Глоссарий (для дисциплины «Транспортная психология»)docx

Глоссарий
(для дисциплины «Транспортная психология»)
Адаптационный синдром (общий) – ОАС – совокупность
адаптационных реакций организма человека и животных, носящих
общий защитный характер и возникающих в ответ на значительные
по силе и продолжительности неблагоприятные воздействия
(стрессоры). Функциональное состояние, развивающееся под
воздействием стрессоров, называется стрессом.
Адаптация сенсорная – приспособительное изменение
чувствительности к интенсивности действующего на орган чувств
раздражителя.
Акцентуация характера (понятие, введенное К.Леонгардом) и
означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и
их сочетаний, представляющие крайние варианты нормы,
граничащие с психопатией.
Анализатор – нервный аппарат, осуществляющий функцию
анализа и синтеза раздражителей, исходящих из внутренней и
внешней среды.
Аутогенная тренировка – (от греч. Autos –сам, genos –
происхождение) – психотерапевтический метод лечения,
предполагающий обучение пациентов мышечной релаксации,
самовнушению, развитию концентрации внимания и силы
предъявления,
умению
контролировать
непроизвольную
умственную активность с целью повышения эффективной значимой
для субъекта деятельности.
Безусловный рефлекс –(от греч.reflexus –отражение) –
наследственно закрепленная стереотипная форма реагирования на
биологически значимые воздействия внешнего мира или изменения
внутренней среды организма.
Внимание – сосредоточенность деятельности субъекта в
данный момент времени на каком- либо ренальном или иденаьном
объекте (или сосредоточенность на одних аспектах деятельности
при отвлечении от других). Можно также определить внимание ак
ограничение поля восприятия.
Устойчивость внимания – длительность привлечения
внимания к одному и тому же объекту.
Концентрация внимания – степень сосредоточенности на
определенном предмете или объекте (на определенных аспектах
деятельности).
Переключение внимания – способность быстро (легко)
переходить от одного объекта к другому, от одного вила
деятельности к другому.
Распределение внимания – рассредоточение внимания между
несколькими объектами одновременно.
Внушаемость – степень восприимчивости к внушению,
определяемая субъективной готовностью подвергнуться и
подчиниться внушающему воздействию.
Восприятие – целостное отражение предметов, ситуаций и
событий, возникающее при непосредственном воздействии
физических раздражителей на рецепторные поверхности.
Время реакции водителя –временной интервал между
предъявлением какого- либо сигнала (оптического, акустического и
др.) и началом обусловленного инструкцией ответа испытуемого на
этот сигнал.
Время простой реакции – реакция, связанная с фиксацией
появления какого- либо сигнала («реакция обнаружения»).
Галлюцинации – патологическое нарушение перцептивной
деятельности, состоящее в восприятии объектов, которые в данных
момент не воздействию на органы чувств.
Динамический стереотип – интегральная система привычных
условно-рефлекторных ответов, соответствующая сигнальной,
порядковой и временной характеристике стимульного ряда (понятие
введено И,ЮП, Павловым).
Идеомоторный акт – (*идея 0 образ, мотор – приводящий в
движение) – переход представления о движении мышц в реальное
выполнение этого движения.
Иллюзии восприятия – (от лат. – ошибка) – неадекватное
отражение воспринимаемого предмета и его свойств.
Индивидуальный подход – осуществление педагогического
процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся
(темперамента, характера, способностей, склонностей, мотивов,
интересов и др.). Суть И.п. составляет гибкое использование
педагогом различных форм и методов воспитания и обучения с
целью
достижения
оптимальных
результатов
учебновоспитательного процесса по отношению к каждому ученику.
Индивидуальный стиль деятельности -традиционным и самым
узким (специфическим) представлением о стиле деятельности
является изучение связи между типологическими особенностями
профессионала и способами и средствами деятельности, которые он
выбирает для достижения максимального эффекта в деятельности .
Ирридиация
–
способность
нервного
процесса
распространяться из места своего возникновения на другие нервные
элементы (по И.П. Павлову)
Йеркса–Додсона закон – установление зависимости качества
(продуктивности)( выполняемой деятельности от интенсивности
(уровня) мотивации .
Условный рефлекс – служит для приспособления организма к
изменяющимся условиям внешнего мира.
Надежностью в технике называют способность изделия
сохранять эксплуатационные свойства и течение заданного времени.
Надежность функционирования техники обеспечивается на этапах
проектирования, производства, эксплуатации и обслуживания.
Надежностью оператора (водителя) называют способность
выполнять предписанные функции (безошибочно выполнять) в
течение заданного времени в заданных условиях деятельности.
(Г.С.Никифоров)
Навыки – автоматизированные способы выполнения действия,
ставшие в результате осознанного целенаправленного повторения
(то есть упражнения) наиболее свободным, экономным и свободным
способом выполнения данного действия.
Ощущение – субъективное отражение отдельных свойств
объективно существующих предметов или явлений.
Профессиональный
отбор
–
система
мероприятий,
направленных на отсев лиц непригодных для определенного вида
профессиональной деятельности.
Психология – дословно – наука («логос») о душе («psychos»).
Любая наука как самостоятельная отрасль человеческого знания
имеет свой предмет. Предметом изучения психологии является
собственно
психика
и
основные
закономерности
ее
функционирования. Под психикой (несколько упрощенно) можно
подразумевать мир внутренних переживаний человека, недоступный
прямому наблюдению.
Психику
(с
материалистических
позиций)
принято
рассматривать как функцию материального субстрата, то есть мозга
(центральной нервной системы).
Фундаментальная (общая) психология рассматривает наиболее
общие закономерности развития и функционирования психики
человека.
Прикладные отрасли психологии (например, психология труда,
инженерная психология, транспортная психология, социальная,
педагогическая) решают психологические проблемы, возникающие
в специфических областях человеческой деятельности.
Инженерная психология – отрасль психологии, исследующая
процессы и средства информационного взаимодействия между
человеком и машиной.
Психология транспортная – это наука, занимающаяся
изучением дорожного поведения и факторов его определяющих.
Предметом транспортной психологии (ТП) – является
дорожное поведение людей (поведение участников дорожного
движения), а также факторы (психологические), его определяющие.
Организационные факторы, регулирующие дорожное поведение,
рассматриваются наиболее пристально дисциплиной под названием
«Организация и безопасность дорожного движения».
Объект ТП – люди, находящиеся в дорожной среде,
участвующие в дорожном движении. К ним относят водителейпрофессионалов,
водителей
–
любителей,
пешеходов,
регулировщиков дорожного движения.
Транспортная психология тесно связана с другими науками
(психологией труда, инженерной психологией, эргономикой). Для
того, чтобы четче
Психология труда – наука, изучающая психологические
закономерности формирования конкретных форм трудовой
деятельности отношения человека к труду.
Психическое пресыщение – это состояние, при котором в
условиях осуществления монотонной деятельности может вместо
скуки, расслабления и снижения устойчивости и концентрации
внимания при повышении двигательной активности проявиться
перераздражение, сопровождаемое непреодолимым желанием
прекратить выполнение деятельности, провоцирующей это
состояние.
Рефлекс – постоянная или временная связь между
раздражителем и ответной реакцией на него. Постоянная связь – это
безусловный рефлекс. Временная – условный рефлекс.
Рефлексивный механизм:
 как механизм саморегуляции психических процессов (в
частности мышления);
 как механизм саморегуляции поведения;
Свойства нервной системы – устойчивые особенности нервной
системы, влияющие при прочих равных условиях – на
индивидуальные психологические особенности человека.
Сенсибилизация – повышение чувствительности нервных
центров под влиянием воздействия раздражителя.
Состояние как системная реакция может быть описано как
комплекс изменений, затрагивающих физиологический уровень
функционирования организма (здесь изменения прежде всего
касаются работы вегетативной системы), психический уровень
реагирования (переживания), поведенческий уровень (изменения в
поведении, общении, деятельности).
Способности – индивидуально- психологические особенности
личности, являющиеся условием успешного выполнения той ил
иной продуктивной деятельности.
Стресс – физиологическая реакция организма на неожиданную
и напряженную обстановку, которая выражается в мобилизации
резервных возможностей организма. Стресс возникает в ответ на
любое неблагоприятное воздействие – холод, усталость, боль,
унижение. Создатель теории стресса Ганс Селье определяет его как
совокупность филогенетически запрограммированных реакций
организма, подготавливающих его к физической активности по типу
сопротивления, борьбы или бегства. Г. Селье назвал стресс «общим
адаптационным синдромом» и выделил в нем три фазы: шока,
резистентности, истощения.
Стрессор – фактор, вызывающий состояние стресса.
СМДС как представление о ситуации, базирующееся на
реальных, объективно существующих условиях и обстоятельствах
деятельности, которые люди с разными индивидуальнотипологическими,
индивидуальнопсихологическими
и
личностными особенностями, а также разным жизненным опытом и
профессиональной (образовательной) подготовкой воспринимают
совершенно по-разному.
Тест – система заданий, позволяющая измерить уровень
развития определенного психологического качества (свойства).
Утомление – состояние, наступающее после достаточно
напряженной и продолжительной физической или умственной
работы.
Эргономика – (греч. – ergon) – общее название группы наук,
занимающихся
комплексным
изучением
человека
в
производственной деятельности и оптимизацией средств и условий
труда. В состав эргономики включают прикладные разделы
инженерной психологии, физиологии и гигиены труда, антропологи,
некоторые аспекты научной организации труда, технической
эстетики,
кибернетики,
общей
теории
систем,
теории
автоматического управления и др.