ищук ольга владимировна

ИЩУК ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА
"Без прошлого нет будущего"
Род деятельности: Образование
Номинация: Наследие Подмосковья
Муниципальное образование: Бронницы г.о.
Проект
Кратко о себе:Закончила Винницкий технический университет. В 2001 году аттестовалась на
должность воспитателя в МДОУ№8 г.Бронницы .Имею педагогический опыт с детьми разных
возрастых групп, творчески-активная личность.Участвую в мероприятиях и досугах детского
сада,владею ИКТ технологиями . Веду активный образ жизни, веселая, жизнерадостная. В
данный момент получаю педагогическое образование в Коломенском социально-гуманитарном
институте. Имею двух сыновей.
"Без прошлого нет будущего"





Цель проекта:
Создание условий патриотичесого воспитания старших дошкольников. Воспитание у детей
интереса и любви к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям,
традициям.
Задачи проекта:
Знакомить детей с историей и бытом русского народа, устным народным творчеством,
обычаями и традициями; знакомить с разнообразием предметов домашнего обихода, их
названиями и назначением; воспитывать уважение к рукотворному миру человека; воспитывть
патриотические чувства и развивать духовность.
Описание проекта:
О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку
обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой
живешь. Духовность, доброта, любовь к Родине становяться дефицитным качеством людей.
Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются
предпосылки патриотических качеств, развиваются представления детей о человеке,
обществе и культуре. Упускать этот период нельзя. Поэтому в детском саду я уделяю большое
внимание приобщению детей к истокам народной культуры при взаимодействии с родителями.
Мной был разработан проект, направленый на формирование патриотических качеств
дошкольников ,на формирование уважения к русской народной культуре. Вид проекта познавательно-информационный, долгосрочный. Начало реализации проекта с октября 2012г.
по май 2013 г. Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители
воспитанников. Цель проекта: создание условий патриотического воспитания дошкольников
через воспитательно-образовательный процесс, приобщение детей к народной культуре,
формирование уважения к русской народной культуре. Задачи: знакомство детей с историей и
бытом русского народа, устным народным творчеством, обычаями и традициями, познакомить
с разнообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением, воспитание
уважения к труду; воспитание патриотических чувств и развитие духовности. В октябре для
получения наглядной информации-распечатки иллюстраций русской избы, фотографий
старинных предметов я посетила Коломенский исторический музей. После изучения
методической литературы был составлен план работы с детьми и родителями. С ноября, с
детьми проводились беседы: "Как люди раньше жили", "Русская изба", "Русские народные
праздники", "Русские народные сказки", "Предметы народного быта". В месяц проводилось по
два занятия. Беседы чередовались продуктивной деятельностью: рисование- "Деревянные
дома", "Русские народные костюмы"; лепка из соленого теста- "Угощение для избы", "Чугунки
да крынки", "Каравай". Во второй половине дня проводилось чтение поговорок и пословиц о
русской избе, печке, а также дети прослушивали русские народные песни, колыбельные "Во
поле березка стояла..", "Калинка-малинка", "Во кузнице" и др. Дети познакомились с
дидактическими играми "Из какой сказки персонаж?", "Предмет нашего времени-что было
раньше?". Для лучшего запоминания и представления о жизни наших предков мной был
оформлен в группе мини-музей "Предметы старины", сделан макет "Руская изба". В этой
деятельности мне помогали родители. В музей принесли старые вещи и предметы: чугунки,
самовар, глиняную и деревянную посуду, лапти, плетеные коврики, свечки и др. С родителями
велась работа взаимодействия по выполнению проекта. На родительском собрании родителей
ознакомила с проектом и его мероприятиями, была информация на стендах. В группе была
представлена выставка совместных рисунков родителей и детей "Копилка русских народных
сказок". В конце марта в рамках детского сада на методобьединении проведено итоговое
интегрированное занятие "Путешествие в прошлое". Участвовало 12 детей, 30 педагогов.
Завершающим этапом проекта была рекомендация родителям посетить Бронницкий
исторический музей вместе с детьми. Посетило музей 9 семей.
Мероприятия в рамках проекта:
1.С ноября по май 2012-13г.проведено 5 бесед, чтение поговорок, пословиц, прослушивание
русских народных песен, колыбельных. Участники дети-24 чел. 2. занятия по продуктивной
деятельности: лепка-3 занятия, рисование-2 занятия. Участники дети, количество 24 чел. ,
мероприятия проводились в группе детского сада .3. Городское методическое объединение,
итоговое занятие "Путешествие в прошлое". Место проведения МДОУ №8. Количество
участников - 30 педагогов, 12 детей., март 2013г. 4. Родительское собрание. Участники родители, 20 чел., декабрь 2012г. МДОУ №8 .5. Выставка совместных рисунков родителей с
детьми. Участники родители и дети - 30 чел., группа детского сада, январь 2013г. 6.
Посещение родителями с детьми исторического музея г. Бронницы. Участники дети -10 чел.,
родители - 9 чел., май 2013г.
Охват проекта:
Аудитория проекта дети, родители, педагоги от 5 чел. до 200 чел.
Затраченные ресурсы:
Изучение методической литературы-в течении проекта, подбор наглядного и дидактического
материала для проведения занятий-печатный материал-350 руб., покупка дидактической игры
"Из какой сказки персонаж"-120 руб. Изготовление макета "Русская изба"- одна неделя, 200
руб.Оформление мини- музея предметов народного быта-около двух недель, затраченные
ресурсы 0 руб.-помощь родителей. Подготовка атрибутов для итогового занятия: прокат
русских народных костюмов-1 день 150 руб., пластилин для выполнения налепов 2 упаковки60 руб.,картон для изготовления кокошников-1 упаковка-40 руб., покупка пайеток, бисера,
бусин для украшения кокошника-80 руб.
Достигнутые результаты:
У детей появился интерес к прошлому русского народа. Дети узнали как раньше называлась
наша страна-Русь, как назывались помещения в избе- сени, горница, что такое "красный
угол". У детей расширились представления и словарный запас о предметах народного быта на
Руси, об одежде крестьян, о еде. У детей появилось понимание о необходимости беречь
народные традиции. Совместная деятельность с родителями помогла расширить предметную
среду в группе для духовно-патриотического воспитания дошкольников: мини-музей
"Предметы старины", макет "Русская изба".
Ссылки на материалы проекта:
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-bez-proshlogo-net-buduschego.html,
Дата старта проекта: 01.10.2012
Сайт проекта:
bronsad8.edumsko.ru/
Документы, подтверждающие достижения соискателя, реализацию проекта, сроки и
стоимость проектаDocument (JPG, 5.78Mб)Document (PPTX, 2.18Mб)Document (JPG, 1.6Mб)