Рекомендуемые программы, модули антикоррупционной

Рекомендуемые программы, модули антикоррупционной направленности
№
п/п
1.
Название
разрабатываемой
программы, модуля
антикоррупционной
направленности
Учебная программа для
учащихся
общеобразовательных
учреждений,
образовательных
учреждений начального и
среднего
профессионального
образования (ОУ НПО и
СПО) «Противодействие
коррупции: исторический
опыт, проблемы и пути
реализации»
Название
образовательного
учреждения, в котором
разрабатывается
программа, модуль
антикоррупционной
направленности
Государственное
образовательное
учреждение
дополнительного
профессионального
образования повышения
квалификации)
специалистов
«Санкт-Петербургская
академия постдипломного
педагогического
образования»
Краткая пояснительная записка к
разрабатываемой программе,
модулю антикоррупционной
направленности
Аннотация, раскрывающая
содержание разрабатываемой
программы, модуля
антикоррупционной направленности
Цель программы:
Формирование антикоррупционного
мировоззрения молодежи,
устойчивости личности в
коррупционных ситуациях и
предупреждение коррупционного
поведения граждан.
Основные задачи:
- дать общее представление об
исторических формах коррупции,
особенностях ее проявления в
различных сферах
жизнедеятельности, причинах,
вредных последствиях данного
явления;
- сформировать навыки адекватного
анализа и личностной оценки
данного социального явления с
опорой на принцип историзма;
- сформировать комплекс знаний,
обеспечивающих в
коррупциогенных ситуациях
поведение в соответствии с
правовыми и морально-этическими
Одна из наиболее острых тем,
которые существуют в обществе, –
тема противодействия коррупции.
Отсутствие целенаправленной и
всесторонней борьбы с коррупцией,
системы мер по противодействию
этому негативному явлению,
массового осуждения общественным
сознанием коррупционного
поведения приводит к укоренению
этого страшного социального недуга.
В настоящее время коррупционное
поведение не только сохраняется, но
и перестает быть постыдным.
Коррупции невозможно
противостоять без участия
гражданского общества. Молодежи
завтра предстоит участвовать в
общественной жизни, бизнесе,
производстве и т.д. Воспитание
неприятия молодым поколением
коррупции как явления, абсолютно
несовместимого с ценностями
современного правового государства,
нормами;
- создать условия для воспитания у
молодых людей негативного
отношения к коррупции;
- стимулировать мотивацию
антикоррупционного поведения.
Целевая аудитория – учащиеся 9-11
классов общеобразовательных
учреждений, ОУ НПО, ОУ СПО.
Программа является
междисциплинарной,
интегративной, содержание
раскрывается модульно в рамках
различных учебных дисциплин:
истории, обществознания,
правоведения, географии,
литературы и др. Ее использование
возможно в качестве курса по
выбору, факультатива.
– важнейшая задача современного
образования.
Система антикоррупционных идей,
взглядов, принципов, в которых
отражается негативное отношение
личности, социальных групп и всего
общества к коррупционной
деятельности, должна органично
дополнить мировоззренческую
картину подрастающего поколения.
Основные программы антикоррупционной направленности
№
п/п
1.
Название основной
программы
антикоррупционной
направленности
Программа «Система
гражданско-правового
образования в
образовательных
учреждениях
Санкт-Петербурга»
Название
образовательного
учреждения, в котором
организовано обучение по
основной программе
антикоррупционной
направленности
Государственное
образовательное
учреждение
дополнительного
профессионального
образования повышения
квалификации)
специалистов «СанктПетербургская академия
постдипломного
педагогического
образования»
Краткая пояснительная записка к
основной программе
антикоррупционной направленности
Аннотация, раскрывающая
содержание программы
антикоррупционной направленности
Программа переподготовки (506
часов) ориентирована на контингент
руководителей школ и их
заместителей по учебновоспитательной работе.
На основе этой программы созданы
программы, ориентированные на
разные группы педагогов:
- «Этико-правовое образование в
начальной школе: курс «Я и мой
мир» для учителей начальных
классов (72 часа);
- «Содержание и методика
преподавания курса «Социальная
практика» (обществознание 6-7 кл.)
для преподавателей основной
школы (72 часа);
- «Содержание и методика
преподавания курса обществознания
«Права человека в свободной
стране»
«Петербургская модель гражданскоправового образования. Модульное
построение преподавания
Программа направлена на обучение
педагогов технологиям
формирования у учащихся четких
нравственных ориентиров и правовой
культуры личности, что позволяет
добиваться осознанного негативного
отношения учащихся к различным
нарушениям права, в том числе и к
проявлениям коррупции.
2.
Программа «Система
гражданско-правового
образования в
образовательных
учреждениях
Санкт-Петербурга»
118 общеобразовательных
учреждений и отдельные
этапы в 100
общеобразовательных
учреждениях
3.
Программа оперативноцелевых курсов
2009 г.: 2 группы (50 чел.)
на базе НМЦ
обществознания в 8-9 классах» для
преподавателей основной школы
(72 часа);
Данные программы реализуются
ежегодно – подготовку проходят
100 педагогов, работающих с
учащимися.
Программа носит ярко выраженный
воспитательный характер, т.к.
ориентирована на формирование
нравственной и правовой культуры
личности, патриотизма и
гражданственности, т.е. позволяет в
комплексе решать задачи
воспитания в школе. Охватывает все
этапы школьной жизни (начальная,
основная и старшая школа) с
преемственностью между этапами.
Ядро ее составляют преподаваемые
на каждом этапе специальные
обществоведческие курсы этикоправого содержания, на уроках
которых последовательно решаются
задачи формирования системы
позитивных, социально значимых
нравственных ориентиров. Для
данной системы характерно
обеспечение единства урочной и
внеурочной деятельности учащихся,
связь с жизнью микрорайона и
города.
Целевая аудитория: учителя
истории и обществознания.
Программа «Система гражданскоправового образования в
образовательных учреждениях
Санкт-Петербурга» ориентирована на
последовательное, на протяжении
всех лет обучения формирование у
учащихся на специальных уроках
(обществознание) четких
нравственных ориентиров и правовой
культуры личности, что позволяет
добиваться осознанного негативного
отношения учащихся к различным
нарушениям права, в том числе и к
проявлениям коррупции.
Проблемы образования тесно
связаны с проблемами
«Формирование
антикоррупционного
мировоззрения учащихся
на уроках истории и
обществознания»
(36 часов)
Петродворцового и
Красносельского районов.
Цель:
Распространение антикоррупционных идей и взглядов, освоение
педагогами методических приемов
формирования антикоррупционного
мировоззрения школьников на
уроках истории и обществознания.
Обогащение содержания учебных
программ, учебников идеями и
материалами об антикоррупционной
деятельности.
общественного развития. Важная
роль в становлении личности
отводится школе. Воспитание
неприятия молодым поколением
коррупции как крайне негативного
явления – важнейшая задача школы.
В содержании рассматриваются
проблема коррупции как
исторического и социопсихологического феномена, вопросы
истории противодействия
государства коррупции, ее типы,
причины коррупционного поведения
и негативные последствия.
Предложены приемы активного
обучения, тематика эссе, дискуссий,
методические материалы к
практикумам и др., которые позволят
убедительно показать, каким образом
коррупция разъедает общественную
мораль, девальвирует содержание
труда, культивирует алчность,
жадность, игнорирование закона,
насилие.
Дополнительные программы антикоррупционной направленности
№
п/п
Название
образовательного
учреждения, в котором
организовано обучение по
дополнительной
программе
антикоррупционной
направленности
Краткая пояснительная записка к
дополнительной программе
антикоррупционной направленности
Аннотация, раскрывающая
содержание программы
антикоррупционной направленности
Оперативно-целевые
курсы «Противодействие
коррупции:
исторический опыт,
проблемы и пути
реализации» (36 часов)
Государственное
образовательное учреждение
дополнительного
педагогического
профессионального
образования центр повышения
квалификации специалистов
Петродворцового района
Санкт-Петербурга
«Научно-методический центр»
Целевая аудитория: работники ОУ.
Программа является междисциплинарной, интегративной, содержит
лекционный и практикоориентированный блок.
Цель:
способствовать развитию такой
важнейшей личностной
характеристики педагога как
социальная ответственность;
познакомить с наиболее
эффективными путями
формирования антикоррупционного сознания и поведения
молодежи.
Программа реализуется силами
СПбАППО.
Коррупции невозможно
противостоять без участия
гражданского общества.
Форсированное формирование
особой, крайне неблагоприятной для
коррупционной системы
психологической среды в обществе –
должны быть поставлены в разряд
важнейших направлений
деятельности школы. Программа
направлена на стимулирование
негативного отношения педагогов к
проявлениям коррупции, их обучение
технологиям формирования у
учащихся антикоррупционного
мировоззрения как на уроках, так и
во внеурочной деятельности.
Оперативно-целевые
курсы «Формирование
антикоррупционного
мировоззрения учащихся
на уроках истории,
обществознания» (36
Государственное
образовательное учреждение
дополнительного
педагогического
профессионального
образования центр повышения
квалификации специалистов
Красносельского района Санкт-
Целевая аудитория:
учителя
истории и обществознания.
Цель:
Освоение педагогами методических
приемов формирования
антикоррупционного мировоззрения
Проблемы образования тесно
связаны с проблемами
общественного развития. Важная
роль в становлении личности
отводится школе. Воспитание
неприятия молодым поколением
Название дополнительной
программы
антикоррупционной
направленности
1.
2.
часов)
Петербурга
«Научно-методический центр»
школьников на уроках истории и
обществознания.
Предлагаемые вопросы и задания,
темы самостоятельных творческих
работ, практикумов и др. позволят
углубить и конкретизировать знания
учителей и учащихся в данной
области.
Программа реализуется силами
СПбАППО.
коррупции как крайне негативного
явления – важнейшая задача школы.
В содержании рассматриваются
проблема коррупции как
исторического и социопсихологического феномена, вопросы
истории противодействия
государства коррупции, ее типы,
причины коррупционного поведения
и негативные последствия.
Предложены приемы активного
обучения, тематика эссе, дискуссий,
методические материалы к
практикумам и др.
Модули антикоррупционной направленности
№
п/п
1.
Название модуля
антикоррупционной
направленности
«Государственная
антикоррупционная
политика: сущность,
основные направления»
надпредметный модуль
антикоррупционной
направленности.
Название
образовательного
учреждения, в котором
организовано обучение
по модулю
антикоррупционной
направленности
Государственное
образовательное
учреждение
дополнительного
профессионального
образования повышения
квалификации)
специалистов
«Санкт-Петербургская
академия постдипломного
педагогического
образования»
Краткая пояснительная записка к
модулю антикоррупционной
направленности
Аннотация, раскрывающая
содержание модуля
антикоррупционной направленности
Цель: ознакомить слушателей
годичных курсов с политикой
государства по борьбе с коррупцией
и укреплению правопорядка.
Способствовать формированию у
педагогов и руководителей
образовательных учреждений
антикоррупционного сознания
Целевая аудитория - руководители
образовательных учреждений,
педагоги - предметники, классные
руководители.
Кол-во часов: 6.
Общее количество слушателей за
год 2648 человек.
Данный модуль является частью
программы, читающейся для всех
слушателей годичных курсов и
посвященный характеристике
современного образования. Данный
модуль включает следующие
основные вопросы:
- Сущность коррупции. Политический,
социальный, экономический,
нравственный аспекты;
- Опасность коррупции для
государства, общества, граждан.
Проявления коррупции в различных
сферах;
- Юридический аспект: документы о
борьбе с коррупцией. Коррупция как
нарушение прав человека;
- Факты коррупции в сфере
образования. Меры по ее
предотвращению;
- Педагогический аспект:
формирование у учащихся четких
нравственных ориентиров и правовой
культуры личности – основной путь
развития у них антикоррупционной
2.
3
Модуль в рамках
образовательной
программы «Теория и
методика обучения
(история,
обществознание)
«Формирование
антикоррупционного
мировоззрения учащихся
на уроках истории и
обществознания» (8-12
часов)
Государственное
образовательное
учреждение
дополнительного
профессионального
образования повышения
квалификации)
специалистов
«Санкт-Петербургская
академия постдипломного
педагогического
образования»:
Кафедра социальногуманитарного
образования,
Центр истории и
обществознания
СПбАППО (175 чел. за
уч.год)
Модуль в рамках всех
Государственное
управленческих программ образовательное
(нормативно-правовой
учреждение
блок) «Организация
дополнительного
антикоррупционного
профессионального
образования и пропаганды образования повышения
в ОУ» ( 2 часа)
квалификации)
специалистов
«Санкт-Петербургская
академия постдипломного
педагогического
образования»:
Кафедра управления и
Целевая аудитория: учителя
истории и обществознания.
Цель:
Распространение антикоррупционных идей и взглядов, освоение
педагогами методических приемов
формирования антикоррупционного
мировоззрения школьников на
уроках истории и обществознания.
Лучшие методические разработки
будут представлены на сайте
СПбАППО.
Целевая аудитория руководители
ОУ, ДОУ
2 часа.
позиции.
Данный модуль является частью
программ всех слушателей
переподготовки и годичных курсов
для учителей истории и
обществознания.
Модуль рассматривает следующие
вопросы:
- Актуальные проблемы содержания
историко-обществоведческого
образования по антикоррупционной
тематике.
- Методические аспекты
формирования антикоррупционного
мировоззрения школьников на уроках,
во внеурочной деятельности.
Юридический аспект: юридические
документы о борьбе с коррупцией и ее
предотвращение
экономики образования.
(100 чел. за уч.год)
4
Модуль в рамках всех
программ, реализуемых
кафедрой «Формирование
социальной
компетентности» (2-4
часа)
Государственное
образовательное
учреждение
дополнительного
профессионального
образования повышения
квалификации)
специалистов
«Санкт-Петербургская
академия постдипломного
педагогического
образования»:
Кафедра социальнопедагогического
образования (70 человек)
Целевая аудитория зам директора по
ВР, классные руководители
Рассматриваются вопросы
воспитания антикоррупционных
установок личности, 2-4 часа
В ходе обучения слушатели осваивают
современные технологии воспитания
нравственности, формирования
социальной компетентности,
знакомятся с формами проведения
классного часа данной тематики