ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Программа (с дополнениями) рассмотрена на заседании Совета школы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Ороктойская основная общеобразовательная школа
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Программа (с дополнениями) рассмотрена на заседании Совета школы
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Муниципальное
учреждение
Ороктойская
основная
общеобразовательная школа является образовательным учреждением,
ориентированным на работу с обучающимися обладающими разной
степенью готовности к обучению. В связи с 0 % посещением дошкольных
образовательных
учреждений,
контингент
обучающихся
имеет
недостаточную готовность к школьному обучению. Исходя из этого, школа
организует специальные занятия для будущих первоклассников,
осуществляет дифференцированный подход в обучении школьников
(коррекция и развитие) на 1 и 2 ступенях обучения, невысокая наполняемость
классов позволяет максимально индивидуализировать учебный процесс.
В МОУ Ороктойская ООШ находится дошкольная группа с дневным
пребыванием детей от 3 до 7 лет. Воспитательно - образовательная
работа ведется с учетом индивидуальных психофизических особенностей и
возможностей воспитанников.
Образовательное учреждение ставит перед собой цели:
1. Выполнение образовательных государственных стандартов на 1 и 2
ступени обучения обучающихся;
2. Сохранение психического и физического здоровья детей;
3. Обеспечение всестороннего развития личности сельского школьника и
воспитанника;
4. Обеспечение социальной адаптации учащихся и воспитанников к
жизни в обществе.
5. Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении
воспитательно-образовательных программ.
6. Создание условий для перехода на Федеральный Государственный
Образовательный Стандарт.
7. Создание условий для подготовки выпускников к аттестации в новой
форме.
При этом основными направлениями являются:
1. Создание условий для самореализации обучающихся и воспитанников;
2. Воспитание потребности здорового образа жизни у обучающихся и
воспитанников.
Приоритетными являются следующие функции:
Образовательная,
коррекционная.
воспитательная,
оздоровительная,
развивающая,
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Образовательная программа школы строится на основе:
- Закона РФ « Об образовании»; ст. 9, гл. 2.
-Постановление Правительства РФ « Об утверждении типового положения
об общеобразовательном учреждении» от 19.03.01.,№ 196.
-Федеральный учебный план; Пр. МО РФ от 09.02.98.,№322.
- «Временные требования к образовательному минимуму содержания
основного общего образования»; Пр. МО РФ от 19.05.98.,№ 1236.
-Постановления правительства РФ от 17.12.2001. №871 «О реструктуризации
сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской
местности»;
-Концепция модернизации российского образования на период до 2010г.
(приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002.№393)
-Региональный базисный учебный план образовательных учреждений
Ивановской области, реализующих программы общего образования( приказ
Департамента образования от 28.068.06. №568);
-Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.12.2007., №349 об
утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы
общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на
2008/2009год.
- Типовое Положение о дошкольном образовательном учреждении.
Постановление Правительства РФ от 12.09.2008.
2. Образовательная программа ориентирована на выполнение
обучающимися государственного стандарта.
3. Образовательная программа гарантирует:
-Выполнение государственных стандартов в соответствии с приказом МО и
ПО РФ « Об утверждении образовательного муниципального содержания
основного общественного образования» от 19.05.98.,№ 1236.
-Соблюдение санитарных правил согласно:
1)письма МО и ПО РФ «О недопустимости перегрузок обучающихся
начальной школы от 22.02.99.,№ 22/11-12;
2)Сан Пин 2.4.2.1178-02 « Гигиенические требования к условиям обучения
в образовательных учреждениях», которые введены в действие
1.09.03.Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28 ноября 2002г. № 44.
3)методического письма МО РФ «Об организациях обучения в 1-ом классе
4-х летней начальной школы» от 25.09.2000г. № 20211и-13.
4)методического письма МО РФ «Рекомендации по организации обучения
первоклассников в адаптационный период».
5)Использование учебников согласно Федерального перечня учебников,
рекомендованных МО и науки РФ к использованию в образовательном
процессе в общеобразовательных учреждениях на 2008/2009 у.г. и
утвержденного приказом Минобрнауки России от 13.12.2007.
№ 349.
4.Продолжительность обучения в общеобразовательной школе - 9 лет:
1 ступень- 4 года,
2 ступень- 5 лет.
Рабочая неделя 6-ти дневная. Школа работает в 1-ю смену с 8.00,
Во 2 смену с 14.00
Продолжительность учебного года:
1 класс - 33 учебных недели;
2-4 не менее 34 учебных недель;
5-9 не менее 35 учебных недель, что соответствует объемным
показателям для образовательных учреждений РФ.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Особенности ОП в начальной школе: создание коррекционно-развивающей
среды, охрана и укрепление физического и психического здоровья.
Обучающиеся не посещают дошкольные учреждения и имеют
недостаточную подготовку к обучению в школе, поэтому обучение ведется
по традиционной системе обучения.
УП начальной школы включает в себя инвариативную и вариативную
часть. Федеральный компонент включает
в себя следующие
образовательные области:
- Филология, которая включает предметы русский язык, литература,
английский язык;
- Математика, которая включает предмет математика;
-Естествознание,
которое
включает
предметы
«Окружающий
мир»; Искусство, которое включает изобразительное искусство, музыку;
- Физкультура, которая включает, физическую культуру;
- Технология, которая включает трудовое обучение.
Программа обеспечивает полное выполнение федерального компонента
базисного учебного плана.
Региональный компонент включает в себя следующие образовательные
области:
Филология: алтайский язык и литература.
Вариативная часть включает в себя следующие предметы: «Культура и
традиции алтайского народа» (2,4), «В мире сказок». (3 кл.)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ.
Особенности ОП основной школы:
1. Создание адаптационной среды для обучающихся 5 класса; обеспечение
преемственности начальная школа - основная школа; сохранение
коррекционно - развивающей среды; охрана и укрепление психического и
физического здоровья школьников.
2. Обеспечение базовой подготовки обучающихся 6-8 классов по всем
предметам; сохранение дифференцированного подхода в обучении.
3. Обеспечить готовность для самооценки и самоопределения
обучающихся 9 класса; обеспечение готовности их к продолжению
образования, выбору профессии; обучение готовиться к итоговой
аттестации; сохранение дифференцированного подхода в обучении.
УП основной школы включает в себя инвариативную и вариативную
часть. Федеральный компонент включает в себя следующие
образовательные области:
- Филология, включает предметы: русский язык, литература, английский
язык;
- Математика, включает предметы: математика, информатика.
- Обществознание, включает предметы: история, обществознание.
Естествознание, включает предметы: природоведение, биология, физика,
химия, география.
- Искусство, включает в себя предметы: изобразительное искусство,
музыка.
- Физическая культура, включает в себя предметы: физкультура, ОБЖ.
- Технология, включает в себя предметы: трудовое обучение.
Региональный компонент включает в себя следующие образовательные
области:
Филология: алтайский язык и литература.
Программа обеспечивает полное выполнение федерального компонента
базисного УП.
Вариативная часть представлена следующими предметами, которые
являются школьным компонентом: русский язык (9 класс), математика
(9класс).
Для выполнения учебных программ по литературе увеличено
количество часов по данному предмету за счет вариативной части в 5,6
классе.
Для выполнения учебной части программы по биологии в 6 классе,
увеличено количество часов по данным предметам за счет вариативной
части
В соответствии с миссией школы через весь учебный процесс с 1
по 9 классы реализуются учебные программы: « Воспитание потребности
здорового образа жизни», « Патриотическое воспитание школьника».
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В соответствии с направлениями работы школы вводятся следующие
кружковые занятия:
1. Волшебная кисточка (1-3 класс)
2. Алтай шатра (5-9 классы)
3. Радуга творчества (1-9 классы)
4. Настольный теннис (5-9 кл.)
5. Умелые ручки (5-8 классы)
Все программы адаптированные и взаимосвязаны с обязательными и
вариативными учебными программами.
Срок обучения по каждой программе – 1 год.
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
1. Общеучебные умения и навыки.
-Выполнение образовательных государственных стандартов на 1 и 2
ступенях обучения.
-Сформированность ведущих общеучебных умений и навыков.
2.Проблемные.
- Стартовые возможности будущих первоклассников.
- Преемственность в обучении на 1 и 2 ступенях.
- Развитие личности обучающихся 1-9 класс.
- Готовность обучающихся 5 класса к преодолению адаптационного
периода.
- Уровень воспитанности обучающихся 1-9 классов.
- Формирование системой ценности здоровья и здорового образа жизни у
обучающихся и воспитанников.
- Уровень физической подготовки (мониторинг).
-Ориентировочная оценка психологического здоровья обучающихся
(диагностика).
-Ориентировочная оценка состояния здоровья обучающихся в школе
(диагностика).
- Динамика уровня обученности и качества знаний обучающихся.
- Предметная обученность.
- Сформированность компетенций в области социального воздействия,
компетентность в работе с информационными источниками у
выпускников школы.