Рождественская викторина «Что? Где? Когда?» 17 января 2015

В декабре 2014 года в МБОУ СОШ №11 в рамках факультатива по
ОПК были проведена Рождественская декада. Целью проекта был поиск и
презентация информации о Рождественских традициях Православных стран:
России, Сербии и Белоруссии. Участниками проекта стали учащиеся пятых и
шестого класса. Проект состоял из нескольких заданий.
Рождественская познавательная игра «»Рождественская звезда
Ход мероприятия:
Каждый класс (5А, 5Б, 6А) получает письмо-приглашение к игре,
котором содержатся задания Рождественского игрового марафона.
Текст письма:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Вас приветствует ведущий Православной гостиной «Светлица» Юлия
Владимировна.
Цель нашей гостиной – познакомиться с историей, культурой и
традициями нашей Родины.
Психологи утверждают, что самый лучший способ приобретения
крепких знаний - самостоятельная работа. Поэтому я предлагаю вам принять
участие в творческо-познавательной игре «Вифлеемская звезда».
У звезды – пять лучей.
1луч –Познавательный.
2 луч – Творческий.
3 луч – Конкурсный.
4 луч - Рукодельный.
5 луч – Праздничный.
И у меня для вас – 5 заданий. Вызываем на соревнования ребят из 5 А.
кто проявит больше знаний, творчества и прилежания – получит приз к
празднику Рождества.
Луч 1. Познавательный.
Срок выполнения задания – 15 декабря.
Групповое задание. Разбейтесь на группы. Выберите командира
каждой группы, распределите обязанности.
Задание:
Узнать о Рождественских традициях в Сербии, Белоруссии и России.
Отчет представить в виде альбома (возьмите альбом для рисования) с
картинками и рисунками. Добавьте народные песни, стихи, загадки о зиме,
Рождестве и Новом годе.
Подготовьте 5 вопросов (на отдельных карточках) для викторины
«Что? Где? Когда?
Луч 2. Творческий.
Срок выполнения – 8 декабря.
Индивидуальное задание. Для каждого участника группы. Каждая
работа составляет сумму баллов для группы.
Написать поздравительное письмо с Рождеством и Новым годом
своему сверстнику, мальчику или девочке в Сербию, Белоруссию или в
Россию (Пермский край).
Оформите поздравление на листе А4, добавьте картинку, раскраску
или другое украшение.
Луч 3. Рукодельный.
Индивидуальное задание.Срок исполнения 20 декабря.
Индивидуальное задание. Для каждого участника группы. Каждая
работа составляет сумму баллов для группы.
Сделать игрушку для Рождественской елки.
Луч 4. Конкурсный.
Принять участие в Рождественской викторине «Что? Где? Когда?»
Конкурс будет проходить в январе 2015.
Луч 5. Праздничный.
Индивидуальное задание.
Срок исполнения 31 декабря -13 января.
Индивидуальное задание. Для каждого участника группы. Каждая
работа составляет сумму баллов для группы.
Поздравить родных, близких, друзей с Новым годом и Рождеством.
Сделать и принести фотографии на тему «Моя семья встречает Новый год и
Рождество».
Таким образом, ребята собрали фактическую информацию о странах,
народных традициях и обычаях празднования Рождества Христова, загадки и
стихотворения. Они оформили красочные альбомы. Самую высокую оценку
жюри проекта, администрация школы, отметила работу учащихся 5 А класса.
Их альбом был посвящен Деду Морозу и его собратьях в других странах.
Кроме того, в альбоме были представлены праздничные коллажи старинных
открыток с лицами ребят 5 А класса.
Кроме того, они оформили праздничную ёлочку в холле 1 этажа
школы. Для этого ребята изготовили ёлочные украшения своими руками.
Победителем в этом конкурсе стал ученик 5 А класса Рустам Лингор с
поделкой «Доброе дерево».
Также были написаны поздравительные письма в Белоруссию,
Сербию и Пермский край РФ. В них ребята поздравили сверстников с
наступающим Рождеством и Новым годом, рассказали о новогодних и
Рождественских традициях своей семьи, красочно оформили послания.
Письма были отправлены по почте России в город Панчево (Сербия), Брест
(Беларусь), д. Кондратово (Пермский край) по предварительной
договоренности с учителями и преподавателями. Также электронные копии
писем были размещены на странице группы «Наставницы русского языка» на
facebook.
Однако ответы от этих адресатов получены не были. Мы получили
поздравления от учащихся 133 школы имени А.С. Пушкина города Софии,
Болгария.
Нам пишут из Софии
Мы продолжили переписку с болгарскими школьниками и отправили
им следующий комплект писем на тему «Мир моих увлечений». Однако
координатор проекта с болгарской стороны в данный момент имеет
серьезные проблемы со здоровьем, поэтому переписка временно прервана.
Комплект писем на тему «Мир моих увлечений».
Привет! Это – мы, второй класс «А» школы №11 имени Пушкина
города Воронежа.
Привет!
Меня зовут Вика. Мне 8 лет. Я живу в Воронеже, учусь во 2 А классе
в школе №11 имени Пушкина. Я люблю читать книжки. Моя любимая книга
«Ходячий замок». А ты читал эту книгу?
Когда я вырасту, я хочу стать хирургом. Я знаю, что это трудная и
ответственная работа. Я буду делать людям операции.
Еще я люблю играть в компьютер моя любимая игра СИМС 3. У меня
есть кот. Его зовут Гоша. А у тебя есть кот или собака? Вика.
Привет! Меня зовут Женя. Мне 9 лет. У живу в городе Воронеже. Я
учусь во 2 классе школы имени Пушкина. Я люблю спорт и занимаюсь
велоспортом. Я могу проехать много километров на велосипеде. Мой
велосипед фиолетового цвета. А у тебя есть велосипед?
Еще у меня есть собака. Его порода- охотничий пес. Он веселый и
коричневый. До свидания. Фёдорова Женя
Привет!
Меня зовут Алина. Мне 8 лет. Я живу в городе Воронеже на улице
Плехановской. Я учусь в школе имени Пушкина. Мне нравятся танцы, я
занимаюсь спортом, катаюсь на роликах. Мне нравится розовый цвет. Моя
лучшая подруга – Эля Сафонова. У меня есть 4 кота: Черныш, Васька, Жорик
и Кузя. Они живут у моей бабушки в деревне.
Алина
Привет!
Меня зовут Соня. Мне 8 лет. Я живу в Воронеже, учусь в школе №11
имени Пушкина. Я люблю своего кота Тофика. Я учусь играть на скрипке и
могу сыграть несколько песенок. Еще я пишу стихи.
Котик Тофик – мой дружок.
Рыжий тепленький бочок.
Поиграем, крошка,
Пошалим немножко?
С уважением, София Панкова
Мы делаем поделку «Домик для гномиков»
«Два гномика», пальчиковая игра.
У меня в мешочке этом (Два кулачка вместе сжимаем)
Дружных два живут соседа: (Вытаскиваем два больших пальца)
Гномик Шушик в колпачке, (Показываем один)
Пушик – друг его, в венке, (Показываем второй)
Танцевать любили оба,( «Танцуют» на коленках)
Ножкой маленькой потопать, (Поочередно показываем мизинчики)
А уставши танцевать, (Кулачки прибегают по ногам к животику)
Прибегут ко мне опять.
Дырочка в мешке, смотри, (Снова сжимаем два кулачка в один)
Слушай, слушай, кто внутри? (Прижимаем к ушку).
Привет!
Меня зовут Карина. Мне 8 лет. Я живу в Воронеже. Я люблю рисовать
и раскрашивать рисунки. У меня целая стопка рисунков. Мой любимый цвет
розовый и голубой. Я люблю рисовать своего котенка Боксика. Пока.
Карина Попова
Коты-охотники
Привет!
Меня зовут Илья. Мне 8 лет. Я живу в Воронеже. Я учусь во 2 классе.
Я очень люблю свою бабушку Люду. Мы вместе с бабушкой гуляем.
Бабушка готовит вкусный суп. Она очень добрая. А у тебя есть бабушка?
Илья Лещёв
Привет!
Меня зовут Вова. Мне 8 лет. Я живу в городе Воронеже. Я учусь во 2
классе в средней школе №11. Я занимаюсь самбо и люблю играть в футбол.
У меня есть собака Кузьма. Он- немецкая овчарка. Я люблю играть в
компьютерную игру «Майнкрафт». А ты играл в такую игру? Пока.
Вова Губанов
Привет!
Меня зовут Ваня. Я живу в городе Воронеже. Мне 9 лет. Я учусь в
школе. После школы я сначала делаю уроки, а потом иду на тренировку. Я
хочу стать футболистом. А потом я играю в планшет. У тебя есть планшет?
Моя любимая игра «Майнкрафт». Еще у меня есть кот Барсик и собака. Мой
любимый цвет – зеленый. Пока.
Писал Ваня Ильин.
Привет!
Я-Эля. Мне 8 лет. Я люблю играть в куклы Монстер Хай с моей
любимой подружкой Алиной. Мой любимый цвет - фиолетовый. У меня есть
кот Боня. Он- рыжий. Я тоже люблю с ним играть. Пока. Эля.
Выставка рисунков «Моя любимая игрушка»
Эти письма отредактированы мною, так как оригиналы практически
не читаемы из-за большого количества грамматических и речевых ошибок.
Мы будем благодарны проекту «В лучах милосердия», если наша идея
международного общения детей, подростков и молодежи Православных
стран получит помощь в развитии. А именно в создании аккаунта группы по
международной переписке на facebook. Контакты: peppapig37@inbox.ru
17 января учащиеся 5-тых и 6-ого класса собрались в актовом зале,
чтобы подвести итоги Рождественской декады. Учащиеся подготовили
вопросы к интеллектуальной игре.
В ходе мероприятия ребята продемонстрировали полученные знания,
представили презентации своих проектов, ответили на вопросы. А
болельщики имели возможность поддержать свои команды в
лингвистическом и танцевальном конкурсах.
По итогам игры учащиеся 5 класса А заняли 1 место, 5 класса Б – 2
место, а учащиеся 6 класса А заняли 3 место. Все участники мероприятия
получили призы- канцелярские принадлежности.
Все участники проекта высоко оценили данное мероприятие.
Сценарий Рождественского мероприятия
«Рождество Христово весь мир празднует»
Колокольный звон. Видео ряд «Рождество Христово».
Ведущий 1:
Светлый праздник Рождества!
Нет счастливей торжества!
В ночь Рождения Христова
Над землёй зажглась звезда.
С той поры через столетья
Нам она, как солнце, светит.
Согревает верой души,
Чтобы мир был краше, лучше.
Ведущий 2:
Дарит искры волшебства
Светлый праздник Рождества!
Мир приходит в каждый дом…
Поздравляем с Рождеством!
Ведущий 1:
Уважаемые учителя, дорогие ребята! Поздравляем всех вас со
светлым праздником Рождества Христова и приветствуем на нашем
празднике «Рождество Христово весь мир празднует».
Ведущий 2:
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы подвести итоги
Рождественского марафона «Рождественская звезда». В течение декабря мы
собирали информацию о Рождественских традициях трех Православных
стран России, Белоруссии и Сербии.
Учитель:
А также изготовили своими руками игрушки для Рождественской
елки и написали поздравительные письма нашим сверстникам. Их уже
получили ребята в российской деревне Кондратово Пермского края, в
белорусском городе Бресте, в сербском городе Панчево и даже в школе №
133 имени А.С. Пушкина города Софии.
Ребята, вы знаете в какой стране находится город София? (Ответы
детей)
Город София- столица государства Болгария. Великие учителя
словенские Кирилл и Мефодий родом из Болгарии. Именно они создали
славянский алфавит, которым мы с вами пользуемся. Мы обязательно
прочитаем ответы ребят, как только они дойдут к нам по почте.
А сегодня мы выясним, какой класс был самым внимательным и
активным. А поможет нам жюри нашего конкурса. (Представление членов
жюри)
Просим классы представить свои команды.
Задание 1. Представление команд. (Командам необходимо назвать
свой класс, название команды, девиз. Красочное оформление отчета о
найденной информации будет дополнительным очком)
Жюри подводит итоги первого конкурса.
Задание 2. Географическое.
Внимание команды! Перед вами изображение трех государственных
флагов. Найдите и поднимите изображение флага
Белоруссии
Сербии.
Внимание команды! О какой стране идет речь? Поднимите
изображение государственного флага в качестве ответа на вопрос.
Столица этого государства – город Белград. (Сербия)
О какой стране написана песня:
«Белый аист летит,
Над белёсым полесьем летит…
Белый аист летит, всё летит над родными полями,
Землю нашей любви осеняя большими крылами.» (Беларусь)
Исторический герб этой страны называется «Погоня». (Беларусь)
До 1701 года Новый год в этой стране начинался 1 сентября. (Россия)
Это государство расположено на Балканских горах. (Сербия)
Население этой страны составляет более 180 млн. человек. (Россия)
В этой стране находятся более 10 000 озёр и 1/5 часть ее территории
занимают болота. (Беларусь)
Крупнейшая река этой страны – Дунай. (Сербия)
Эта страна располагается в двух частях света, в Европе и Азии.
(Россия)
Мы закончили второй конкурс нашего соревнования. Просим жюри
подвести его итоги.
Жюри подводит итоги конкурса.
Задание 3. Ты – мне, я- тебе. Команды обмениваются вопросами,
обсуждают вопрос в течении 1 минуты и дают ответ.
Задание 4. Задание для болельщиков.
Пока команды обдумывают ответы на вопросы поговорим на
иностранных языках, на белорусском и на сербском.
Перед вами на экране белорусские и сербские слова. Давайте
прочитаем их хором. Большая буква означает, что на нее падает ударение.
ЗдрАво! Кали лАска! До виджЕнья! ДзЯкуй! ХвАла! ДобродОшли!
СардЭчна запрашАем! МОлим!
Скажите по-сербски: Здравствуйте! (ЗдрАво!)
Скажите по-белорусски: Добро пожаловать! (Сардэчна запрашаем!)
Скажите по-сербски: Пожалуйста! (МОлим!)
Скажите по-белорусски: Спасибо! (ДзЯкуй!)
Скажите по-сербски: Добро пожаловать! (ДобродОшли!)
Скажите по-белорусски: Пожалуйста! (Калі ласка!)
Просим жюри подвести итоги конкурса болельщиков.
Жюри подводит итоги конкурса для болельщиков и конкурса «Ты –
мне, я-тебе».
Задание 5. Рождественское.
Ведущий 1:
В этот светлый праздник –
Праздник Рождества
Мы друг другу скажем
Теплые слова.
Тихо снег ложится:
За окном зима,
Чудо здесь свершится
И зажжет сердца.
Учитель:
Рождество – любимый праздник многих народов. В каждом народе
живы традиции и обычаи. Внимание команды! О какой стране идет речь?
Поднимите изображение государственного флага в качестве ответа на
вопрос.
В этой стране Рождество Христово называют «Божич». (Сербия)
В этой стране вечер накануне Рождества называется Сочельник.
(Россия и Беларусь)
Это главный зимний праздник в этой стране. (Беларусь)
По благочестивой традиции накануне Рождества жители этой страны
ничего не ели до первой звезды на небе, то есть до вечера. (Россия и
Беларусь)
Согласно традиции, в этой стране ужин в Сочельник щедрый, но
постный, состоящий из 12 блюд в честь двенадцати апостолов. (Беларусь)
На Рождество в этой стране стол застилается сеном в напоминание о
том, что Иисус Христос был рожден в пещере, которая служила хлевом для
скота. На сено иногда постилают скатерть, а иногда, наоборот, на скатерть
кладут немного сена. Посреди стола ставится свеча, которая символизирует
Вифлеемскую звезду, которая привела волхвов туда, где Христос
родился. Читается Рождественский тропарь. (Беларусь)
Главный Рождественский атрибут в этой стране - ветвистая ветка
дуба. В старину 6 января рано утром «в 3 удара» срубали ее в лесу мужчины.
Сейчас такие веточки продаются на рынке. В них также вплетают пшеницу,
сухоцветы, веточки кизила. Эта ветка называется «бАдняк». (Сербия)
В какой стране происходит действие этого Рождественского рассказа?
И вот наступил, наконец, рождественский вечер. Перекрестясь на
иконы, во всем новом, мы пошли ко всенощной в церковь... Метель утихла, и
много звезд выбежало на небо. Среди них я долго искал рождественскую
звезду и, к великой своей радости, нашел ее. Она сияла ярче всех и отливала
голубыми огнями.
На клиросе торговец Силантий читал «великое повечерие». Вдруг он
сделал маленькую передышку и строго оглянулся по сторонам. Все
почувствовали, что сейчас произойдет нечто особенное и важное. Силантий
повысил голос и раздельно, громко воскликнул:
— С нами Бог! Разумейте языцы и покоряйтеся, яко с нами Бог!
(Отрывок из рассказа Василия Акимовича Никифорова-Волгина «Серебряная
метель».) (Россия)
Малыши ходят от дома к дому и говорят «пи-пи-пи», изображая
цыплят, которых унесла лисица, и которые вырвались и нашли дорогу домой.
(Сербия)
Пекут Чесницу — хлеб, в который закладывают монетку, и каждый
мечтает эту монетку обнаружить в своем кусочке Чесницы. (Сербия)
Жюри подводит итоги конкурса.
В России, Белоруссии и Сербии Рождество отмечают 7 января. Затем
наступает время всеобщего веселия. Люди делятся друг с другом радостью о
Рождении Спасителя. Они поют Рождественские песни, колядки. А также
разыгрывают кукольное Рождественское представление, вертеп. Веселое это
время длится до праздника Крещения Господня, до 18 января, и называется
святки в России или калЯды в Белоруссии.
Ведущий 2:
Коля-коля-колядА –
Бедам – "Нет!», а счастью – "Да!"
С Новым годом, с Рождеством:
Мира Вам желаем в дом,
И здоровья, и добра,
И сердечного тепла!
Коля-коля-колядА –
Бедам – "Нет!», а счастью "Да!!!"
Задание 6. Поздравление.
Просим команды придумать и написать Рождественское
поздравление.
Пока команды готовятся выполнить задание приглашаем
болельщиков в наш хоровод. Все вместе мы станцуем старинные,
коллективные танцы, которые были очень популярны в Белоруссии в
старину.
Выходят представители болельщиков команд.
Сколько болельщиков от каждой команды вышло, столько очков
получает команда.
Задание 7. Танцевальное. Команды зачитывают Рождественские
поздравления.
Жюри подводит итоги конкурса Рождественских поздравлений.
Рождественская викторина «Что? Где? Когда?» 17 января 2015 МБОУ
СОШ №11