Профилактика травм. - Башкирский институт физической культуры

Министерство спорта Российской Федерации
Башкирский институт физической культуры (филиал) УралГУФК
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
М2.ДВ2 ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМАТИЗМА И ЗАБОЛЕВАНИЙ
В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ
по направлению подготовки 034500.68 «Спорт»
профиль «Система подготовки спортсменов»
Квалификация выпускника магистр
Форма обучения очная
2
Уфа 2014
1. Организационно-методический раздел
В программе определены цели, задачи и значение предмета для профессиональной
подготовки магистров по курсу «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе
занятий спортом».
В ходе учебных, тренировочных занятий и во время соревнований, несмотря на
самые тщательные меры предосторожности, возможны те или иные повреждения и
травмы у спортсменов.
Повреждения могут быть вызваны различными причинами: недочетами и
ошибками в методике проведения занятий; нарушением инструкций и положений по
проведению учебно-тренировочных занятий и соревнований; низким качеством
оборудования
спортивных
сооружений
и
снаряжения;
неблагоприятными
гигиеническими и метеорологическими условиями; невнимательностью спортсменов;
несоблюдением врачебных требований.
Базируясь на таких дисциплинах учебного плана, как анатомия, физиология,
биомеханика, «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе занятий спортом»
является прикладной дисциплиной, непосредственно направленной на профессиональную
подготовку магистров.
1.1 Цели и задачи дисциплины
Основной целью курса является обучение магистров комплексу медицинских знаний и
навыков в плане профилактики травматизма и оказания первой помощи, необходимых для их
будущей профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- дать знания о причинах спортивного травматизма, основных видах повреждений в
спортивной практике, особенностях травматизма в отдельных видах спорта.
-научить магистров:
-использовать в практических целях полученные знания по профилактике
спортивного травматизма;
-уметь оказывать неотложную помощь при различных спортивных травмах.
1.2 Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания
дисциплины
Магистр в результате освоения курса «Профилактика травматизма и заболеваний в
процессе занятий спортом» должен:

знать основные причины и принципы профилактики спортивного
травматизма, особенности травматизма в отдельных видах спорта, характеристику
основных повреждений в спортивной практике;

уметь применять полученные знания для профилактики спортивного
травматизма, создания с этой целью оптимальных условий при занятиях физической
культурой и спортом;

иметь практические навыки оказания первой помощи при спортивных
травмах.
1.3 Перечень формируемых компетенций
В соответствии компетентностно- ориентированным учебным планом основной
образовательной программы в результате изучения дисциплины «Профилактика
3
травматизма и заболеваний в процессе занятий спортом» формируются следующие
общекультурные и профессиональные компетенции:
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1)
- способностью к непрерывному самообразованию (ПК-15);
- способностью и готовностью организовывать и проводить учебно-тренировочные
занятия со спортсменами высокой квалификации (ПК-21);
- способностью и готовностью обобщать передовой опыт деятельности в области
спорта высших достижений и трансформировать его в учебно-тренировочный процесс
(ПК-22);
- способностью и готовностью использовать современные технологии, средства и
методы подготовки спортсменов высокого класса и оценивать эффективность их
применения (ПК-23);
способностью
и
готовностью
корректировать
тренировочную
и
соревновательную нагрузку на основе контроля состояния спортсмена (ПК-24);
- способностью и готовностью применять индивидуальный подход в учебнотренировочной и соревновательной деятельности (ПК-25);
- способностью и готовностью использовать эффективные средства
восстановления и повышения спортивной работоспособности (ПК-26)
1.4 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины «Профилактика травматизма и заболеваний в
процессе занятий спортом» магистр должен изучить основные характеристики нарушений,
происходящих в результате травматизма и заболеваний при занятиях спортом, изучить
технологии оказания доврачебной (первой) медицинской помощи, средства и методы
оказания первой медицинской помощи пострадавшему, суметь их реализовать в
практической деятельности.
Магистр должен уметь в практической деятельности:
–
определить степень тяжести пострадавшего
–
определить причину недуга и возможные последствия
–
выбрать средства и методы для оказания помощи
–
владеть технологиями, приемами и методами оказания помощи
пострадавшему
1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Активные формы работы:
-Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС). Категория работы –
аудиторная. Объем – 20 час
-Конференции, семинары. Категория работы – аудиторная. Объем – 10 час.
- Практические занятия (раздел 1 – 4). Категория работы – аудиторная. Объем
24 час.
Интерактивные формы учебной работы (14 час.)
-Интерактивные лекции. Раздел (Л №2,№3). Категория работы – аудиторная.
Объем – 4 час.
- Игровая имитация и кейс- метод– 6 час. (ПЗ, Темы: 2, 3, 4).
- Провести внешний наружный осмотр пациента и определить основные показатели
деятельности основных органов и систем. Оказать первую помощь при ранах и
кровотечениях, первую помощь при травмах груди и живота. Принципы десмургии – 2 ч.
(ПЗ№3)
- Изучить принципы оказания первой доврачебной помощи при переломах
конечностей. Изучить навыки десмургии кейс-метод - 4 ч. (ПЗ, Тема 5)
4
2. Содержание дисциплины
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1 – Состав и объем дисциплины
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия, всего
в т.ч. лекции (Л)
практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работы студента (СРС)
в т.ч.
- подготовка реферативного доклада
- подготовка к тестированию
- подготовка к зачету
Вид итогового контроля (зачет)
108/3
30
6
24
78
Распределение по
семестрам
(часы/ЗЕТ)
3 семестр
108/3
30
6
24
78
30
30
18
зачет
30
30
18
зачет
Всего
часы/ЗЕТ
2.2 Разделы дисциплины
В соответствии с государственными требованиями, заложенными в содержании
профессионального цикла, курс «Профилактика травматизма и заболеваний в процессе
занятий спортом» включает следующие разделы:
1. Организационные, педагогические
и
медико-биологические аспекты
профилактики спортивного травматизма.
2. Виды и классификация травматических повреждений.
3. Первая помощь и лечение при травмах опорно-двигательного аппарата
4. Основные принципы восстановления и реабилитации спортсменов после травм.
2.3 Темы дисциплины и их краткое содержание
Таблица 2 – Темы и их краткое содержание
№ п/п
Тема
Краткое содержание
1
2
3
Раздел 1 Организационные, педагогические и медико-биологические
профилактики травматизма в процессе занятий физической культурой.
аспекты
5
1. Организационные,
педагогические
и
медикобиологические
аспекты
профилактики
травматизма
в
процессе
занятий
физической
культурой.
1
1
2
3
4
5
Общая характеристика травматизма в процессе занятий
физической культурой. Наиболее частые причины и
механизмы повреждений. Педагогические
методы
позволяют оценить уровень развития физических
качеств, координационные способности, занимающегося
оздоровительной физкультурой.
Психологические методы дают возможность установить
характерологические
особенности
личности
физкультурника, структуру их психической деятельности.
Медико-биологическими методами на базе врачебнофизкультурного диспансера определяется состояние
здоровья лиц, занимающихся физической культурой.
При
этом
анализируются
морфологические
и
функциональные особенности их организма, общая
физическая
работоспособность,
координационные
механизмы двигательной деятельности, состояние и
возможности
анализаторных
систем
с
целью
определения годности к физическим нагрузкам.
Продолжение таблицы 2
2
3
Раздел 2 Виды и классификация травматических повреждений
2.
Виды
и Понятие об открытых и закрытых повреждениях, о легких
классификация
травмах, о травмах средней тяжести и тяжелых. Ушибы мягких
травматических
тканей, растяжения, разрывы связок, сухожилий и фасций.
повреждений.
.Раздел 3 Первая помощь и лечение при травмах опорно-двигательного аппарата
3. Первая помощь и
Повреждения мышц: ушибы, растяжения, надрывы и
лечение при травмах
разрывы; признаки повреждений, меры доврачебной
опорно-двигательного помощи.
аппарата
Вывихи суставов, полные, неполные, привычные; признаки
вывихов; меры доврачебной помощи.
Переломы костей со смещением и без смещения, открытые
и закрытые. Признаки перелома костей, доврачебная
помощь. Методы диагностики и современные подходы к
лечению травм опорно-двигательного аппарата. Мягкие
повязки, их назначение, общие правила наложения.
Классификация черепно-мозговых травм. Сотрясение
4. Виды и
головного мозга. Повреждение спинного мозга. Методы
классификация
ранней диагностики, подходы к лечению.
травматических
повреждений головы Повреждения носа - ушиб, перелом носа. Причины (удар
предметом по носу или носом о твердый предмет), признаки
повреждения носа. Доврачебная помощь при данных
повреждениях. Повреждения ушной раковины - надрывы,
переломы хряща...
5. Первая помощь и Повреждения грудной клетки и легких. Причины и
лечение при травмах механизмы повреждений. Основные признаки повреждений
внутренних органов
грудной клетки (перелом ребер, грудины) и повреждение
легких. Первая доврачебная помощь при ранении грудной
клетки и легких.
Травмы внутренних органов. Повреждения органов
6
брюшной полости. Причины и механизмы повреждений;
основные признаки повреждений органов брюшной полости:
боль в области живота, признаки внутреннего кровотечения.
Раздел 4. Основные принципы восстановления и реабилитации спортсменов после травм.
6.
Основные Физические факторы в восстановлении и повышении
6
принципы
работоспособности
занимающегося
оздоровительной
восстановления
и физической культурой.
реабилитации
Фармакологические средства. Основные требования к
физкультурников
применяемым фармакологическим средствам, повышающим
после травм.
работоспособность физкультурника и ускоряющим процессы
восстановления.
Препараты пластического действия, их влияние на организм
человека; показания к применению.
Препараты энергетического действия, их влияние на
организм физкультурника.
Адаптогены, общая характеристика, их влияние на организм
занимающегося физической культурой. Антиоксиданты, их
влияние на организм человека, показания к применению.
Лечебные мази, кремы, гели - средства реабилитации после
травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата.
2.4 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для
самостоятельной работы (примерная тематика реферативных докладов)
1.
Общая характеристика повреждений у спортсменов. Особенности
спортивного травматизма.
2.
Повреждения кожных покровов: потертости, ссадины, раны.
3.
Повреждения связочно-сумочного аппарата, растяжения, разрывы мышц,
сухожилий и фасций. Первая помощь.
4.
Понятие о миозите, миалгии, миогелозе и миофиброзе; признаки заболеваний
мышц, меры профилактики и лечения.
5.
Внутренние кровотечения и вероятность развития травматического шока.
Доврачебная помощь.
6.
Травмы периферической нервной системы. Первая помощь.
7.
Травмы костей таза. Первая помощь.
8.
Травмы грудной клетки. Пневмоторакс. Первая помощь.
9.
Понятие о компрессионном переломе позвоночника, основные признаки,
первая помощь, меры профилактики.
10.
Возникновение столбняка и его профилактика у спортсменов.
11.
Заболевания позвоночника и спортивная деятельность.
12.
Черепно-мозговые травмы и занятия спортом.
13.
Общие принципы формирования восстановительных комплексов.
14.
Роль тренера в использовании медицинских средств восстановления и
повышения спортивной работоспособности.
15
Основные причины спортивных повреждений в избранном виде спорта,
особенности травматизма в различных видах спорта.
16.
Виды оказания первой помощи при состояниях угрожающих жизни.
17. Требования к спортивному оборудованию в плане профилактики травматизма.
18.
Открытые и закрытые переломы. Способы иммобилизации переломов.
19.
Внешние и внутренние факторы спортивного травматизма; механизм
возникновения спортивных травм при переутомлении и перетренированности.
20.
Основные принципы восстановления спортсменов после различных видов
травм.
21.
Профилактика спортивных травм и повреждений в школе.
7
22.
Виды кровотечений: артериальное, венозное, капиллярное, паренхиматозное.
23.
Оказание первой помощи.
24.
Асептика и антисептика. Профилактика инфицирования ран. Аптечка, ее
состав.
25.
Фармакологические средства, применяемые для ускорения восстановления
после травм в спорте.
26.
Травматический шок. Первая помощь.
2.5 Примерный перечень вопросов к зачету
1.
Спортивный травматизм. Понятие спортивного травматизма. Причины
травматизма в спорте.
2.
Основные виды повреждений в спорте. Классификация по локализации
3.
Классификация повреждений по степени тяжести
4.
Ушибы, вывихи, растяжения. Признаки. Первая помощь.
5.
Кровотечения. Виды кровотечений. Остановка кровотечений.
6.
Переломы. Виды переломов. Первая помощь.
7.
Организационные и педагогические аспекты профилактики травматизма в
спорте.
8.
Медико-биологические аспекты профилактики травматизма в спорте.
9.
Особенности травматизма в спортивных играх. Причины и профилактика.
10.
Профилактика травматизма при различных видах спорта в школе.
11.
Особенности травматизма в тяжелой атлетике. Причины и профилактика.
12.
Особенности травматизма в циклических видах спорта. Причины и
профилактика.
13.
Особенности травматизма в технических видах спорта. Профилактика
повреждений у спортсменов в технических видах спорта.
14.
Основные принципы восстановления спортсменов после травм в различных
видах спорта.
15.
Виды кровотечений. Остановка кровотечений.
16.
Асептика и антисептика. Профилактика инфицирования ран.
17.
Профилактика столбняка у спортсменов.
18.
Травмы головы. Первая помощь.
19.
Травмы позвоночника. Первая помощь.
20.
Травмы грудной клетки. Первая помощь.
21.
Травмы брюшной полости. Первая помощь.
22.
Травмы конечностей. Первая помощь.
3 Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
3.1 Тематический план лекционных занятий
Таблица 3. Тематический план лекционных занятий
№ п/п
№
раздела
/темы
1
1/1
2
2/2
3
2/3
Наименование лекций
3 семестр
Организационные, педагогические и медикобиологические аспекты профилактики спортивного
травматизма.
Виды и классификация различных видов травматических
повреждений. Правила асептики и антисептики.
Принципы обработки различных видов ран.
Повреждения верхних и нижних конечностей.
Объем,
час.
2
2
2
8
Повреждения органов брюшной полости
ИТОГО
6
3.2 Тематический план практических занятий
Таблица 4. Тематический план практических занятий
1
№
раздела
/темы
2
1
1
2
2
3
3
1
4
2
3
5
4
6
1-4
1
3
2
4
№
п/п
Объем,
час.
Наименование практических занятий
3
4
3 семестр
4
Общая характеристика спортивного травматизма. Наиболее частые
причины и механизмы спортивных повреждений. Работа тренера.
Понятие об открытых и закрытых повреждениях, о легких травмах, о
4
травмах средней тяжести и тяжелых.
Понятие об асептике и антисептике.
Повреждения мышц: ушибы, растяжения, надрывы и разрывы;
4
признаки повреждений, меры доврачебной помощи. Наиболее
часто встречающиеся заболевания мышц у спортсменов: меры
доврачебной помощи. Переломы костей.
Продолжение таблицы 4
3
4
Сотрясение головного мозга. Классификация черепно-мозговых
4
травм. Повреждение костей черепа. Повреждение спинного мозга.
Методы ранней диагностики, подходы к лечению. Повреждения
грудной клетки и легких. Первая доврачебная помощь при
ранении грудной клетки и легких.
Физические факторы в восстановлении и повышении
2
работоспособности спортсмена. Фармакологические средства.
Стандартизированное тестирование по разделам 1-4 и решение
2
ситуационных задач по темам разделов 1-4
2
Виды кровотечений. Оказание первой помощи при различных
видах кровотечений. Реанимация Принципы десмургии
2
Помощь при повреждениях верхних и нижних конечностей.
Транспортная иммобилизация.
ИТОГО
24
3.4 Тематический план самостоятельной работы студентов
Таблица 5. Тематический план самостоятельной работы студентов
№
п/п
№
раздела
1
1-4
2
1 -4
3
1-4
Вид СРС
(наименование
Сроки выполнения
задания, темы для
СРС)
Доклад
(тема
из 3 семестр
перечня тем для СРС)
Подготовка
к 3 семестр
тестированию
Подготовка к зачету
3 семестр
Формы контроля
Доклад
семинаре
на
Объем,
час.
30
тест
30
зачет
18
9
ИТОГО
78
4 Формы контроля (текущего, промежуточного и итогового)
Текущий контроль: индивидуальный устный опрос, доклады, защита рефератов,
тесты, оценка практических умений по оказанию первой медицинской помощи.
Итоговый контроль – зачет.
№
п/п
1
2
3
1
4
5
6
7
8
9
10
5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Перечень рекомендуемой литературы
Таблица 6. Перечень рекомендуемой литературы
Наименование литературы
а) основная литература
Спортивная медицина: национальное руководство / под ред. С.П. Миронова,
Б.А. Поляева, Г.А. Макаровой. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. 1184 с.
Граевская Н.Д. Спортивная медицина. Ч. 1 [Текст] : учеб. пособие / Н.Д.
Граевская, Т.И. Долматова. - М. : Совет. спорт, 2005. - 300 с.: ил
Граевская Н.Д. Спортивная медицина. Ч. 2 [Текст] : учеб. пособие / Н.Д.
Граевская, Т.И. Долматова. - М. : Совет. спорт, 2005. - 359 с.: ил.
Продолжение таблицы 6
2
Дубровский, В. И. Спортивная медицина [Текст] : учебник / В.И. Дубровский. М. : Владос, 2005. - 528 с. : ил.
Спортивная медицина: учеб. пособие / под ред. В.А. Епифанова. М.: ГЭОТАРМедиа, 2006. 336 с.
Гладков В.Н. Некоторые особенности заболеваний, травм, перенапряжений и их
профилактика в спорте высших достижений [Текст] / В.Н. Гладков. - М. : Совет.
спорт, 2007. - 152 с.
б) дополнительная литература
Спортивные травмы : клинич. практика предупреждения и лечения : пер. с англ.
/ под ред. П.А.Ф.Х. Ренстрёма. - Киев : Олимп. лит-ра, 2003. - 472 с.
Макарова Г.А. Спортивная медицина : учебник / Г.А. Макарова. - М. : Совет.
спорт, 2003 - 2004. - 479 с.
Витамины, минералы и другие лекарственные средства в спортивномедицинской практике [Текст] : учеб. пособие / М.В. Калинин, Р.В. Конькова,
А.Н. Туренков, С.Н. Валеева. - Ростов н/Д. : Феникс, 2007. - 96 с.
Коган О.С., Савельева В.В. Спортивный травматизм: учебно-методическое
пособие. Уфа: РИЦ БашИФК, 2015. 121 с.
5.2 Перечень методических рекомендации и указаний
Таблица 7. Перечень методических рекомендации и указаний
Назначение (виды
Наименование методических указаний по дисциплине
занятий, № тем и т.д.)
Коган О.С., Савельева В.В.,Ишмеева З.Б. «Спортивный
травматизм», учебно-методическое пособие, РИЦ БашИФК, Уфа,
2015. 121 с.
Коган О.С.,Ишмеева З.Б. Методические указания для проведения
Раздел 1-4
Раздел 1-4
10
практических
занятий
по
дисциплине
«Профилактика
травматизма и заболеваний в процессе занятий спортом», РИЦ
БашИФК, Уфа, 2015. 21 с.
5.3 Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, учебных
фильмов, мультимедийных материалов и т.п.
1. Мультимедийные материалы по лекционному курсу.
2. Учебный фильм: «Профилактика травматизма в спорте», «Программа
профилактики травматизма».
5.4 Информационно-справочные системы (адреса электронных библиотек)
www.krelib.com
http://razym.ru
www.internet-biblioteka.ru