Практическая и самостоятельная работы по истории

Уважаемые студенты!
Те, кто пропустил занятия, должны сдать выполненную практическую работу
К 10 октября и прислать на мой электронный адрес [email protected]
1 задание: Знание терминологии.
Соотнесите понятие и определение.
Понятие
Определение
1) международный конфликт
а) военное столкновение ниже порога стратегической войны, без подключения
основных военных сил противоборствующих сторон;
2) международный кризис
б) осуществляется с согласия конфликтующих сторон с целью прекращения
военной фазы конфликта;
3) миротворчество
в) одна из форм проявления межгосударственных противоречий на стадии их
значительного обострения, когда стороны предпринимают открытые действия
друг против друга с целью реализации своих интересов, используя при этом все
доступные средства;
4) терроризм
г) идея “упреждающей интервенции”, которая переносит сражение на
территорию противника, срывает его планы и противостоит наиболее
серьезным угрозам еще до их появления;
5) “принуждение к миру”
д) когда противостояние сторон сопряжено с угрозой его перерастания в
вооруженную борьбу;
6) конфликт низкой
интенсивности
е) это силовая акция, направленная на прекращение вооруженных
столкновений и установление мира.
7) информационная война
ж) расчетливое использование насилия или угрозы применить насилие для
создания атмосферы страха и достижения своих целей, которые имеют
политический, религиозный, идеологический характер.
8) США “Концепция
единичного гарантированного
уничтожения”
з) воздействие на информацию и информационные системы противника с
одновременным укреплением и защитой собственных информационных
систем.
II задание: Знание фактического материала.
I. Соотнесите классификацию международных конфликтов:
Критерии:
Примеры:
1. От количества участников
а) территориальные
б) экономические
2. От географического положения
в) конфликты с возможностью компромиссов (“с ненулевой суммой”)
г) вооруженные
3. От времени протекания
д) длительные
е) религиозные
ж) этнические
4. От характера используемых средств з) невооруженные
и) краткосрочные
к) глобальные
5. От возможности урегулирования
л) многосторонние
м) региональные
н) конфликт с противоположными интересами (“с нулевой суммой”)
6. от причины
о) двусторонние
п) локальные
Образец ответа: 1 – в, г, д
2. Разделите перечисленные явления:
Причины “цветных революций” Алгоритм “цветных революций”
а) наличие активных зарубежных спонсоров;
б) пассивность власти, которая не может сопротивляться “режиссерам” данной постановки;
в) запрет применять насилие, исключается участие военных сил;
г) недовольство действующей властью и наличие социально-экономических проблем в стране;
д) участие иностранцев не должно стать известно СМИ;
е) хорошее знание обычаев, традиций и культуры данного общества;
ж) активное привлечение СМИ;
з) наличие особого символа, например цвет или цветок;
и) заранее выбранный лидер из уже “раскрученных” политиков; к) мобильность и умелая работа с
целевыми группами населения.
3. Крупными по численности вооруженными силами обладают: (расставьте по порядку)
Китай
Россия
Северная Корея
Индия
США
4. Крупнейшими военными бюджетами мира обладают: (расставьте по порядку)
Япония, Франция, Россия, Великобритания, США, Китай, Индия, Германия, Италия, Южная Корея.
5. Что характеризует эти явления? Предложенные варианты расположите в нужном столбце. И
сформулируйте вывод из данных слов.
ВОИНА: ВООРУЖЕННЫЙ КОНФЛИКТ:
Образец ответа: война: 2, 5, 7
1. Причины: экономические и политические противоречия.
2. Формы борьбы: вооруженная, информационная.
3. Формы борьбы: политическая, дипломатическая, экономическая, информационная,вооруженная.
4. Юридические признаки:




объявление войны
разрыв дипломатических отношений
аннулирование договоров
введение военного положения.
5. Участвуют только вооруженные силы или их часть. Все остальные сферы общества не
затрагиваются.
6. Причины: национально-этнические, и религиозные противоречия.
7. Усиливается централизация власти. Перестраивается экономика и быт общества. Полная или
частичная мобилизация.
Вывод: из предложенных слов составьте вывод
Есть, войной, является, вооруженный конфликт,
любая война, но не любой
Самостоятельные работы необходимо прислать на мой электронный адрес
[email protected]
к 1 ноября
1. Самостоятельная работа Основные направления развития ключевых регионов мира на
рубеже веков (XX и XXI вв.)
ПОДГОТОВИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ НЕ МЕНЕЕ 10 СЛАЙДОВ
Практические рекомендации по созданию презентаций
Создание презентации состоит из трех этапов:
I. Планирование презентации – это многошаговая процедура, включающая
определение целей, изучение аудитории, формирование структуры и логики подачи
материала. Планирование презентации включает в себя:
1.
Определение целей.
2.
Сбор информации об аудитории.
3.
Определение основной идеи презентации.
4.
Подбор дополнительной информации.
5.
Планирование выступления.
6.
Создание структуры презентации.
7.
Проверка логики подачи материала.
8.
Подготовка заключения.
II. Разработка презентации – методологические особенности подготовки слайдов
презентации, включая вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение
текстовой и графической информации.
III.
Репетиция презентации – это проверка и отладка созданной презентации.
Требования к оформлению презентаций
В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них.
Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению
данных блоков.
Оформление слайдов:
Стиль

Соблюдайте единый стиль оформления

Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.

Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны
преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).
Для фона предпочтительны холодные тона

На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов:
один для фона, один для заголовка, один для текста.

Для фона и текста используйте контрастные цвета.

Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Фон
Использование цвета
Таблица сочетаемости цветов в приложении.
 Используйте
возможности
компьютерной
представления информации на слайде.
Анимационные эффекты
анимации
для

Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами,
они не должны отвлекать внимание от содержания информации на
слайде.

Используйте короткие слова и предложения.

Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.


Заголовки должны привлекать внимание аудитории.
Предпочтительно горизонтальное расположение информации.

Наиболее важная информация должна располагаться в центре
экрана.


Если на слайде располагается
располагаться под ней.
Для заголовков – не менее 24.

Для информации не менее 18.

Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.

Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.

Для выделения информации следует использовать жирный шрифт,
курсив или подчеркивание.

Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже
строчных).
Следует использовать:
Представление информации:
Содержание информации
Расположение информации на
странице
Шрифты
Способы выделения
информации

картинка,
надпись
должна
o
рамки; границы, заливку;
o
штриховку, стрелки;
o
рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее
важных фактов.
Объем информации

Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом
информации: люди могут единовременно запомнить не более трех
фактов, выводов, определений.

Виды слайдов
Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые
пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды
слайдов:



с текстом;
с таблицами;
с диаграммами.
Последний слайд – источники информации
2. Самостоятельная работа обучающихся «Сущность и причины локальных, региональных,
межгосударственных конфликтов на рубеже веков» ( СОСТАВИТЬ ТАБЛИЦУ)
НАЗВАНИЕ ( С
ПРИМЕРАМИ)
ПЕРИОД
ПРИЧИНА
СУЩНОСТЬ