2 - Персональный сайт преподавателя математики и

АДМИНИСТРАЦИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОЗЫБКОВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
«Утверждаю»
Директор ГАОУСПО «Новозыбковский
медицинский колледж»
_______В.И. Шкарин
«____»________20__г.
Рабочая программа учебной дисциплины
профессиональной деятельности
Специальность Сестринское дело
Квалификация
Информационные технологии в
ЕН.02
060501
медицинская сестра
Уровень подготовки базовый
Форма обучения очная
Нормативный срок подготовки 2г. 10мес.
Образовательная база приема среднее (полное) общее образование
Новозыбков
2013г.
1
Рабочая
программа
учебной
дисциплиныразработана
на
основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по
специальности (специальностям) среднего профессионального образования
(далее СПО) 060501 «Сестринское дело» / медицинская сестра
Организация-разработчик:
учреждение
среднего
Государственное
профессионального
автономное
образования
образовательное
«Новозыбковский
медицинский колледж»
Разработчик:
Кучина Ольга Михайловна, преподаватель информатики I квалификационной
категории ГАОУСПО «Новозыбковский медицинский колледж»
Рецензенты:
Шкарина Л.А. – заместитель директора по УР ГАОУСПО «Новозыбковский
медицинский колледж», высшей квалификационной категории.
Вакулина Е.В. – доцент кафедры МФИ филиала ФГБОУВПО «Брянский
государственный университет имени академика И.Г. Петровского» в г.
Новозыбкове, кандидат физико – математических наук.
Рассмотрена на заседании МКС 060501«Сестринское дело»
Протокол № ____ от «___»__________ 20____г
Председатель МКС ___________________Зубкова М.В.
Рекомендована методическим советом ГАОУСПО «Новозыбковский
медицинский колледж» к использованию в образовательном процессе колледжа.
Заключение методического совета №____ от «____»__________20__ г.
Председатель методического совета_________________ Л.А. Шкарина
2
Лист изменений рабочей программы
2013-2014у.г.
на
1.Информационное оснащение учебной дисциплины «Информационное
обеспечение в профессиональной деятельности»
а) Ляхович В.Ф., Краморов С.О. Основы информатики. - Ростов — на — Дону,
Феникс, 2005.
б) Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности. - Ростов — на — Дону, Феникс, 2004.
Согласовано с заведующей библиотекой колледжа Рыжик И.В. подпись____
2.Методическое оснащение дисциплины:
а) перечень заданий к занятиям;
б) перечень заданий к диагностике знаний, умений, навыков;
в) материалы для промежуточной аттестации;
г) перечень заданий к срезам знаний.
Согласовано с методистом колледжа Гордиенко Г.И. подпись ________________
3.Информационно-коммуникационное оснащение дисциплины и интернеттехнологии.
Презентации к занятиям по информационной деятельности человека,
информации и информационным процессам, средствам ИКТ, технологиям
создания и преобразования информационных объектов, телекоммуникационным
технологиям.
Согласовано с бюро информатизации и компьютеризации колледжа
Корнышева Е.В. подпись_________________
Дата внесения изменений ______Кучина О.М.
подпись_________________
председатель МКС
Медведева Е.И. подпись_________________
Зам. директора по УР
Шкарина Л.А.
подпись_________________
Календарно- тематическое планирование внесено «__»_________ 20___
преподаватель
Кучина О.М.
подпись____________________
председатель МКС Медведева Е.И. подпись____________________
зам. директора по УР Шкарина Л.А.
подпись____________________
Календарно-тематическое планирование внесено «__»_________ 20___
Преподаватель
Кучина О.М.
подпись____________________
председатель МКС
Медведева Е.И. подпись____________________
зам. директора по УР Шкарина Л.А. подпись____________________
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по
специальностям среднего профессионального образования (СПО): 060101
Лечебное дело, 060501 Сестринское дело, 060203 Стоматология ортопедическая.
Дисциплина входит в состав дисциплин математического и общего
естественнонаучного цикла.
На освоение рабочей программы учебной дисциплины ЕН.02.
«Информационное
обеспечение
в
профессиональной
деятельности»
специальности 060501 «Сестринское дело» предусмотрено 117 часов. В том
числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося78 часов;
самостоятельной работы обучающегося39 часов.
В обязательный минимум дисциплины входят следующие темы:
«Информация и информатика. Вычислительная техника», «Безопасная работа за
компьютером»,
«Классификация
прикладных
программных
средств»,
«Технология обработки текстовой информации», «Технология обработки
числовой информации», «Технология обработки информационных массивов»,
«Информационная технология представления информации в виде презентаций»,
«Представление об информационно – коммуникационных технологиях»,
«всемирная сеть Интернет».
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
 использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
 использовать в профессиональной деятельности различные виды
программного обеспечения, в т.ч. специального;
 применять компьютерные и телекоммуникационные средства
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
 основные понятия автоматизированной обработки информации;
 общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных
систем;
 состав, функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
 методы и средства сбора, обработки хранения, передачи и накопления
информации;
 базовые, системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
 основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
4

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем
образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам
курса, последовательность изучения разделов математики с учетом
межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса.
5
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
7
2. СТРУКТУРА И
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
10
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
19
4. МЕТОДИЧЕСКОЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
21
5. КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
22
СОДЕРЖАНИЕ
ОСНАЩЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЕ
6
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии
в профессиональной деятельности» является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности (специальностям) СПО 060501 Сестринское дело.
1.2. Место дисциплины в
образовательной программы:
структуре
основной
профессиональной
Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
принадлежит к разделу математических и общих естественнонаучных
дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
· использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных
информационных системах;
· использовать в профессиональной деятельности различные виды
программного обеспечения, в т.ч. специального;
· применять компьютерные и телекоммуникационные средства.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
· основные понятия автоматизированной обработки информации;
· общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных
систем;
· состав функции и возможности использования информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
· методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
· базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ в области профессиональной деятельности;
· основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.
Освоение учебной дисциплины направлено (является пропедевтикой)
овладения следующими компетенциями:
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
7
проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и
качество.
ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК.4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно — коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать
и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и
осуществлять повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению
к природе, обществу, человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны
труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной
безопасности.
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных
целей.
ОК 14. Сформировать мотивацию здорового образа жизни контингента.
П.К.1.1. Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.
П.К.1.2. Проводить диагностические исследования.
П.К.1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и
неинфекционных заболеваний.
П.К.2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять
ему суть вмешательств.
П.К.2.2.
Осуществлять
лечебно-диагностические
вмешательства,
взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
П.К.2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
П.К.2.6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.
8
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;
самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
9
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
117
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
78
в том числе:
практические занятия
70
контрольные работы
2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
39
в том числе:
доклад
2
реферат
2
составление таблицы
1
составление рекомендаций
2
проекты
20
компьютерная презентация
4
база данных
4
поиск и пересылка данных
4
Итоговая аттестация в форме
контрольной работы
10
2.2. Тематический план учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
специальность: 060501 Сестринское дело.
Количество часов
Наименование темы
Теоретический
Практикумы
Самостоятельная работа
материал
78
Раздел 1.
Основы информационной культуры
1.1. Информация и информатика. Вычислительная техника.
2
4
4
2
1.2. Безопасная работа за компьютером.
Раздел 2.
Прикладные программные средства
2.1. Классификация прикладных программных средств
39
2
2
4
2
56
29
2
1
2.2. Технология обработки текстовой информации
20
10
2.3. Технология обработки числовой информации
20
10
2.3. Технология обработки информационных массивов.
8
4
2.4. Информационная технология представления информации в виде презентаций.
Раздел 3.
8
4
10
6
2
Информационно – коммуникационные технологии.
3.1. Представление об информационно – коммуникационных технологиях.
3.2.Всемирная сеть Интернет.
Контрольная работа
2
2
10
4
2
11
2.3. Календарно - тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в
профессиональной деятельности»
специальность: 060501 Сестринское дело.
Наименование
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная
Объем Уровень
разделов и тем
работа обучающихся
часов
освоения
1
2
3
4
2
2
Раздел 1.
Основы
информационно
й культуры
Тема
1.Информация и
информатика.
Содержание учебного материала:
1.Появление и развитие информатики.
2.Информация и ее свойства.
2
Вычислительная 3.Устройство персонального компьютера.
техника.
Самостоятельная работа обучающихся
2
2
Подготовка доклада по теме «История развития компьютерной техники».
Тема
1.2.Безопасная
работа за
компьютером.
Содержание учебного материала:
1.Влияние компьютерной техники на здоровье человека.
2
2.Охрана труда при работе за компьютером.
2
Практические занятия:
4
12
 Составление таблицы «Влияние вредных факторов на организм человека».
 Составление таблицы «Профилактика заболеваний, вызываемых вредными
факторами»
Самостоятельная работа обучающихся:
2
Составление рекомендаций по безопасной работе за компьютером
Раздел 2.
Прикладные
программные
средства.
Тема
Содержание учебного материала:
2.1.Классификац 1.Программные средства и их основные характеристики..
2
2
ия прикладных
2.Текстовый процессор.
2
программных
3.Табличный процессор.
2
4.Система управления базой данных
2
5.Компьютерные программы медицинского значения
2
средств.
Самостоятельная работа обучающихся
1
Составление таблицы соответствия между конкретными прикладными программами
и их назначением.
Тема
Содержание учебного материала:
13
1.Назначение текстового процессора.
2
обработки
2.Структура интерфейса текстового процессора.
2
текстовой
3. Способы создания и редактирования таблиц в текстовом процессоре.
2
4.Оформление документа с помощью графических объектов.
2
5.Использование текстового процессора в профессиональной деятельности.
2
2.2.Технология
информации.
Практические занятия:
20
 Создание текстового документа.
 Редактирование и форматирование текстового документа.
 Представление информации в табличном виде.
 Представление информации в структурированной форме.
 Внедрение графических объектов.
Самостоятельная работа обучающихся:
10
Выполнение индивидуальных проектов на тему «Здоровый образ жизни»
средствами текстового процессора.
Тема
Содержание учебного материала:
2.3.Технология
1.Назначение электронных таблиц.
2
обработки
2.Элементы электронных таблиц.
2
числовой
3.Структура интерфейса электронных таблиц.
2
4.Типы данных, форматы их представления.
2
информации.
14
5.Статистическая обработка данных средствами электронных таблиц.
2
6.Графическое представление данных.
2
7.Использование электронных таблиц в профессиональной деятельности.
2
Практические занятия:
20
 Создание электронной таблицы.
 Редактирование и форматирование электронной таблицы.
 Вычисление с помощью средств электронной таблицы.
 Сортировка и фильтрация данных электронной таблицы.
 Создание графиков и диаграмм.
Самостоятельная работа обучающихся
Выполнение индивидуальных проектов на тему «Обработка и графическое
представление медицинских статистических данных» средствами электронных
таблиц.
Тема
2.4.Технология
обработки
Содержание учебного материала:
1.Назначение систем управления базами данных (СУБД).
2
2.Структура интерфейса СУБД.
2
информационны 3. Структура элементов баз данных, способы их представления.
х массивов..
2
4.Инструменты СУБД для обработки данных.
2
5.Использование СУБД в здравоохранении.
2
15
Практические занятия:
8
 Создание базы в табличной форме.
 Редактирование и форматирование базы данных.
 Создание связей между таблицами.
 Создание и редактирование формы.
 Создание запросов.
 Создание и редактирование отчета.
Самостоятельная работа обучающихся:
4
Создание базы данных по лекарственным препаратам.
Тема
Содержание учебного материала:
2.5.Информацио
1.Назначение компьютерных презентаций.
2
нная технология
2.Интерфейс программы для создания презентаций..
2
представления
3. Технология создания презентации..
2
информации в
4.Использование компьютерных презентаций в профессиональной деятельности.
2
виде
презентаций.
Практические занятия:
 Создание компьютерной презентации.
8
 Редактирование и форматирование презентации.
 Настройка анимации.
 Создание гипертекстовых связей.
16
 Настройка и показ презентации.
Самостоятельная работа обучающихся:
4
Создание презентаций на тему «Моя будущая профессия»
Раздел 3.
Информацион
но –
коммуникацион
ные технологии.
Тема
Содержание учебного материала:
3.1.Представлени 1.Виды компьютерных сетей.
е об
2
2
2.Всемирная сеть Интернет.
2
информационно
3.Технолгия работы в сети Интернет.
2
–
4.Система управления базой данных
2
коммуникационн 5.Использование сетевых технологий в здравоохранении.
ых технологиях.
Самостоятельная работа обучающихся
2
2
Подготовка реферата по теме «Использование компьютерных коммуникаций в
ЛПУ».
Тема
Содержание учебного материала:
3.2.Всемирная
1.Назначение и интерфейс браузера.
2
17
сеть Интернет.
2.Поисковые системы.
2
3. Электронная почта.
2
4.Назначение WEB – сайтов, WEB – страниц.
2
5.Использование интернет технологий в профессиональной деятельности.
2
Практические занятия:
10
 Поиск информации в различных поисковых системах.
 Отправка и получение сообщений с помощью электронной почты.
Самостоятельная работа обучающихся:
4
Выполнение поиска и пересылки данных с помощью Интернет – технологий.
Контрольная работа
2
Всего:
117
18
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики
и информационно-коммуникационных технологий.
Оборудование учебного кабинета:
1. посадочные места по количеству обучающихся;
2. рабочее место преподавателя;
3. комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех
компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом через проксисервер в Интернет;
4. аудиторная доска для письма;
5. компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся;
Технические средства обучения:
1. мультимедиа проектор;
2. персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
3. лазерный принтер;
4. цифровой фотоаппарат;
5. цифровая видеокамера;
6. устройства вывода звуковой информации: звуковые колонки и наушники.
19
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых
дополнительной литературы
учебных
изданий,
Интернет-ресурсов,
Основные источники:
1.
Информатика: компьютерные технологии в медицине : учебник / В.П.
Омельченко, А.А. Демидова. – Ростов н/Д : Феникс, 2012. – 588 с.
Дополнительные источники:
1.
Гельман В.Я. Медицинская информатика: практикум. – СПб. : Питер, 2001. –
432 с.
2.
Информатика: практикум по технологии работы на компьютере / под ред. проф.
Макаровой Н.В. – М. : Финансы и статистика, 2000. – 256 с.
Информатика : учебник / под ред. П.П. Беленького. - Ростов н/Д : Феникс, 2003.
– 448 с.
3.
4.
Омельченко В.П., Демидова А.А. Практикум по медицинской информатике. –
Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. – 304 с.
5.
Симонович С.В. Информатика: базовый курс. – СПб. : Питер, 2001. – 640 с.
6.
Федеральный портал «Российское образование» - http:// www.edu.ru/
7.
Единое окно допуска к образовательным ресурсам .edu.ru/window
8.
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов eor.edu.ru/
9.
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов collection.edu.ru/
http :// window
http://
http :// school-
20
4. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание УМК: Инструктивно-нормативная документация
1. Законы
Российской Федерации, Постановления, приказы, инструкции,
информационные письма Министерства образования и науки Российской
Федерации и Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации, соответствующие профилю дисциплины
2.
Инструкции по охране труда, противопожарной безопасности и
производственной санитарии
3. Перечень материально-технического и учебно-методического оснащения
кабинета
Учебно-программная документация
1. Рабочая программа дисциплины
Учебно-методическая документация
1. Учебно-методические комплексы по темам
2. Комплект практических работ
Учебно-наглядные пособия
1.
Плоскостные средства обучения: таблицы, плакаты, схемы, диаграммы и др.
Компьютерные программы (обучающие и контролирующие)
Видеофильмы, слайд - фильмы, электронные образовательные ресурсы
(электронные дидактические материалы, электронные учебные модули,
электронные учебные пособия)
2.
3.
21
5.КОНТРОЛЬ И
ДИСЦИПЛИНЫ
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных
работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,
проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, Формы и методы контроля и оценки
усвоенные знания)
результатов обучения
В
результате
изучения
учебной
дисциплины «Информатика и ИКТ»
обучающийся должен:
знать/понимать
·
основные
понятия
автоматизированной
обработки
информации;
·
общий состав и структуру
персональных компьютеров и
вычислительных систем;
·
состав
функции
и
возможности
использования
информационных
и
телекоммуникационных
технологий в профессиональной
деятельности;
·
методы и средства сбора,
обработки, хранения, передачи и
накопления информации;
·
базовые
системные
программные продукты и пакеты
прикладных программ в области
профессиональной деятельности;
основные методы и приемы
обеспечения
информационной Оценка выполнения алгоритмов работы в
безопасности.
текстовом процессоре, электронных
уметь
таблицах,
СУБД,
программах
по
·
использовать
технологии созданию презентаций, компьютерных
сбора, размещения, хранения, сетях.
накопления, преобразования и Оценка
выполнения
и
защиты
передачи
данных
в индивидуального проекта.
профессионально
Оценка составлений рекомендаций по
ориентированных
безопасной работе за компьютером.
информационных системах;
·
использовать
в
·
22
профессиональной деятельности
различные виды программного
обеспечения, в т.ч. специального;
·
применять компьютерные и
телекоммуникационные средства.
23
ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.01. «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060501 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»
24