Паспорта компетенций 42.03.01 Реклама и связи с

Паспорта компетенций
(оформляется руководителем направления)
Общекультурные компетенции
код
Формируемая компетенция
Этапы
Содержание этапа формирования компетенции
формирован
ия
компетенции
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
ОК-1
Способность
использовать
основы
Начальный
Знать:
философских знаний для формирования этап (знания) - философские основы профессиональной деятельности;
мировоззренческой позиции;
- основные философские категории и проблемы человеческого бытия
Продвинутый Уметь:
этап (умения) - анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые
философские проблемы;
- системно анализировать и выбирать социально-психологические концепции
Завершающи Владеть:
й этап
- навыками работы с основными философскими категориями; технологиями
(навыки)
приобретения, использования и обновления философских знаний для анализа
предметно-практической деятельности.
ОК-2
Способность анализировать основные этапы
Начальный
Знать:
и закономерности исторического развития этап (знания) - процесс историко-культурного развития человека и человечества;
общества для формирования гражданской
- всемирную и отечественную историю и культуру; особенности национальных
позиции;
традиций, текстов;
- движущие силы и закономерности исторического процесса;
- место человека в историческом процессе; политическую организацию
общества.
Продвинутый Уметь:
этап (умения) - определять ценность того или иного исторического или культурного факта
или явления;
- соотносить факты и явления с исторической эпохой и принадлежностью к
культурной традиции;
- проявлять и транслировать уважительное и бережное отношение к
историческому наследию и культурным традициям;
Завершающи
й этап
(навыки)
ОК-3
Способность
использовать
основы
экономических знаний в различных сферах
жизнедеятельности;
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
ОК-4
Способность использовать основы правовых
знаний
в
различных
сферах
жизнедеятельности;
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
- анализировать многообразие культур и цивилизаций; оценивать роль
цивилизаций в их взаимодействии.
Владеть:
- навыками исторического, историко-типологического, сравнительнотипологического анализа для определения места профессиональной
деятельности в культурно-исторической парадигме;
- навыками бережного отношения к культурному наследию и человеку;
информацией о движущих силах исторического процесса;
- приемами анализа сложных социальных проблем в контексте событий
мировой истории и современного социума.
Знать:
- базовые экономические понятия, объективные основы функционирования
экономики и поведения экономических агентов ; знать основные виды
финансовых
институтов
и
финансовых
инструментов,
основы
функционирования финансовых рынков
- условия функционирования национальной экономики, понятия и факторы
экономического роста
- знать основы российской налоговой системы
Уметь:
- анализировать финансовую и экономическую информацию, необходимую для
принятия обоснованных решений в профессиональной сфере,
- оценивать процентные, кредитные, курсовые, рыночные, операционные,
общеэкономические, политические риски неблагоприятных экономических и
политических событий для профессиональных проектов;
- решать типичные задачи, связанные с профессиональным и личным
финансовым планированием
- искать и собирать финансовую и экономическую информацию.
Владеть:
- методами финансового планирования профессиональной деятельности,
использования экономических знаний в профессиональной практике
Знать:
- систему отечественного законодательства;
- основные положения международных документов и договоров, Конституции
РФ, других основных нормативно-правовых документов;
- механизмы применения основных нормативно-правовых актов;
- тенденции законотворчества и судебной практики.
Продвинутый
этап (умения)
ОК-5
Способность к коммуникации в устной и
письменной формах на русском и
иностранном языках для решения задач
межличностного
и
межкультурного
взаимодействия;
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
Уметь:
- оперативно находить нужную информацию в международных документах,
нормативно-правовых актах, рекомендательных документах, грамотно её
использовать;
- с позиций правовых норм анализировать конкретные ситуации, возникающие
в повседневной практике;
- анализировать и оценивать законодательные инициативы;
- принимать адекватные решения при возникновении критических, спорных
ситуаций
Владеть:
- навыками применения правовых знаний в текущей профессиональной
деятельности.
Знать:
- систему современного русского и иностранного языков; нормы
словоупотребления; нормы русской грамматики и грамматики иностранного
языка; орфографические нормы современного русского языка и изучаемого
иностранного языка; нормы пунктуации и их возможную вариантность;
- литературный язык как особую высшую, обработанную форму общенародного
(национального) языка:
- специфику различных функционально-смысловых типов речи (описание,
повествование, рассуждение), разнообразные языковые средства для
обеспечения логической связности письменного и устного текста.
Уметь:
– создавать устные и письменные, монологические и диалогические речевые
произведения научных и деловых жанров с учетом целей, задач, условий
общения, включая научное и деловое общение в среде Интернет;
- свободно общаться и читать оригинальную монографическую и
периодическую литературу на иностранном языке по профессиональной
тематике и статьи из газет и журналов, издаваемых на иностранных языках и в
сети Интернет.
Владеть:
- различными формами, видами устной и письменной коммуникации в учебной
и профессиональной деятельности;
- технологиями самостоятельной подготовки текстов различной жанровостилистической принадлежности
- культурой речи;
- иностранным языком на уровне контакта с носителями языка с целью быть
понятым по широкому кругу жизненных и профессиональных вопросов.
ОК-6
Способность работать в коллективе,
толерантно
воспринимая
социальные,
этнические,
конфессиональные
и
культурные различия;
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
ОК-7
Способность
к
самообразованию;
самоорганизации
и
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
Знать:
- структуру общества как сложной системы;
- особенности влияния социальной среды на формирование личности и
мировоззрения человека;
- основные социально-философские концепции и соответствующую
проблематику.
Уметь:
- корректно применять знания об обществе как системе в различных формах
социальной практики;
- выделять, формулировать и логично аргументировать собственную
мировоззренческую позицию в процессе межличностной коммуникации с
учетом ее специфики ;
- самостоятельно анализировать различные социальные проблемы с
использованием философской терминологии и философских подходов.
Владеть:
- способностями к конструктивной критике и самокритике.
- умениями работать в команде, взаимодействовать с экспертами в предметных
областях,
- навыками воспринимать разнообразие и культурные различия, принимать
социальные и этические обязательства.
Знать:
пути
и
средства
профессионального
самосовершенствования:
профессиональные форумы, конференции, семинары, тренинги; магистратура,
аспирантура);
- систему категорий и методов, направленных на формирование аналитического
и логического мышления;
- закономерности профессионально-творческого и культурно-нравственного
развития;
Уметь:
- анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодические
издания);
- анализировать культурную, профессиональную и личностную информацию и
использовать ее для повышения своей квалификации и личностных качеств.
ОК-8
Способность использовать методы и
средства
физической
культуры
для
обеспечения полноценной социальной и
профессиональной деятельности;
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
ОК-9
Готовность
пользоваться
основными
методами
защиты
производственного
персонала и населения от возможных
последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий.
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
Владеть:
навыками
организации
самообразования,
технологиями
приобретения,
использования
и
обновления
социально-культурных,
психологических, профессиональных знаний.
Знать:
- влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление
здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;
- способы контроля и оценки физического развития и физической
подготовленности;
- правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой
направленности.
Уметь:
- выполнять и подбирать комплексы упражнений атлетической, ритмической и
аэробной гимнастики;
- выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной
и адаптивной физической культуры.
Владеет приемами преодоления искусственных и естественных препятствий
Владеть:
- навыками и средствами самостоятельного, методически правильного
достижения должного уровня физической подготовленности;
- простейшими приемами самомассажа и релаксации;
- приемами преодоления искусственных и естественных препятствий с
использованием разнообразных способов передвижения;
- приемами защиты и самообороны, страховки и самостраховки.
Знать:
- цель, задачи и структуру службы медицины катастроф;
- методы и приемы самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи в ЧС
природного, техногенного, социального и биолого-социального характера;
- методы транспортировки поражённых и больных; знать основы ухода за
больным.
Уметь:
- использовать все виды аптечек для оказания самопомощи, взаимопомощи и
доврачебной помощи;
- уметь пользоваться простейшими средствами индивидуальной защиты;
пользоваться табельными средствами индивидуальной защиты;
- осуществлять различные виды транспортировки поражённых и больных.
Завершающи
й этап
(навыки)
ОПК-1
ОПК-2
Владеть:
- приемами оказания доврачебной помощи при травмах;
- приемами оказания помощи в очаге бактериологического, химического или
радиационного поражения;
- приемами использования простейших и табельных индивидуальных средств
защиты.
Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
Начальный
Знать:
этап (знания) - основные понятия и теоретические основы рекламы и PR;
- типологию и принципы создания рекламного продукта и продукта в сфере PR;
- технику взаимодействия организации и общества, общества и СМИ.
Продвинутый Уметь:
этап (умения) - создавать оптимальные условия для профессиональной деятельности;
- управлять общественным мнением;
Способность осуществлять под контролем
- осуществлять анализ СМИ и организовывать любые PR- мероприятия;
профессиональные функции в области
- готовить материалы для создания рекламного продукта и PR.
рекламы и связей с общественностью в Завершающи Владеть:
различных структурах
й этап
- технологиями формирования общественного мнения в государственных,
(навыки)
общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в
социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки,
культуры, спорта;
- навыками организации работы отдела по СО, отдела рекламы, СМИ в любой
сфере социального бытия;
- методиками мониторинга, SWAT-анализа, контент-анализа, 17 планирования,
проведения и оценки PR-мероприятия.
Начальный
Знать:
этап (знания) - структуру, принципы организации, а также формы и методы работы прессслужбы, пресс- центра, отдела по СО и рекламы;
- принципы выстраивания взаимовыгодных, гармоничных отношений между
Владение знаниями и навыками работы в
организацией и общественностью;
отделах рекламы/связей с общественность
- типологию и принципы создания рекламного продукта и продукта в
сфере PR;
- существующие на рынке современные федеральные и региональные СМИ,
специфику их деятельности.
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
ОПК-3
Обладание базовыми навыками создания
текстов
рекламы
и
связей
с
общественностью,
владение
навыками
литературного
редактирования,
копирайтинга
Продвинутый
этап (умения)
Уметь:
- обеспечивать полноту и оперативность информации о деятельности
представляемой организации;
- создавать оптимальные условия для работы журналистов, готовить и
предоставлять материалы для прессы;
- управлять общественным мнением и организовывать PR-мероприятия;
- выстраивать взаимоотношения общества и государственных органов или
коммерческих структур;
- осуществлять регулярный мониторинг существующих средств массовой
информации, реагировать на ошибки, выступать с опровержениями.
Владеть:
основными технологиями создания и внедрения образа объекта (идеи, товара,
услуги, персоналии, организации — фирмы, бренда) в ценностный ряд
социальной группы с целью закрепления этого образа как идеального и
необходимого в жизни;
- технологиями формирования общественного мнения о товаре, человеке,
компании, событии;
- методиками мониторинга СМИ, проведения SWAT- анализа, контент-анализа,
- методиками планирования, проведения и оценки PR-кампании или PRмероприятия;
- методиками мониторинга СМИ, проведения SWAT- анализа, контент-анализа,
- методиками планирования, проведения и оценки PR-кампании или PRмероприятия;
- навыками организации работы пресс-службы, пресс- центра, отдела
по СО и рекламы.
Знать:
-основные понятия и нормы стилистики русского языка;
- принципы использования различных функциональных стилей и жанров
текста;
- основные правила и приемы копирайтинга;
- основные приемы редактирования текста;
- правила подготовки текста к профессиональному использованию.
Уметь:
- создавать различные виды профессиональных текстов и работать с ними;
- использовать возможности функциональных стилей в процессе составления и
редактирования документов в сфере профессиональной деятельности;
- редактировать тексты в соответствии с законами копирайтинга.
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
ОПК-4
ОПК-5
Владеть:
- свободно грамотной письменной речью на русском языке;
- навыками литературного редактирования и копирайтинга.
Знать:
- типологию, особенности и технологию проведения коммуникационных
кампаний;
- основные виды, технологические этапы, закономерности осуществления,
требования к проведению коммуникационных кампаний и мероприятий;
- организационные, правовые, этические и экономические принципы
подготовки коммуникационных кампаний и мероприятий.
- виды специальных мероприятий и технологию их организации; теоретические
основы стратегического и тактического планирования; технологию
исследований аудиторий коммуникации.
Продвинутый Уметь:
этап (умения) - применять закономерности и модели теории коммуникации при планировании
коммуникационных кампаний;
- составлять планы коммуникационных кампаний и мероприятий; определять
цели и задачи кампании;
- организовывать кампании различных видов в сфере рекламы и связей с
общественностью;
умением планировать и готовить под
- анализировать результаты и давать оценку эффективности кампаний и
контролем коммуникационные кампании и
мероприятий;
мероприятия
- проводить исследования целевых аудиторий.
Завершающи Владеть:
й
этап - навыком самостоятельной работы с документами и первоисточниками по
(навыки)
связям с общественностью;
- навыками планирования и подготовки коммуникационных кампаний и
мероприятий в соответствии с целями и задачами организации;
- методикой социологического исследования; навыками разработки
календарных планов.
Начальный
Знать:
Умение осуществлять под контролем
этап (знания) - основные профессиональные понятия; основные понятия коммуникации;
коммуникационные
кампании
и
- основные виды, технологические этапы, закономерности осуществления,
мероприятия
требования к проведению коммуникационных кампаний и мероприятий.
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
ОПК-6
Способность решать стандартные задачи
профессиональной деятельности на основе
информационной и библиографической
культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом
основных требований информационной
безопасности
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
Уметь:
- анализировать процессы деятельности организации в выбранной сфере,
особенности функционирования организации;
- осуществлять мероприятия на разных этапах коммуникационной кампании.
Владеть:
- методикой разработки планов коммуникационных кампаний и мероприятий;
техниками организации коммуникационных мероприятий;
- описанием конкретных приемов коммуникационных мероприятий;
- навыком самостоятельной работы с первоисточниками по связям с
общественностью;
навыками
работы
по
предварительно
разработанному
плану
коммуникационной кампании;
- навыками проведения стандартной PR- и рекламной кампании.
Знать:
- методы и способы поиска, получения, хранения, переработки информации;
- структуру локальных и глобальных компьютерных сетей;
- теоретические основы информатики и информационных технологий;
- основы электронного документооборота; технологии и нормативные основы
работы с электронными документами;
- принципы информационной безопасности, основные угрозы информационной
безопасности, методы и критерии оценки эффективности мероприятий по
защите информации.
Уметь:
- осуществлять сбор и анализ информации профессионального характера;
- планировать мероприятия по защите информации, исходя из известных угроз
и финансовых возможностей предприятия, рассчитывать эффективность
мероприятий по защите информации;
- внедрять современные интернет-технологии в профессиональную
деятельность;
- самостоятельно приобретать с новые знания с использованием современных
образовательных информационных технологий.
Владеть:
- профессиональными навыками в применении программных средств
составления, хранения, маршрутизации электронных документов в среде
системы управления документооборотом;
- навыками в области информатики, работы с техническими средствами,
обеспечивающими
реализацию
в
профессиональной
деятельности
информационно-коммуникационных технологий; работы в компьютерных
сетях, навыками постановки дизайнерской задачи и ее практического решения
при различных условиях, творческих и технических требованиях;
- навыками работы в сети Интернет, борьбы с компьютерными вирусами;
- навыками создания и продвижения web-сайтов, осуществления
профессиональной деятельности с использованием блогов и социальных сетей.
Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» должен обладать
профессиональными компетенциями (ПК)
Организационно-управленческая деятельность:
Начальный
этап (знания)
ПК-1
Способность
принимать
участие
в
управлении
и
организации
работы
рекламных служб и служб по связям с
общественностью фирмы и организации,
осуществлять оперативное планирование и
оперативный контроль рекламной работы,
деятельности по связям с общественностью,
проводить мероприятия по повышению
имиджа организации, продвижению товаров
и услуг фирмы на рынок, оценивать
эффективность рекламной деятельности и
связей с общественностью
Продвинутый
этап (умения)
Знать:
- основы, принципы и формы организации работы рекламных служб и служб по
связям с общественностью фирмы и организации;
- основы менеджмента рекламных служб и служб по связям с общественностью
фирмы и организации;
- основы медиапланирования и оперативного планирования рекламной работы
и деятельности по связям с общественностью;
- принципы, технологии и правила, проектирования и создания рекламы и
работы в сфере связей с общественностью;
- композицию рекламного продукта выразительные и художественные средства
рекламы, приемы и принципы составления рекламного текста; технические и
программные средства для компьютерной обработки рекламы;
- основы формирования имиджа организации, персоны, сферы;
- основные технологии продвижения товаров и услуг на рынок;
- психологический механизм воздействия рекламы и экономические показатели
рекламной кампании; методики оценки эффективности рекламной деятельности
и деятельности по связям с общественностью.
Уметь:
- осуществлять поиск различных решений при создании рекламного продукта;
- составлять планы и графики рекламных, информационных, пропагандистских
кампаний и мероприятий, разрабатывать техническое исполнение;
- принимать решения, направленные на продвижение рекламного продукта;
- проводить исследование предпочтений целевых групп потребителей,
анализировать результаты исследований;
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
ПК-2
Владение навыками по организации и
оперативному
планированию
своей
деятельности и деятельности фирмы и
организации
Продвинутый
этап (умения)
- разрабатывать композиционное решение рекламного продукта; применять
компьютерные технологии при создании рекламного продукта, осуществлять
фото- и видеосъемку для производства рекламного продукта, использовать
выразительные и изобразительные средства при моделировании рекламы,
составлять рекламные тексты.
Владеть:
- навыки управления и организации работы рекламных служб и служб по
связям с общественностью фирмы и организации;
навыками художественного конструирования рекламного продукта; приемами
создания рекламы, методами создания визуального образа, художественными
формами реализации рекламной идеи;
- техническими и программными средствами для создания рекламы,
- навыком разработки средств продвижения рекламного продукта; навыками
взаимодействия с субъектами рекламной деятельности и общественностью;
- навыком разработки маркетинговой части бизнес- плана;
- навыком выявления требований целевых групп потребителей, а также
методиками оценки эффективности рекламной кампании и мероприятий в
сфере СО.
Знать:
- основы тайм-менеджмента, принципы организации и планирования
персональной деятельности;
- закономерности функционирования отдела по связям с общественностью на
предприятиях, принципы организации и планирования деятельности структуры
по рекламе и связям с общественностью;
- понятия и категории имиджа и подходы к его формированию.
Уметь:
- выявлять и оценивать имидж личности и организации;
- оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с
общественностью;
- разрабатывать рекомендации и предложения для изменения имиджа;
- принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и
служб по связям с общественностью фирмы и организаций;
- осуществлять оперативное планирование деятельности в сфере рекламы и
связей с общественностью, оперативный контроль за рекламной работой,
деятельностью по связям с общественностью.
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
ПК-3
Владение
навыками
организационноуправленческой
работы
с
малыми
коллективами
Завершающи
й этап
(навыки)
Владеть:
- навыками формирования имиджа в профессиональной деятельности:
личностного имиджа и имиджа организации;
- навыками по организации и планированию деятельности структуры по
рекламе и связям с общественностью;
Знать:
- психологические и этические аспекты общения, основы самопрезентации;
теоретико-методологические
основы
построения
эффективного
взаимодействия субъектов социальной среды;
- основы риторики монологической и диалогической речи, правила и тактики
участия в дискуссии;
- основы и психологические аспекты речевого взаимодействия в процессе
деловых переговоров;
- методы и технологии управленческой работы.
Уметь:
- вычленять социальные факторы коммуникации;
- анализировать социальные, психологические процессы в малом коллективе;
-оперативно принимать решения, в том числе в кризисных ситуациях;
- аргументировать свою позицию в ходе деловых переговоров, устанавливать
деловые отношения, проводить деловые переговоры, осуществлять
взаимодействие с различными учреждениями, организациями и службами;
- грамотно ставить и анализировать проблемы позиционирования предприятия
или организации, «видеть» их, определять основные направления их решения;
- управлять процессами, малыми группами, формировать корпоративную
культуру в коллективе, формировать социальную ответственность в
коллективе; оперативно принимать организационно-управленческие решения, в
том числе в кризисных ситуациях.
- оценивать эффективность коммуникации; обсуждать профессиональные
проблемы, отстаивать свою точку зрения; делать выводы и давать
аргументированные ответы.
Владеть:
- навыками формирования эффективных внутренних коммуникаций, тактиками
личностной и коллективной коммуникации;
- навыками использования инструментария при выборе технологии
социального воздействия с учетом конкретных условий ее осуществления;
- практическими навыками мотивирования и стимулирования персонала
организации, направленными на достижение стратегических и оперативных
целей; навыками осуществления работы по повышению квалификации и
общего культурного и профессионального уровня сотрудников;
- навыками использования диагностического инструментария при определении
уровней конфликтности, стрессовости, агрессивности, коммуникативности как
значимых составляющих в конфликтном взаимодействии и в предупреждении
конфликтных ситуаций;
- способностью к выработке нестандартных решений;
- навыками создавать и поддерживать благоприятный психологический климат
в коллективе.
Проектная деятельность:
Начальный
этап (знания)
ПК-4
Владение навыками подготовки проектной
документации
(технико-экономическое
обоснование, техническое задание, бизнесплан, креативный бриф, соглашение,
договор, контракт)
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
ПК-5
Способность реализовывать проекты
владение методами их реализации
и
Начальный
этап (знания)
Знать:
- основные языковые средства официально-делового стиля русского языка,
нормативы составления и оформления документов;
- типы проектной документации, их жанровые, композиционные и
стилистические особенности.
- о назначении, характере, содержании, технологических приемах и
особенностях отечественного бизнес-планирования; - об основных требованиях
составления проектной документации, современных тенденциях и актуальных
направлениях его развития.
Уметь:
- анализировать рыночные изменения, события, делать выводы и разрабатывать
стратегические планы;
- ориентироваться в современной документации и выстраивать план проектной
документации.
Владеть:
- навыками подготовки проектной документации (технико- экономическое
обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение,
договор, контракт) на основе маркетинговых исследований и оценки
внутренних ресурсов организации для эффективного управления бизнеспроектами;
- правовыми и этическими нормами при составлении проектной документации.
Знать:
- теоретические особенности проектирования деятельности в области рекламы
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
и связей с общественностью;
- психологические закономерности отношений в деловой команде;
- принципы организации проектных команд, принципы подготовки проектной
документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание,
бизнес-план, бриф на креатив, соглашение, договор, контракт) на основе
маркетинговых исследований и оценки внутренних ресурсов организации для
эффективного управления бизнес-проектами;
- принципы, средства и методы информационного сопровождения проектов.
Уметь:
- разрабатывать социальные проекты и программы;
- выбирать необходимые методы сопровождения социальных проектов,
модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из
задач конкретного исследования;
- определять цели, задачи, необходимые ресурсы, технологии деятельности при
реализации проектов в области рекламы и связей с общественностью;
осуществлять подбор участников деловой команды в соответствии с
функциональными ролями и психологическими особенностями;
- управлять процессами, малыми группами, формировать корпоративную
культуру в коллективе, формировать социальную ответственность в
коллективе; оперативно принимать организационно-управленческие решения, в
том числе в кризисных ситуациях.
Владеть:
- навыками планирования;
- навыками организации делового взаимодействия в группе;
- навыками эффективного управления проектами;
- процедурой информационного сопровождения социальных проектов.
Коммуникационная деятельность:
Начальный
этап (знания)
ПК-6
Способность участвовать в создании
эффективной
коммуникационной
инфраструктуры организации, обеспечении
внутренней и внешней коммуникации
Знать:
- основные понятия, теоретические концепции эффективной коммуникации;
- структуру и функции системы внешних и внутренних коммуникаций;
особенности
управления
коммуникациями
с
государственными,
коммерческими, общественными организациями и СМИ;
- понятие, функции, способы функционирования и типы корпоративной
культуры;
- технологии формирования корпоративной культуры;
- принципы создания, цели и задачи корпоративных СМИ.
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
ПК-7
Способность
принимать
участие
в
планировании, подготовке и проведении
коммуникационных
кампаний
и
мероприятий
Продвинутый
этап (умения)
Уметь:
- аргументировать свою позицию в ходе деловых переговоров, устанавливать
деловые отношения, проводить деловые переговоры, осуществлять
взаимодействие с различными учреждениями, организациями и службами;
- создавать эффективную коммуникационную инфраструктуру организации;
формировать и поддерживать корпоративную культуру;
- управлять коммуникационными процессами во внешней и внутренней среде
организации различных типов и сфер деятельности;
- исследовать сложившуюся корпоративную культуру и разрабатывать способы
ее преобразования.
Владеть:
- навыками использования инструментария при выборе технологии
социального воздействия с учетом конкретных условий ее осуществления;
- методами исследования системы внешних и внутренних коммуникаций;
способами
диагностики
типа
корпоративной
культуры;
методами
формирования и подержания корпоративной культуры;
- навыками организации эффективной внутренней и внешней коммуникации, в
том числе с государственными учреждениями, общественными организациями,
коммерческими структурами, средствами массовой информации.
Знать:
- особенности организационно-управленческой работы в коммуникационных
технологиях;
- основные профессиональные понятия; основные понятия коммуникации;
- основные виды, технологические этапы, закономерности осуществления,
методы
проведения
PR-кампании,
требования
к
проведению
коммуникационных кампаний и мероприятий;
- организационные, правовые, этические и экономические принципы
подготовки коммуникационных кампаний и мероприятий.
Уметь:
- планировать и организовывать кампании различных видов в сфере рекламы и
связей с общественностью,
- осуществлять мероприятия на разных этапах коммуникационной кампании;
- анализировать коммуникационные аспекты и процессы деятельности
организации в выбранной сфере;
- анализировать результаты и давать оценку эффективности кампаний и
мероприятий.
Завершающи
й этап
(навыки)
Владеть:
- навыками организационно-управленческой работы в коммуникационном
процессе;
- навыком самостоятельной работы с документами и первоисточниками по
связям с общественностью; навыками сбора информации, необходимой для
проведения коммуникационных кампаний и мероприятий;
- навыками планирования и подготовки коммуникационных кампаний и
мероприятий.
- навыками и приемами проведения коммуникационных мероприятий.
- навыками проведения стандартной PR- и рекламной кампании.
Начальный
этап (знания)
Знать:
- теоретические основы рекламной деятельности; механизмы воздействия
рекламы на бессознательных и сознательных уровнях психики человека;
- правила письменного речевого этикета; языковые нормы официально-деловой
письменной речи;
- правила создания устного и письменного текста; жанровые характеристики
текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и
рекламы; основы копирайтинга;
- основы графического дизайна и создания презентационных материалов;
- основы медиапланирования, принципы и технологии распространения
рекламного продукта;
- основные принципы, методы и формы работы по распространению и
продвижению рекламного продукта в социальных сетях, Интернете.
Уметь:
- определять и применять технологии психологии рекламы, используемые в
рекламной деятельности; создавать качественный рекламный продукт на основе
маркетинговых и социологических исследований;
- продуцировать логический, аргументированный и грамотный текст любого
жанра; соблюдать правила речевого письменного этикета;
- использовать программное обеспечение для создания графических и
презентационных материалов для рекламной продукции;
Рекламно-информационная деятельность:
ПК-8
Способность организовывать подготовку к
выпуску, производство и распространение
рекламной продукции, включая текстовые и
графические, рабочие и презентационные
материалы в рамках традиционных и
современных средств рекламы
Продвинутый
этап (умения)
- разрабатывать медиаплан и осуществлять распространение рекламного
продукта.
Завершающи
й этап
(навыки)
Владеть:
- способностью организовывать подготовку к выпуску, производству и
распространению рекламной продукции;
- навыками копирайтинга;
- навыками медиапланирования;
- навыками распространения и продвижения рекламной продукции в
Интернете, в частности в социальных сетях.
Рыночно-исследовательская и прогнозно-аналитическая деятельность:
Начальный
этап (знания)
ПК-9
Компетенции организации и проведения
маркетинговых исследований
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
ПК-10
Способность организовывать и проводить
социологические исследования
Знать:
- социально-экономическую сущность, принципы, методологические основы,
функции маркетинга;
- основные концепции маркетинга;
- международный опыт и российскую практику организации маркетинговой
деятельности.
Уметь:
- находить, понимать и интерпретировать информацию в сфере маркетинга;
-анализировать основные показатели, характеризующие конъюнктуру рынка,
поведение потребителей.
Владеть:
- понятийным аппаратом и важнейшими категориями маркетинга;
- навыками поиска и анализа информации о маркетинге и маркетинговых
исследованиях;
- навыками использования основных положений и методов теории маркетинга
для описания и обобщения наблюдаемых в сфере поведения потребителей
явлений.
Знать:
- принципы, методы, формы и инструменты социологических исследований, а
также методы изучения субъектов и процессов коммуникации;
- методики социологических исследований в сфере рекламы и связей с
общественностью;
- методики анализа результатов социологических исследований.
Продвинутый
этап (умения)
Завершающи
й этап
(навыки)
Начальный
этап (знания)
Продвинутый
этап (умения)
ПК-11
Владение
навыками
написания
аналитических справок, обзоров и прогнозов
Завершающи
й этап
(навыки)
Уметь:
- выбирать релевантные методики социологических
исследований для
конкретных профессиональных целей;
- проводить социологические исследования в конкретной предметной области;
- понимать результаты социологических исследований в сфере рекламы и
связей с общественностью.
Владеть:
- методами организации и проведения социологических исследований в сфере
рекламы и связей с общественностью;
- навыками анализа результатов социологических исследований в
профессиональной сфере деятельности
Знать:
- основы, принципы и методики анализа и прогнозирования в
профессиональной сфере;
- жанровые и стилистические особенности аналитических справок, обзоров и
прогнозов; структуру аналитических справок, обзоров и прогнозов;
- правила составления аналитических справок, обзоров и прогнозов.
Уметь:
- проводить анализ профессиональных ситуаций в сфере коммуникации,
рекламы и PR, продукта рекламной деятельности и работы в сфере СО,
маркетинговых тенденций профессионального сегмента рынка;
- выявлять причинно-следственные связи и тенденции на рынке товаров и услуг
в профессиональной сфере; прогнозировать последствия процессов и явлений в
профессиональной сфере;
- писать аналитические справки, обзоры и прогнозы на профессиональные
темы.
Владеть:
- навыками составления аналитической и прогностической документации в
области рекламы и связей с общественностью в государственных,
общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в
социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки,
культуры, спорта.