Аннотации к рабочим программам по физике

Аннотации к рабочим программам по физике
Рабочая программа по физике 7 класса составлена на основе авторской программы
Е.М. Гутника, А.В. Перышкина для основного общего образования по физике (2008 г.),
примерной программы основного общего образования по физике (2004 г.) и в
соответствии с утвержденным в 2004 году федеральным компонентом государственного
стандарта основного общего образования по физике. Рабочая программа составлена на 2
часа в неделю, (68 часов в год). При составлении программы руководствовалась
рекомендациями из методического письма о преподавании учебного предмета «Физика» в
общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч. г.
В рабочую программу внесены изменения, связанные с проведением лабораторных
работ с использованием приобретенного комплекта оборудования. Эти работы выделены
курсивом в поурочном планировании.
Реализация программы обеспечивается нормативными документами, перечень которых
приводится в методическом письме о преподавании учебного предмета «Физика» в
общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч. г.
Учебно-методический комплект
№
п\п
1.
2.
Авторы,
составители
А.В. Перышкин
В.И. Лукашик
3.
Л.А. Кирик
4.
Е. М Гутник Е.В. Рыбакова
5.
А.В. Перышкин
6.
А.В. Постников
7.
А.В. Перышкин, Н.А.Родина
Название учебного
издания
Физика-7кл
Сборник задач по физике
7-9кл.
Самостоятельные и
контрольные работы-8
класс
Тематическое и
поурочное планирование
по физике -7 класс
Сборник задач по физике
-7-9 кл
Проверка знаний
учащихся по физике:6-7
кл. Дидакт. Материал.
Пособие для учителя
Преподавание физики в
6-7 кл.ср.ш. Пособие для
учителя
Годы
издания
2009
2009
Издательство
М. Дрофа
М.Просвещение
2007
М. Илекса
2002
М. Дрофа
2008
М. Экзамен
1986
М.: Просвещение
1985
М. Просвещение
Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа
построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления
о физической картине мира.
Рабочая программа по физике 8 класса составлена на основе авторской программы Е.М.
Гутника, А.В. Перышкина для основного общего образования по физике (2008 г.), примерной
программы основного общего образования по физике (2004 г.) и в соответствии с утвержденным в
2004 году федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования
по физике.
Рабочая программа составлена на 2 часа в неделю, (68 часов в год). При составлении
программы руководствовалась рекомендациями из методического письма о преподавании
учебного предмета «Физика» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 –
2014 уч. г.
В рабочую программу внесены изменения, связанные с проведением лабораторных
работ с использованием приобретенного лабораторного комплекта оборудования. Эти
работы выделены курсивом в поурочном планировании. Также заменены лабораторные
опыты на фронтальные эксперименты и лабораторные работы.
Лабораторные опыты
Лабораторные работы, на которые они
заменены
«Изучение последовательного соединения
«Изучение последовательного соединения
проводников»
проводников»
«Изучение параллельного соединения
«Изучение параллельного соединения
проводников»
проводников»
«Изучение зависимости электрического
«Измерение удельного сопротивления
сопротивления проводника от его длины,
проводника».
площади поперечного сечения и материала.
Удельное сопротивление»
«Изучение свойств изображения в плоском «Изучение свойств изображения в плоском
зеркале»
зеркале»
«Измерение фокусного расстояния
Фронтальный эксперимент «Измерение
собирающей линзы»
фокусного расстояния собирающей линзы»
Дополнительно включены экспериментальные задания, выполняемые с
использованием лабораторного комплекта оборудования
Экспериментальное задание №1 «Изучение свойств электрических зарядов»
Экспериментальное задание №2 «Исследование свойств электрических полей».
Реализация программы обеспечивается нормативными документами, перечень которых
приводится в методическом письме о преподавании учебного предмета «Физика» в
общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч. г.
Учебно-методический комплект
№
п\п
1.
2.
Авторы,
составители
А.В. Перышкин
В.И. Лукашик
3.
Л.А. Кирик
4.
Р.Д. Минькова Е.В.Рыбакова
5.
А.В. Перышкин
Название учебного
издания
Физика-8кл
Сборник задач по физике
7-9кл.
Самостоятельные и
контрольные работы-8
класс
Тематическое и
поурочное планирование
по физике -8 класс
Сборник задач по физике
-7-9 кл
Годы
издания
2007
2009
Издательство
М. Дрофа
М.Просвещение
2007
М. Илекса
2002
М. Дрофа
2008
М. Экзамен
6.
А.В. Постников
7.
А.В. Перышкин, Н.А.Родина
Проверка знаний
учащихся по физике:6-7
кл. Дидакт. Материал.
Пособие для учителя
Преподавание физики в
6-7 кл.ср.ш. Пособие для
учителя
1986
М.: Просвещение
1985
М. Просвещение
Рабочая программа по физике 9 класса составлена на основе федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования по физике (2004 год), примерной
программы основного общего образования по физике (2004 г.), а также авторской программы
Е.М. Гутника, А.В. Перышкина (2008 г.) для основной общеобразовательной школы. При
составлении программы руководствовалась рекомендациями из методического письма о
преподавании учебного предмета «Физика» в общеобразовательных учреждениях Ярославской
области в 2013 – 2014 уч.г.
Реализация программы обеспечивается нормативными документами, перечень которых
приводится в методическом письме о преподавании учебного предмета «Физика» в
общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч. г.
Рабочая программа в 9 классе составлена на 85 часов в год (3 часа в первом полугодии, 2 часа во
втором полугодии)
Один дополнительный час, предоставленный для реализации дифференцированного обучения,
распределен следующим образом. На тему «Законы взаимодействия и движения тел» отведено 34
ч. (на 8 ч. больше, чем по программе). Эти часы использованы для решения задач по кинематике,
динамике, на закон сохранения импульса, с целью развития интеллектуальных и творческих
способностей учащихся.
На тему «Механические колебания и волны» в рабочей программе отведено 14 ч. (на 4 ч.
больше, чем в авторской программе). 2 часа отведены на решение задач, на 2 часа увеличен
материал по изучению звуковых волн, т.к. эта тема важна для расширения кругозора учащихся. На
тему «Электромагнитное поле» отведено 20 часов, на 3 больше, чем в авторской программе, так
как материал объёмный и сложный, требующий большего времени для понимания и осмысления.
На тему «Строение атома и атомного ядра» отведено 14 часов (на 3 часа больше, чем по
программе).
В рабочую программу внесены изменения, связанные с проведением фронтальных
работ с использованием приобретенного комплекта оборудования. Эти работы выделены
курсивом в поурочном планировании.
Фронтальная работа №1 «Определение ускорения движения тела»
Фронтальная работа №2 «Исследование изменения скорости тела при
равноускоренном движении».
Фронтальная работа №3 «Исследование соотношения перемещений при
равноускоренном движении».
Фронтальная работа №4 «Исследование движения тела в разных системах отсчёта».
Фронтальная работа №5 «Изучение третьего закона Ньютона».
Фронтальная работа №6 «Исследование движения тела по окружности под
действием силы тяжести и упругости».
Фронтальная работа №7» Изучение закона сохранения импульса».
Фронтальная работа №8 «Исследование перехода механической энергии тел в
работу».
Фронтальная работа №9 «Исследование явления дисперсии».
Учебно-методический комплект
№
п\п
1.
2.
Авторы,
составители
А.В. Перышкин
В.И. Лукашик
3.
Л.А. Кирик
4.
Е.М. Гутник, Е.В.
Шаронина, Э.И.
Доронина
5.
А.В. Перышкин
Название учебного
издания
Физика-9кл
Сборник задач по
физике7-9кл.
Самостоятельные и
контрольные работы-9
класс
Тематическое и
поурочное
планирование к
учебнику «Физика-9»
А.В. Перышкина и Е.М.
Гутник
Сборник задач по
физике
Годы
издания
2001
2005
Издательство
М. Дрофа
М.Просвещение
2006
М. Илекса
2000
М. Дрофа
2008
М. Экзамен
Рабочая программа по физике 10 класса составлена в соответствии с федеральным
компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования (2004 год) на
основе примерной программы среднего (полного) общего образования (2004 г.), авторской
программы Генденштейна Л.Э., Дик Ю.И., Кирик Л.А. (2008 г). При составлении программы
руководствовалась рекомендациями из методического письма о преподавании учебного предмета
«Физика» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч.г.
Реализация программы обеспечивается нормативными документами, перечень которых
приводится в методическом письме о преподавании учебного предмета «Физика» в
общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч. г.
Данная программа ставит целью, чтобы учащиеся, которые намереваются выбрать даже
далекую от физики профессию, смогли познакомиться с физической картиной мира и основными
достижениями физики.
Программа разработана с учетом знаний, умений и навыков, сформированных у учащихся
при изучении физики в основной школе, и направлена на предоставление возможности овладеть
основными понятиями на более качественном уровне, повторить основные вопросы, связать их с
окружающей жизнью, другими учебными предметами, представить для себя физику как
необходимый и полезный общекультурный компонент.
Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю). В рабочую программу внесены
изменения. Тема «Электростатика», которую авторы предлагают изучать в 11 классе, перенесена в
10 класс. Это связано с тем, что материал этой темы размещён в учебнике 10 класса (2009 г.), а не
11 класса, как было раньше. В авторской программе выделен резерв 7 часов. Эти часы пошли на
изучение темы «Электростатика», ещё час взят из темы «Физика и методы научного познания».
На тему «Физика и методы научного познания» - 2 часа.
На тему «Механика» отведено – 30 часов.
На тему «Молекулярная физика и термодинамика» - 27 часов (как в авторской программе)
На тему «Электростатика» - 8 час
Повторение – 1 час
В рабочую программу внесены изменения, связанные с проведением фронтальных
экспериментов с использованием приобретенного комплекта оборудования. Эти работы
выделены курсивом в поурочном планировании.
Учебно-методический комплект
№
п\п
1.
Авторы,
составители
Генденштейн Л.Э., Дик
Ю.И.
2.
Кирик Л.А., Дик Ю.И.
3.
Генденштейн Л.Э.,
Кирик Л.А., Гельфгат,
Ненашев И.Ю
4.
Кирик Л.А., Дик Ю.И.
5.
Компакт-диск с
электронным
приложением
Название учебного
издания
Физика 10 класс,
учебник для
общеобразовательных
учреждений (базовый
уровень)
Физика 10 класс,
методические
материалы для учителя
Физика 10 класс,
задачник для
общеобразовательных
учреждений (базовый
уровень)
Сборник заданий и
самостоятельных работ
Годы
издания
2009
Издательство
М.: Мнемозина
2005
М.: Илекса
2009
М.: Мнемозина
2005
М.: Дрофа
Рабочая программа по физике 11 класса составлена в соответствии с федеральным
компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования (2004 год) на
основе примерной программы среднего (полного) общего образования (2004 г.), авторской
программы Генденштейна Л.Э., Дик Ю.И., Кирик Л.А. (2008 г). При составлении программы
руководствовалась рекомендациями из методического письма о преподавании учебного предмета
«Физика» в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч.г.
Реализация программы обеспечивается нормативными документами, перечень которых
приводится в методическом письме о преподавании учебного предмета «Физика» в
общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2013 – 2014 уч. г.
Данная программа ставит целью, чтобы учащиеся, которые намереваются выбрать даже
далекую от физики профессию, смогли познакомиться с физической картиной мира и основными
достижениями физики.
Программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю). За счет дополнительных 34 часов,
предоставленных школой для преподавания физики, стало возможным углубить изучение
материала по основным темам курса. Кроме того, в связи с тем, что тема «Электростатика» была
изучена в 10 классе, были внесены изменения в авторскую программу. Выделенные на изучение
курса физики часы распределены следующим образом:
28 часов – на тему «Электродинамика»
5 часов – на тему «Квантовая физика и элементы астрофизики»
1 час – резерв.
В рабочую программу внесены изменения, связанные с проведением фронтальных
экспериментов с использованием приобретенного комплекта оборудования. Эти работы
выделены курсивом в поурочном планировании.
Учебно-методический комплект
№
п\п
1.
Авторы,
составители
Генденштейн Л.Э., Дик
Ю.И.
2.
Кирик Л.А., Дик Ю.И.
3.
Генденштейн Л.Э.,
Кирик Л.А., Гельфгат,
Ненашев И.Ю
4.
Кирик Л.А., Дик Ю.И.
5.
Компакт-диск с
электронным
приложением
Название учебного
издания
Физика 11 класс,
учебник для
общеобразовательных
учреждений (базовый
уровень)
Физика 11 класс,
методические
материалы для учителя
Физика 11 класс,
задачник для
общеобразовательных
учреждений (базовый
уровень)
Сборник заданий и
самостоятельных работ
Годы
издания
2009
Издательство
М.: Мнемозина
2005
М.: Илекса
2009
М.: Мнемозина
2005
М.: Дрофа