Здесь - Институт общественных наук ИОН РАНХиГС

Программа курса, 13 – 27 августа 2015 г.
Обозначения: З = завтрак; О = ОБЕД; У = УЖИН (Это означает, что они
будут включены в стоимость)
13.08.-27.08
1 день(У) Прибытие
2 день(ЗО) Знакомство. Ознакомление с территорией университетского
кампуса. Свободное время.
3 день(ЗУ) День Путешествий (Ливерпуль – с сопровождением)
4 день(З) День Путешествий (Прогулка по Нантвичу — с
сопровождением)
5 день(ЗО) 9:30 — 12:30 Критическое мышление, аргументация и риторика
(Ф. Хатчинсон). Введение в критическое мышление, аргументацию и
риторику: искусство интеллектуальной самообороны. В этой лекции мы
сначала определим некоторые ключевые термины. Затем исследуем идею
интеллектуальной самообороны. Студенты познакомятся с тремя
понятиями, которые будут рассмотрены в ближайших лекциях
подробне:1.Критическое мышление (оценивание аргумента и изучение
заблуждений)
Теории аргументации (изучение аргумента как процесса)
Риторический анализ (анализ искусства убеждения ).
14:00 — 17:30 Литература и кино как философии (Ф. Хатчинсон ). В ходе
лекции студенты познакомятся с различными способами использования
кино и литературных произведений в философии. Особое внимание будет
уделено концепции фильма, как философии, в которой фильмы
понимаются как самостоятельные философские тексты , а не только как
ресурс для философов . Эта лекция также раскроет роль мысленных
экспериментов как философских интеллектуальных инструментов.
Вечер Просмотр фильма «Шоу Трумана»
6 день(ЗО) 9:30 — 12:00 Критическое мышление, аргументация и риторика
(Ф. Хатчинсон). Часть первая: правда, ложь и ерунда. В первой части этой
лекции мы рассмотрим различия между ложью и ерундой, опираясь на
философа Гарри Франкфурта. Часть вторая: Некоторые неофициальные
заблуждения: мы рассмотрим некоторые широко распространенные
неофициальные заблуждения.
14:00 — 17:30 Литература и кино как философии (Ф. Хатчинсон)В этой
лекции мы проанализируем и обсудим фильм Шоу Трумана» как
философский текст, который поднимает темы, отображенные в аллегории
пещеры у Платона в «Республике». Эта лекция будет продолжать тему
роли мыслительных экспериментов в философских исследованиях.
Свободный вечер
7 день (З) Свободный день
8 день (ЗО) 9:30 — 12:00 Критическое мышление, аргументация и
риторика (М. Лафлин) . Эта лекция будет посвящена некоторым
распространенным заблуждениям (эпистемологическим предпосылкам),
лежащим в основании той или иной аргументации. Каждое заблуждение
будет раскрыто на примерах.
14:00 — 17:30 Литература и кино как философия (Лафлин)Как, на первый
взгляд, слабые фильмы могут быть превосходными философскими
трудами: Философская глубина фильма Пола Верховена (1989)
«Вспомнить все». Лекция также затронет такие важные темы как
скептицизм, личная идентичность, инкультурация, социальный контроль и
политическая критика.
Вечер Просмотр фильма «Вспомнить все»
9 день(ЗО). 9:30 -12:00 Критическое мышление, аргументация и риторика
(М. Лафлин)Представляя Риторику:Часть первая: Платон и софисты. Здесь
мы кратко рассмотрим происхождение теорий риторики и рождение
философии в критике софистов Платоном.Часть вторая: Хорошая риторика
плохая риторика. Риторика Аристотеля и современные глобальные
вопросы: как пример — изменения климата.
14:00 – 17:30 Литература и кино как философии (Лафлин). Размышления о
фильме «Вспомнить все» как о философии и поиске решения политических
и этических проблем. Фильм будет рассмотрен как произведение
философии, которое стремится работать на политическую аудиторию.
Свободный вечер
10 день(ЗУ) День Путешествий (Манчестер – с сопровождением)
11 день(ЗУ) День Путешествий (Честер – с сопровождением)
12 день(ЗО) 9:30 — 12:00 Критическое мышление, аргументация и
риторика (Ф. Хатчинсон). В этой лекции мы рассмотрим анализ
политического языка, предложенный Стивеном Пулом в своей книге
«Unspeak». Пул стремится разоблачить попытку убедить читателя с
помощью хитрости (т.е. посредством «убедительного» определения, а не
аргументов).
14:00 — 17:30 Литература и кино как философии (Ф.Хатчинсон). Культы и
культуры или исследование культов в культуре. На этой лекции мы будем
изучать инкультурацию, социализацию и социальный контроль
посредством анализа двух фильмов: Марта, Марси Мэй, Марлен и Не
отпускай меня.
Вечер Просмотр фильма:Марта, Марси Мэй, Марлен ИЛИ Не отпускай
меня
13 день(ЗО) 9:30 — 12:00 Критическое мышление, аргументация и
риторика (М Лафлин). Когнитивная лингвистика, Фрэйминг и
политический язык: Лакофф (когнитивные фрэймы и язык политической
аргументации). Эта лекция познакомит студентов с работой Лакоффа и
Джонсона, которая, в свою очередь, основана на более поздней работе
Людвига Витгенштейна. Лекция позволит студентам определить и
рационально оценить когнитивные фреймы.
14:00 — 17:30 Литература и кино как философии (Лафлин)Философия как
преобразование, фильм как преобразование. Эта лекция будет посвящена
пониманию практики философии как преобразующей наше мировоззрение.
Будет рассмотрено, каким образом фильмы также являются таким типом
медиа, с помощью которого можно осуществлять преобразующую
философскую работу.
Вечер Свободный вечер
14 день(ЗУ) День Путешествий
15 день (З) Вылет
Лекторы MMU: Dr Phil Hutchinson (доктор Фил Хатчинсон)
Dr Michael Loughlin (доктор Майкл Лафлин)
Dr Alison Loughlin (доктор Элисон Лафлин)
ОТЗЫВ о поездке на курс «Критическое мышление» летом 2014 года.
«В период с 3 по 17 июля 2014 года мы отправились на стажировку по Критическому
мышлению в Manchester Metrolopitan University. Кампус размещался в месте под названием
Крю (Crewe), где и проходили занятия.
Преподавателями у нас были прекрасные люди: Фил Хадчинсон, Элисон и Майкл Лафлин. В
рамках курса мы не только обсуждали стандартные философские течения, но и выяснили, как
можно эти философские подходы применить к нашей жизни и к поп-культуре. В качества
подтверждения той или иной мысли, обозначенной на лекции, вечерами мы смотрели фильмы
с тем, чтобы убедиться в сказанном преподавателями.
Фил Хадчинсон, один из создателей этой стажировки, был с нами от начала и до конца. Он
провел экскурсию по кампусу, рассказал, как пользоваться общественным транспортом, куда
можно съездить на экскурсии, чем кроме учебы можно заняться в Крю, где купить еду и
сделал для нас еще очень много всего. Он был нашим координатором по северо-западной
Англии. С ним мы отправились на экскурсию по его родному городу Нантвичу, где мы
отлично провели время в кафе с невероятно вкусными молочными коктейлями, где мы
поиграли на гитаре первого встречного уличного музыканта, а позже покатались на горных
велосипедах в Delamere Forest. Он был настолько озабочен нашим благополучием, что разбил
себе коленку, когда на велосипеде приехал в последний раз взглянуть на нас перед отъездом.
Разумеется, кроме как отличный координатор он показал себя еще и как опытного и
интересного преподавателя. Он не давал студентам скучать и всегда предлагал вопросы для
обсуждения, чтобы мы принимали на занятиях столько же участия, сколько и он.
Алисон Лафлин, наша преподавательница из Ливерпуля, у каждого вызвала бурю
положительных эмоций. Она заряжала положительной энергией каждого, кто с ней
встречался. Она без стеснения расспрашивала каждого из нас о том, кто мы, откуда и чем
занимаемся дома. Она разряжала любую напряженную обстановку одним своим
присутствием. Такой же эффект она сохраняла и на занятиях. Она очень выразительно, даже
как-то театрально рассказывала о том, почему даже плохой фильм может служить хорошим
философским объектом для исследования. Когда они с Майклом водили нас по Ливерпулю,
они не только показали самые интересные места своего города, но и предоставили нас
широкий выбор, куда пойти дальше: в городе были морской музей с выставкой о Титанике,
музей Ливерпуля и выставка роботов на другом берегу. Каждый получил от той поездки
именно то, что хотел. Пожалуй, физически не возможно сказать ничего плохого об Элисон.
Практически все, что было сказано мною об Элисон, можно отнести и к Майклу. Разве что его
акцент сильно отличался от остальных, так как он родом из Шотландии (если я правильно
помню). Это человек, которых совмещает в себе серьезного профессора философии и стэнд-ап
комика, который веселит всех, кто обращает на него внимание. Они с Алисон заряжали нас
позитивом каждый раз, когда у нас были их лекции.
За эти две недели мы побывали во множестве городах северо-западной Англии. В первую
очередь, конечно, мы оказались в Манчестере. Это совершенно не туристический город, это
просто красивое место с множеством интересных мест и магазинов. Самое красивое место в
городе – это, наверное, Пикаддили парк, где размещено местное колесо обозрения.
Единственная проблема заключалась в том, что колесо это не работает уже неведомое
количество времени, поэтому в качестве развлечения туристам предлагается разве что сидеть
и смотреть на него снизу. Тем не менее, город богат уличными музыкантами и другими
исполнителями, как то Человек-паук, вытворяющий трюки с футбольным мячом. Кроме того,
в Манчестере есть незабываемое место под названием Gay Village, где нам посчастливилось
провести вечер в одном из клубов, попевая со всеми “I Will Survive”.
Мы видели очень красивые пригороды, такие как Нантвич и Честер. Нантвич украшают его
великолепного вида домики, похожие на сказочные. Кстати сказать, в одном из таких домиков
и живет наш преподаватель, Фил Хадчинсон. В рамках жкскурсии Фил рассказал нам немного
об истории города, показал, в какие места стоило бы зайти, какие места имеют некое
историческое значение. Погуляв по городу, мы отправились кататься на горных велосипедах,
после чего заели свой физически тяжелый, но невероятно интересный день прекрасным
нантвичским мороженым.
Честер – место еще более живописное, чем Нантвич. В этом городке осталось много
древнеримских построек, как то арена для битвы гладиаторов или стена, по которой нам со
Стивеном (нашим экскурсоводом) посчастливилось пройтись. Город очень маленький,
поэтому Стивен показал нам единственные два клуба, которые в нем есть, и смог провести нас
по всему городу всего за пару часов. В Честере есть очень красивый канал, окруженный
цветами и небольшими корабликами, в которых живут некоторые честеровцы. В городе
невероятное количество оригинальных магазинов и кафе. Мы даже наткнулись на кафе Central
Perk, который постоянно фигурирует в знаменитом сериале «Друзья», куда мы, разумеется,
успели зайти.
Нам удалось провести еще один день в Лондоне, где мы успели посмотреть на самые главные
достопримечательности – Биг Бен, Вестминстерское аббатство, Тауэрский мост (до этого
пункта назначения мы с ветерком доплыли на катере) и сам Тауэр. Пожалуй, из всех мест, где
мы побывали, Лондон, как туристический город, - единственное место, где мы смогли купить
хоть какие-то сувениры, так как, повторюсь, остальные города, в которых мы были – далеко
не туристические.
Но большее впечатление произвел на нас Ливерпуль. Во-первых, как чрезвычайно
музыкальный город, в нем показывают самые известные бродвейские и не бродвейские
мюзиклы. Мы очень хотели сходить на мюзикл «Леннон», но, к сожалению, времени на это не
хватило. Это невероятно красивый город, который поражает тем, что при типичных
кирпичных зданиях, современных магазинах с яркими вывесками и вообще типичной
городской обстановкой тебе дорогу постоянно переходят и перелетают чайки. Мы смогли
посмотреть на самые красивые места в городе, такие как Albert Dock – причал с видом на реку
Mersey. Там же есть очередное колесо обозрение, только в этот раз уже работающее, причем
гораздо быстрее, чем обычные представители своего вида. Оно останавливается, собирает
пассажиров, закрывается и только потом едет без перерыва пять кругов подряд, потому что
люди не успевали бы забежать в кабинки при такой скорости. Самым интересным местом,
пожалуй, была Matthew Street, которая посвящена творчеству Битлз. Все клубы, кафе, пабы и
рестораны рядом с этим местом имеют название, относящееся к творчеству этой группы. Мы
повидели не один Lennon Bar и McCartney Pub на своем пути. Но главным «битловзким»
заведением, в котором мы побывали, был паб The Cavern, который знаменит и сам по себе, и
как место, в котором известнейшая группа в мире начинала свою карьеру.
Таким образом, за эти две недели мы не только успели отменно пофилософствовать, но и
побывали во множестве интересных мест, которые оставили неизгладимое впечатление.
Хочется надеяться, что таких поездок будет еще больше, чтобы у всех была возможность
увидеть то, что увидели мы.»
Ольга Балцату, студентка3 курса Института общественных наук,
направление РиСО