Установочный педсовет

МКУ «Отдел образования Кировского района
города Ростова-на-Дону»
«Согласовано»:
на педагогическом совете №1
Протокол №1 от 31.08.2015г.
«Утверждаю»:
приказ № 101/3-од от 31.08.2015 г.
и. о. заведующего МБДОУ №55
___________/Н. К. Хлеб/
ГОДОВОЙ ПЛАН
деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
города Ростова-на-Дону «Детский сад № 55»
на 2015-2016 учебный год
1.Общая информация о МБДОУ № 55
1.1.Основные сведения о ДОУ:
Юридический адрес: 3440006, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Максима Горького, 164. Тел/ факс: 264-31-50
Фактический адрес: 3440006, Ростовская обл., г. Ростов-на-Дону, ул. Максима Горького, 164. Тел/ факс: 264-31-50
Адрес электронной почты: dsad55@inbox.ru
1.2.Наполняемость:
Плановая наполняемость: 24 человека
Фактическое количество детей: 35 человек
1.3. Количество групп:
2 разновозрастные (компенсирующей направленности): Младше-средняя
Старше-подготовительная
2.Проблемно-ориентированный анализ деятельности МБДОУ № 55
2.1.Информация о воспитанниках ДОУ
Дети распределены по возрастным группам, следующим образом:
№
Группа
Возраст детей
Кол-во детей
1.
2.
Младше-средняя с тяжелыми нарушениями речи
Старше-подготовительная с тяжелыми нарушениями речи
3-5 лет
5-7 лет
14
21
По данным таблицы можно сделать вывод, что количество детей в группах превышает допустимые нормы, определённые в гл. I , п. 1.11 «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях». В связи с этим, необходимо создать дополнительные условия для непосредственно образовательной деятельности в ДОУ, которые позволят организовать образовательный
процесс по подгруппам с привлечением специалистов.
2.2. Сравнительный анализ состояния физического здоровья детей:
Группы
здоровья
№
2014-2015
2015-2016
Первая группа здоровья
-
-
Вторая группа здоровья
100%
100%
Третья группа здоровья
-
-
6%
-
-
-
Заболевания пищевой системы
9%
-
Заболевания нервной системы (ОП ЦНС)
12%
6%
Нарушения опорно-двигательного аппарата
15%
9,3%
-
-
21%
12%
Контингент детей
Заболевания дыхательной системы
Характер заболевания
Заболевания сердечно-сосудистой системы
Заболевания мочеполовой системы
ЧБД
Сравнительный анализ состояния физического здоровья детей выявил достаточно средние показатели уровня здоровья детей.
Как видно из приведенных данных основная часть детей относится ко 2 группе здоровья 100 %. Количество заболевания нервной
системы: 6% -2 ребенка , 100% -35 ребенка (с тяжелыми нарушениями речи) это связано с спецификой детского контингента
ДОУ. Сложный характер нарушений развития детей, в качестве важнейшей, выдвинул проблему диагностического обеспечения
коррекционно-развивающего процесса, необходимость комплексной диагностики и диагностического обследования детей в ходе
педагогического процесса, обсуждения результатов обследования и их взаимное использование в работе педагогов и специалистов.
2.3. Анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников МБДОУ № 55
Анализ заболеваемости
2014-2015 уч.г.
22%
Анализ посещаемости
2014-2015 уч.г.
78%
МБДОУ осуществляет свою образовательную деятельность с 22.09.2014 года, в связи с этим анализ посещаемости воспитанников МБДОУ за
прошедший период составляет 78%. Заболеваемость – 22 %.
2.4. Уровень освоения образовательной программы
2014-2015
Высокий
Средний
Низкий
Интегративные
18%
38%
44%
качества
Образовательные
16%
40%
44%
области
итого
17%
39%
44%
По результатам диагностических исследований, на конец 2014-2015 учебного года было выявлено,
что высокий уровень освоения образовательной
программы показали – 17%, средний – 39%, низкий – 44%. Причиной низкого уровня освоения образовательной программы является специфика нашего
ДОУ.
2014-2015
Интегративные
качества
Образовательные
области
Итого
Высокий
Средний
Низкий
36%
46%
18%
34%
44%
22%
35%
45%
20%
По результатам диагностических исследований, на конец 2014-2015 учебного года было выявлено, что 35% воспитанников показали высокий уровень в
освоении основной образовательной программы, 45% -средний и 20% - низкий. Причиной низкого уровня усвоения образовательной программы явля-
ется специфика нашего ДОУ. Детский сад посещают дети с ограниченными возможностями здоровья, имеющие диагнозы ОНР, а также не регулярное
посещение дошкольного учреждения.
2.5. Информация о педагогических кадрах МБДОУ № 55
2.5.1 Кадровый потенциал МБДОУ № 55
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Фамилия, имя, отчество
Щеголихина О.В.
Клейносова А.В.
Смердова Э.М.
Ломако Т.М.
Сташевская Е.В.
Ярошенко Л.Ю.
Егорова Е.А.
Лагода Л.З.
Хусточкин А.В.
специальность
образование
категория
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
учитель-логопед
учитель-логопед
педагог-психолог
музыкальный
руководитель
инструктор ФК
Средне-специальное
Неоконченное высшее
Высшее
Средне-специальное
Высшее
Высшее
Высшее
Высшее
высшая
первая
высшая
первая
высшая
первая
высшая
высшая
педагогический
стаж
24г.3м.
1г.3м.
25л.4м.
42г.6м.
28л.6м.
16л.
16л.
30л.11м.
Неоконченное высшее
б/к
3 г. 5м.
2.5.2 Оценка кадрового потенциала МБДОУ № 55
Основные характеристики кадрового потенциала МБДОУ № 55
2014
2015
95%
100%
Высшее профессиональное
62,5%
55,5%
Среднее профессиональное
25%
22,2%
12,5%
22,3%
-
-
высшая категория
62,5%
55,5%
первая категория
37,5%
33,3%
1.
Укомплектованность штатов МБДОУ в соответствии с видовым разнообразием
2.
Образовательный ценз педагогического состава МБДОУ № 55
Незаконченное высшее
Без специального образования
3.
Кадровый потенциал (%)
Квалификация педагогических кадров
без категории
-
11,2%
4.
Повышение квалификации педагогических кадров
12,5%
12,5%
5.
Специалисты и педагоги, прошедшие обучение на КПК в системе непрерывного образования
Стаж педагогических кадров
до 5 лет –
12,5%
22,3%
до 10 лет –
-
-
до 15 лет –
-
-
87,5%
77,8%
12,5%
50%
25%
22,3%
44,4%
22,2%
выше 15 лет –
6.
Возрастной ценз педагогического состава
до 30 лет
от 30 -55 лет
от 55 лет и выше
Данные таблицы позволяют сделать вывод о том, что в педагогическом коллективе существует потенциальная тенденция к повышению профессионального роста сотрудников: 55,5% имеют высшее образование, 55,5% имеют высшую категорию. В коллективе работают молодые специалисты – 22,3%, имеющие большие возможности в профессиональном и творческом росте. 77,7% сотрудников – опытные и творческие педагоги оказывающие помощь молодым специалистам. Сплоченная работа коллектива позволяет добиваться хороших результатов в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
2.6. Информация о родителях воспитанников ДОУ
Анализ информации о родителях, их социальном статусе и образовательном цензе родителей, пользующихся услугами
МБДОУ № 55, представлен в таблице:
№
1
2
3
4
Категория родителей
Полные семьи
Неполные семьи
Многодетные семьи
Опекуны
2014-2015
68,5%
31.5%
6%
-
По данным таблицы следует, что в основном в ДОУ полные семьи и имеется незначительное снижение количества неполных семей .
№
Категория родителей
2014
1
С высшим образованием
39 – 67,2%
2
Со средним специальным обр.
14 – 24,2%
3
Со средним образованием
5– 8,6%
Анализ занятости родителей в сфере экономики:
№
п/п
1
2
3
4
6
7
Категории родителей
Рабочие
Служащие
Предприниматели
домохозяйки
Пенсионеры
безработные
2014
4 – 6,8 %
40 – 67,9%
7– 12 %
5 – 8,6 %
1– 1,7%
2 – 3%
Анализируя данные таблицы можно сделать вывод, что социальный статус и интеллектуальный уровень родителей воспитанников достаточно высокий. Анализ социального статуса семей воспитанников показывает, что в МБДОУ возросла численность служащих и предпринимателей. В связи с этим мы предполагаем, что образовательные потребности данной категории родителей могут быть достаточно высоки, что предполагает особые требования к качеству образовательного процесса.
Цели и задачи на 2015-2016 учебный год.
Цель. Совершенствовать комплексную систему психолого-медико-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья через обновление коррекционно-образовательного процесса.
С учетом специфики дошкольного образовательного учреждения, поставленной цели и результатов деятельности педагогического коллектива, в новом учебном году необходимо выполнить следующие задачи:



1. Обеспечить развитие кадрового потенциала в соответствии с ФГОС через:
использование активных форм методической работы: мастер-классы, обучающие семинары, открытие просмотры, «Творческая группа»;
участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства;
повышение квалификации на курсах, прохождение процедуры аттестации.
2. Организовать психолого – педагогическое сопровождение воспитанников в условиях реализации Образовательной
программы:



разработка адаптированных образовательных программ для воспитанников с ОВЗ;
организация проектной деятельности с воспитанниками в области социально-коммуникативного развития ;
организация проектной деятельности с воспитанниками в области познавательного развития.
Первый раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ
1.1. Заседания органов самоуправления
1.1.1. Педагогический совет.
№
п/п
1.
Содержание основной деятельности
Установочный педсовет
Тема: «Итоги и направления деятельности ДОУ, перспективы развития на 20152016 учебный год: утверждение годового и учебного планов»
Вопросы:
1. Основные итоги деятельности ДОУ за 2014-2015 учебный год
2. Подведение итогов летней оздоровительной кампании.
3.Анализ воспитательно-образовательной работы за прошедший учебный год
4. Утверждение годового плана (с приложениями) и учебного плана ДОУ на
2015-2016 учебный год.
5. Утверждение образовательных программ:
- основной образовательной программы ДОУ;
- дополнительных образовательных программ
6. Определение этапа реализации Программы развития ДОУ
«Организация и планирование образовательного процесса в соответствии с
ФГОС»
Сроки проведения
сентябрь
Ответственные
и. о. заведующего Н. К. Хлеб
Воспитатель Смердова Э. М.
2
3
4
7. Выборы:
- состава методического совета ДОУ;
- творческой группы, для реализации проекта методической работы «Методики
диагностики образовательных областей, организация диагностических листов в
соответствии с критериями программы ДОУ и ФГОС»
5. Утверждение Положений, действующих в ДОУ
Тема: Формирование социально-коммуникативной компетентности у детей
Декабрь
дошкольного возраста.
1.Развитие социально-коммуникативной компетентности дошкольников через
разные виды и формы музыкальной деятельности (из опыта работы музыкального
руководителя)
2.Развитие социально-коммуникативной компетентности дошкольников средствами психокоррекции (рекомендации педагога-психолога по развитию коммуникативных компетентностей у дошкольников).
Тема: «Организация деятельности с воспитанниками в области познавательного
март
развития»
Вопросы:
1.Развитие способности освоения экокультурного опыта региона, историкокультурных ценностей на деятельной основе;
2.Формирование гражданских чувств, воспитание любви к малой родине, уважительного и бережного отношения к духовному и культурному наследию, гендерное воспитание;
3.Результаты смотра-конкурса «Коррекционно-познавательная среда»
Тема: Итоги работы дошкольного учреждения за учебный год
май
Вопросы:
1. Анализ выполнения годовых задач за 2015-2016 уч.год
2. Перспективы работы на следующий учебный год
3. О подготовке к летнему оздоровительному периоду
и. о. заведующего
Специалисты
Воспитатели
Воспитатели
специалисты
и. о. заведующего
Педагоги
1.1.2. Общее собрание работников
Содержание основной деятельности
№
п/п
Сроки проведения
1
Заседание N 1. Основные направления деятельности ДОУ на новый учебный год.
Цель: координация действий по улучшению условий образовательного процесса.
1. Итоги работы за летний оздоровительный период.
2. Основные направления образовательной работы ДОУ на новый учебный год.
3. Принятие локальных актов ДОУ.
3. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников ДОУ
2
Заседание N 2. Итоги хода выполнения коллективного договора между администрацией и общим собранием работников.
Цель: координация действий, выработка единых требований и совершенствование условий для осуществления деятельности ДОУ.
1. О выполнении нормативных показателей и результатах финансовохозяйственной деятельности ДОУ за год;
2. О выполнении Коллективного договора между администрацией и общим собранием работников ДОУ.
3. О выполнении соглашения по охране труда за 2015г. Отчет комиссии по ОТ.
4. Рассмотрение и внесение изменений и дополнений в локальные акты ДОУ:
- Положения о порядке и условиях стимулирующих выплат работникам ДОУ;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
- Графики работы;
- Графики отпусков;
- Соглашение по ОТ на новый год.
Январь
Заседание N 3. О подготовке ДОУ к летнему периоду, новому учебному году.
Цель: соблюдение требований законодательных и нормативных актов, правил
техники безопасности.
1. О подготовке к летней оздоровительной работе
2. О состоянии охраны труда за 1 полугодие 2016г.
3. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников ДОУ.
4.О подготовке к новому учебному году, о проведении ремонтных работ.
Май
3
Сентябрь
Ответственные
и. о. заведующего
Председатель ПК
и. о. заведующего
Председатель ПК
и. о. заведующего
Председатель ПК
1.2.. Работа с кадрами
1.2.1.Аттестация педагогических кадров.
Обучение педагогов в ходе аттестации
1
Составление графика аттестации, плана работы по аттестации;
Сентябрь
педагоги
и. о. заведующего
2
Изучение нормативно-правовой базы по аттестации педагогических работников с
воспитателями
октябрь
педагоги
и. о. заведующего
ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ МБДОУ № 55 по
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ф.И.О.
Щеголихина О.В.
Клейносова А.В.
Смердова Э.М.
Ломако Т.М.
Сташевская Е.В.
Ярошенко Л.Ю.
Егорова Е.А.
Лагода Л.З.
Хусточкин А.В.
Должность
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
учитель-логопед
учитель-логопед
педагог-психолог
музыкальный руководитель
инструктор ФК
Категория и дата аттестации
состоянию на 01.09.2015г.
Форма
Высшая, 06.06.2014г.
Первая, 11.06.2014г.
Высшая, 18.05.2012г.
Первая. 23.12.2010г.
Высшая, 06.12.2013г.
Первая, 23.12.2010г.
Высшая, 26.12.2014г.
Высшая, 11.01.2013г.
б/к
2015
План аттестации год
2016
2017
2018
2019
+
+
+
+
+
+
+
+
1.2.2.Повышение деловой квалификации педагогических работников
Информационная поддержка
1
1.1
1.2
1.3
1.4
2
Подготовка информационно- методических материалов
Организация выставки новинок периодической научно- методической печати в
В течение педагоги
методическом кабинете ДОУ
года
Оформление подписки на научно-методическую литературу
В течение педагоги
года
Оформление портфолио педагогов
В течение педагоги
года
Комплектация методического обеспечения к программе «От рождения до школы» В течение педагоги
года
Формирование банка информации
и. о заведующего
Администрация ДОУ
и. о заведующего
и. о заведующего
2.1
Сбор информации о педагогических кадрах;
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
педагоги
и. о заведующего
2.2
О программно-методическом обеспечении образовательного процесса;
педагоги
и. о заведующего
2.3
Об инновационной деятельности и положительном опыте работы педагогов;
педагоги
и. о заведующего
2.4
О качестве образовательных услуг, оказываемых в ДОУ
родители
и. о заведующего
2.5
Подготовка аналитических материалов
педагоги
и. о заведующего
1
1.1
Сбор и анализ информации о состоянии образовательного процесса и профессионального развития педагогов
Проведение мониторинга физического и психического состояния и подготовлен2 раза в год дети
Педагог – психолог
ности воспитанников
Инструктор ФК
Изучение профессиональных затруднений и интересов педагогов (наблюдение,
В течение педагоги
анкетирование, тестирование, собеседование)
года
Педагог – психолог
Изучение и анализ инновационной деятельности педагогов ДОУ
В течение педагоги
и. о заведующего
года
Изучение готовности воспитанников к обучению в школе
январь
дети
и. о заведующего
Педагог – психолог
Изучение спроса родителей на дополнительные услуги
сентябрь
родители
и. о заведующего
Диагностическая поддержка
1.2
1.3
1.4
1.5
Правовая поддержка
Создание нормативных документов по организации работы
Корректировка положения о работе творческих групп
В течение педагоги
года
Корректировка положения о деятельности методической службы ДОУ
В течение педагоги
года
1
1.1
1.2
Администрация ДОУ
Администрация ДОУ
1.2.3. «Школа младшего воспитателя»
Цель: повысить уровень коммуникативной компетенции младших воспитателей.
Содержание основной деятельности
№
п/п
1
Тема «Режим дня, его значение в жизни и развитии ребенка»
Сроки проведения
Сентябрь
Ответственные
и. о. заведующего
2
3
Тема «Организация питания детей и формирование эстетических навыков приема пищи. Культура поведения за столом»
Тема «Влияние взрослого на речевое развитие ребенка»
Декабрь
и. о. заведующего
педагоги
Март
Учитель-логопед
1.2.4. Совещания при заведующем МБДОУ
Содержание основной деятельности
№
п/п
Сроки проведения
Ответственные
1
1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2.Организация контрольной деятельности (знакомство с графиком контроля)
3.Усиление мер по безопасности всех участников образовательного процесса
(знакомство с приказами по ТБ и ОТ на новый учебный год.
4. Результаты административно-общественного контроля.
Сентябрь
и. о. заведующего
2
1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Анализ заболеваемости за месяц.
4. Анализ выполнения натуральных норм питания.
5. Подготовка к осенним праздникам.
6. Подготовка ДОУ к зиме (утепление помещений, уборка территории).
7.Организация работы по защите прав воспитанников в ДОУ и семье. Работа с
социально неблагополучными семьями.
Октябрь
и. о. заведующего
3
1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности
3. Анализ заболеваемости за месяц.
4. Анализ выполнения натуральных норм питания.
5. Итоги инвентаризации в МБДОУ.
Ноябрь
и. о. заведующего
4
1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности
3. Анализ заболеваемости.
4.Анализ выполнения натуральных норм питания за год.
5.Подготовке к новогодним праздникам:
- педагогическая работа, оформление муз. зала, групп, холла;
- утверждение сценариев и графиков утренников;
- обеспечение безопасности при проведении.
Декабрь
и. о. заведующего
5
1.Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Результаты административно-общественного контроля .
4. Анализ заболеваемости детей и сотрудников ДОУ за прошедший год.
5. Подготовка к общему собранию работников.
6. Организация работы по обеспечению безопасности всех участников образовательного процесса, ОТ.
Январь
и. о. заведующего
6
1.Утверждение плана работы на месяц.
2.Результативность контрольной деятельности.
3.Анализ заболеваемости.
4.Анализ выполнения натуральных норм питания.
Февраль
и. о. заведующего
7
1.Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Анализ заболеваемости.
4. Анализ выполнения натуральных норм питания.
5. Подготовка к 8-е Марта.
6. Проведение «Месячника безопасности». Результаты административнообщественного контроля.
8
1.Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Анализ заболеваемости за 1 квартал.
4. Анализ выполнения натуральных норм питания.
5. Организация субботника по благоустройству территории.
6. Утверждение плана ремонтных работ в ДОУ.
9
1.Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Подготовка выпуска детей в школу.
4. Анализ заболеваемости.
5. Анализ выполнения натуральных норм питания.
6.О подготовке к летней оздоровительной работе.
7. Эффективность работы органов самоуправления в ДОУ.
8. Организация работы по безопасности всех участников образовательного процесса на летний оздоровительный период.
9.Анализ административно-общественного контроля
Март
Апрель
Май
и. о. заведующего
и. о. заведующего
и. о. заведующего
1.2.5.Психолого-медико-педагогический консилиум
Цель: Обеспечение комплексного взаимодействия педагогов, специалистов для преодоления проблем в индивидуальном развитии ребенка
Содержание основной деятельности
№
п/п
Сроки проведения
Ответственные
1
Тема: Организация работы ПМПк. Результаты мониторинга детей на начало учебного года».
Цель: выявление резервных возможностей ребенка для успешного обучения и воспитания по
программе. Разработка индивидуальных образовательных коррекционно-развивающих
15маршрутов ребенка.
Сентябрь
Учитель-логопед
2
Тема: Промежуточные результаты индивидуальной работы с детьми
Цель: оказание углубленной помощи детям, имеющим проблемы в развитии по индивидуальным маршрутам.
Декабрь
Воспитатели
Учитель-логопед
3
Тема: Промежуточные результаты индивидуальной работы с детьми
Цель: оказание углубленной помощи детям, имеющим проблемы в развитии по индивидуальным маршрутам.
Март
Воспитатели
Учитель-логопед
4
Тема: Итоги работы за год
Цель: планирование коррекционной помощи детям на летний период.
Май
Учитель-логопед
1.2.6. Психолого-медико-педагогические совещания
№
п/п
Содержание основной деятельности
Сроки проведения
Ответственные
1 Тема: «Результаты мониторинга детей на начало года». Адаптация детей к условиям детского
сада.
Цель: выявить причины отклонения детей в усвоении программы и разработать программы
индивидуального сопровождения в целях коррекции развития детей
Октябрь
Воспитатель
Учитель-логопед
2 Тема: Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста.
Цель: выявить степень сформированности культурно-гигиенических навыков у детей. Наметить перспективы работы.
Февраль
Воспитатель
Май
Воспитатель
3 Тема: Результативность образовательной работы в группах.
Цель: освоение детьми программного содержания.
Второй раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
2.1.Педагогический час.
№
п/п
Содержание основной деятельности
Сроки проведения
Тема: Готовность детей к освоению программы возрастной группы
1. Итоги мониторинга.
2. Выявление группы детей для проведения индивидуальных коррекционно-развивающих занятий
Октябрь
2
Тема: Повышение уровня ИКТ компетентности педагога.
Цель: обеспечить переход на ИТ в ДОУ
1. Консультирование по вопросу повышения ИКТ компетентности.
2. Обзор методической литературы по вопросам использования информационных технологий в работе с дошкольниками
ноябрь
3
Тема: Развитие кадрового потенциала .
1. О подготовке педагогов к аттестации
2. Анализ взаимодействия специалистов в условиях реализации ФГОС.
Февраль
1
Ответственные
и. о. заведующего
Психолог
Учитель-логопед
и. о. заведующего
и. о. заведующего
2.2.Семинары, консультации
1
Тема: « Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста»
октябрь
педагоги
и. о. заведующего
2
в течение
года
октябрь
педагоги
и. о. заведующего
4
Тема: «Планирование образовательной деятельности в режиме дня в соответствии с
ФГОС ДО»
Тема: «Организация и проведение физкультурных занятий на воздухе для детей с тяжелыми нарушениями речи»
Тема: «Играем – поставленный звук закрепляем»
ноябрь
педагоги
инструктор по ФК, воспитатели групп
учитель-логопед :
5
Тема: «Игры по дороге в детский сад»
ноябрь
педагоги
педагог-психолог
6
Семинар-практикум Тема: «Взаимодействие с гиперактивными детьми»
декабрь
педагоги
педагог-психолог
7
Тема: «Формирование глагольной лексики через дидактическую игру.»
декабрь
воспитатели
учитель-логопед
8
Семинар-практикум Тема: «Оздоровительная кинезиология, «Гимнастика для
мозга»
Тема: Консультация учителей-логопедов «Кинезеология в логопедической прак-
январь
педагоги
январь
педагоги
инструктор ФК ,учительлогопед
учитель-логопед
3
9
педагоги
тике»
Тема: «Организация предметно развивающей среды. Методические рекомендации»
10
11
12
13
14
апрель
педагоги
инструктор по физ.культуре
Тема: «Влияние музыки на социально-нравственное развитие дошкольников»
Тема: « Формирование и развитие творческого потенциала детей дошкольного
возраста с тяжелыми нарушениями речи через различные виды музыкальной деятельности»
Тема: «Психологические уголки в группах детского сада для сохранения и укрепления психологического здоровья дошкольников»
февраль
март
педагоги
педагоги
муз. руководитель
муз. руководитель
апрель
педагоги
педагог – психолог
Тема: «Речевая
апрель
воспитатели
учителя-логопеды
сентябрь
февраль
педагоги
педагоги
и. о. заведующего
воспитатели
Февраль
педагоги
администрация ДОУ
готовность детей к школе»
2. 3.Смотры, конкурсы
На уровне ДОУ
4.1
4.1.1
4.1.2
4.2
4.2.1
Смотр готовности групп к новому учебному году
Смотр – конкурс «Коррекционно-познавательная среда»
На уровне района
Конкурс «Учитель года»
2.4. Инновационная деятельность.
2.4.1.Творческая группа
Цель: разработка модели комплексно-тематического планирования работы с дошкольниками (система работы, методическое
обеспечение, взаимодействие с родителями, педагогами и специалистами)
Содержание основной деятельности
№
п/п
1
Тема: Формирование комплексно-тематического плана образовательной деятельности на основе интеграции образовательных областей.
1 заседание:
– ознакомление с положением о работе творческой группы;
- утверждение плана работы;
2 заседание:
Сроки проведения
В течение года
Ответственные
творческая группа
- определение содержания по образовательным областям;
- определение форм организации детской деятельности
3 заседание:
- определение содержания предметно-развивающей среды, обогащающей самостоятельную деятельность детей;
- определение возможных форм участия родителей в реализации
содержания.
4 заседание:
- подведение итогов работы творческой группы;
- определение перспектив в работе.
2.4.2.Самообразование педагогов
Цель: формирование у педагогов потребности в непрерывном профессиональном росте, постоянного самосовершенствования.
№
п/п
Ф.И.О педагога
Должность
Тема самообразования
1
Щеголихина О.В
Воспитатель
2
Клейносова А.В
Воспитатель
Использование игр с математическим содержанием для развития интеллектуальных способностей дошкольников
Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей
3
Ломако Т.М.
Воспитатель
Развитие речи детей дошкольного возраста в повседневной жизни
4
Смердова Э.М
Воспитатель
Нетрадиционные методики оздоровления детей в ДОУ
5
Ярошенко Л.Ю.
Учитель-логопед Формирование предпосылок коммуникативной деятельности у без речевых детей
6
Сташевская Е.В.
Учитель-логопед Использование здоровьесберегающие технологии в логопедической работе с детьми имеющими тяжелые речевые нарушения с использованием ИКТ
Музыкальный
Формирование и развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста с тяжелыруководитель
ми нарушениями речи через различные виды музыкальной деятельности
7
Лагода Л.З.
8
Хусточкин А.В.
Инструктор ФК
Развитие двигательной активности дошкольников в режимных моментах.
9
Егорова Е.А.
Педагогпсихолог
Профилактика и коррекция гиперактивного поведения детей
2.4.3. Внедрение и обобщение передового педагогического опыта.
№
п/п
Содержание основной деятельности
Тема: «Приемы педагогической коррекции внеречевых процессах у детей с тяжелыми нарушениями речи»
Тема: «Использование Су-Джок терапии для детей с тяжелыми нарушениями речи»
Тема: «Взаимодействие с гиперактивными детьми имеющими тяжелые нарушения
речи»
1
2
3
Форма предоставления
Мастер-класс
Обобщение опыта
Мастер-класс
Обобщение опыта
Мастер-класс
Обобщение опыта
Ответственные
учитель-логопед
учитель-логопед
педагог-психолог
2.4.4. Педагогическая мастерская
№
п/п
Содержание основной деятельности
Использование Су-Джок терапии для детей с тяжелыми нарушениями речи
«Приемы педагогической коррекции внеречевых процессах у детей с тяжелыми
нарушениями речи»
Открытые просмотры НОД образовательной области «Познавательное развитие»
Открытые просмотры НОД образовательной области «Физическое развитие»
1
2
3
4
Сроки
Ответственные
проведения
ноябрь
учитель-логопед
ноябрь
учитель-логопед
февраль
март
воспитатели старше-подготовительной группы
воспитатели младше-средней группы
2.5.Работа в методическом кабинете.
№
п/п
Содержание основной деятельности
Сроки проведения
Ответственные
Подбор и систематизация материалов в методическом кабинете
Аналитическая деятельность
1.Мониторинг профессиональных потребностей педагогов.
2.Обработка контрольных срезов обследования детей
3.Анализ психолого – педагогического сопровождения детей
4.Итоги работы за учебный год
5.Планирование работы на новый учебный год
6.Мониторинг запросов родителей на оказание образовательных услуг в ДОУ, удовлетво-
сентябрь
сентябрь
в течение уч. года
май
май
и. о. заведующего
и. о. заведующего
психолог
ренности работой детского сада.
сентябрь
Информационная деятельность
1.Пополнение банка педагогической информации (нормативно –правовой, методической и
т.д.)
2.Ознакомление педагогов с новинками педагогической, психологической, методической литературы
3.Оформление выставки методической литературы по программе «От рождения до школы».
Организационно – методическая деятельность
1.Планирование и оказание помощи педагогам в аттестации.
2.Составление графиков работы и расписания НОД.
3.Составление циклограммы и планов взаимодействия специалистов
4.Подбор методических материалов
В течение года
В течение года
1.Организация консультаций для педагогов по реализации годовых задач ДОУ
2.Популяризация инновационной деятельности: использование ИКТ.
3.Консультирование педагогов и родителей по вопросам развития и оздоровления детей
и. о. заведующего
В течение уч. года
В течение года
Сентябрь
сентябрь
В течение года
Консультативная деятельность
и. о. заведующего
и. о. заведующего
1 раз в кв.
Третий раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
3.1. Развлекательно-досуговая деятельность детей
3.1.1. Праздники и развлечения
№ п/п
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Содержание деятельности
Сроки
Ответственные
Тематические дни
Праздник «День Знаний»
«Край родной на век любимый» (развлечение) к 78летию Ростовской области
Осенний праздник «Осенняя сказка»
День Матери России
Новогодний праздник «В гостях у Деда Мороза»
День защитника Отечества
Праздник «Масленица»
Международный день родного языка (развлечение)
Международный день 8 Марта
1 сентября
9 сентября
музыкальный руководитель, воспитатели
музыкальный руководитель, воспитатели
октябрь
27 ноября
декабрь
Февраль
музыкальный руководитель, воспитатели
музыкальный руководитель, воспитатели
музыкальный руководитель, воспитатели, инструктор ФК
музыкальный руководитель
21 февраля
март
воспитатели старше-подготовительной группы
музыкальный руководитель, воспитатели
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
День космонавтики (развлечение)
Тематические мероприятия ко Дню Победы
Выпускной утренник «До свидания, детский сад»
Международный день защиты детей
День Нептуна
Спартакиада
Развлечение «До свиданье, лето!»
апрель
май
День Здоровья
1 раз в месяц
музыкальный руководитель, воспитатели
музыкальный руководитель,
воспитатели
музыкальный руководитель, воспитатели
музыкальный руководитель, воспитатели
инструктор по ФК
музыкальный руководитель, воспитатели
инструктор по ФК
инструктор по ФК, воспитатели
июнь
июль
август
Тематические недели
Неделя «Здоровья»
Неделя ПДД
Рождественские каникулы
Моя семья
Неделя игры и игрушки
1 раз в квартал
1 раз в квартал
январь
март
май
медсестра , инструктор по физ.воспитанию
воспитатели
воспитатели, муз. руководитель
воспитатели
воспитатели
3.2.Выставки
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Мероприятия
Выставка семейного творчества «Осень – чудная пора»
Выставка рисунков ко Дню матери «Мамочка родная, мамочка
моя»
Конкурс новогодних игрушек
Конкурс «Зимние чудеса – 2016» (фигуры из снега)
Выставка детских рисунков «Защитники отечества»
Выставка детских рисунков «Для мамочки и бабушки».
Выставка рисунков и поделок « Неизведанный космос», посвященная Дню космонавтики
Выставка детских работ ( рисунки, аппликации) «Раз, два – радуга!»
Конкурс лучший костюм к «Празднику Нептуна»
Конкурс детских работ «Лето, лето, лето, ты какого цвета»
Конкурс поделок из бросового материала «Дары лета»
Дата проведения
Ответственные
октябрь
ноябрь
воспитатели
воспитатели
декабрь
январь
февраль
Март
апрель
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
май
воспитатели
июнь
июль
август
воспитатели
воспитатели
воспитатели
3.3.Экскурсии
№п/п
Мероприятия
1
2
3
4
Экскурсия «Золотая осень»
Экскурсия в Детскую художественную галерею
Экскурсия в Библиотеку
Экскурсия к памятникам ВОВ
Дата проведения
октябрь
ноябрь
апрель
май
Ответственные
администрация МБДОУ, воспитатели
администрация МБДОУ, воспитатели
администрация МБДОУ, воспитатели
администрация МБДОУ, воспитатели
Четвертый раздел. ВЗАИМОСВЯЗЬ В РАБОТЕ МБДОУ С СЕМЬЕЙ И СОЦИУМОМ
4.1.Информационно-педагогическое просвещение родителей.
Цель: Оказание родителям практической помощи в повышении эффективности воспитания, развития дошкольников.
№
п/п
1
1.1
1.2
1.3
1.4
Сроки
МЕРОПРИЯТИЯ
Заключение договоров с родителями воспитанников МБДОУ
Анкетирование родителей для выявления запросов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг в МБДОУ
2.2
Организация обследования детей ПМПК г. Ростова-на-Дону
4
4.1
4.1.1
сентябрь
родители
воспитатели групп
в течение
года
сентябрь
сентябрь
родители
и. о. заведующего МБДОУ
родители
родители
и. о. заведующего МБДОУ
воспитатели групп
Диагностическая работа с семьями воспитанников
Направление на медицинское обследование детей
3.2
Ответственные
Планирование работы с семьями дошкольников
Проведение социологического исследования по определению социального статуса и микроклимата семьи
Знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения
2
2.1
3
3.1
С кем
проводится
в течение
года
апрель
родители,
дети
родители,
дети
председатель ПМПк,
специалисты
председатель ПМПк,
и. о. заведующего
сентябрь
родители
Май
родители
и. о. заведующего МБДОУ
специалисты
и. о. заведующего МБДОУ
специалисты
Общие родительские собрания
Основные направления и задачи на новый учебный год. Отчёт заведующей о расходовании бюджетных и внебюджетных средств
Об итогах работы за год. Отчёты специалистов МБДОУ.
Подготовка к летнему оздоровительному периоду.
Групповые родительские собрания
Младше-средняя группа
Тема: Задачи воспитания и обучения детей 3-4, 4-5 года жизни. Особенности сентябрь
родители
воспитатели, специалисты
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
5
5.1
обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОНР)
Тема: Роль подвижных и спортивных игр в физическом развитии детей
Тема: Формирование коммуникативных умений у детей дошкольного возраста в
домашних условиях.
Тема: Результативность и анализ работы за год
декабрь
родители
Март
родители
воспитатели, инструктор по
физкультуре
воспитатели
май
родители
воспитатели, специалисты
родители
воспитатели, специалисты
родители
родители
родители
воспитатели
воспитатели, специалисты
воспитатели, специалисты
старше-подготовительная группа
Тема: Задачи воспитания и обучения детей в старше-подготовительной к школе Сентябрь
группе детского сада.
Тема: Понимаем ли мы своих детей? Понимаем ли мы друг друга?
Декабрь
Тема: Физическая и психологическая готовность ребёнка к школе.
Март
Тема: Результативность и анализ работы за год
Май
Совместное творчество детей и родителей
Выставка семейного творчества «Осень – чудная пора»
октябрь
5.2
Выставка рисунков ко Дню матери «Мамочка родная, мамочка моя»
ноябрь
5.3
Конкурс новогодних игрушек
декабрь
5.4
Выставка рисунков и поделок «Неизведанный космос», посвященная Дню космонавтики
апрель
6
6.1
6.2
6.3
Родители,
дети
Родители,
дети
Родители,
дети
Родители,
дети
воспитатели
В течение
года
родители
и. о. заведующего МБДОУ
воспитатели
в течение
года
в течение
года
родители
воспитатели
специалисты ДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
воспитатели
воспитатели
воспитатели
Педагогическое просвещение родителей
Наглядная педагогическая пропаганда:
- рекламный стенд;
- визитная карточка;
- стенд нормативных документов, регламентирующих деятельность учреждения;
- информационные стенды групп;
- тематические выставки.
Консультирование по запросам родителей, по планам специалистов
Работа с семьями группы риска:
- выявление семей группы риска;
- посещение детей из семей группы риска на дому с целью обследования жилищных условий и микроклимата семьи;
- педагогическое сопровождения детей из семей группы риска
родители
в течение
года
6.4
Работа с активом родителей:
1. Изучение и выявление проблем
2. Помощь родительского актива в проведении индивидуальной работы с
семьями группы риска
3. Работа актива с семьями по вовлечению родителей в воспитательнообразовательный процесс
4. Решение хозяйственных проблем
6.5
6.5.1
Родительский всеобуч:
1.Приоритет семьи в воспитании ребенка
Октябрь
1.1. Нормативные основы защиты прав детей;
1.2.Права и обязанности родителей;
1.3.Типичные недостатки семейного воспитания и пути их преодоления;
1.4.Роль семейных традиций в воспитании детей.
2.На пороге школьной жизни
январь
- Идем в школу. Что включает в себя «Физическая готовность к обучению в школе» и как ее сформировать;
- формирование личностных качеств ребенка старшего дошкольного возраста;
- профилактика трудной школьной адаптации
апрель
3.Здоровый ребёнок – здоровое общество
-Соблюдение режима дня при организации воспитательно-образовательного процесса с дошкольниками
-Организация самостоятельной двигательной активности детей в МБДОУ и в
семье в любое время года.
-Основы формирования у ребёнка здорового образа жизни
6.5.2
6.5.3
актив
родителей
и. о. заведующего МБДОУ
воспитатели
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
специалисты
МБОУ
и. о. заведующего МБДОУ
медсестра
4.2.Работа с социумом.
№
п/п
1
2
Содержание основной деятельности
Сроки
проведения
Ответственные
Взаимодействие со школой.
Цель: Установление делового сотрудничества между педагогами ДОУ и школы, подготовка детей к благополучной адаптации к школьному обучению
Обсуждение и утверждение совместного плана работы школы и ДОУ
Сентябрь
администрация МБДОУ,
завуч начальных классов
3
«Круглый стол»: обсуждение разделов программы начальной школы и детского сада.
Октябрь
администрация МБДОУ,
завуч начальных классов
учитель, воспитатель
4
5
6
Наблюдение уроков в 1 классе воспитателями подготовительной группы.
Наблюдение учителями начального звена
подготовительной к школе группе.
занятий по развитию речи, математике в
Знакомство воспитателей подготовительной группы с требованиями школьной программы
1 класса
Ноябрь
завуч начальных классов
учитель.
Декабрь
воспитатели
Январь
завуч начальных классов
7
Совместные выставки рисунков детей подготовительной группы и учащихся 1 класса
школы
Февраль
воспитатели
учителя МБОУ
8
Взаимопосещение педагогами и учителями начальных классов уроков, занятий, утренников, спортивных мероприятий, «Дней открытых дверей».
Март
администрация МБДОУ,
учителя МБОУ,
воспитатели
9
Участие учителей школы в родительском собрании родителей детей подготовительной
группы в рамках семинара «Семья в преддверии школьной жизни ребенка».
Апрель
завуч начальных классов,
администрация МБДОУ,
учителя МБОУ
10
Совместное обсуждение психологами детского сада и школы итогов подготовки детей к
школе.
Май
психолог
11
Подготовка рекомендаций (памяток) для родителей «Готов ли Ваш ребенок к поступлению в школу».
Май
психолог
12
Взаимодействие с детской поликлиникой:
1.Совместное планирование оздоровительно – профилактических мероприятий
2. Занятия лечебной физкультурой
3.Медицинское обследование состояния здоровья и физического развития детей.
В течение года
врач
Раздел пятый. КОНТРОЛЬ
5.1.Комплексный контроль
сро
к
Мероприятия, тема
Вид контроля
Методика контроля
Цели контроля
1
2
3
4
5
Объекты контроля
Младше- Старшесредняя подготогруппа вительная
группа
6
7
Педагоги
(субъекты контроля)
Ответственные
отражение результата
8
9
10
4-я неделя
3-я неделя
2-я неделя
1-я неделя
Сентябрь
1.Проведение диагностики
выборочный Наблюдение пед. процесса, анализ диагностических пособий
2.Календарное планиро- Текущий
Изучение планов воспитавание
тельно-образовательной
работы в группах
1.организация бесед на Оператив- Наблюдение пед. процеспрогулке о сезонных из- ный
са, беседа с педагогом
менениях в природе
2.Выполнение режима
дня
1.Адаптация детей к
условиям детского сада
Предупредительный
Оперативный
2.Подготовка и проведе- Выборочние родительских собра- ный
ний
Выявление уровня проведения диагностики, соответствия диагностического материала
Выявление полноты, системности
календарного планирования, повышение уровня планирования
Выявление состояния работы по
проблеме, повышение эффективности подготовки и проведения бесед
на прогулке
Наблюдение режимных
Анализ соблюдения требований
моментов
СанПиН к режиму дня детей
Наблюдение пед. процес- Анализ форм и методов работы песа, беседа с педагогом
дагогов по созданию благоприятных условий для адаптации детей,
предупреждение и коррекция недостатков в работе педагогов
Посещение родительского Повышение эффективности подгособрания, анализ плана со- товки и проведения родительских
брания и материалов к
собраний
нему
1.Подготовка воспита- Выбороч- Анализ плана работы на
теля к рабочему дню ный
день, конспектов и пособий для проведения
работы с детьми
2.Подготовка воспита- Выбороч- Анализ плана работы на
теля к рабочему дню ный
день, конспектов и пособий для проведения
работы с детьми
+
+
Педагоги групп
+
+
Педагоги групп
+
+
Педагоги групп
+
+
+
+
Педагоги групп
воспитатели
младше-средней
группы
+
+
Выявление уровня готовности
педагогов к рабочему дню, предупреждение нарушений
+
+
Выявление уровня готовности
педагогов к рабочему дню, предупреждение нарушений
+
+
Педагоги групп
и. о. заведующего
МБДОУ
и. о. заведующего
МБДОУ
и. о. заведующего
МБДОУ
оперативка
оперативка
и. о. заведующего
и.
оперативка
МБДОУ
о. заведующего МедикопедагогичеМБДОУ
ское совещание
и. о. заведующего Совещание
МБДОУ
Щеголихина
О.В,
Клейносова
А.В.
оперативка
при заведующем
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
Ломако Т.М., и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
Смердова Э.М
Октябрь
4-я неделя
3-я неделя
2-я неделя
1-я неделя
1
2
3
4
5
1.Календарное планирование
Текущий Анализ планов воспи- Выявление полноты, системнотатель-образователь- сти календарного планирования,
ной работы в группе повышение уровня планирования
2.Нравственное воспи- Текущий Беседа с педагогами, Анализ уровня работы по протание детей в сюжетнонаблюдение педпроблеме с детьми старшего доролевой игре
цесса
школьного возраста
1.Подготовка и прове- ОпераНаблюдение педпро- Анализ подготовки и проведедение экскурсии по дет- тивный
цесса, анализ плана
ния экскурсии по детскому саду
скому саду
экскурсии
2.Формирование у детей ОпераБеседы с педагогами, Выявление уровня работы по
представлений о составе тивный
изучение планов рабо- проблеме, целесообразности
числа
ты по формированию форм работы по проблеме, соотэлементарных матема- ветствия методике
тических представлений у детей
1.Формирование куль- ОпераБеседы с педагогами, Определение целесообразности
турно-гигиенических
тивный
наблюдения педпроприемов, используемых педагонавыков у детей
цесса
гами для формирования культурно-гигиенических навыков у
детей.
2.Система работы с
ПредуБеседы с педагогами, Анализ работы с детьми в преддетьми в преддверии
прединаблюдения педпродверии праздника, отбор рациотельный цесса
нальных методов работы
1.Организация питания Текущий Посещение пищеблока, Комплексный медикогрупп, беседы с персо- педагогический анализ органиналом
зации питания в ДОУ
2.Состояние работы по Операсамообразованию
тивный
Беседа с педагогами, Определение рациональных меанализ планов и иных тодов работы по самообразоваматериалов по самооб- нию, коррекция недочетов
разованию
6
7
8
9
10
Все педагоги и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
+
+
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
+
+
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
+
и. о. заведующий оперативка
+
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
+
Воспитатели
групп
+
+
+
+
+
+
+
МБДОУ
МБДОУ
МБДОУ
МБДОУ
Музыкальный и. о. заведующего оперативка
руководитель,
МБДОУ
воспитатели
Все воспитате- и. о. заведующего, Совещание
медсестра
ли, помощники
при заведувоспитателей,
ющем
повара
Все педагоги и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
ноябрь
4-я неделя
3-я неделя
2-я неделя
1-я неделя
1
2
1.Организованная образовательная деятельность по развитию речи
и расширению ориентировки в окружающем
2.Организованная образовательная деятельность по формированию
элементарных математических представлений
1.Организация образовательная деятельность
по художественному
творчеству (лепка)
2.Соблюдение двигательного режима
3
5
оператив- Наблюдение педпроный
цесса
Комплексный педагогический
анализ организованной образовательной деятельности (ООД)
оператив- Наблюдение педпроный
цесса
Комплексный педагогический
анализ организованной образовательной деятельности (ООД)
оператив- Наблюдение педпроный
цесса
Комплексный педагогический
анализ организованной образовательной деятельности (ООД)
оператив- Фронтальное посеще- Анализ соблюдения требований
ный
ние групп
к двигательному режиму детей,
объема и целесообразности двигательной нагрузки
1.Организация работы оперативпо патриотическому
ный
воспитанию
2.Организация прогулки предупредительный
1.Проведение нервнопсихологического развития детей старших
групп
4
Беседы с педагогами,
наблюдения педпроцесса
Беседы с педагогами,
наблюдения педпроцесса, анализ планов
прогулок
оператив- Наблюдения педпроный
цесса, анализ дидактического материала для
проведения диагностики
2. Организация образо- оператив- Наблюдение педпровательная деятельность ный
цесса
по художественному
творчеству (рисование)
Анализ эффективности работы
по проблеме, оказание помощи
педагогам
Анализ проведения, организации, подготовки, деятельности
детей и воспитателей
Анализ взаимодействия взрослого и ребенка по достижению
поставленной цели; соответствия дидактического материала
дидактическим методикам
Комплексный педагогический
анализ организованной образовательной деятельности (ООД)
6
7
8
.
+
и.
9
10
оперативка
о. заведующего
МБДОУ
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
+
+
+
+
+
+
+
Все группы и и. о. заведующего Совещание
педагоги
при заведуМБДОУ
ющем
Воспитатели
группы
и. о. заведующего педагогиче-
Воспитатели
групп
и. о. заведующего Совещание
+
+
Воспитатель и. о. заведующего оперативка
Щеголихина
МБДОУ
О.В.
ский совет
№2
Все воспитате- и. о. заведующего Совещание
ли
при заведуМБДОУ
ющем
МБДОУ
МБДОУ
при заведующем
4-я неделя
2
3
1. Состояние воспитатель- тематичено-образовательной рабо- ский
ты по социальнокоммуникативному развитию детей
2.Применение дидактиче- текущий
ских игр в учебновоспитательном процессе
4
5
Наблюдение педпроцесса, беседы с воспитателями, анкетирование
воспитателей
Анализ эффективности воспитательно-образовательной работы в
ДОУ по социальнокоммуникативному развитию детей, выявить причины и факторы,
определяющие качество работы по
социальному развитию детей в
ДОУ
Наблюдение педпроцес- Выявление целесообразности, актуса, беседы с педагогами и альности, разнообразия дидактичевоспитанниками
ских игр; учет при их применении
интересов детей и возрастной
направленности
1.Система работы с деть- оперативми в преддверии праздни- ный
ка
Наблюдения педпроцесса Анализ работы с детьми в преддверии праздника, отбор рациональных методов работы
2.ведение документации в оперативгруппах
ный
Изучение документации
1.Состояние работы по
экологическому воспитанию детей
2.Организация закаливания
недля
3-я неделя
2-я неделя
1-я неделя
1
1.Организация театрализованных игр
текущий
Беседы с воспитателями,
изучение документации,
анкетирование воспитателей
эпизодиче- Беседы с воспитателями,
ский
изучение документации,
наблюдение проведения
закаливающих мероприятий
обзорный Наблюдение педпроцесса
2.проведение новогодних текущий
праздников
Анализ ведения текущих документов, предупреждение нарушений
6
7
+
+
+
+
+
+
+
+
и.
Все педагоги
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
и. о. заведующего оперативка
Все педагоги
и. о. заведующего Совещание
МБДОУ
МБДОУ
при заведующем
и. о. заведующего оперативка
Воспитатели
групп
и. о. заведующего Совещание
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
+
и. о. заведующего Совещание
+
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
+
Фронтальные посещения Анализ проведения, оформления,
деятельности детей, деятельность
музыкального руководителя
10
о. заведующего Педсовет №2
МБДОУ
Воспитатели
групп
Комплексный анализ состояния работы по проблеме
Анализ целесообразности выбора и
интенсивности закаливающих мероприятий в соответствии с температурным режимом, учетом самочувствия и настроения детей
Анализ организации, контроля и
руководства театрализованными
играми дошкольников
8
Воспитатели
групп
+
МБДОУ
+
МБДОУ
+
+
при заведующем
МБДОУ
МБДОУ
при заведующем
Январь
2-я неделя
1
2
3
1.Организация канику- эпизодилярного отдыха доческий
школьников
4
3-я неделя
1.Организация прогулки обзорный Фронтальное наблюдение прогулок
4-я неделя
5
6
7
Изучение документа- Анализ планов работы с детьми,
ции, наблюдения пед- организация досуговых меропроцесса
приятий, их оздоровительной
направленности
Анализ содержания прогулки, ее
оздоровительной направленности
1.Выполнение решений предупре- Изучение документапедсовета №2
дительции, беседы с педагоный
гами
Выявление уровня (качества)
выполнения решений педагогического совета №2, соответствия
поставленным срокам и этапам
выполнения заданий
1.Готовность детей под- ФронНаблюдение педпро- Определить степень готовности
готовительных групп к тальный цесса, беседы с детьми выпускников детского сада к
обучению в школе»
контроль и педагогами
школьному обучению
2.Организация дней
взаимопо- Наблюдение педпроздоровья в детском саду сещения цесса
Поиск нетрадиционных, нестандартных подходов к проблеме
оздоровления детей
+
+
+
+
+
+
+
+
+
6
7
8
Клейносова
А.В.
Воспитатель
группы
9
10
и. о. заведующего Совещание
при заведуМБДОУ
ющем
Все воспитате- и. о. заведующего Совещание
ли
при заведуМБДОУ
ющем
Все педагоги и и. о. заведующего
ответственные
МБДОУ
за выполнение
решений педсовета
Воспитатели и. о. заведующего
подготовительМБДОУ
ных групп
Совещание
при заведующем
Совещание
при заведующем
Все воспитате- и. о. заведующего Медиколи
педагогичеМБДОУ
ское совещание
февраль
1-я неделя
1
2
3
1.Организация работы с текущий
детьми во второй половине дня
2. Организация образо- оперативвательная деятельность ный
по художественному
творчеству (аппликация)
4
Наблюдение педпроцесса
Наблюдение педпроцесса
5
Анализ эффективности организации деятельности детей во
второй половине дня
Комплексный педагогический
анализ организованной образовательной деятельности (ООД)
8
Воспитатели
групп
9
10
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
Воспитатели
групп
+
+
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
2-я неделя
3-я неделя
4-я неделя
1.Проведение утренней текущий
гимнастики
Наблюдение педпроцесса
Выявление эффективности
утренней гимнастики, ее тренирующего эффекта
2.Общение воспитателей с детьми
Наблюдение педпроцесса
Изучение особенностей общения воспитателей с детьми, выбор конструктивных форм общения при возможных затруднениях
Выявление эффективности
упражнений после дневного сна,
их тренирующего эффекта
эпизодический
1.Проведение упражне- оператив- Наблюдение педпроний после дневного сна ный
цесса
2.Обогащение коррек- оператив- Смотр-конкурс КПС
ционно-познавательной ный
среды (КПС)
и. о. заведующего оперативка
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
Воспитатель
группы
и. о. заведующего
+
+
Воспитатели
групп
МБДОУ
МБДОУ
+
2.Организация питания оператив- Наблюдение педпроный
цесса
1.Система работы с
детьми в преддверии
праздника 8 Марта
Анализ сформированности у детей навыков культурного поведения за столом
оператив- Наблюдение педпро- Анализ эффективности работы с
ный
цесса, беседы с педаго- детьми в преддверии праздника,
гами
отбор рациональных методов
работы
Воспитатели
групп
+
Все педагоги
+
МБДОУ
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
Анализ обновления КПС в группах
Медикопедагогическое совещание
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
Все педагоги
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ, завхоз
+
+
март
1
2
4-я неделя
3-я неделя
2-я неделя
1-я неделя
1.Проведение праздничного утренника
3
4
5
оператив- Фронтальные посе- Анализ проведения, оформления,
ный
щения
деятельности детей, деятельности
музыкального руководителя
2.Организация опытно- оператив- Наблюдения педэксперементальной дея- ный
процесса, беседы с
тельности детей
педагогами, изучение материалов и
оборудования для
опытов
1.Организация сюжет- оператив- Наблюдение педно-ролевых игр
ный
процесса
Анализ подбора материалов для
опытов, деятельности детей и воспитателей, уровня сформированности у детей навыков исследования
2.Проведение беседы с оператив- Изучение плана
детьми по правовому
ный
проведения беседы,
воспитанию
наблюдение педпроцесса
Анализ подготовки воспитателя,
соблюдения методики, подбора
интересных форм проведения беседы, вопросов, иллюстративного
сопровождения
Выявление сохранности и безопасности оборудования на участках,
соблюдение ТБ воспитателями при
проведении разных форм работы с
детьми
Анализ планирования и организации работы с детьми с учетом дня
недели
Анализ состояния работы по проблеме, соблюдение методик, подбора музыкальных произведений и
постановок с учетом возрастных
особенностей детей
Анализ состояния работы по проблеме, подбор дидактических игр,
беседы с воспитателями
1.Соблюдение техники предупре- Проверка оборудобезопасности (ТБ) на
дительвания на участках,
прогулке
ный
наблюдение педпроцесса
2.организация работы в
группе с учетом дня недели
1.Организация музыкальнотеатрализованной деятельности детей
персональный
Собеседование с
воспитателем
оператив- Наблюдение педный
процесса
2.Организация работы оператив- Наблюдение педпо социальноный
процесса
личностному развитию
детей
Выявление роли воспитателя в организации и проведении сюжетноролевых игр
6
7
8
Все педагоги
9
и. о. заведующего Совещание
МБДОУ
+
+
+
+
+
+
+
+
10
при заведующем
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
Воспитатели
групп
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
МБДОУ
МБДОУ
+
+
Все воспитате- и. о. заведующего Совещание
ли
при заведуМБДОУ
ющем
Ломако Т.М. и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
Музыкальный и. о. заведующего оперативка
руководитель
МБДОУ
+
+
+
+
Воспитатели
групп
и. о. заведующего
МБДОУ
Педсовет
№3
апрель
4-я неделя
3-я неделя
2-я неделя
1-я неделя
1
2
1.Сформированность у
детей представлений о
роли машин и механизмов
2.День здоровья в детском саду
3
текущий
текущий
4
Собеседование с детьми
Анализ знаний детей о машинах и механизмах, их соответствия программным
требованиям
Наблюдение педпроАнализ подготовки, проведения Дня
цесса, изучение планов здоровья, деятельность детей и педагопроведения Дня здоро- гов
вья
1.Разучивание с детьми
музыкальнотеатрализованных сценок
выбороч- Наблюдение педпроный
цесса, беседа с музыкальным руководителем
2. организация работы оператив- Наблюдение педпроцесса,
в группе с учетом дня ный
недели
1.Организация работы
педагогов по повышению педагогического
мастерства
5
тематиче- Наблюдение педпроский
цесса, планирование
работы по самообразованию, участие в методической работе, анкетирование родителей
2.Организация бесед с
персоНаблюдение педпродетьми по противопональный цесса, беседа с педагожарной безопасности
гом
1.Обучение детей трудо- оператив- Наблюдение педпровым навыкам на прогул- ный
цесса, беседа с педагоке
гом
Анализ методики разучивания с детьми
музыкально-театрализованных сценок,
рациональности выбранных приемов и
форм обучения
Анализ целесообразности форм, методов и приемов при организации кружковой работы с детьми
Анализ эффективности работы по повышению педагогического мастерства
педагогов
6
+
+
8
9
10
и. о. заведующего
оперативка
+
Воспитатели
групп
+
+
+
+
+
+
+
+
МБДОУ
Воспитатели
групп, физинструктор, музыкальный руководитель
Музыкальный
руководитель
и. о. заведующего Совещание
Смердова Э.М.
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
при заведующем
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
МБДОУ
Все педагоги
Выявление уровня состояния работы по
проблеме
Анализ форм , методов, приемов обучения детей трудовым навыкам, определение рациональных приемов организации детской трудовой деятельности
2.Подготовка к праздни- оператив- Изучение планов, ди- Анализ планов проведения мероприяку День Победы
ный
дактических и нагляд- тий, посвященных 9 Мая, подготовка
ных материалов, беседа атрибутов, наглядного материала, литес педагогами
ратурного, музыкального сопровождения
7
и. о. заведующего Совещание
МБДОУ
Воспитатель
группы
Воспитатели
групп
при заведующем
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
+
+
Педагоги групп,
музыкальный руководитель
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
май
1
2
3-я неделя
2-я неделя
1-я неделя
1.Календарное
планирование
3
текущий
2.Праздничные текущий
мероприятия, посвященные Дню
Победы
1.Организация
персоработы группы с нальный
учетом специфики сезона
2.Упражнения
после дневного
сна
текущий
4
5
6
7
8
Изучение планов воспитательобразовательной работы в группах
Наблюдение педпроцесса, беседы с педагогами
Выявление полноты, системности календарного планирования,
повышение уровня планирования
Анализ мероприятий патриотической направленности, их соответствия намеченному плану
+
+
Воспитатели
групп
Наблюдения педпро- Выявление уровня организации
цесса, беседы с педаго- работы группы с учетом специгами
фики сезона, отражения в проводимых мероприятиях сезонной направленности
Наблюдения педпро- Анализ подготовки, проведения
цесса, беседа с педаго- и эффективности упражнений
гами
после дневного сна
1.Проведение ди- персоагностики по
нальный
программе
Наблюдение педпро- Выявление уровня проведения
цесса, беседы с педаго- диагностики, возможных загами
труднений в диагностической
работе, поиск путей их устранения
2.Условия в
группах для сюжетно-ролевых
игр
Изучение развивающей среды в группах
текущий
Анализ созданных воспитателями условий для организации
сюжетно-ролевых игр детей
+
+
9
10
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
Воспитатели и. о. заведующего Совещание
групп, музыпри заведуМБДОУ
кальный рукоющем
водитель
Щеголихина и. о. заведующего оперативка
О.В.
МБДОУ
+
+
+
Воспитатели
групп
Воспитатели
групп
и. о. заведующего
МедикопедагогичеМБДОУ
ское совещание
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
+
Воспитатели
групп
+
+
и. о. заведующего оперативка
МБДОУ
4-я неделя
1.Подготовка вы- оператив- Смотр оборудования, Выявление состояния работы по
носного и стаци- ный
беседы с воспитателя- проблеме
онарного оборуми
дования к летнему оздоровительному периоду
2.Проведение
праздника «Выпуск в школу»
текущий
5.2. Тематический контроль
№ п/п
1
2
Посещение праздника Анализ проведения, оформления, деятельности детей, деятельности музыкального руководителя
Воспитатели
групп
и. о. заведующего Совещание
при заведующем
МБДОУ
+
+
+
Воспитатели и. о. заведующего
групп, музыМБДОУ
кальный руководитель
Итоговый
педсовет
и. о. заведующего МБДОУ
тема
Состояние воспитательнообразовательной работы по социально-коммуникативному развитию детей
Повышение педагогического мастерства воспитателей.
цель
Определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ
по социально-коммуникативному развитию детей, выявить причины и факторы, определяющие качество работы
по социальному развитию детей в ДОУ.
Проанализировать эффективность работы по повышению педагогического мастерства воспитателей.
группы
Все группы
сроки
декабрь
ответственный
и. о. заведующего МБДОУ
воспитатели групп
Все группы
апрель
и. о. заведующего
МБДОУ, воспитатели
групп
5.3.План контроля на летний оздоровительный период (ЛОП)
Тема контроля
Контроль за соблюдением, подготовкой и проведением:
-закаливающих процедур;
-режима дня;
-режима двигательной активности (ДА);
-прогулок;
-утренней гимнастики;
-детских физкультурно-досуговых мероприятий
Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (ПДДТТ) летом:
-анализ знаний и умений детей;
-оценка профессиональных умений воспитателей;
-создание условий;
Цель
Анализ целесообразности
форм, методов работы; предупреждение нарушений; выявление особенностей организации и лучшего опыта педагогов в организации летнего
оздоровительного досуга
Анализ системы работы по
ПДДТТ, реализации в разных
видах детской деятельности
Вид контроля
текущий
Сроки
июнь
Ответственные
и. о. заведующего
МБДОУ
текущий
июль
и. о. заведующего
МБДОУ
-планирование работы;
-работа с родителями по проблеме
Соблюдение условий для предупреждения детского травматизма
(прочность оборудования, отсутствие выступающих острых
предметов)
Всестороннее развитие детей в ЛОП:
-работа с художественной литературой (использование книг с
рассказами и стихами о лете, животных, растениях; альбомов о
лете и природе; открыток, иллюстраций для рассматривания и составления рассказов; формы и методы работы, их разнообразие и
целесообразность, соответствие тематике сезона);
-игровая деятельность в ЛОП (сюжетно-ролевые игры, разнообразие сюжетов; игры-забавы; игры с песком и водой; интеллектуальные игры; логические игры; конструктивные игры; подготовка, проведение , роль воспитателя);
-изобразительное творчество в ЛОП (использование разнообразных видов и изобразительных средств, соответствие сезонной тематике);
-экологическое воспитание в ЛОП (альбомы наблюдений; опытно-экспериментальная деятельность; игры экологической тематики; пособия по ознакомлению с природой; гербарии, книги, иллюстрации и т.д.; проектная деятельность; экологические праздники,
конкурсы, досуги)
Предупреждение нарушений
требований безопасности
предупредительный июль
и. о. заведующего
МБДОУ, завхоз
Анализ условий, созданных
педагогами для разностороннего развития детей летом с
учетом специфики сезона; эффективность форм и методов
работы с детьми
текущий
и. о. заведующего
МБДОУ
август
5.4.График производственного контроля в ДОУ
№ п/п
Мероприятия контроля
1
1
2
2
Контроль соответствия ДОУ требованиям СанПиН
Контроль комплектования ДОУ детьми, наполняемость групп
Контроль благоустройства и оборудования участка ДОУ
3
Контроль технического состояния игрового и спортивного оборудования
4
Контроль санитарного состояния территории
Сроки
исполнения
3
Должность
ответственного лица
4
2 раза в год
ежеквартально
и. о. заведующего МБДОУ
завхоз, ответственный
по ОТ и ТБ
завхоз, ответственный
по ОТ и ТБ
и. о. заведующего МБДОУ.
ответственный по ОТ и
4 раза в год
1 раз в месяц
ТБ
5
Контроль проведения ремонтных работ, с использованием строительных и отделочных работ
6
9
Контроль оборудования групповых ячеек, специализированных помещений для работы с
детьми в соответствии с возрастом, антропометрическими показателями, профилем учреждения
Контроль обеспечения естественного освещения помещений
Контроль состояния систем искусственного освещения. Обеспечение нормальной освещённости помещений. Контроль хранения и утилизации люминесцентных ламп.
Контроль состояния систем отопления, вентиляции помещений.
10
Контроль работы систем горячего и холодного водоснабжения, канализации.
Постоянно
11
12
13
Контроль санитарного состояния помещений и дезинфекционных мероприятий
Контроль проведения дератизационных мероприятий, заключения и исполнения договоров
Контроль наличия сертификатов на используемые строительные материалы, оборудование,
мебель, моющие и дезинфицирующие средства и др.
Контроль выполнения предписаний Роспотребнадзора, планов мероприятий по улучшению
санитарно-технического состояния учреждения
Контроль организации питания
Контроль работы технологического и холодильного оборудования, своевременности проведения профилактических и ремонтных работ
Контроль обеспечения необходимого количества кухонной и столовой посудой
Контроль санитарного состояния пищеблока
Контроль организации рационального питания детей, соблюдения физиологических норм питания, режима питания
Контроль транспортировки, качества поступающих продуктов, наличия необходимых сопроводительных документов, условий хранения продуктов
Контроль технологии приготовления, раздачи готовых блюд, хранения суточных проб
Контроль ведения документации по организации питания
Медицинское обслуживание детей
Контроль использования медицинских помещений по назначению, наличия необходимого
оборудования
Контроль проведения углубленных медицинских осмотров детей
Контроль эффективности лечебно-оздоровительной работы, выполнения плана оздоровительных мероприятий для каждой возрастной группы
Контроль организации закаливания детей
Контроль медицинского освидетельствования, гигиенической подготовки и аттестации со-
постоянно
постоянно
Постоянно
7
8
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
По мере проведения работ
2 раза в год
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ,
медсестра
постоянно
Постоянно
завхоз
воспитатели, завхоз
Постоянно
постоянно
завхоз, ответственный
по ОТ и ТБ
завхоз, ответственный
по ОТ и ТБ
и. о. заведующего МБДОУ
завхоз
завхоз,
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
постоянно
завхоз, повар
Постоянно
постоянно
постоянно
завхоз, повар
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
постоянно
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ,
завхоз. повар
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ
постоянно
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
постоянно
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
27
28
29
30
31
трудников, наличия медицинских книжек
Контроль организации образовательного процесса
Контроль организации режима дня
Контроль организации, подготовки и проведения непосредственной образовательной деятельности
Контроль максимально допустимого объема недельной образовательной нагрузки, включая
реализацию дополнительных образовательных программ:
- дети четвертого года жизни – 2 часа 45 минут (длительность НООД - не более 15 минут)
- дети пятого года жизни – 4 часа (длительность НООД- не более 20 минут)
- дети шестого года жизни- 6 часов 15 минут (длительность НООД – не более 25 минут);
-дети седьмого года жизни – 8 часов 30 минут (длительность НООД – не более 30 минут)
Контроль НОД физкультурно-оздоровительного цикла
Контроль организации детского труда, его продолжительности во всех группах
постоянно
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ
постоянно
постоянно
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
5.5.Перечень объектов и объем лабораторного контроля
№
п/п
1
Лабораторные исследования
Исследование песка в песочницах на степень биологического загрязнения
объем
кратность
ответственный
3 пробы
апрель
завхоз
Шестой раздел. Административно-хозяйственная работа
6.1. Административная работа
№
п/п
1.
2.
3.
Мероприятия
Издание приказов по основной деятельности, регламентирующие деятельность МБДОУ:
- об утверждении годового плана;
- об утверждении учебного плана;
-об утверждении расписания непосредственной образовательной деятельности;
-об утверждении расписания кружков:
- о назначении ответственных за ППБ, ОТ, электробезопасность;
- о проведении мониторинга.
Комплектование дошкольного учреждения
Заключение договоров:
Сроки
Ответственные
До 01.09.2014
и. о. заведующего МБДОУ
сентябрь, май
в течение учебного года
По мере поступления ре-
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
- родительских договоров;
бёнка до 01.10.2015
- о взаимодействии МБДОУ и школы;
Родительская плата за содержание ребёнка в МБДОУ
в течение учебного года
Проведение инструктажа со всеми категориями работпо плану
ников
Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья дев течение учебного года
тей
Проведение смотра готовности групп к новому учебному
до 15.09.2015 г.
году
Издание приказов о проведении аттестации педагогичедо 01.10.2015 г.
ских работников МБДОУ в 2014-2015 уч. Году (создание
аттестационной комиссии, утверждение графиков и планов работы)
Пополнение пакета документов по ГО ЧС, антитеррорив течение учебного года
стической деятельности
Подготовка стат. отчёта по форме 85-К
до 15.01.2016
Анализ состояния документации:
в течение учебного года
- по питанию;
- педагогической по группам;
- медицинской
Анализ посещаемости
в течение учебного года
Анализ питания (объём закупок продуктов питания, снятие остатков, контроль за выходом готовых блюд)
Анализ расходования бюджетных средств. Выполнение
сметы расходов
Работа со службами по выполнению предписаний Роспотребнадзора, пожнадзора
Награждение сотрудников (по итогам работы и к юбилейным датам)
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
и. о. заведующего МБДОУ
в течение учебного года
и. о. заведующего МБДОУ
в течение учебного года
и. о. заведующего МБДОУ
в течение учебного года
и. о. заведующего МБДОУ
По мере необходимости
и. о. заведующего МБДОУ
Сроки
Ответственные
6.2. Хозяйственная работа
№
п/п
1
Мероприятия
Провести косметический ремонт МБДОУ (по необходимости)
до 30.08.2015 г.
и. о. заведующего МБДОУ Завхоз
3
Обновить маркировку мебели в группах, посуды на
пищеблоке, маркировку на щитовых.
Приобретение мебели для игровых комнат
4
Подготовку МБДОУ к зимнему периоду
5
Организация новогодних праздников:
- установка ёлки;
- подключение электрогирлянд;
- обеспечение ППБ, ОТ, электробезопасности
разбивка цветников на участке к летнему периоду
2
6
7
Подготовка к летнему периоду: завоз песка, обеспечение полива дорожек, растений, создание условий для
мытья ног.
До 30.08.2015 г.
и. о. заведующего МБДОУ Завхоз
по мере поступления
средств
до 10.10.2015 г.
и. о. заведующего МБДОУ Завхоз
и. о. заведующего МБДОУ Завхоз
декабрь 2015
и. о. заведующего МБДОУ Завхоз
апрель 2016
и. о. заведующего МБДОУ Завхоз
Май 2016
и. о. заведующего МБДОУ Завхоз
Содержание:
1.Общая информация о МБДОУ №55
1.1.Основные сведения о МБДОУ
1.2.Наполняемость
1.3.количество групп
2.Проблемно-ориентированный анализ деятельности МБДОУ №55
2.1.информация о воспитанниках МБДОУ
2.2.сравнительный анализ состояния физического здоровья детей
2.3.сравнительный анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников МБДОУ №55
2.4.уровень освоения образовательной программы
2.5.информация о педагогических кадрах МБДОУ №55
2.6.информация о родителях воспитанников МБДОУ
Цели и задачи на 2015-2016 учебный год.
Первый раздел. Организационно-управленческий.
1.1.Заседания органов самоуправления
1.1.1.Педагогический совет.
1.1.2.Собрания трудового коллектива
1.2.Работа с кадрами
1.2.1.Аттестация педагогических кадров
1.2.2.Повышение деловой квалификации педагогических работников
1.2.3.Школа младшего воспитателя
1.2.4.Совещания при заведующем МБДОУ
1.2.5.Психолого-медико-педагогический консилиум
1.2.6.психолого-медико-педагогические совещания
Второй раздел. Организационно-методическая работа
2.1.Педагогический час
2.2.Семинары, консультации
2.3.Смотры, конкурсы
2.4.Инновационная деятельность
2.4.1.Творческая группа
2.4.2.Самообразование педагогов
2.4.3.Внедрение и обобщение передового педагогического опыта
2.4.4.Педагогическая мастерская
2.5.Работа в методическом кабинете
Третий раздел. Организационно-педагогическая работа
3.1.Развлекательно-досуговая деятельность детей
3.1.1.Праздники и развлечения
3.2.Выставки
3.3.Экскурсии
Четвертый раздел. Взаимосвязь в работе МБДОУ с семьей и социумом
4.1.Информационно-педагогическое просвещение родителей
4.2.Работа с социумом
Пятый раздел. Контроль.
5.1.Комплексный контроль
5.2.Тематический контроль
5.3.План контроля на летний оздоровительный период (ЛОП)
5.4.График производственного контроля в МБДОУ
5.5.Перечень объектов и объем лабораторного контроля
Шестой раздел. Административно-хозяйственная работа
6.1.Административная работа
6.2.Хозяйственная работа