Образовательные цели

Конспекта урока на тему: «Политическая система СССР в 1930-х гг.»
Цели:
Образовательные цели:
1.
На основе знаний учащихся по истории России (§24 «Политическая система СССР в 1930-х.//
Н.В. Загладин «История России. ХХ – начло ХХI века». 11 класс.) о причинах возникновения
тоталитарного общества в СССР; особенностях внутрипатрийной борьбы за власть,
столкновении различных политических деятелей 1920-х;
наиболее громких судебных
процессов 1920-х; успехов Сталина в борьбе с политическими противниками; сложении
однопартийной системы;
2.
Раскрыть причины изменения общественного строя в СССР в 1930-х, сущность политики
построения «нового общества», причины создания концепции о построении «социализма в
отдельно взятой стране», формирования «культа личности», оформления командноадминистративной системы;
Конкретизировать знания учащихся о деятельности карательных органов в советском
обществе (НКВД), раскрыть особенности судебных процессов 1930-х гг., распространение
массовых репрессий в советском обществе.
Сформировать представление учащихся о причинах принятия Конституции 1936 г., ее
особенностях функционирования в условиях тоталитарного общества;
Углубить понятия: репрессии, культ личности, командно-административная система,
«тройки», система фискалитета;
3. Привести учащихся к выводу: о причинах оформления тоталитаризма в СССР, его
специфических чертах и особенностях, о становлении идеологического контроля, о значении
роли массовых репрессий в оформлении жесткого контроля над обществом, о роли личности
Сталина в этом процессе.
Развивающие цели:
1. Продолжить формирование умения работать с историческими источниками (Фрагмент из речи
Н.И. Бухарина на Пленуме ЦК и ЦКК ВКП(б) (18 апреля 1929 г.);
Об экономическом положении и настроениях зауральского крестьянства (из сводки
неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г.); Из доклада бывшего сотрудника
Госбанка СССР П. Янишевского об операциях Госбанка СССР с золотом (январь 1933 г.); Из
ходатайства отдела ОГПУ в секретариат Председателя ВЦИК о разрешении снять позолоту с
куполов Храма Христа Спасителя (24 февраля 1930 г.); Из Конституции СССР 1936 г.; Из
платформы «Союза марксистов-ленинцев» (М.Н. Рютин, 1932 г.);
1
2. Продолжить формирование умения работать со схемой (схема: «Основные черты тоталитарного
общества в СССР.»)
3. Продолжить формирование умения работать с таблицами («Характерные черты советского
общества в 1930-е гг»).
4. Продолжить формирование умений по сопоставлению и анализу исторических фактов,
выявлению причинно-следственных связей.
5. Продолжить формирование умений по работе с иллюстративным материалом учебника (Н.В.
Загладин учебник по «Истории России. ХХ – начло ХХI века». 11 класс.)
Воспитательные цели:
1. Воспитывать стремление к защите суверенитета своей страны;
2. Воспитывать активную гражданскую позицию на основе;
3. Прививать интерес к собственной истории, формировать историческую память о
трагических страницах отечественной истории.
Дискуссионный вопрос: Политическая система СССР в 1930-х: единственно возможный
путь развития или отклонение от «ленинских норм»?
Ценностный ориентир:
«Уничтожены были и сосланы в лагеря, расстреляны, замучены сотни тысяч, миллионы
человек. Причём это были люди со своим собственным мнением, люди, которые не
боялись его высказывать. Это цвет нации... И мы, конечно, долгие годы, до сих пор
ощущали эту трагедию на себе»
В.В. Путин
Оборудование:
Учебник А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России XX – начало XXI века».
11 класс. М., 2010
Схема: Основные черты тоталитарного общества в СССР
Таблица: «Характерные черты советского общества в 1930-е гг.»
Источники: Из речи Н.И. Бухарина на Пленуме ЦК и ЦКК ВКП(б) (18 апреля 1929 г.);
Об экономическом положении и настроениях зауральского крестьянства (из сводки
неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г.); Из доклада бывшего сотрудника
Госбанка СССР П. Янишевского об операциях Госбанка СССР с золотом (январь 1933 г.); Из
ходатайства отдела ОГПУ в секретариат Председателя ВЦИК о разрешении снять позолоту с
куполов Храма Христа Спасителя (24 февраля 1930 г.); Из Конституции СССР 1936 г.; Из
платформы «Союза марксистов-ленинцев» (М.Н. Рютин, 1932 г.);
2
План объяснения нового материала:
1.Формирование тоталитарного режима.
2.Идеологизация общественной жизни.
3.Формирование культа личности Сталина.
4.Массовые репрессии.
5.Показательные судебные процессы.
6.Конституция «победившего социализма».
Литература для учеников:
Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917—1923 гг.
М., 1995.
Голос народа. Письма и отклики рядовых советских граждан на события 1918—1932 гг.
М., 1998.
Горинов М.М. НЭП: Поиски путей развития. М., 1990. Два взгляда из-за рубежа (А.Жид и
Л.Фейхтвангер). М., 1990.
Лебина Н.Б. Повседневная жизнь советского города: Нормы и аномалии. 1920—1930-е гг.
СПб., 1999.
Нэп: взгляд со стороны. М., 1991.
Осокина Е.А. Иерархия потребления: О жизни людей в условиях сталинского снабжения.
1928—1935 гг. М., 1993.
Россия в изгнании: Судьбы российских эмигрантов за рубежом. М., 1999.
Тепцов Н.В. Аграрная политика: На крутых поворотах 20—30-х гг. М., 1990.
Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история советской России в 30-е
годы: Город. М., 2001.
Хлевнюк О.В. 1937-й. Сталин, НКВД и советское общество. М., 1992.
Цакунов С.В. В лабиринте доктрины: Из опыта разработки экономического курса страны
в 1920-е годы. М., 1994.
Шишкин В.А. Власть. Политика. Экономика: Послереволюционная Россия (1917—1928
гг.). СПб., 1997.
Литература для учителя:
1. Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия: Политический портрет И.В. Сталина: В 2 т.
М., 1989.
2. Восленский М.С. Номенклатура. М.,1991.
3. Галас М.Л. Разгром аграрно-экономической оппозиции в начале 1930-х гг.: дело
ЦК Трудовой крестьянской партии (по материалам следствия) // Отечественная
история. 2002. № 5. С. 89-112.
4. Голубев А.В. Россия, век ХХ ... // "Отечественная история", 1997, № 5.
3
5. Гордон Л.А., Клопов Э.В. Что это было: Размышления о предпосылках и об итогах
того, что случилось с нами в 30-40-е годы. М., 1989.
6. Жиромская В.Б. Демографическая история России в 1930-е годы. Взгляд в
неизвестное. М., 2001.
7. Ивницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов). М., 1994.
8. Ивницкий Н.А. Репрессивная политика советской власти в деревне (1928-1933 гг.).
М., 2000.
9. Куликова Г.Б. СССР 1920-1930-х гг. глазами западных интеллектуалов //
Отечественная история. 2001. № 1. С. 4-24.
10. Лацис О.Р. Выйти из квадрата: Заметки экономиста. М., 1991.
11. Медведев Р.А. О Сталине и сталинизме. M.: 1990.
12. Осмыслить культ Сталина. М., 1989.
13. Осокина Е. За фасадом "сталинского изобилия". Распределение и рынок в
снабжении населения в годы индустриализации, 1927-1941. М., 1998.
14. Политическая история русской эмиграции. 1920-1940 гг. Документы и материалы
/Под ред. А.Ф.Киселева. М., 1999.
15. Реабилитация: Политические процессы 1930-50-х годов. М., 1991.
16. Романовский Н.В. Люди Сталина: этюд к коллективному портрету // Отечественная
история. 2000. № 4. С. 65-76.
17. Русское зарубежье. Золотая книга эмиграции. Первая треть ХХ века.
Энциклопедический биографический словарь. М., 1997.
18. Симонов Н.С. История военно-промышленного комплекса СССР. 1920 - 1950-е
годы. М., 1996.
19. Социально-экономическая адаптация российских эмигрантов (конец ХIХ – ХХ вв.).
Сб.ст. /Под ред. Ю.А.Полякова и Г.Я.Тарле. М., 1999.
20. Телицын В.Л. Экономическая мысль российской эмиграции «первой волны»:
центры, эволюция, достижения (1920-е – 30-е годы) // В кн.: Экономическая
история России ХIХ-ХХ вв.: современный взгляд /Отв.ред. акад. В.А.Виноградов.
М., 2000.
4
21. Трагедия советской деревни: Коллективизация и раскулачивание. Документы и
материалы. В 5 т. / Сост. В.Данилов и др. М., 2001-2002.
22. Хлевнюк 0.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 1930-е годы. М.,
1996.
23. Экономика ГУЛАГа и ее роль в развитии страны в 1930-е годы: Сборник
документов. М., 1998.
Вопросы:
1. Каковы основные направления внешней политики СССР в 30-е годы? В чем проявился ее
противоречивый характер?
2. Какие альтернативы экономического развития Советского Союза существовали в конце 20-х
годов? Кто в руководстве ВКП(б) их представлял? Чем Вы можете объяснить победу сталинской
альтернативы?
3. Как проходил процесс подготовки первого пятилетнего плана? В какие годы осуществлялась
первая пятилетка? Каковы ее итоги?
4. Каковы особенности экономического развития страны в годы второй и третьей пятилеток? В
какие годы они осуществлялись?
5. Чем принципиально отличалась индустриализация в СССР от опыта западных стран в решении
этой задачи?
6. Каковы были цели и методы политики "раскулачивания"?
7. Каковы причины и масштабы голода 1932/33 гг. в СССР?
8. Какое место занимала система ГУЛАГа в экономике СССР в годы первых пятилеток?
9. Существовали ли объективные предпосылки формирования тоталитарного режима в СССР?
Свой ответ аргументируйте.
10. Что означала плановая модель экономики, утвердившаяся в СССР в ходе
довоенных пятилеток?
1) Курс на индустриализацию был принят в СССР в
выполнения
а) 1921 г.
б) 1925 г.
в) 1928 г.
г) 1935 г.
2. Главные источники проведения индустриализации в СССР
а) иностранные займы и инвестиции
5
б) энтузиазм советских людей
в) перекачка средств из деревни
г) отечественные займы
3) Курс на форсированную коллективизацию в СССР был принят в
а) 1924 г.
б) 1929 г.
в) 1931 г.
г) 1933
4) Курс на форсированное развитие экономики предполагал
а) продолжение новой экономической политики, но более быстрыми темпами
б) ускоренное развитие тяжелой промышленности
в) усиление социальной направленности преобразований, приоритетное развитие легкой
промышленности
г) создание крупных хозяйств в деревне - государственных и коллективных
д) переход к преимущественно административным методам руководства народным хозяйством;
5) Основные причины форсированной коллективизации
а) быстро увеличить производство хлеба в стране
б) догнать США по уровню развития сельского хозяйства
в) обеспечить возросшие потребности страны в экспортном зерне на нужды индустриализации
г) ликвидировать кулачество как класс
д) поднять благосостояние крестьян;
6) Причины голода 1932-1933 гг.
а) чрезмерное изъятие хлеба у колхозов зерновых районов в ходе хлебозаготовок с целью
увеличить экспорт хлеба за рубеж для закупок промышленного оборудования
б) небывалая засуха
в) увеличение средств на социальные нужды трудящихся
г) уничтожение колхозного строя
7) Цель статьи Сталина "Головокружение от успехов" (март 1930 г.)
а) признать собственные ошибки
б) возложить ответственность за "перегибы" коллективизации на местные власти
в) предостеречь крестьян от поспешного вступления в колхозы
г) призыв к свертыванию индустриализации
8) Характерные черты тоталитарного режима
а) свобода слова, союзов, собраний и т.д.
б) господство однопартийной системы
в) разделение властей (законодательной, исполнительной и судебной)
6
г) культ национального вождя
д) массовые репрессии;
9) Цели сталинских репрессий
а) избавление от иностранных шпионов
б) борьба против политических противников
в) получение таким путем дешевой рабочей силы для индустриализации
г) защита общества от уголовных элементов;
10) Характерные черты национальной политики СССР 1930-х гг.
а) укрепление унитарного государства
б) расширение самостоятельности союзных республик
в) депортация ряда народов
г) тенденция к русифицикации народов СССР ("борьба с национализмом");
11) Главная внешнеполитическая задача СССР в 1933-39 гг.
а) курс на мировую революцию
б) усиления советского влияния на Дальнем Востоке
в) создание системы коллективной безопасности в Европе;
г) создание союза с ведущими державами Запада
12) Важнейшие итоги довоенных пятилеток
а) осуществлена индустриализация тяжелой и оборонной промышленности
б) осуществлена индустриализация сельского хозяйства
в) создана плановая модель экономики
г) создан всероссийский рынок
13) В 1930-е гг. советское руководство организовало процессы над "врагами народа" с целью
а) переложить ответственность за провалы в экономике на "врагов"
б) укрепить личную власть И.В. Сталина
в) предотвратить гражданскую войну в стране
г) развязать «большой террор»
14) Утверждение в СССР в 30-е годы тоталитарного режима связано с
а) стратегией форсированного развития (социалистическая мобилизационная модель), которая
требовала резкого усиления государственного вмешательства в жизнь общества, широкого
использования административно-командных рычагов управления
б) личными качествами Сталина, стремящегося сконцентрировать всю полноту власти в своих
руках
в) необходимостью укрепления Советской власти на местах;
г) борьбой против тоталитаризма
15). Какой политический строй сформировался в СССР с конца 1920-х гг.?
а) Авторитаризм
б) Военная демократия
в) Тоталитаризм
7
г) Культ личности
16). Элементами политического строя СССР в 1930-х гг. были (могут быть несколько
вариантов ответа):
а) Многопартийность
б) Культ личности
в) Свобода слова и печати, плюрализм мнений
г) Массовые репрессии
17). Согласно советской Конституции 1936 г. высшим руководящим органом СССР
стал(а):
а) Советы депутатов трудящихся
б) Коммунистическая партия
в) Особое совещание НКВД
г) Верховный Совет
18). Своеобразным «поводом» для начала массовых репрессий стал(о):
а) Приход нацистов к власти в Германии в 1934 г.
б) Принятие Конституции 1936 г.
в) Убийство в 1934 г. С.М. Кирова
г) Заговор высшего военного руководства во главе с маршалом Тухачевским в 1937 г.
19). Установите соответствие между термина и определениями, характерными для
политического строя СССР в 1930-е
а) Террор
1) Круг бывших соратников В.И. Ленина
б) Репрессии
2) Официальная идеология государства
в) «Ленинская гвардия»
3) Политика устрашения и подчинения
г) Марксизм-ленинизм
4) Мера давления против политических противников
Таблица «Характерные черты советского общества в 1930-е гг.»
В экономической
В политической
В духовной сфере
сфере
сфере
Монополия
государства на
средства
производства. Полное
подчинение
производителя
государству.
Внеэкономическое
принуждение.
Милитаризация
экономики.
Однопартийная
система.
Сращивание
партийного и
государственного
аппаратов.
Унификация всей
общественной жизни.
Мощный
репрессивный
аппарат.
Декларирование прав
и свобод, отсутствие
их в реальной жизни.
В сфере
национальных
отношений
Идеологический
Федерация как форма
диктат партии.
государственного
Полный
устройства, унитарное
государственный
государство по сути.
контроль над обраТенденция к
зованием и средствами русификации народов
массовой информации. СССР.
Унификация духовной Ограничение
жизни.
политических и
Атеизм.
экономических прав
Союзных республик.
Схема: Основные черты тоталитарного общества в СССР
Конституция
«победившего
социализма» 1936
Идеологизация
общественной жизни.
Марксизм-ленинизм
Судебные процессы
8
Источники:
1. Из речи Н.И. Бухарина на Пленуме ЦК и ЦКК ВКП(б) (18 апреля 1929 г.)
Мне кажется, что у товарищей есть явная переоценка возможностей воздействовать на основные
массы крестьянства без рыночных отношений. Я бы формулировал дело так, что они
переоценивают возможность прямого воздействия на мелкое и мельчайшее крестьянство, что они
перепрыгивают в некоторую дальнейшую фазу развития наших экономических отношений.
1. В чем отличие подхода Бухарина к экономическому развитию страны от позиции Сталина по
данному вопросу (документ 1)? Кого еще из лидеров т.н. «правого уклона» в ВКП(б) Вы знаете?
Как сложилась их судьба?
2. Об экономическом положении и настроениях зауральского крестьянства (из сводки
неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г.)
Сто миллионов крестьянства опозорили – далее некуда. Во время хлебных заготовок что не
проделывали: плевали в глаза, бороду дергали… Вам уже некого стало грабить, вы набросились на
трудового крестьянина. Весь народ отошел не от советской власти, а от дурных поступков.
…Социализм и коммунизм затеяли еще рано, когда настроите машин, тогда может поскорее все
будет. Пишете - закрепить колхозы, что это за слово «закрепить»? Это разве времена Екатерины
великой, которая писала, чтобы люди не переходили от помещика к помещику?…Вы с
намерением делаете все это, чтобы подорвать советскую власть. Еще предупреждаем, будем
воевать другой раз, но уже не так, как воевали.
…Ни мануфактуры, ни сахара, ни чаю, ни табаку, ну, словом, ничего нет.
…Просим взять власть у несознательного элемента и дать ее честным середнякам, тогда Россия
будет спасена от страшной беды, которая уже над головой.
Мы все партизаны, да здравствует трудовая крестьянская советская власть, да здравствует
свободный народ.
9
… Дорогой редактор… спаси Россию пока не поздно, у нас не хватает более терпенья.
Охарактеризуйте политику властей в деревне и ее последствия.
3. Из доклада бывшего сотрудника Госбанка СССР П. Янишевского об операциях Госбанка
СССР с золотом (январь 1933 г.)
С первого дня существования т.н. эмиссионного отдела Госбанка ни один член правления
Госбанка, не говоря уже о простых начальниках отделов, не допускался в кладовую на Неглинном,
где лежало золото и др. благородные металлы и ценности. Первый баланс Госбанка и его
эмиссионного отдела, в актах которого значилось золота почти на миллиард золотых рублей, был
составлен не на основании акта осмотра металлов и ценностей, а на основании простой записки от
политбюро. Записка была напечатана на пишущей машинке и не имела ничьей подписи, но была
снабжена красной буквой «Л», что обозначало тогда «Ленин». По обычаю, записку эту возвратили
в политбюро… Все записи в балансах Госбанка и эмиссионного отдела по движению золота
делались по тем же запискам политбюро. Мы, конечно, догадывались, что записи фиктивные, но
вынуждены были молчать. Все директора, заведующие отделами и бухгалтера были вызваны на
Лубянку, где они должны были дать подписку, что обязуются хранить тайну о делах Госбанка,
особенно о золотом запасе, под страхом смертной казни.
После смерти Ленина все перешло к Сталину… С 1924 г. .. начались усиленные отправки золота за
границу. Особенно много шло в Германию. Отправлялось всегда в том же порядке, как и при
Ленине, т.е. по ордерам политбюро. … За три года – 1927, 1928 и 1929 – отправлено за границу на
390 млн. руб. золота. За эти годы 90% золота отправлялось в адрес Рейхсбанка. Почти каждые две
недели уходили огромные транспорты с золотом. Обычно эти операции проделывались по ночам,
чтобы публика не видела, что российское золото везут за границу… Однажды (член правления
Госбанка) Каценеленбаум, проверявший расчеты с Рейхсбанком, сказал мне: «Вот, оказывается,
мы нашим золотом спасаем немецкую валюту. Какое же еще другое государство будет платить
золотом за машины и другие изделия, которые все покупают в долгосрочный кредит. А эти
проклятые немцы высасывают из нас все золото».
…По книгам Госбанка за 9 лет, с 1923 по 1930-31 гг., Рейхсбанк получил от нас золота свыше
одного миллиарда марок, английские банки – на 600 млн. марок, скандинавские и американские –
на 650 млн. марок. Я считаю, что не только весь золотой запас, но и значительная часть добычи
золота за последние 8 л., как и золота, захваченного в церквах и у частных лиц, - распродано за
границей. А ведь я подвожу итоги только тем транспортам, которые шли за границу через
Госбанк. Но кроме этого, золото посылалось непосредственно полпредам и другим агентам для
разных политических и пропагандистских целей. Этого учесть нельзя вовсе…
Каким образом отрывок документа характеризует финансовую политику СССР в 1920 – начале
1930-х гг.? Кто осуществлял контроль за золотым запасом страны? Каковы причины роста
отправки золота за границу с середины 1920-х гг.?
4. Из ходатайства отдела ОГПУ в секретариат Председателя ВЦИК о разрешении снять
позолоту с куполов Храма Христа Спасителя (24 февраля 1930 г.)
10
Считая, что в настоящее время оставлять на куполах до 20 пудов золота (1/2 миллиона валюты)
является излишней для СССР роскошью, а реализация золота будет большим вкладом в дело
индустриализации страны, просим в срочном порядке разрешить вопрос о храме и куполах.
О каких особенностях индустриализации в СССР свидетельствует отрывок документа?
Назовите основные источники средств для индустриализации страны.
5. Из Конституции СССР 1936 г.
Статья 3. Вся власть в СССР принадлежит трудящимся города и деревни в лице Советов депутатов
трудящихся.
Статья 118. Граждане СССР имеют право на труд, то есть право на получение гарантированной
работы с оплатой их труда в соответствии с его количеством и качеством.
Статья 119. Граждане СССР имеют право на отдых.
Статья 120. Граждане СССР имеют право на материальное обеспечение в старости, а также – в
случае болезни и потери трудоспособности.
Это право обеспечивается широким развитием социального страхования рабочих и служащих за
счет государства, бесплатной медицинской помощью трудящимся, предоставлением в
пользование трудящимся широкой сети курортов.
Статья 121. Граждане СССР имеют право на образование. Это право обеспечивается
всеобщеобязательным начальным образованием, бесплатностью образования, включая высшее
образование, системой государственных стипендий подавляющему большинству учащихся в
высшей школе, обучением в школах на родном языке, организацией на заводах, в совхозах,
машинно-тракторных станциях и колхозах бесплатного производственного, технического и
агрономического обучения трудящихся.
Статья 123. Равноправие граждан СССР, независимо от их национальности и расы, во всех
областях хозяйственной, государственной, культурной и общественно-политической жизни
является непреложным законом.
Статья 124. В целях обеспечения за гражданами свободы совести церковь в СССР отделена от
государства и школа от церкви. Свобода отправления религиозных культов и свобода
антирелигиозной пропаганды признается за всеми гражданами.
Статья 125. В соответствии с интересами трудящихся и в целях укрепления социалистического
строя гражданам СССР гарантируется законом: а) свобода слова, б) свобода печати, в) свобода
собраний и митингов, г) свобода уличных шествий и демонстраций.
В литературе по-разному оценивают Конституцию СССР 1936 г.: 1) это была самая
демократическая конституция в мире на тот период, так как в ней впервые предусматривались
материальные гарантии социально-экономических прав граждан; 2) демократическая по форме
эта конституция была бездействующим Основным Законом, носила декларативный характер, и
т.д. Проанализируйте документ 5 и изложите Вашу позицию по данному вопросу. Мотивируя
свою позицию, ответьте на вопросы: Что, по Конституции 1936 г., составляло политическую
11
основу СССР? Кому принадлежала вся власть в стране и какие права были гарантированы
советским гражданам? Насколько эффективным был механизм осуществления этих прав?
6. Из платформы «Союза марксистов-ленинцев» (М.Н. Рютин, 1932 г.)
…(Союз) является частью ВКП(б) …будет лишь наиболее последовательно и решительно
выражать и защищать эти интересы. Он не противопоставляет себя партии, а противопоставляет
лишь Сталину и его клике.
…(Предлагаем) в области внутрипартийных отношений:
1. Ликвидацию диктатуры Сталина и его клики;
2. Назначение новых выборов партийных органов на основе подлинной внутрипартийной
демократии…
3. Решительное и немедленное возвращение партии по всем вопросам на почву ленинских
принципов.
В государственной области:
1. Немедленные новые выборы Советов и решительное действительное устранение
назначенчества;
2. Смену судебного аппарата. Введение строгой революционной законности;
3. Смену и решительную чистку аппарата ГПУ.
В области индустриализации:
1. Немедленное прекращение антиленинских методов индустриализации и игры в ленинизм за
счет ограбления рабочего класса и крестьян в деревне, за счет прямых и косвенных, откровенных
и замаскированных налогов и штрафов. Проведение индустриализации на основе действительного
и неуклонного роста благосостояния масс;
2. Приведение вложений в капитальное строительство в соответствие с общим состоянием всех
наличных ресурсов страны.
Какие обстоятельства стали причиной появления документа 6? Охарактеризуйте задачи
«Союза марксистов-ленинцев». Как сложилась судьба этой организации и ее лидера? Известны
ли Вам какие-либо еще факты противодействия сталинскому режиму в 1930-е годы?
Политическая система СССР в 1930-х гг. Утверждение тоталитарного режима.
К концу 1930-х гг. в СССР сложился тоталитарный режим, имевший ряд общих черт с подобными
режимами в других странах. Во главе тоталитарного режима стоит единоличный лидер
харизматического типа, принимающий все важнейшие решения. В 1930-х гг. в СССР
окончательно утвердился культ личности Сталина. Сложился огромный бюрократический
12
аппарат, который тесно сросся с партийной элитой, образовав административно-командную
систему управления со строгой вертикальной иерархией власти, пронизывающей все сферы
жизни. Утверждение системы Советов означало слабость представительной власти,
сосредоточение функций управления в исполнительных комитетах, отсутствие независимой
судебной власти. В экономике тоталитаризм означал огосударствление собственности,
централизацию управления, уравнительное распределение. Отсутствие рыночных отношений
диктовало необходимость повседневного вмешательства партийно-государственного аппарата в
решение хозяйственных вопросов. Государство нуждалось в послушных исполнителях, поэтому
поощрялась уравнительная психология. Провозглашенные Конституцией СССР демократические
права и свободы в реальной жизни оказывались малоосуществимыми. Общая грамотность и
квалификация тружеников были еще низки. Происходило отчуждение людей от собственности и
реальной власти. Постепенно вырабатывался тоталитарный тип личности, вписывающийся в
общую картину единомыслия, подчинения даваемым свыше установкам. В таких условиях
невозможно было говорить о правовом государстве и гражданском обществе. Психологию людей
советского общества отличали такие парадоксальные черты, как во многом искреннее стремление
к новым достижениям, пафос и энтузиазм (стахановское движение, ударный труд на стройках и
т.д.) и одновременно страх, непонимание смысла раскулачивания, политических репрессий.
Практика национальных отношений также не соответствовала провозглашенным Конституцией
принципам федерализма, независимости, суверенитета.
Окончание Гражданской войны поставило на очередь дня практические задачи
строительства нового общества. Жестко сформулированных принципов, готовых
рецептов такого строительства у правящей партии не было. Внутрипартийная
борьба по этим проблемам приобрела перманентный характер уже с 1921 года.
Фракции и группировки, возникшие в партии, представляли своеобразный
суррогат многопартийности. Они приобрели своих лидеров, политические
амбиции которых играли далеко не последнюю роль в накале страстей.
Постепенно внутрипартийная борьба превратилась в борьбу за власть в партии
и государстве, и во второй половине 1920-х - начале 1930-х годов стала
угрожать интересам государственной безопасности.
Раскол в правящей партии первоначально коснулся ее верхушки и частично
партаппаратчиков среднего звена, однако он ощущался и в органах
госбезопасности. Уже дискуссия 1923 года показала, что единства среди
сотрудников ОГПУ не было. По данным на декабрь 1923 года, из 546 человек,
состоявших на учете в партячейке ОГПУ, линию ЦК поддерживали 367
коммунистов, 129 - колеблись, за оппозицию выступали 40. Колебания проявлял
сам председатель ОГПУ Ф.Э. Дзержинский, который с карандашом в руках лично
отслеживал политические позиции каждого сотрудника центрального аппарата
ОГПУ[7]
Он был весьма озабочен единством партии и видел основную опасность отнюдь
не в возникшей дискуссии. В письме начальнику ПУРа В.А. Антонову-Овсеенко
Дзержинский, в частности, указал, что стремление удержать диктатуру
пролетариата "... требует от партии величайшего идейного единства и
единства действий под знаменем ленинизма", и добавил: "А это значит надо
драться с Троцким". Через полтора года, когда возникла "новая оппозиция",
он снова повторил эту же мысль в письме И.В. Сталину и Г.К. Орджоникидзе.
При этом Дзержинский подчеркивал, что вожди "новой оппозиции" Л.Б. Каменев
и Г.Е. Зиновьев "забыли, что партии пришлось развенчать Троцкого
единственно за то, что тот, напав на Зиновьева, Каменева и других членов ЦК
13
нашей партии, поднял руку против единства партии...". Незадолго до своей
смерти он писал В. В. Куйбышеву, что внутрипартийная борьба привела к
потере правильной линии в управлении страной и хозяйством, снижению темпов
социалистического строительства и утверждал, что рост оппозиции приведет к
появлению "диктатора - похоронщика революции"[8].
Ф.Э. Дзержинский противился превращению органов госбезопасности в орудие
внутрипартийной борьбы. Однако после его смерти ситуация начала меняться. В
1926-1927 годах шла уже неприкрытая борьба за власть и объединенная левая
оппозиция использовала все средства для захвата власти. К этому времени
изменился кадровый состав руководства центрального аппарата и полномочных
представительств ОГПУ на местах. Сторонники оппозиции были переведены на
хозяйственную работу в другие ведомства, либо оказались вовсе не у дел. С
одной стороны, ОГПУ продолжало оставаться частью государственного аппарата,
обеспечивая решение проблем безопасности, с другой стороны, это был
"вооруженный отряд коммунистической партии", который Сталин рассматривал
как своеобразный "орден меченосцев внутри государства советского". Эта
двойственность во многом начинала сказываться на формах и методах борьбы с
оппозицией.
Руководившие ОГПУ В.Р. Менжинский, Г.Г. Ягода, М.А. Трилиссер не
пользовались в партийных кругах таким авторитетом как Ф.Э. Дзержинский, но
играли важную роль в обеспечении советской государственности. Они
приглашались практически на все заседания политбюро, принимали участие в
работе пленумов и съездов, входили в состав высших законодательных органов
власти.
Борьба с оппозицией сосредотачивалась в Секретно-оперативном управлении,
а затем в СПО ОГПУ. По сложившейся практике, органы госбезопасности не
могли вести агентурно-оперативную разработку и репрессировать членов партии
без санкции партийных органов. Борьба с оппозицией была прерогативой
Центральной контрольной комиссии и контрольных комиссий на местах. С 1927
года в состав президиумов комиссий в обязательном порядке стали включать
руководящих работников органов ОГПУ. В центральном аппарате ОГПУ вопросы
борьбы с оппозицией курировал заместитель председателя Г. Г. Ягода.
В 1927 году внутрипартийная борьба достигла апогея. Время публичных
дискуссий прошло. На заседании президиума ЦКК старый партиец А.А. Сольц
заявил, что "ОГПУ может, придется арестовать оппозиционеров во главе с
Троцким". Л.Д. Троцкий и его последователи немедленно заговорили о "новом
термидоре". Видный троцкист Н.И. Муралов в частном разговоре бросил фразу,
что "при таком накале борьбы можно дойти до перестрелки", и его собеседник
заявил в ОГПУ и ЦКК, что оппозиция переходит к террору[9].
В ночь с 12 на 13 сентября 1927 года органами ОГПУ в Москве были
арестованы участники нелегальной организации Щербаков и Тверской. Во время
обыска у них были изъяты множительная техника и печатные издания, с
платформой объединенной левой оппозиции. На допросе Тверской дал показания
о существовании в среде оппозиционеров группы военных заговорщиков
(Мрачковский, Гердовский, Охотников), занятых якобы подготовкой
государственного переворота. 13 сентября руководство ОПТУ информировало ЦКК
о подготовке военного переворота в СССР в ближайшее время. Эти материалы
были приобщены ЦКК к делу о нелегальной типографии. Секретариат ЦК ВКП(б)
дал санкцию на проведение по линии ОГПУ обысков у коммунистов, связанных с
14
этим делом. 22 сентября во все партийные организации было разослано
специальное письмо о связях оппозиционеров, печатавших предсъездовскую
платформу в подпольной типографии, с контрреволюционными заговорщиками. В
ответ на эти действия руководители оппозиции Зиновьев, Смилга и Петерсон
обратились в ЦК с официальным запросом относительно личности
фигурировавшего в деле белогвардейского офицера. 28 сентября они были
приняты руководством ОГПУ. Присутствующий при беседе Г.Г. Ягода сообщил,
что "врангелевский офицер" является их сотрудником и "помог уже не раз ОГПУ
раскрыть белогвардейские заговоры". Однако назвать его фамилию отказался по
конспиративным соображениям. Президиум ЦКК объявил выговор сотруднику
центрального аппарата ОГПУ М. И. Гаю за дачу ложных показаний о подпольной
типографии троцкистов[10].
Во время празднования 10-летия Октября лидеры оппозиции попытались
обратиться с речами к колоннам демонстрантов в Москве и Ленинграде и
организовать свои колонны, однако усилиями сотрудников партаппарата, ОГПУ,
милиции и курсантов военных училищ были изолированы, а их сторонники
разогнаны.
В течение 1928 года к оппозиционерам были приняты меры не только
партийного, но и строгого административного воздействия. Их исключили из
партии, освободили от занимаемых постов в государственном и хозяйственном
аппарате, затем последовали аресты, заключение в политизоляторы и высылки.
Все это подкреплялось мощнейшей пропагандистской кампанией. Именно тогда
сложился механизм борьбы с инакомыслием в правящей партии, который
просуществовал с небольшими модификациями вплоть до 1980-х годов, а
разработка инакомыслия стала одной из задач органов госбезопасности. В
директиве ЦК ВКП(б) «О мерах борьбы с оппозицией» указывалось, что эта
законспирированная организация «коренится в недрах ВКП(б) и ВЛКСМ и до сих
пор использует их аппарат, пытается разрушить их изнутри». Наряду с
идеологическими и организационными мерами в документе определялись
следующие задачи органов госбезопасности: «ГПУ обязано о всех участниках
подпольных организаций троцкистской и сапроновской оппозиции доводить до
сведения местных партийных организаций. Аресты и ссылки должны быть
сокращены до минимума»[11].
В периодической печати все чаще начинает проводиться идея о перерождении
коммунистической оппозиции в антисоветскую подпольную партию.
«Теоретическое обоснование» исходило от И. В. Сталина. В декабре 1928 года
в статье «Докатились» он писал: «В течение 1928 года троцкисты завершили
свое превращение из подпольной антипартийной группы в подпольную
антисоветскую организацию. В этом то новое, что заставило в течение 1928
года органы Советской власти принимать репрессивные мероприятия по
отношению к деятелям этой подпольной антисоветской организации».
Безусловно, переход к нелегальным методам деятельности, захват помещений,
призывы к стачкам, обращения к рабочим, демонстрации со стороны оппозиции
расшатывали советскую государственность.
Необходимо отметить, что лидеры российской эмиграции внимательно следили
за процессами внутрипартийной борьбы в СССР и делали ставку на углубление
внутрипартийного кризиса как предвестнику падения советского режима. В этом
смысле применение репрессивных мер к оппозиционерам отвечало интересам
укрепления государственной безопасности.
15
Одновременно шли сложные процессы превращения органов безопасности в
орудие режима личной власти Сталина в партии и государстве. Процесс был
непростым и прямолинейным, как иногда изображается в литературе. Известно,
что отказ от применения чрезвычайных мер летом 1928 года во многом
обуславливался позицией Ягоды и Трилиссера, отказавшихся поддержать Сталина
и его сторонников. Путем сложного политического маневрирования Сталину
удалось не только укрепить свое положение, но и полностью подчинить себе
аппарат государственной безопасности. В отношении руководящего состава была
применена обычная проверенная практика неожиданного перемещения на
хозяйственную и советскую работу. Постановлением политбюро ЦК ВКП(б) от 6
августа 1931 года были сняты со своих постов С.А. Мессинг, А. И. Бельский,
Я. К. Ольский, Е. Г. Евдокимов. В марте-апреле 1933 года по требованию
политбюро ЦК коллегия ОГПУ была вынуждена исключить из состава
республиканских, краевых и областных коллегий 23 члена и уволить 58
руководящих работников краевых и областных управлений ОГПУ по обвинению в
примиренческом отношении к оппозиционерам.
Тогда же началась агентурная разработка "Противники" лиц, принадлежавших
к так называемому правому уклону. Особое внимание обращалось на окружение
Н.И. Бухарина, А.И. Рыкова, М.П. Томского, бывших руководителей Московской
партоганизации. Соответствующие указания получили руководители региональных
секретно-политических отделов ОГПУ.
Продолжалась активная агентурная разработка Л.Д. Троцкого и его окружения
оперативными работниками ИНООГПУ. 19 марта 1932 года зампред ОГПУ
И.А.Акулов направил в президиум ЦИК представление о лишении 36 эмигрантов
гражданства СССР с приложением на каждого короткой справки о
«контрреволюционной» деятельности за границей, составленных по агентурнооперативным данным начальником ИНО ОГПУ С.А. Мессингом. Например, в справке
о «Сынке» сообщалось: «Седов Лев Львович, сын Троцкого, в августе 1928 года
выехал сопровождать отца к месту ссылки, а затем за границу и остался там с
ним. Активно ведет нелегальную контрреволюционную работу против СССР. По
поручению Троцкого переехал в Берлин, где организовал нелегальный явочный
пункт для троцкистов. Установил связь с меньшевиками , которых снабжает
информацией об СССР»[12].
Лидеры оппозиции, оставшиеся в СССР, также являлись объектами специальных
агентурно-оперативных разработок. Так операция «Свояки» была направлена на
освещение Л.Д. Каменева и Г. Е. Зиновьева. Все рядовые оппозиционеры после
исключения из партии активно разрабатывались региональными органами
госбезопасности. В ходе партийной чистки 1929-1930 годов все материалы на
исключенных передавались в ОГПУ, а во время чистки 1933-1935 годов
сотрудники органов государственной безопасности уже входили в состав
центральной и местных комиссий по чистке и обмену партийных документов. В
свою очередь они передавали компрометирующие материалы на членов партии в
партийные органы. С 1932 года на всех исключенных из партии органы
госбезопасности заводили специальные формуляры и принадлежность к оппозиции
рассматривалась как преступление против советской государственности.
Появляются определения «контрреволюционная троцкистская деятельность»,
«антисоветская троцкистская деятельность».
Оппозиционерами активно занимались оперативные сотрудники 1 отделения
Секретно-политического отдела под руководством А.Ф. Рутковского,
16
кураторство осуществляли Г.А. Молчанов и Я.С. Агранов. Указания
относительно разработки оппозиционеров им давали сотрудники секретариата
Генсека сначала Л.3. Мехлис, а затем А. Н. Поскребышев. Во время подготовки
XVII съезда ВКП(б) сотрудники ГУГБ были включены в состав организационной и
мандатной комиссий, а в ходе съезда - его рабочих органов; они входили в
состав каждой из тринадцати подкомиссий по подсчету голосов по выборам
руководящих органов партии. Жесткий контроль был установлен за бывшими
лидерами левой и правой оппозиции. Г.Е. Зиновьева, Л.Б. Каменева, А.И.
Рыкова, Н.И. Бухарина, М.П. Томского везде сопровождали сотрудники СПО,
Спецотдела, КРО[13].
С 1934 года вопросы деятельности НКВД курировал лично И. В. Сталин. С ним
неизменно согласовывались все вопросы изменения структуры органов
государственной безопасности, кадровый состав и перемещения, определялись
задачи и методы работы. Можно считать, что именно с этого времени
"вооруженный отряд партии" превратился в личную гвардию вождя.
После убийства С.М. Кирова борьба против инакомыслия в партии свелась к
физическому уничтожению бывших оппозиционеров. Всем действиям и заявлениям
политических оппонентов отныне приписывался характер организованного
антисоветского выступления. Начало было положено закрытым письмом ЦК «Уроки
событий, связанных с злодейским убийством тов. Кирова», подготовленным
Сталиным 17 января 1935 года. По его инициативе 26 января политбюро приняло
постановление «О зиновьевцах», которое санкционировало высылку из
Ленинграда 663 человек.
Версия о переходе оппозиции к террору была наиболее полно изложена
секретарем ЦК ВКП(б) и председателем Комиссии партийного контроля Н. И.
Ежовым в брошюре «От фракционности к открытой контрреволюции». Ее черновик
был подготовлен к маю 1935 года и направлен Сталину. 9 апреля 1936 года
заместитель наркома внутренних дел Г. Е. Прокофьев подписал директиву
местным органам НКВД, предписывавшую «немедленно приступить к ликвидации
всех дел по троцкистам и зиновьевцам, не ограничиваясь изъятием актива,
направив следствие на вскрытие подпольных контрреволюционных формирований,
всех организационных связей троцкистов и зиновьевцев и вскрытие
террористических групп». К апрелю 1936 года было арестовано 506 человек. В
том же месяце наркомвнудел Г.Г. Ягода направил всем начальникам УНКВД
оперативную директиву, в которой говорилось: «Основной задачей наших
органов сегодня является немедленное выявление и полнейший разгром до конца
всех троцкистских сил, их организационных центров и связей, выявление,
разоблачение и репрессирование всех троцкистов-двурушников»[14]. В августе
состоялся открытый судебный процесс над первой группой бывших
оппозиционеров, пролилась первая кровь.
Выделяют два типа развития: инновационный и мобилизационный. Инновационное развитие
осуществляется тогда, когда общество для своего прогрессивного движения обладает всеми
необходимыми
ресурсами:
финансовыми,
временными,
интеллектуальными,
внешнеполитическими, людскими. В этом случае изменения происходят относительно плавно,
безболезненно.
Мобилизационный же тип возникает как способ развития в условиях дефицита необходимых
для преобразований ресурсов, отсутствия зрелости внутренних факторов. Стоящие перед
обществом задачи формулирует политическая элита, власть. Противоречие между задачами
17
страны и возможностями населения по их осуществлению разрешается через применение
государством мер принуждения и насилия. Различные модификации этих двух типов развития
присущи всем государствам, стремившимся и стремящимся вписаться в окружающий их
современный мир. Преобразования в нашей стране осуществлялись по мобилизационному пути.
На период 1929—1939 гг. приходится завершение становления мобилизационной
политической системы в СССР.
Ее основные элементы возникли в 1917—1920 гг., претерпели некоторые изменения в 1920-е
гг. и приобрели законченные формы к концу 1930-х гг.
Система включала: коммунистическую партию как ведущую политическую силу общества;
руководимые партией Советы, призванные осуществлять диктатуру пролетариата; массовые
общественные организации (профсоюзы, комсомол и др.), которые рассматривались как
инструменты партийного влияния на беспартийные массы; правоохранительные репрессивные
органы; государственный аппарат централизованного управления хозяйственной жизнью;
партийные и государственные структуры агитации и пропаганды, стремившиеся сделать
коммунистическое мировоззрение не только господствующим, но и единственным.
Политическая система нового общества изначально формировалась как мобилизационная: она
строилась для ведения революционной войны против внутренних и внешних классовых врагов.
Это была система, опиравшаяся на целостное мировоззрение.
К концу 1920-х гг. в СССР окончательно утвердилась однопартийная политическая система.
На протяжении 1920-х гг. происходило ужесточение дисциплины, ограничение
внутрипартийной свободы.
В середине — второй половине 1920-х гг. партия переживала серьезный идеологический
кризис и раскол.
Главным и основным, определяющим всю хозяйственную политику советской власти, было
признано «всемерное повышение производительных сил страны». Вводится общегосударственный
план, позволяющий управлять всем народным хозяйством как единым целым: «государство
хозяйственным заданием», направленным из центра, организует «всю хозяйственную
деятельность страны».
В области сельского хозяйства главный курс состоял в проведении «в жизнь целого ряда мер,
направленных к организации крупного социалистического земледелия», включающего устройство
товариществ для совместной обработки земли, коммун «для ведения крупного общего хозяйства».
В конце 1920-х гг. международное окружение оценивалось как преимущественно враждебное,
а обстановка — неустойчивая, чреватая угрозой нападения на СССР. Уже тогда формировалось
внутреннее самоощущение Советской России как осажденной крепости.
К концу 1920-х гг. завершается преодоление кризиса верховной власти в партии и
государстве, который приобрел острые формы в 1922—1927 гг.
В основе формирования мобилизационной политической системы лежала постановка задачи
масштабной модернизации страны при осознании ограниченности имеющихся ресурсов:
невозможность получения масштабных займов, отсутствие колоний и других территорий для
ограбления, как это было на Западе.
Важное самостоятельное значение приобретал фактор дефицита исторического времени: все
были уверены, что мирная передышка будет недолгой и от того, насколько удачно СССР сможет
ее использовать, зависит его будущее.
Отход от «экономической смычки» между городом и деревней ставил перед властью другой
фундаментальный вопрос: о мотивах трудовой деятельности, о том, как заставить людей работать
в условиях нехватки средств и неразвитости производства товаров и услуг для массового
потребления.
При отсутствии экономических стимулов ставка делалась на энтузиазм, созидательный порыв
прежде всего молодых строителей нового общества. Однако было понятно, что одного энтузиазма
18
будет недостаточно и не обойдется без административного нажима, даже репрессии или угрозы ее
применения.
К 1929 г. завершается переход от неустойчивого «поливождизма» (много вождей,
оспаривающих власть друг у друга) к «моновождизму», который отличался большей властной
определенностью, облегчавшей централизованное управление партией и страной.
Одновременно с утверждением власти одного вождя идет утверждение моноидеологии —
единой и обязательной для всех граждан (партийных и беспартийных) системы взглядов на то, что
происходило и происходит в стране и за ее пределами.
В 1930-е гг. завершаются наметившиеся ранее изменения в политической системе,
окончательно формируется тип устройства, который получил название «партия — государство».
Нормальным и закономерным было перемещение ответственных работников с партийной
работы на советскую, хозяйственную, профсоюзную и наоборот — в зависимости от возникающих
задач и текущих потребностей.
В конце 1920-х — 1930-е гг. происходит формирование планово-директивной экономики. В
основе ее создания лежало представление о том, что в условиях социализма хозяйственная жизнь
обуславливается не стихией рынка, а способностью и готовностью пролетарского государства
сознательно определять экономические приоритеты.
В результате в СССР сложилась жесткая вертикаль управления экономикой. Стратегическое
планирование осуществляли общесоюзные партийные и государственные структуры.
На характер советской экономики и методы управления ею огромное влияние оказала
необходимость масштабной модернизации Вооруженных Сил СССР, которая шла параллельно с
реконструкцией всей экономики и оттягивала на себя значительные ресурсы.
Усиление централизации в управлении экономикой и политикой нашло отражение в реформе
административно-территориального деления страны. В 1929 г. трехзвенная система «область
(край) — округ — район» была признана неэффективной. Для того чтобы приблизить
центральный партгосаппарат к местным парторганизациям и Советам, было решено
ликвидировать окружное звено. Переход к двухзвенной системе «область — район» повысил роль
районного аппарата и способствовал превращению районов в опорные пункты ЦК ВКП(б).
Масштабные технико-экономические перемены в СССР были невозможны без решения
важнейшей социальной задачи — масштабного повышения уровня культуры всего населения. В
стране, где к концу 1920-х гг. оставались многомиллионные массы неграмотных и малограмотных,
был ничтожно тонок слой специалистов, интеллигенции, решение этой проблемы требовало
включения мобилизационных механизмов.
Советские лидеры с первых лет существования государства демонстрировали особое
отношение к науке. При дефиците научных кадров, с одной стороны, и грандиозности задач
реконструкции — с другой, правильное использование имеющегося научного потенциала было
особенно актуально. В этой области мобилизационный механизм был использован эффективно.
Достижения в науке (прежде всего в естествознании и технике) были связаны с новой системой ее
организации.
Формирование планово-директивного управления экономикой сопровождалось складыванием
соответствовавшей ей системы стимулирования труда, которая качественно отличалась от
рыночной экономики.
Страх не был единственным стимулом к труду. Успехи первых пятилеток неотделимы от
искреннего энтузиазма рабочего класса, интеллигенции, без которого невозможно понять
особенности конца 1920-х — 1930-х гг. В основе этого энтузиазма была сохранявшаяся
романтическая идея революционного преобразования общества на основе принципов всеобщего
равенства и справедливости, впервые реализуемая именно в нашей стране.
Огромная роль в мобилизации масс на выполнение задач первых пятилеток отводилась
идеологическим инструментам — агитации и пропаганде, общественным наукам и искусству.
19
В результате стремительного «наступления социализма по всему фронту» к середине 1930-х
гг. в СССР произошли огромные экономические, социальные и политические изменения. Были
ликвидированы многоукладность экономики, остатки эксплуататорских классов; социально
преобразилось крестьянство, сформировалась новая интеллигенция и новый правящий слой.
Однако «триумф демократии» уживался с массовыми репрессиями 1935—1938 гг., которые
были связаны с особенностями политической культуры партийно-государственной элиты 1917—
1930-х гг.
В основе ужесточения давления на целые группы населения в середине 1930-х гг. лежало
представление большевистских руководителей о допустимости превентивной (упреждающей,
устрашающей, призванной парализовать волю к сопротивлению) репрессии. Превентивная
репрессия рассматривалась как средство подавления не только отдельных личностей, но и целых
социальных групп, чьи интересы были чужды принципам советской власти и которые могли
оказать ей активное противодействие.
Выделяются три этапа репрессивной политики.
На первом, который охватывает период революции и Гражданской войны, революционный
террор был направлен против «классовых врагов»: бывших буржуа, землевладельцев, офицеров,
буржуазной интеллигенции, духовенства, казачества и членов их семей. Это приобрело форму
«красного террора» — расстрелы заложников, перемещение в специальные лагеря.
Второй виток репрессивной спирали приходится на конец 1920-х — начало 1930-х гг. В
качестве объектов превентивной репрессии выступали уже не только бывшие «классовые враги»,
но и те, кто открыто не принимал или сомневался в правильности курса на форсированную
индустриализацию и коллективизацию. Пассивной лояльности было уже недостаточно:
требовалось активное участие в реализации дерзостных планов.
Третий этап политики превентивных репрессий начинается в середине 1930-х гг. Ее
особенности связаны с тем, что теперь под каток «политической целесообразности» к прежним
группам добавились члены ВКП(б), особенно с дореволюционным стажем, несогласные с
проводимым курсом и недовольные лично Сталиным.
В ходе репрессий произошла смена правящего слоя: из общественной жизни был удален слой
большевиков с дореволюционным стажем и те, кто выдвинулся в годы революции и Гражданской
войны.
Главным же было то, что мобилизационное развитие требовало не самостоятельных
«руководителей-политиков», а «руководителей-созидателей», не сомневающихся в правоте
верховной власти и готовых выполнять все ее решения.
Начало репрессий именно летом 1937 г. во многом объяснялось «целесообразностью» для
власти уничтожения и изоляции в ГУЛАГе значительной массы населения, пострадавшей от
режима в недавнем прошлом, но получившей по новой Конституции право голосовать на
предстоящих выборах. Поэтому «квоты» на репрессии по инициативе с «мест» (республик, краев и
областей), наиболее обеспокоенных исходом голосования, были увеличены в 3—5 раз, и общее
число репрессированных перед выборами достигло почти 770 тыс. человек.
Та роль, которая отводилась принуждению в ходе форсированного строительства социализма,
предопределяла особое положение правоохранительных и репрессивных органов в политической
системе Советского государства (ВЧК, ОГПУ, НКВД, суда и прокуратуры).
В 1930-е гг. советскому народу удалось совершить подлинный исторический подвиг. Страна
осуществила мощный рывок в развитии, качественно преобразился ее социально-экономический и
культурный облик, изменилось место в мире. Колоссальные результаты были достигнуты
неимоверными усилиями, за них была заплачена высокая человеческая цена.
Решение грандиозных задач было обеспечено государственно-политической системой,
которая носила мобилизационный характер. Построенная жестко централизованно, в духе
военного времени, она сумела обеспечить концентрацию имеющихся ресурсов на главных
20
направлениях. Сочетая принуждение и моральные стимулы, используя страх и энтузиазм,
созданная вертикаль управления в целом решила те задачи, которые встали перед страной в конце
1920-х гг.
Развязывание нового мирового вооруженного конфликта во второй половине 1930-х гг.
привело не к «ослаблению гаек», а к их вынужденному «закручиванию». Последовавшая затем
борьба против гитлеровской Германии и начавшаяся «холодная война» более чем на полтора
десятилетия продлили жизнь тем методам государственно-политического управления, которые
сложились к концу 1930-х гг.
Левандовский А. А., Щетинов Ю. А., Мироненко С. В. История России. XX — начало XXI века, §
21, 22.
Чубарьян А. О., Данилов А. А., Пивовар Е. И. и др. История России XX — начала XXI века, §
16.
Алексашкина Л. Н., Данилов А. А., Косулина Л. Г. Россия и мир в XX — начале XXI века, §
29, 30.
21