План проведения проекта

«Новогодние украшения»
А что самое приятное в Новогоднем празднике? Без сомнения -это его ожидание, в
котором обязательно – предощущение чуда. У нас подготовка к празднику прошла в виде
проекта «Маленькие дизайнеры, или в ожидании новогоднего чуда».
Цель: просвещать детей и родителей в вопросах новогодней истории страны, участвовать
в создании новогоднего дизайна сада, групповой и раздевальной группы.
Задачи:
- развивать познавательную активность дошкольников;
- наживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников;
- просвещать родителей в вопросах новогодней истории страны;
- повышать творческую активность детей в роли маленьких дизайнеров в праздничном
оформлении групп;
- создавать творческую праздничную атмосферу в преддверии Нового года.
Актуальность проекта:
Актуальное время новогодних праздников – это время красивых и добрых сказок. Для
чего нужно украшать своё жилище, чем можно поднять настроение взрослых и малышей?
В настоящее время компьютеров и телевизоров приобщение детей и родителей к
творческому сотрудничеству становится просто необходимым. Решение этой проблемы
является наиболее актуальной.
1 неделя проекта называлась «История новогодней открытки».
Цель: участвовать в создании новогодней открытки.
Задачи: развивать познавательную активность;
повышать вовлеченность родителей в деятельность детского сада.
Мероприятия: Проводились беседы с детьми: «Зима пришла», «Для чего нужна
новогодняя открытка», «Кукла Маша в гостях у детей», «Прогулка в зимний лес»;
рассматривались иллюстрации с зимней тематикой.
Для родителей были созданы рубрика «Поиграйте с детьми», информационный стенд
«Игры- забавы зимой», книжка- раскладушка «Как приготовить новогоднюю игрушку».
Проводились беседы с родителями с просьбой сделать новогоднюю открытку, которые
создавались также и руками детей.
В конце 1 недели сделали выставку новогодних поздравительных открыток, сделанных
совместно с родителями
.
2 неделя называлась «История новогодней игрушки».
Цель: участвовать в создании новогодней игрушки.
Задачи: развивать познавательную активность;
организовывать совместную деятельность родителей и детей по созданию новогодней
игрушки; ознакомить с историей новогодней игрушки, составление рассказов о любимой
игрушке.
Мероприятия: беседы с детьми: «Как украшают ёлку зимой», «Зима белоснежная», «Как
живут звери зимой». Во время аппликации изготавливали новогодние игрушки и гирлянду
для ёлки. Детей ознакомили с историей новогодней игрушки. Составляли рассказы о
любимой игрушке.
Для привлечения внимания детей к игрушкам в конце 2 недели сделали выставку
новогодних игрушек на ёлку, сделанных руками родителей и детей.
3 неделя «В ожидании новогоднего чуда».
Цель: участвовать в создании новогоднего дизайна группы.
Задачи: повышать творческую активность детей в роли маленьких дизайнеров в
праздничном оформлении группы; создавать творческую праздничную атмосферу.
Мероприятия: игровые ситуации «Звери - музыканты», «Новогоднее представление»,
развивали речь детей во время бесед о зиме. Привлекали детей к украшению группы. Для
родителей дали рекомендации, как провести досуг в семье в новогодние каникулы.
Дети с родителями подготавливали карнавальные костюмы. Нас захватывал творческий
процесс и мы с удовольствием вместе с детьми украшали группу, разучивали стихи и
песни.
А на елке резвятся игрушки:
Кони, гномики, шишки, шары,
Где-то спрятались в ветках хлопушки,
И искрятся дожди мишуры.
Ветер зимний, холодный проказник,
К нашим окнам снежинками льнет Тоже хочет, наверно, на праздник Но его в дом никто не зовет.
…Яркой сказкой промчатся недели
Под лучами рождественских звезд,
И уйдет, растворяясь в метели,
Добрый дедушка - старый Мороз.
Итоговое мероприятие: на Новогоднем представлении, которое стало итоговым нашим
мероприятием «Здравствуй, зимушка-зима! » пришло много мам и пап, бабушек и
дедушек. Им очень понравилась наша новогодняя сказка. Дети включились в веселье:
пели, играли, водили хороводы. Именно во время подготовки и проведения этих
представлений в детском саду была заложена добрая традиция- творить чудо новогодней
сказки для детей творческим коллективом педагогов и родителей.
Считаю, что в процессе работы над проектом поставленные задачи были успешно
решены. Родители были просвещены в вопросах новогодней истории страны, вовлечены в
деятельность ДОУ. Дети активно участвовали в оформлении группы, знают историю
новогодней игрушки, составляют рассказ о любимой игрушке.
В группе была создана праздничная атмосфера преддверии Нового года!!!
Вот и пришел во все детские сады Новый Год! Какая красота! Все детки, как с
картинки: девочки-принцессы, снежинки, а мальчики-снеговики, зайчики.
А какая елка!
Глаза разбегаются от блеска. Всё
сверкает, и лучи зимнего солнца играют своими бликами на елочных игрушках.И,
конечно же, сказочные персонажи, которые приходят к ребятам в этот светлый
праздник! Это - Зима, Снежок, Волчата, Снежная Королева, и самое главное,
Дедушка Мороз и Снегурочка.
Вот так, с танцами, песнями, плясками, шутками, играми, мы встречаем этот
Новый Год в нашем детском саду .
Радуйтесь и встречайте этот праздник вместе с нами!
План проведения проекта
№ Названия этапов проведения проекта
п/п
1. Разработать конспект проведения НОД
для детей среднего дошкольного
возраста
2. Проведение НОД
3. Проведение мастер-класса с детьми
4. Совместная работа с родителями
Период проведения
30.11.15-05.12.15
07.12.15-12.12.15
08.12.15
08.12.15-12.12.15