о прохождении производственной практики

АККРЕДИТОВАННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО
УПРАВЛЕНИЯ»
ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
для студентов, обучающихся по направлению подготовки
«Психология»
Магистерская программа «Социальная психология»
всех форм обучения
Москва, 2014
1
Программа производственной практики рассмотрена и одобрена на
заседании кафедры психологии.
Протокол № ________ от ______________2014г.
Составитель: к.пс.н., доцент кафедры психологии Кравченко И.А.
Программа
производственной
практики
для
студентов
Московского университета государственного управления по направлению
подготовки «Психология» (магистратура) для всех форм обучения.
Магистерская программа «Социальная психология». – М. : МУГУ, 2014. –
21 с.
2
Содержание программы
1. Общие положения
4
2. Цели и задачи практики
5
3. Требования к результатам прохождения практики………………...…6
4. Содержание практики
5. Организация производственной практики
9
11
6. Прохождение практики, оформление и защита отчёта по практике 13
7. Типовая структура отчёта о прохождении практики
Приложения
15
16
3
1. Общие положения
Производственная практика – вид учебной работы, направленный на
расширение и закрепление теоретических и практических знаний,
полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и
совершенствование практических навыков по избранной магистерской
программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Прохождение
производственной
практики
является
частью
цикла
профессиональных дисциплин и входит в систему практической подготовки
психолога.
В
магистранты
процессе
изучают
прохождения
принципы,
производственной
методы,
технологии,
практики
стандарты
психологической деятельности; знакомятся с реальными проблемами
практической
деятельности
профессионального
психологов;
взаимодействия,
приобретают
психологической
навыки
диагностики,
психологического сопровождения и консультирования; учатся проводить и
представлять результаты эмпирического исследования; в целом расширяют
собственный профессиональный опыт.
Производственная практика является составной частью основной
образовательной программы профессиональной подготовки магистрантов.
Программа практики разработана в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом высшего образования по
направлению
«Психология»,
магистерская
программа
«Социальная
психология», квалификация «магистр», рабочим учебным планом АНОУ
ВО МУГУ по направлению «Психология», квалификация «магистр».
Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным
планом, утвержденной программой практики, индивидуальным заданием
магистранта и завершается составлением отчета по практике и его защитой.
2. Цель и задачи производственной практики
4
Производственная
«Психология»
практика
проводится
с
магистрантов
целью
по
углубления
профессиональных
знаний,
формирования
профессиональных
компетенций, освоения
направлению
и
расширения
общекультурных
форм
и
и
способов
профессиональной деятельности, приобретения опыта профессиональной
деятельности психолога в соответствующих профилю подготовки сферах.
Задачами практики являются:
- углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения;
- закрепление в практической деятельности знаний и умений,
полученных магистрами в процессе изучения теоретических и прикладных
дисциплин;
- развитие и закрепление навыков профессиональной деятельности
квалифицированного
психолога,
способного
адекватно
решать
исследовательские и практические задачи в учреждениях различного типа;
- развитие профессиональных качеств в соответствии с требованиями
к личности и умениям психолога;
- развитие навыков квалифицированного поиска, отбора, анализа и
обобщения информации, актуальной для собственной практической
деятельности;
-
установление
психологического
контакта
и
обеспечение
позитивного взаимодействия в коллективе той организации, где магистрант
проходит производственную практику;
- развитие умений планировать и осуществлять профессиональное
взаимодействие с различными категориями граждан, нуждающихся в
психологической помощи и поддержке;
- умение находить оптимальные решения на основе современной
методологии и соответствующего ей психологического инструментария с
5
учетом
требований
качества,
надежности,
валидности,
стоимости,
информационной, социальной и экономической безопасности;
- определение задач исследования, разработка концептуальных
моделей, рабочих планов и программ проведения научных исследований и
методических разработок;
- овладение умениями и навыками оформления и ведения
специальной документации психолога;
- освоение методов и приобретение опыта практической деятельности
в соответствии с основными направлениями деятельности психолога:
психодиагностической,
психопрофилактической
и
сопровождающей,
консультативной, психокоррекционной, научно-исследовательской;
- освоение современных психотехнологий и диагностических
методик, необходимых в профессиональной деятельности психолога;
- разработка теоретических и методических моделей психодиагностики;
методов сбора первичных данных, их анализ и интерпретация; разработка
технических
заданий
на
программное
обеспечение
экспертных
психодиагностических систем;
-
приобретение
навыков
анализа
и
интерпретации
данных,
полученных в процессе психодиагностики;
-
формирование способности к самоанализу и рефлексии своей
практической деятельности.
3. Требования к результатам прохождения практики
В
результате
прохождения
производственной
практики
у
магистрантов должны сформироваться следующие компетенции:
1.
общекультурные компетенции (ОК):
6

самостоятельному овладению новыми методами исследования, к
изменению
научного
и
научно-практического
профиля
своей
профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий
деятельности (ОК-2);

способность к активному общению в научной, производственной и
социально-общественной сферах деятельности (ОК – 3);

способность к свободному применению русского и иностранного
языков как средству делового общения, активной социальной мобильности
(ОК – 4);

способность к использованию на практике навыков и умений в
организации научно-исследовательских и научно-практических работ (ОК –
05);

способность к принятию ответственности за свои решения в рамках
профессиональной компетенции, выработке нестандартных решений в
проблемных ситуациях (ОК – 6);

способность к использованию знаний правовых и этических норм при
оценке последствий своей профессиональной деятельности (ОК – 10);

способность оформить, представить в устной и письменной форме
результаты выполненной работы (ОК- 11);
2.
профессиональные компетенции:
в научно-исследовательской деятельности:

готовность к профессионально профилированному обращению к
антропометрическим, анатомическим и физиологическим параметрам
жизнедеятельности человека в фило- и онтогенезе (ПК – 9);

способность и готовность к овладению навыками анализа своей
деятельности как профессионального психолога и умению применять
методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации
собственной деятельности и психического состояния (ПК – 11);
в практической деятельности:
7
– способность к постановке прикладных задач в определенной области
применения психологии (ПК – 16);
– готовность к диагностике, экспертизе и коррекции психологических
свойств и состояний, характеристик психических процессов, различных
видов деятельности индивидов и групп на основе инновационных
разработок (ПК – 17);
– готовность к созданию эффективных программ, направленных на
предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и
развитии, а также профессиональных рисков в различных видах
деятельности (ПК – 18);
– готовность к комплексному профессиональному воздействию на уровень
развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой
сферы,
самосознания,
психомоторики,
способностей,
характера,
темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуации
в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации
психического функционирования человека (ПК – 19);
в проектно-инновационной деятельности:
– готовность к выбору и применению психологических технологий,
позволяющих осуществлять решение новых задач в различных областях
профессиональной практики (ПК – 24);
в организационно-управленческой деятельности:
–
готовность
к
мониторингу
потребностей
основных
видов
психологических услуг профессионально-предметной области (ПК – 34);
– способность к организации работы психологической службы в
определенной сфере деятельности общества (ПК – 35);
– способность к установлению творческих и профессиональных контактов
с психологическими и непсихологическими организациями и службами (ПК
– 38);
8
– готовность к подготовке служебных документов и ведению деловой
переписке (ПК – 39);
–
способность
к
использованию
организационно-правовых
основ
профессиональной деятельности (ПК – 40).
4. Содержание практики
Производственная практика проводится во 2 семестре в объеме 4
недель (216 ч., 6 з.е.):
1. Организационный этап.
Участие в установочном собрании и консультациях по практике.
Подготовка дневника прохождения практики.
Ознакомление с организацией, её структурой и особенностями
функционирования;
потенциальными
руководителями
и
реальными
психологической
клиентами,
службы,
профессиональными
и
социальными группами, условиями профессиональной деятельности;
Знакомство
с
должностными
обязанностями
психолога
и
нормативными документами, регламентирующими его деятельность,
кругом решаемых задач, сферой деятельности, проблемами, имеющими
место в данное время, спецификой конкретных ситуаций;
Знакомство с содержательными особенностями психологического
сопровождения учебного процесса в образовательном учреждении,
лечебного процесса – в учреждении здравоохранения, производственного
процесса – в учреждениях других типов. Изучение потребностей
организации в соответствии с основными направлениями деятельности
психолога.
2. Этап планирования.
Осуществляется планирование практической деятельности, которое
должно учитывать содержание основных направлений работы психолога в
9
учреждении, определяться целями и задачами проводимого магистрантом
исследования. Определение проблемы, объекта и предмета исследования,
подбор диагностических методик. Составление графика мероприятий, их
методическое обеспечение.
3. Практический этап.
На
данном
этапе
магистрант
осуществляет
пилотажную
диагностическую деятельность в соответствии с поставленными задачами,
выбранными в процессе исследования диагностическими методиками и
составленным
планом
психодиагностическое
практической
заключение
работы.
и
Составляет
краткое
качественно-количественное
представление результатов пилотажного диагностического обследования.
4. Аналитический этап.
Магистрант
осуществляет
анализ
результатов
знакомства
с
организацией, условиями профессиональной деятельности, потребностей
организации в соответствии с основными направлениями деятельности
психолога и др. На данном этапе целесообразно использовать полученные
при диагностическом исследовании данные. В соответствии с выявленными
в
процессе
анализа
результатов
исследования
потребностями
в
психологической помощи корректируется основной план практики
магистранта.
5. Этап подведения итогов.
Проводится
анализ
результатов
производственной
практики,
наиболее удавшихся форм работы; анализ собственной деятельности с
указанием субъективных и объективных трудностей, возникших при
выполнении основных видов деятельности. Результаты производственной
практики обобщаются и оформляются в виде отчета. Предполагает участие
в заключительной конференции по итогам практики.
5.Организация производственной практики
10
Производственная практика магистрантов проводится в форме
непосредственного участия обучающегося в деятельности конкретной
организации, что предусматривает вхождение в круг профессиональных,
социальных,
организационных
отношений
и
решение
конкретных
психологических задач практического или научно-исследовательского
характера.
Производственная практика является стационарной практикой на
базах учреждений социального, образовательного и медицинского профиля,
а также силовых структур и др. сторонних организаций на основе
договоров.
Базой проведения производственной практики магистранта могут
быть:
– структурные подразделения АНОУ ВО МУГУ, включая Центр
психолого-педагогического сопровождения МФЮА (на базе кафедры),
экспериментальная площадка ИСИО РАО (на базе кафедры психологии) и
др. структурные подразделения МФЮА, а также сторонние коммерческие и
некоммерческие организации;
– образовательные учреждения;
– учреждения социального обслуживания;
– учреждения здравоохранения;
– органы государственной и муниципальной власти;
– структурные подразделения системы МВД, МЧС;
– научно-исследовательские организации.
Организация практики осуществляется деканатом факультета, кафедрой
«Психологии».
Нормативная продолжительность производственной практики – 4
недели.
11
Руководство практикой осуществляет руководитель от выпускающей
кафедры, отвечающий за общую подготовку и организацию практики, и
руководитель, назначаемый базой практики.
До
начала
практики
на
факультете
проводится
установочная
конференция, в ходе которой студенты знакомятся с содержанием, задачами и
порядком прохождения производственной практики.
Деканат факультета:
 готовит проект приказа о прохождении учебной практики;
 выдает
направление
на
практику
и
организует
проведение
организационного собрания со студентами.
Кафедра «Психологии» как выпускающая кафедра по направлению
«Психология»
по
указанным
профилям
назначает
руководителя
производственной практики – преподавателя кафедры психологии;
 контролирует качество прохождения практики.
Руководитель – преподаватель:
 выдает
индивидуальное
задание
на
практику,
контролирует
его
выполнение студентом;
 консультирует студента во время прохождения практики;
 принимает защиту отчета о прохождении практики.
Руководитель практики по месту ее прохождения:
 создает
условия для прохождения производственной практики и
обеспечивает предоставление необходимой для подготовки отчета о
прохождении практики информацию, а также оказывает содействие в
поиске информации для выполнения исследовательских работ;
 знакомит студента с правилами внутреннего служебного распорядка,
контролирует их исполнение;
 знакомит студента с работой организации, выступающей в качестве места
прохождения производственной практики;
12
 привлекает к участию в проведении мероприятий, совещаний, разработке
документации;
 готовит характеристику студента (Приложение 4).
6. Прохождение практики, оформление и защита отчета по практике
Не позднее, чем за две недели до начала прохождения практики в
соответствии с утвержденным графиком прохождения производственной
практики студенты должны знать место ее прохождения, пройти инструктаж
деканата и получить индивидуальное задание на практику.
Во время прохождения практики студент обязан:
 прибывать на место прохождения практики без опоздания в соответствии с
согласованным графиком прохождения практики;
 взаимодействовать с руководителем практики – преподавателем (порядок
взаимодействия определяется индивидуальным заданием на практику);
 выполнить программу практики в соответствии с общим и индивидуальным
заданием;
 соблюдать правила внутреннего служебного распорядка.
По окончании прохождения практики студент составляет отчет, на
составление и оформление отчета отводится неделя. Отчет о прохождении
производственной практики предоставляется студентом руководителю в
течение второй недели по окончании практики.
Объем отчета (без приложений) – не менее 20 страниц формата А4.
Гарнитура – Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5.
Параметры страницы – сверху и снизу 20 мм, слева 30 мм, справа 15 мм.
Нумерация страниц ставится в нижнем правом углу.
В тексте допускаются схемы и таблицы; схемы и таблицы, занимающие
более 70% страницы, размещаются в приложении к отчету.
К отчету прилагаются: задание на практику (Приложение 2), дневник
13
прохождения производственной практики (Приложение 3), характеристика
студента по месту прохождения практики (оформляется на бланке
организации или удостоверяется официальной печатью организации). Отчет
также должен содержать приложения.
Формы
титульного
листа,
индивидуального
задания,
дневника
прохождения практики и характеристики приведены в составе приложений к
данной программе.
Материал отчета излагается в стиле эссе. Отчет должен содержать
описание работы, выполнявшейся во время практики, и видов деятельности,
освоенных студентом. В отчете должно быть выражено личное отношение
студента к организации практики, а также к той деятельности, которой ему
пришлось заниматься на протяжении всего периода практики, желание или
нежелание профессионально выполнять тот вид работы, с которым ему
удалось познакомиться на практике.
В своем отчете студент может предложить анализ своей собственной
подготовленности к прохождению практики, показать, содержание каких
дисциплин позволило ему понять формы и методы работы органов
государственной власти и местного самоуправления.
Защита отчета о прохождении производственной практики принимается
выпускающей кафедрой по графику, утверждаемому учебным отделом и
деканатами факультета. Руководитель – преподаватель обязан предоставить к
защите отчета отзыв о прохождении студентом производственной практики
(Приложение 5).
Отчет может быть отклонен руководителем – преподавателем в случае
его несоответствия требованиям настоящей программы.
7. Типовая структура отчета о прохождении практики
14
Рекомендуется
следующая
структура
отчета
о
прохождении
производственной практики:
Введение – 1 стр.
Цели и задачи прохождения производственной практики, ее предмет и
объекта, основное содержание своей работы во время практики, проблемы, с
которыми столкнулся студент в период прохождения практики.
Раздел
1.
Характеристика
организации,
являющейся
базой
практики.
Дать письменную характеристику структуры организации (возможно
оформление в виде таблицы)
Раздел 2. Изучение нормативно-правовой базы организации,
являющейся базой практики.
Представить
опись
нормативных
правовых
документов,
регламентирующих деятельность организации и психолога.
Раздел 3. Практическая часть.
Содержание раздела определяется в зависимости от места прохождения
производственной практики, по согласованию с руководителем практики от
кафедры психологии. В разделе рассматриваются конкретные практические
задания.
Заключение – 1 стр.
Личное отношение к организации практики и той деятельности, которой
пришлось заниматься в период ее прохождения.
Предложения студента по организации практики.
Приложения
15
Приложение 1
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
Факультет ________________________
Кафедра психологии
ОТЧЕТ
о прохождении производственной практики
Место прохождения практики: _____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Выполнил(а) студент(ка)
_________ курса _____________ группы
__________________________________
(Ф.И.О.)
Руководитель практики от кафедры
__________________________________
(должность, Ф.И.О.)
Руководитель практики от организации
__________________________________
(должность, Ф.И.О.)
Москва – 20__
16
Приложение 2
ЗАДАНИЕ
на производственную практику
Студент ____________________________________________________________________
Группа № ______________
(фамилия, имя, отчество)
тел.: (______)____________________e-mail:_________________
Руководитель____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание)
Место практики _________________________________________________________________
(наименование органа власти или организации, учреждения)
_____________________________________________________________________________________
Сроки прохождения: с __________________по _________________________
Содержание задания: ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Руководитель ______________/__________________
(подпись)
(расшифровка подписи)
17
Приложение 3
Образец оформления дневника
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра психологии
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Студента (ки) магистратуры (ФИО)_______________________________
Группы ____________________________________
Сроки проведения практики:
С ____________________20 ___ г. по _______________ 20___ г.
Руководитель, база практики: ___________________________________
№
Дата
Содержание
п/п
работы
Примечания
Подпись
руководителя
В дневнике должны быть
отражены все посещения
базы практики, а также
могут быть отражены:
достигнутые/недостигнут
ые цели, незапланированные
ситуации,
профессиональные
приобретения, ошибки,
анализ собственной
профессиональной позиции,
основные трудности и пр.
Студент
И. О. Фамилия
Отзыв студента о практике___________________________________________
Руководитель практики
М. П.
И. О. Фамилия
18
Приложение 4
ХАРАКТЕРИСТИКА
СТУДЕНТА ПО МЕСТУ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
(с указанием степени его теоретической подготовки, трудовой дисциплины)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
«_____» ___________________ 201_ г.
Руководитель практики (от предприятия):______________________________
(Ф.И.О.)
_______________________ /подпись/
М. П.
19
Приложение 5
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ
( указываются достоинства и недостатки отчета)
студента группы ______________
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________
Руководитель практики от кафедры
_________________________________________
(Ф.И.О., подпись)
«____» _____________ 201_ г.
20