Задание «Психология

ПСИХОЛОГИЯ
ЗАДАНИЕ I ЭТАПА
Кинотерапия – это современное направление групповой терапии с
использованием кино. Этот метод позволяет объединить культуру, искусство
и психологию в увлекательный и действенный инструмент для личностного
роста. Основателем методики кинотерапии является доктор Берни Вудер,
психотерапевт из Великобритании.
В кинотерапии фильм используется как средство самопознания и
раскрытия внутренних резервов личности, как средство эффективной
саморегуляции и пр.
Представьте киноматериал, способствующий преодолению страха
публичных выступлений. Обоснуйте свой выбор киноматериала с точки
зрения положительного влияния на психическое состояние личности.
Докажите, используя психологические знания, что именно этот киноматериал
способствует преодолению страха публичных выступлений.
Инструкция по выполнению задания:
1. Познакомьтесь
с
данным
направлением
арт-терапии.
Изучите
особенности кинотерапии и этапы его осуществления.
2. Подберите
фильм,
соответствующий
заданию.
Рекомендуется
использовать киноматериал применительно к своей специальности.
3. Просмотрите его.
4. Проанализируйте в команде.
5. Опишите влияние данного фильма на личность с учетом задания.
6. Подведите итог, представив доказательную базу.
7. Сделайте вывод.
8. Подготовьте материал для выступления. Выступление может быть
представлено в любой форме. Например,
 устное сообщение 1 человека от команды;
 групповое выступление;
 выступление с демонстрационным материалом (плакаты, презентации,
схемы, таблицы, картинки и пр.).
 другая форма.
Критерии оценки
При определении суммы баллов необходимо исходить из следующих
критериев:
 сумма представленных знаний, их полнота, достаточность, глубина и
др.;
 понимание сущности психологических явлений и процессов и их
взаимозависимостей;
 умение увидеть поставленную задачу со стороны;
 оригинальность высказываний;
 умение обосновывать возможные пути решения поставленной задачи.
Максимальное количество баллов – 50.
50 баллов начисляются, если выступление команды:
 представлено логично, последовательно и не требует дополнительных
пояснений;
 в процессе делаются обоснованные выводы;
 соблюдаются нормы литературной речи;
 команда показывает глубокую проработку темы задания;
 выступление развернуто, представлено уверенно, не зачитывается
дословно, содержат достаточно четкие и конкретные формулировки;
 представлено творчески;
 применимо к решению профессиональных задач;
 команда демонстрирует способность к анализу и сопоставлению
различных подходов к решению поставленной задачи;
 выступление яркое, эмоциональное, сопровождается
демонстрационным материалом.
Минус 10 баллов, если:
 не все выводы носят аргументированный и доказательный характер;
 допускаются нарушения в последовательности изложения;
 демонстрируются поверхностные знания вопроса;
 имеются затруднения с выводами;
 допускаются нарушения норм литературной речи;
 выступление весьма кратко, приводимые формулировки являются
недостаточно четкими,
 материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет
определенной системы;
 команда не разобралась с заданием, не понимает сущности процессов и
явлений;
 команда читает выступление, не отрываясь от текста.
Баллы объявляются в день выступления.
ВНИМАНИЕ!
Работа сдаётся преподавателю Анжелике Николаевне Осипенко. Для
этого нужно предварительно договориться с ней о встрече по следующему
электронному адресу: student-lokkii@rambler.ru Показать необходимо до 22
апреля 2016 г.
Список литературы
1. Вархотов Т.А. Стратегия исследования кинофильма: методологический
аспект // Язык средств массовой информации: Уч. пособие для вузов /
Под ред. М.Н. Володиной. М.: Академический проект; Альма Матер,
2008. С. 557–566.
2. Гожанская И.В. Кино как объект культурологического исследования:
дисс. канд. культур. Саратов, 2006.
3. Ждан В.И. Эстетика экрана и взаимодействие искусств. М.: Искусство,
1987.
4. Жинкин Н.И. Психология киновосприятия // Кинематограф сегодня.
М.: Искусство, 1971. Вып. 2. С. 214–254.
5. Карпова Н.Л. и др. Кинотерапия как средство психологической
реабилитации и коррекции / Н.Л. Карпова, М.М. Данина, Н.В.
Кисельникова, А.И. Шувиков // Вестник. РГНФ. 2011. № 3. С. 121-130.
6. Корбут К.П. Психоанализ о кино и кино о психоанализе // Журнал
практической психологии и психоанализа. 2005. № 2.
7. Никифорова О.И. Проблема киновосприятия: Автореф. канд. дисс. М.,
1936.
8. Петровский А.В. Психология / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – 2
–е изд. Москва: Академия, 2001.
9. Свенцицкая В.А. Социально-психологические аспекты воздействия
киноискусства на молодежную аудиторию: Автореф. дисс. ... канд.
психол. н. СПб., 1995.
10.Собкин В.С., Нистратов А.А., Грачева А.М. Персонажи фильма в
пространстве социальных стереотипов // Вестник Моск. университета.
Серия 14. Психология. 1989. № 1. С. 38–44.
11.Соколов А.Г. Природа экранного творчества. Психологические
закономерности. – 2-е изд. – М.: Изд. А.Дворников, 2004.
12.Строение фильма: Некоторые проблемы анализа произведений экрана:
Сб. статей. М.: Радуга, 1984.
13.Шакеева Ч.А. Социально-психологические аспекты влияния
современного кино на ценностные ориентации молодежи: Автореф.
дисс. … канд. псих. н. Л., 1983.
14.Шеин С.А. Психологические особенности отношения
старшеклассников к персонажам кинопроизведений: Автореф. дисс. …
канд. псих. н. М., 1982.
15.Яновский М.И. О средствах психологического воздействия искусства
на чело¬века // Вопросы психологии. 2002. №6. С. 84–92.
16.Электронные информационные ресурсы Российской государственной
библиотеки - http://www.rsl.ru
17.Поисковые системы - http://www.google.com/; http://www.yahoo.com/;
http://search.msn.com/
18.http://www.pedlib.ru/Books/1/0180/1_0180-1.shtml - Рубинштейн С. Л.
Основы общей психологии - СПб: Издательство «Питер», 2000 - 712 с.:
ил. – (Серия «Мастера психологии»)
19.http://www.pedlib.ru/Books/1/0155/1_0155-1.shtml – Гиппенрейтер Ю. Б.
Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: «ЧеРо», при
участии издательства «Юрайт», 2002. – 336 с.
20.http://sv-psycho.narod.ru/comment.html
21.http://sv-psycho.narod.ru/Sub09.html
22.http://legendikino.narod.ru/kinoterapiya.html
23.http://kumovya.com/interest/389-chto-takoe-kinoterapiya.html
24.http://nadww1304.blogspot.ru/2011/10/blog-post_14.html