2.Тематическое планирование элективного курса «Культура

Тематическое планирование элективного курса «Культура
устной и письменной речи»
Пояснительная записка.
«Культура устной и письменной речи» как элективный курс
предполагает расширение знаний учащихся о речевых нормах с
целью предостережения их от использования языковых средств.
Основной вопрос состоит не в неумении выявлять речевые
ошибки, в отсутствии единой школьной классификации таких
ошибок и, следовательно, системы работы по их анализу и
исправлению.
Программа Э/К рассчитана на 34 учебных часов. Данный курс
нацелен на развитие умений школьников контролировать свою
письменную и устную речь
Задачами курса является научить:
- употреблять языковые средства в соответствии с целями и
условиями общения;
- пользоваться выразительными средствами языка в разных
условиях общения;
- отбирать из множества слов самое нужное, которое точно
передает мысль;
- отбирать слова, не нарушая лексической и грамматической
сочетаемости;
- править написанное;
- избегать двузначности, тавтологии, тяжеловесных, с трудом
воспринимаемых конструкций.
- пользоваться словарями и справочниками по русскому языку и
культуре речи.
Структура курса позволяет последовательно изучить различные
виды речевых ошибок в соответствии с их классификацией.
Основными формами работы являются наблюдение и анализ
примеров словосочетаний, предложений, текстов, содержащих
речевые ошибки, и их редактирование.
№
Элементы
содержания
1.
Введение
2
Классификация
речевых ошибок
1ч
3
Виды речевых
ошибок
1ч
4.
Лексические ошибки
. Ошибки, вызванные
неправильным
выбором слова
1ч
5.
Лексическая
неполнота
высказывания.
(Речевая
недостаточность)
2ч.
6.
Тестирование
2ч
Проверить знания Ответы на вопросы,
учащихся
анализ текста
7.
Ошибки, связанные с
употреблением
фразеологических
оборотов
Стилистические
ошибки
2ч
Научить учащихся
правильно
употреблять ФО
Анализ текстов с
ошибками в
употреблении ФО
Составить
предложения с
ФО
2ч.
Повторить стили
речи,
познакомить с
понятиями
«штампы»,
«канцеляризмы»,
Упражнения на
понимание текста
Написать заметку
на стенгазету
8.
Колво
часов
1ч
Требования
Ознакомить с
программой и
задачами э/курса
Дать понятие о
речевой норме,
речевых ошибках
Познакомить с
основными
видами РО
Научить учащихся
отбирать слова,
не нарушая
лексической
сочетаемости
Познакомить с
понятием
речевая
недостаточность
Виды контрол я
Измерители
Домашнее
задание
Составить таблицу
Выучить таблицу
Работа с текстом
Задания из ГИА
Упражнения на
исправления
ошибок
Работа над
ошибками
домашнего
сочинеия
Взаимоисправление Готовится к
ошибок. Работа над тестированию
текстом
9.
Тестирование
2ч
10. Мофологические
ошибки. Ошибки в
употреблении имен
существительных
1ч
11
Ошибки в
употреблении имен
прилагательных
1ч
12
Ошибки в
употреблении имен
числительных
1ч
13
«универсальные
слова»
Проверить знания
учащихся
Помочь устранить
ошибки в выборе
падежа ,
вариативного
окончания
Ошибки в
употреблении
имен
прилагательных
Помочь устранить
ошибки в
употреблении
числительных в
письменной и
устной речи
Ответы на вопросы,
анализ текста
Анализ
грамматических
ошибок, работа над
словами
иноязычного
происхождения
Составление
словосочетаний и
работа над
ошибками
Составление
словосочетаний и
работа над
ошибками
Образование
форм Ед. ч.
существительных
Морфологический
разбор
прилагательных
Повторить
склонение
числительных
Ошибки в
употреблении
местоимений
14. Ошибки в
употреблении
глаголов
15. Ошибки в
употреблении
причастий
1ч
Отредактирование
текста
Выучить таблицу
1ч
Анализ ошибокв
употреблении
глаголов
Анализ текста
Повторить
наклонение
глаголов
Повторить
образование
причастий
16. Ошибки в
употреблении
деепричастий
1ч
17 Тестирование
18. Синтаксические
ошибки
2ч
1ч
Комментированное
письмо
Анализ
предложений
19. Смещение
конструкций
1ч
Составление
предложений
Анализ
предложений
20.
1ч
Анализ ошибок в
предложениях
Составление
предложений
Нарушение порядка
слов в предложении
1ч
Научить
правильно
строить
предложения с
причастиями и
причастным
оборотами
Научит ь умело
Свободный диктант. Задания из
использовать
Работа над
экзамен.
деепричастия и
ошибками
материалов
обороты в
фразеологизмами
Помочь
правильно
соединять разные
по смыслу
простые
предложения в
одно целое
Помочь
правильно
строить ССП и
СПП.
Устранить
ошибки,
связанные с
21
Ошибка в выборе
союза и союзных
слов
1ч
22. Логические ошибки
2ч
23. Тестирование
2ч
24. Итоговый урок
1ч
нарушением
порядка слов
Помочь устранить
ошибки ,
связанные с
неправильным
употреблением
противительного
союза А или НО
вместо
соединительного
или наоборот
Помочь устранить
ошибки в
основаниях
доказательства, в
аргументации
Проверить знания
учащихся
Творческий диктант
Повторить виды
союзов
Сочинениерассуждение.
Работа над
ошибками
Задания из
экзаменационных
материалов
тесты