Кострома музыкальная - Образование Костромской области

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КОСТРОМЫ
«Детский сад № 30»
Мозжухина Анна Александровна (вступительное слово)
Окружим детей красотой искусства
Под эстетическим воспитанием традиционно подразумевается процесс
формирования у подрастающего поколения эстетического отношения к
действительности. Оно связано прежде всего с восприятием, пониманием и
наслаждением прекрасным в жизни, искусстве, природе. Одним из средств
эстетического воспитания выступает музыка, литература. Эти средства
являются окном в мир познания окружающего, областью выражения
эмоционального внутреннего состояния, формой художественно - образного
осмысления информации.
Как известно, восприятие литературы, музыки в старшем дошкольном
возрасте осуществляется через слушание музыкальных произведений и
произведений литературы в исполнении педагогов, в записи. Для того, чтобы
восприятие было полноценным, детей необходимо настроить, создать
соответствующую обстановку. Педагоги нашего ДОУ для себя определили
другой путь. Это организация совместных творческих мероприятий детей и
педагогов. Сегодня вашему вниманию мы представляем развлечение
«Русонькины сказки». В рамках этого мероприятия вы увидите различные
формы музыкально – художественной деятельности детей, в которой
принимают участие педагоги. Их роль – это не только исполнение
музыкальных произведений в условиях действия музыкального номера, а
передача образов искусства, настроения, обеспечение взаимопонимания
между артистами, несмотря на различный возраст. Дети слушают живой
звук, видят настрой и сценическое поведение педагога.
Развлечение, которое вы сегодня увидите построено на литературном
материале костромской поэтессы Валентины Виноградовой. В её творчестве
очень много моментов, которые близки и понятны детям. Стихи Валентины
Виноградовой способствуют формированию глубоких чувств любви к Малой
Родине через представление в стихах природы, архитектуры Костромы.
Очень интересный последний сборник поэтессы. Все стихи сборника связаны
единым образом русской девочки Русоньки, через характер, которой
представляется читателю красота, ценность родного края. Очень тонко
отражает автор христианскую направленность своих произведений. Образ
маленькой девочки доступен пониманию детей старшего дошкольного
возраста. Такой материал можно взять за основу при разработке
разнообразных форм работы с дошкольниками.
Стало традицией нашего детского сада представлять
родителям
сотворчество детей и педагогов в условиях отчётных итоговых мероприятий.
Всё это способствует формированию потребности в духовном росте
эстетическом развитии ребёнка.
и