С одной стороны, творческий процесс по изготовлению игрушек

Материалы
регионального конкурса
«Наша дружная семья - ДОУ, папа, мама, я!»
номинация «Семейное хобби»
МДОУ «Детский сад комбинированного вида
№186 «Белочка» Фрунзенского района
г.Саратова
Петрова Ирина Леонидовна
(воспитатель)
Маркова Инна Игоревна
(родитель)
Обучение дошкольников правилам безопасного поведения на улице очень
актуально в настоящее время, так как с каждым годом возрастает
интенсивность движения транспорта и, к сожалению, этот процесс
сопровождается увеличением дорожно-транспортных происшествий, в которых
страдают дети. Чтобы оградить детей от опасности, необходимо начиная с
дошкольного возраста, готовить их к встрече с улицей, городским движением.
Поэтому изучать дорожную азбуку с детьми надо с дошкольного возраста. Но
как сделать, чтобы изучение правил дорожной безопасности было
результативным вызывало устойчивый интересу дошкольников?
Педагогами был найден один из путей эффективного изучения ПДД с
малышами. Это метод интеграции двух деятельностей: художественнотворческой и игровой. Но процесс запоминания правил дорожного движения
намного эффективнее, если ребёнок в игре будет использовать предмет,
поделки, изготовленные своими руками, если, к тому же, процесс изготовления
поделки ребёнку очень интересен.
Из всего многообразия художественного творчества мы выбрали оригами,
работу с яичными скорлупками и объёмную аппликацию. Вышеперечисленные
виды ручного труда активизируют деятельность ребёнка, создают возможность
для него увидеть практическое применение продукта своего труда.
Искусство оригами, особенно любимое детьми, помогла создать
различные человеческие фигурки, которые выполняют роль пешеходов в
настольных играх с дорожными ситуациями. Чудесные скорлупки из яиц –
один из самых благоприятных материалов для поделок. Он держит форму,
объём, легко поддаётся окраске, хорошо оклеивается бумагой. Из заранее
приготовленных яичных скорлупок получились разнообразные по окраске
симпатичные автомобильчики и знаки дорожного движения. Их ребенок с
удовольствием используют в играх по ПДД.
Достаточно легкой и интересной для дошкольников является объёмная
аппликация, позволяющая сконструировать настоящую улицу с домами,
дорогой, деревьями светофором и дорожными знаками. Такая улица помогает
проигрывать дорожные ситуации с уже выполненными раннее игрушками из
скорлупок и оригами.
С одной стороны, творческий процесс по изготовлению игрушек
развивает воображение дошкольников, укрепляет моторику, воспитывает
художественный вкус. С другой стороны, активизируется и интерес к
запоминанию правил дорожного движения в игровой деятельности.
Воспитывает потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Закрепляет представления детей о назначении светофора, о его сигналах.
Уточняет, что обозначают его цвета: красный, желтый, зеленый. Дает понятие о
том, что машины - это транспорт, что транспорт бывает разным. Сформирует у
ребенка представление об организации движения пешеходов и транспорта на
дороге.
Не остались в стороне от творческого процесса нашей семьи и
воспитатели. Педагоги провели практикумы, где ребятишки с интересом
осваивали увлекательные виды ручного труда.
Особенности взросло-детского проекта заключается в том, что в проекте
принимают участие дети, родители, педагоги. Совместный сбор материалов по
теме проекта, раскрывают творческие способности детей, что, естественно,
сказывается на их результатах. С помощью этого проекта было изучено
назначение светофора, закрепление его сигналов, обозначение цветов: красный,
желтый, зеленый, знаки дорожного движения!
СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!!!