«ОСОБЕННЫЕ ДЕТИ» ЧТО НАДО ЗНАТЬ О НИХ ФИТНЕС

«ОСОБЕННЫЕ ДЕТИ»
ЧТО НАДО ЗНАТЬ О НИХ ФИТНЕС-ТРЕНЕРУ
1 день
9:00 - 10:00
10:15 – 11:15
11:30 – 12:30
12:45 – 13:45
14:30 – 15:30
15:45 – 16:45
17:00 – 18:30
2 день
9:00 - 10:00
10:15 – 11:15
11:30 – 12:30
12:45 – 13:45
14:30 – 15:30
15:45 – 17:15
17:30 – 18:30
Семинар «ДЦП-шники»
Семинар «Даунята»
Семинар «Аутисты»
Семинар «Детишки с ЗПР»
Семинар «Гиперактиный ребенок»
Семинар «Несохранные детишки»
Ворк-шоп «Методика занятий и рекомендации при работе
со сложными детишками»
Семинар «Диспластики»
Семинар «Детишки с нарушениями в опорно-двигательном
аппарате – нарушения осанки, дефекты ног»
Семинар «Детишки с нарушениями со стороны дыхательной
системы – астматики»
Семинар «Детишки с нарушениями со стороны сердечнососудистой системы»
Семинар «Детишки - диабетики»
Ворк-шоп «Методика занятий и рекомендации при работе
со сложными детишками»
Круглый стол «Дети бывают разные – какие еще диагнозы
можно встретить в практике»
суша
суша
суша
суша
суша
суша
маленький
бассейн
суша
суша
суша
суша
суша
маленький
бассейн
суша
Такие, особенные детишки не только живут где-то рядом с нами, они все чаще и чаще приходят в
бассейны, потому что вода им показана как лекарство, как образ жизни. В нашей стране сейчас большое
внимание уделяют социализации детишек, имеющих свои особенности, но этого никогда не будет
достаточно. Поэтому родители приводят своих крох в фитнес-клубы и надеются на грамотность и
профессионализм работающих там тренеров. Вопрос прост, насколько мы разбираемся во всех
возможных случаях?! За два дня невозможно полностью раскрыть даже одну тему с точки зрения
медицинских показаний, с точки зрения практического опыта, также, как невозможно обсуждать работу
с такими малышами «на пальцах». Но, как тренеры бассейна, хорошо разбирающиеся в особенностях
нашей среды и ее влиянии на организм ребенка, мы можем разобраться, что давать, в каких количествах
и кому. Преимущество данного тренинга в том, что вы получите целый арсенал умений для
разнообразных нарушений, а главное – сможете понимать, как изменить хорошо знакомое упражнение
и адаптировать его для работы на достижение различных целей. Ведь каждый ребенок уникален и
никогда не угадаешь, с какими особенностями придется столкнуться. Итак, предлагаю работать с
головой!
На нашем тренинге вы получите знания о:
 портрете ребенка, имеющего диагноз детский церебральный паралич – виды, осложнения,
рекомендации к занятиям
 портрете ребенка с синдромом дауна – особенности таких детей, на что обратить внимание
и как работать с ними
 портрете ребенка с аутизмом – сложности и как их преодолеть, на что делать акцент при
работе
 портрете ребенка с задержкой психо-речевого и моторного развития – виды и способы
оценки, что в руках тренера
 портрете ребенка с синдромом гиперактивности и дефицита внимания
 понятии «несохранные» дети – диагнозов много, но рекомендации практически схожие
 ребенке с дисплазией соединительной ткани – как выявить, на что обратить внимание в
работе и какие возможны осложнения
 ребенке с нарушениями в строении и работе опорно-двигательного аппарата – как выявить
проблему, на что обратить внимание, что еще ожидать



ребенке с нарушениями в строении и функционировании дыхательной системы –
характеристика возникающих проблем и рекомендации для работы с детьми, их имеющими
особенностях ребенка с нарушениями в строении и работе сердечно-сосудистой системы –
какие нарушения встречаются в практике, что можно делать и чего делать нельзя таким
детишкам
портрете ребенка с диагнозом сахарный диабет – характеристика нарушения, рекомендации
к занятиям
Мы на практике отработаем варианты заданий и упражнений, рекомендуемых к выполнению в
каждом случае, разберем параметры нагрузок и зададим направление поиска новых вариантов,
подходящих для каждого конкретного ребенка.
И конечно же обменяемся опытом и идеями, которые помогут расширить границы наших знаний и
умений. Ведь нет предела соверешенству!