.В.)
/ Развитие личности как стратегия гуманизации образования: Материалы IV
межрегиональной научно-практической конференции /Ставрополь: СКСИ,
2005.
42. Экология человека: Практикум для вузов (в соавт. с Губаревой Л.И.,
Мездровой О.М). – Москва: Владом, 2005.
43. Проблемы психологии деятельности в экстремальных ситуациях /
Психология XXI века: методологические основы работы психолога: Материалы VII-й Международной конференции. – СПб.: СПГУ, 2005.
44. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие. – Ставрополь: Изд. СКСИ, 2005.
45. Использование воспитывающих ситуаций в формировании толерантности к детям-инвалидам / Воспитание гражданина, человека культуры и нравственности – основа социальной технологии развития современной России:
Материалы Международного педагогического форума. – Ростов н/Д: РГПУ,
2006.
46. Влияние психического здоровья и социально-психологической адаптации на психологические особенности школьников / Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: Материалы XIII годичного
научного собрания СКСИ – Ставрополь, 2005.
47. Психологическая реабилитация детей и подростков с комплексными
нарушениями / Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития. – М.: МГГПУ, 2006.
48. Лингвосинтез как метод волюнтативной функции языка / Язык, образование и культура в современном обществе: материалы межрегиональной
научно-практической конференции. – Ставрополь: НОУ ВПО СКСИ, 2006.
49. Биология: учебное пособие. – Ставрополь: Изд. НОУ ВПО СКСИ, 2006.
50. Особенности социальной адаптации людей, имеющих признаки травматического опыта / Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: материалы XIV годичного научного собрания СКСИ. –
Ставрополь: СКСИ, 2007.
51. Готовность и адаптация студентов в условиях эмоционального стресса /
Практическая психология на современном этапе: актуальные проблемы и
тенденции развития: Материалы республиканской научно-практической
конференции. – Элиста: Джангар, 2007.
52. Информационно-психологический терроризм как причина посттравматического стрессового расстройства / Информационно-аналитические материалы по результатам межведомственного взаимодействия по опытноэкспериментальному проекту «Социальная помощь несовершеннолетним,
пострадавшим в ходе вооруженных конфликтов». – СКСИ, 2007.
53. Особенности клинических проявлений посттравматического стресса у
несовершеннолетних / Информационно-аналитические материалы по результатам межведомственного взаимодействия по опытно-экспериментальному
проекту «Социальная помощь несовершеннолетним, пострадавшим в ходе
вооруженных конфликтов». – СКСИ, 2007.
54. Развитие, социализация и воспитание личности: гуманистическая парадигма, монография (глава). – Ставрополь: СКСИ, 2007.
55. Стратегии поведения при стрессе / Актуальные вопросы социальной
теории и практики: Сборник научных трудов. – Вып. IV.– Ставрополь:
СКСИ, 2007.
56. Влияние травматического опыта на социально-психологическую адаптацию личности студентов / Психологическая наука: теоретические и прикладные аспекты исследований. – Карачаевск, 2007.
57. Психогенные факторы эмоционального стресса у студентов / Всероссийский форум по психологии экстремальных ситуаций. – СПб.: СПбГУ,
2007.
58. Психологическое консультирование как модель помощи в личностном
и профессиональном росте субъектам образовательного процесса / Развитие
личности как стратегия гуманизации образования: Материалы VI межрегиональной научно-практической конференции. – Ставрополь: НОУ ВПО
СКСИ, 2008.
59. Особенности перехода эмоциональной напряженности студентов в
стресс / Психологические проблемы современности: Материалы V научнопрактической конференции. – Ставрополь: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008.
60. Мотивация и адаптация учебной деятельности / Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: материалы XV годичного
научного собрания профессорско-преподавательского состава. – Ставрополь:
НОУ ВПО СКСИ, 2008.
61. Этиологические и патогенетические особенности психологического
стресса у подростков / Актуальные вопросы современной теории и практики:
Сборник научных статей.– Ставрополь: НОУ ВПО СКСИ, 2009.
62. Психическая напряженность как проблема психологии здоровья / Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: материалы XVI Годичного научного собрания профессорско-преподавательского
состава.– Ставрополь: НОУ ВПО СКСИ, 2009.
63. Стресс как объект научной рефлексии, монография (в соавт. с Топчий
М.В.). – Ставрополь: Ставропольбланк, 2009.
64. Современные представления о закономерностях развития стрессовой
реакции / Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: Материалы XVII годичного научного собрания профессорскопреподавательского состава. – Ставрополь: НОУ ВПО СКСИ, 2010.
65. Особенности применения здоровьесберегающих технологий в условиях
вуза / II Международная научно-практическая Интернет-конференция «Психология и педагогика инноваций в условиях непрерывного образования». –
Ставрополь: СГУ, 2010.
66. К проблеме оценки состояний и уровня стресса / Актуальные вопросы
социальной теории и практики: сборник научных трудов. – Ставрополь: НОУ
ВПО СКСИ, 2010.
67. Психологическое консультирование как модель помощи в личностном,
профессиональном росте субъектам образовательного процесса / Материалы
научно-практической конференции СГУ.– Саратов: Изд. СГУ, 2010.
68. О необходимости гуманизации современных педагогических систем в
вузе / Компетентностный подход в профессиональном образовании: политика взаимодействия Северо-Кавказского института и профессиональных работодателей: Материалы II научно-практической конференции. – Ставрополь:
НОУ ВПО СКСИ, 2011.
69. Роль личного превентивного ресурса студента в совладании с критическими жизненными ситуациями / Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития: Материалы XVIII Годичного научного собрания профессорско-преподавательского состава. – Ставрополь: НОУ СКСИ,
2011.