Пояснительная записка. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Среднее общеобразовательное школа с. Старопохвистнево Структурное подразделение «Детский сад « КОЛОСОК». Авторами проекта являются: старший воспитатель Пирхелева Г.Л. воспитатель Табакова В.А. ПРОЕКТ на тему «СЕМЬЯ» Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. «Семья – это та самая среда, в которой человек учится, и сам творит добро» В. А. Сухомлинский. Тематическое обычаи. поле: Семья. Взаимоотношение в семье. Семейные традиции и Проблема: Детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи, однако содержание работы в детском саду не обеспечивает решения поставленной задачи в полной мере. Актуальность проблемы: В дошкольном возрасте происходит формирование культурно – ценностных ориентаций. Семья есть важнейший институт воспитания патриотических качеств ребёнка. У детей нечеткие, неясные, несформированные представления о семье, об уровнях ценности семьи. В детском саду отсутствуют условия для обобщения материала по формированию у старших дошкольников семейных ценностей. Родители недооценивают значимость семейных традиций. Нет согласованности в вопросах воспитания детей. Цель проекта: Создать условия для развития речевых и творческих способностей детей, в процессе реализации творческого проекта «Семья». Задачи проекта: Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи. Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т.е. потребность к формированию семейных ценностей. Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с воспитателями и родителями. обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. вызвать у детей желание рисовать портреты взрослых людей, передавать отличительные особенности (цвет глаз, длина волос, усы у папы) Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада. Шаги по реализации проекта: Беседы: «Моя дружная семья», «Традиции моей семьи», «Как я помогаю дома», «Мои близкие». Практические задания: 1. Изготовление генеалогического дерева. 2. Чтение художественной литературы. 3. Коллаж «Моя семья» 4. Аппликация «Моя семья в восточном гороскопе». Игровая деятельность: Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Дочки матери». Дидактические игры «Дом», «Чей малыш». Выставка рисунков: «Моя мама - самая лучшая», «Наша дружная семья» «Как мы отдыхаем». Спортивный праздник: «Папа, мама, я – спортивная семья!» Планируемое время на реализацию проекта по этапам. Этап Содержание деятельности Поисковый Поисковая работа по иллюстративного материала подбору по теме Кол-во часов 3 «Семья»; Аналитический Анализ имеющейся информации. Поиск оптимального достижения цели проекта. Пошаговое планирование работы. Практический Выполнение запланированных шагов: 1. Беседы. 2.Практические задания: изготовление генеалогического дерева. чтение художественной литературы. коллаж «Моя семья» аппликация «Моя семья в восточном гороскопе» Презентационный Форма проведения - электорнная Контрольный Анализ результатов 2 7 1 Тип проекта: Информационно – практико - ориентированный для детей 5-6 лет. Продолжительность проекта: 1 месяц. Участники проекта: дети старшей группы 5-6 лет, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель. Материально-технические ресурсы: ИЗО материалы (карандаши, бумага, заготовки для аппликации и т.д.), музыкальное сопровождение, фотограф, литература, мячи, палки, ведра, метлы, скакалки, пары галош, сумки, стулья. Продукт проекта: Спортивный праздник: «Мама, папа, я – спортивная семья» Виды деятельности. 1. Воспитатель вместе с детьми. Беседы «Моя дружная семья», «Традиции моей семьи», «Как я помогаю дома», «Мои близкие». Заучивание пословиц и поговорок о семье, дружбе, пальчиковые игры. (Приложение 1) Изготовление подарков для родителей. Сюжетно-ролевые игры “Семья”, “Дочки-матери”. Выставка рисунков «Моя мама - самая лучшая», «Наша дружная семья» «Как мы отдыхаем». Дидактические игры «Дом», «Чей малыш». 2. Родители – дети. Беседы с детьми о своей семье, родственниках. Составление генеалогического дерева. Аппликация «Моя семья в восточном гороскопе». Коллаж «Моя семья» 3. Воспитатели – родители – дети. Фотовыставка “Наша семья”, “Отдыхаем всей семьей!”. Спортивный праздник: «Мама, папа, я – спортивная семья» (Приложение 1) Список литературы: 1. Е.К. Ривина «Знакомим дошкольников с семьей и родословной». Пособие для педагогов и родителей. Москва Мозаика-Синтез 2008г. 2. А.Н. Онучин «Твое родословное дерево» Практическое пособие по составлению родословной. Пермь: Издательство Ассоциации генеалогов- любителей, 1992г. 3. Интернет – ресурсы: - http://vseposlovici.ru/2010/12/20/poslovicy-o-seme/ -http://www.razumniki.ru/detskie_stihi_pro_semyu.html -http://pedolimp.ru/konkurs.php?kid=101 4. Фотографии участников проекта с личного разрешения родителей.