Основные этапы химической завивки

Рассмотрено
На заседании МК
Согласовано
Ст.мастерАПК
ГуляеваС.В.
_______________
__________________
ПЛАН УРОКА
Учебной практики (ПМ.02, УП.02) на 26.03.2014 года.
Группы №108 по профессии: «Парикмахер».
Место проведения : Учебно-производственные мастерские «АПК» №1.
Тема программы №6 «Химическая завивка волос».
Тема урока №6/1 «Основные этапы химической завивки», «Техника накручивания
прядей волос на коклюшки» (классическим способом).
Тип урок: «Урок упражнений по освоению трудовых приемов и навыков».
Цели урока
Образовательная цель: формирование первоначальных навыков умения
накручивания прядей волос на коклюшки.
Воспитательная цель: воспитание личностных качеств : ответственности,
дисциплинированности, добросовестности и аккуратности.
Развивающая цель: развивать операционно-контрольные умения (умение
пользоваться инструментами и приспособлениями), готовность к занятиям,
организованность, самоконтроль за качеством выполнения навыков.
Метод обучения: информационно-рецептивный ( объяснительноиллюстративный), наглядный, практический.
Комплексное обеспечение урока:
Инструменты и приспособления: коклюшки деревянные или пластмассовые
различного диаметра, расчески с обычной ручкой, расческа с остроконечной
ручкой (хвостик), зажимы, пульверизатор, бумажные салфетки, электрофены.
Парикмахерское белье: пеньюар, салфетки, полотенца.
Демонстративные образцы: инструменты и приспособления: различные виды
коклюшек; мисочки; мерные стаканчики; утепляющие шапочки; расчески;
поролоновые губки; бумажные салфетки; резиновые перчатки,; зажимы.
Материалы: составы, фиксирующие средства для химическо завивки.
Дидактические средства обучения:
Плакат «Виды химической завивки» схематическая карта «выполнение накрутки
волос на коклюшки», схематические карточки « Техника накрутки волос на
коклюшки затылочной зоны», образец на болванке: накрутка прядей волос
затылочной зоны «классическим способом».
В ходе урока формируются профессиональные и общие компетенции:
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
- ПК 2.1 Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
- ПК 2.2 Выполнять химические завивки волос различными способами.
- ПК 2.3 Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
- ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности.
- ОК 4. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
- ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Ход урока
1).Организационная часть 2мин.
 Проверка наличия обучающихся, проверка внешнего вида(спецодежды)
соответствие санитарно-гигиеническим требованиям.
 Назначение дежурных по мастерской (Сообщение дежурного о готовности
обучающихся к уроку).
2).Вводный инструктаж 60мин.
1. Сообщение темы и цели урока
2. Проверка теоретических знаний обучающихся по теме « химическая
завивка волос», путем устного опроса.
а. Что такое химическая завивка? Дайте определения.
б. Назовите методы выполнения химической завивки?
в. Перечислите виды химической завивки волос?
г. Какие цели преследует мытье головы?
д. Чем отличается щелочной перманент от кислотного?
е. Что такое текстура и структура волос?
ж. На какие волосы рекомендуется выполнять химическую завивку?
з. Расскажите охрану труда с электроиструментами?
 Объяснение и показ нового материала:демонстрация (инструментов и
приспособлений) для предстоящих учебно-производственных работ.
 Показ мастера техники накручивания прядей волос на коклюшки с
применением бумажных салфеток.
 Закрепление личного показа и проверка усвоения обучающимися
материала вводного инструктажа; при необходимости провести
дополнительный показ приемов и способов работы.
 Охрана труда при выполнении накрутки волос на коклюшки; при сушке
волос ручным феном.
 Выдача заданий и распределение обучающихся по рабочим местам.
 Задание на день: Накручивание прядей волос на коклюшки классическим
способом затылочной зоны – ( 2 часа + 2 часа)
 Сообщить критерии оценок ( см. приложение)
3). Текущий инструктаж (4 часа 40 мин).
а. Самостоятельная работа обучающихся.
б. Целевые обходы:
 Проверка организации рабочих мест;
 Соблюдение обучающимися правил охраны труда и производственной
санитарии;
 Контроль применения инструментов по назначению;
 Контроль технологии выполнения работ по накрутке прядей волос на
коклюшки;
 Оказание помощи отдельным обучающимся (при необходимости, с
проведением дополнительного индивидуального инструктажа);
 Контроль за учебно-производственной деятельности обучающихся в
течение дня;
 Контроль качества выполнения работ.
4). Заключительный инструктаж (20мин).
 Подведение итогов;
 Показ лучших работ;
 Анализ общих ошибок;
 Выставление оценок;
 Сообщить домашнее задание: отработать приемы накрутки волос на
коклюшки; Учебник «Технология и оборудование парикмахерских работ»
О.Н.Кулешкова, стр. 98-99
 Принять рабочее место;
 Продезинфицировать инструменты;
 Влажная уборка мастерской.
Мастер п/о
/Логинова Л.Н/